規劃工作計劃

時間：2023-03-30 09:11:05 工作計劃我要投稿

規劃工作計劃15篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的規劃工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

規劃工作計劃15篇

規劃工作計劃1

　　IQC管控計劃

　　IQC的工作主要是控制公司所有的外購物料和外協加工物料的品質，保證不滿足公司相關技術標準的產品不進入公司庫房和生產線,確保生產使用產品都是合格品。IQC是公司整個供應鏈的前端，是構建公司品質體系的第一道防線和閘門。如果不能把關或是把關不嚴，讓不合格物料進入庫和生產線，將把品質問題在后工序中成指數放大，如果把品質隱患帶到市場，造成的損失更是無法估量，甚至會造成災難性后果。鑒于目前公司狀況，我建議建立起以下幾點管控方案：

　　一．崗位職責：對于我司目前的情況來說，有很多人都不知道自己的崗位職責是什么，

　　所負責的工作有哪些，要做些什么工作。他們都不知道，所以必須有個明確的崗位職責來告訴他們該做什么，該怎么做及每個人所負責的區域、物料，這樣可以避免相互推諉。

　　二．作業指導書：為確保滿足某個指定的崗位工作的要求，對該崗位或對完成此項工作

　　的員工應該怎樣做作出規定的文件.

　　三．檢驗流程：建立一個明確性，透明性。因為在我們公司有很多人不知道我們公司的

　　流程該怎么走或者說根本就沒有走流程的意識，這樣往往就會造成只一個部門出來做了這件事，然后就下意識認為這些是都是由這個部門所負責。有了明確性、透明性流程，大家都知道每個部門所負責的事物，這樣就不會有相互推諉。也是對公司以后走向流程化管理做好有力的'奠基。

　　一．崗位職責：

　　1.負責IQC來料不良的統計. 2.負責品質異常單的核對。

　　3.當產線反應來料不良時，負責分析其原因，并做好糾正預防措施。 4.制定維護IQC檢驗標準及原材料樣品確認。 5.協調指導IQC工作。 6.負責新進IQC的培訓。

　　7.協助PMC、采購部處理品質異常及跟進。 8.各種測試架的申請及校驗。

　　9.參與新產品的試產，并對因來料影響試產的物料進行跟進。 10.負責IQC儀器設備的保養及校正。 11.督導本小組團隊目標的達成。 12.負責供應商品質。 13.向主管匯報工作。

　　二．作業指導書：

　　1. IQC檢驗根據樣品、工程圖紙、檢驗指導書、QC標準等判定來料品質。

　　2. IQC檢驗員按來料檢驗作業指導書要求逐項檢驗來料，對于未承認的物料或無圖紙、無

　　樣品的物料等缺少必要檢驗依據的物料則依據《物料樣品承認控制規定》執行：必要是檢驗員需要應用適當的檢具、實驗，最終以檢驗指導書規定輕重不良定義判定來料。 3. IQC檢驗員發現外觀、材質、功能等缺點，則按照檢驗指導書規定的輕重不良定義判定：

　　并記錄，最后按《MIL—STD—105E抽樣檢驗作業指導書》決定判退與允收。

　　（1）允收則在ERP系統中錄入接收，做好標示后便通知倉管員入庫。（2）拒收則按《不合格品控制程序》執行。

　　4. 當天來料要求最遲在兩個工作日內完成檢驗和結果判定。

　　制表人：蘇毅審核人：

規劃工作計劃2

　　——凝心聚力創“四星” 奮勇沖刺鑄輝煌

　　新學期將是我校攻堅克難，爭創省“四星級”高中的最關鍵時期，全校上下需進一步落實科學發展觀，全面實施素質教育，繼續加強基礎建設、隊伍建設和制度建設，優化教育教學工作，苦練內功、深化管理，努力提高教育質量和辦學水平，以強烈的憂患意識和合作精神，自強不息，爭創四星級高中，辦人民群眾滿意的優質學校。

　　一、切實抓好隊伍建設

　　面對教育教學改革和新課程的實施，教師迫切需要轉變教育觀念，實現教育民主，要有良好的素養、廣博的知識和創新的能力。面對競爭，要不斷增強質量意識、合作意識，加快提高教育能力與教學水平。面對時間緊、任務重的工作壓力和爭創挑戰，全校上下要進一步發揚“自強不息，爭創一流”的精神，將壓力變為動力，把困難作為磨煉提高的機遇。以爭創促工作，以我為爭創做貢獻的主人翁態度積極做好自身工作，以規范要求為標準，共同努力，力求教育、教學、管理、服務都有質的提高，從中發揮潛能增長才干。

　　1．全體教職員工都要不斷深化以身立教的觀念，自覺遵守《中小學教師職業道德建設暫行規定》、《華光高級中學教師師德師風建設十項規定》及《教師自律十五條》，規范言行、嚴于自律，要以優良的師德風范來影響學生，增強教育的感染力，牢固樹立教書育人、德育為先的觀念，樹立科學的教育觀和人才觀。

　　2．要認真學習貫徹《江蘇省中小學管理規范》，增強管理意識，依據教育現代化和學校工作管理的需要，細化管理規程，規范各項工作要求，強化管理責任，每位教職員工不僅要做好管理規范的執行者，而且要成為科學管理的推動者，切實把各項管理規范落到實處，全面提高我校教育管理水平。

　　3．繼續推進名師工程，讓名師名校相映增輝。根據學校三年發展規劃，學校啟動了“名師工程”，本學期力爭做到每一門學科有一至二名學科帶頭人。學校將以溧陽市“四類”優秀教師的評選為突破口，對教學理念新穎、教學方法有創新和教學實績突出的教師提供舞臺和空間，有計劃地推出校園名師，充分發揮他們對整個教師隊伍的輻射和帶動作用，以實現“名師揚名校”“名校出名師”的良性循環。

　　4．更扎實地進行青年教師的培養工作。本學期學校將繼續實施“藍青工程”，加大青年教師的培養力度。把青年教師培養的重點放在課堂教學一這方面，以期盡快提高青年教師的授課能力。導師和被指導教師要嚴格執行《華光高級中學師徒結對協議》中的有關聽課的規定。導師要切實做到課前指點，然后進行示范，在青年教師授課后再認真評點，多給青年教師聽課、學習的機會，多聽青年教師的課。教科室將安排幾場由學校或溧陽市范圍內名師認真準備的評課活動，從一節課的整體設計到細節處理等方面對青年教師進行深入的評課。各教研組還要充分發揮教研組辦公的優勢，加強集體備課與集體指導，布置剛上崗和未完成高中循環教學的教師做適量的高三習題。

　　5．學校行政和校黨總支與工會、共青團相互配合，開展形式多樣的教師論壇活動、讀書征文活動、談心交流活動，濃厚學習、交流、合作、共進的良好氛圍，倡導正確歸因，換位思考，優化工作環境，營造“愛校、和諧、文明、奮進”的校園文化。

　　二、扎實做好德育工作

　　我們將以創建江蘇省“四星級高中”為契機，全面提升我校的德育工作水平。不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、針對性、實效性，形成德育特色，提升育人質量。以學生為本，以發展為主題，以文化為載體，加強活動育人。

　　1．切實抓好理想教育、道德教育。教育就是要為中華民族復興的理想服務，要以“人人是才”的辦學理念為指引，引導學生把個人追求與社會需要結合起來，激勵他們自立、自強、自信、自律。各學科都要有與學生認知和身心發展相符合的教育目標，幫助學生提高社會責任感，強化學習動機，確立正確的人生追求，要逐步提高各年級班會課的質量，年輕班主任力求備詳案，推行熱點專題交流、班會聽課制度，以期相互學習、交流、提高。

　　2．弘揚華光革命傳統，形成德育特色。我校是在陳毅、粟裕等老一輩革命家的親切關懷下創辦的革命老校，我們要充分挖掘學校的革命傳統資源，參觀校史館，開設好校史校本課程，邀請革命前輩作專題報告會，積極組織各類社會實踐活動，積極發揮革命傳統德育基地的育人功能。舉行《新四軍在江南》圖片展，組織學生進行征文比賽等，用革命傳統教育學生，培養學生艱苦樸素的精神、吃苦耐勞的毅力、敢于拼搏的.勇氣、勇于承擔責任的品格，加強學生思想道德建設，促進學校精神文明建設，使之成為學校德育工作的顯著特色。學校將在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校革命傳統教育的同時，積極組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的革命傳統教育活動，陶冶學生情操，并注重活動的生動性，努力打造活動精品，彰顯革命傳統學校特色。

　　3．以“人人是才”的辦學理念和“誠毅”校訓為指引，努力鍛造符合華光特色的校園精神文化。學校的創建者和先輩們都以救國光復中華為己任，這種忠誠也正體現出對祖國對民族強烈的責任意識。在誠信、責任意識淡薄的當今社會，強調“誠毅”更有其現實意義。應該說校訓中蘊含的責任、敬業、務實、勤奮之意，是我校的一貫作風；學校把“誠毅”作為校訓，并與辦學理念有機結合，作為對師生高度概括的總的嚴格要求，以“明誠弘毅，勇擔責任，立志成才”為主旋律開展各項活動，如為校訓“誠毅”找理由征文競賽、成才勵志報告會、優秀學生或校友作品展覽、開設校史校本課程、印發校友博士紀念冊、舉辦“校園體育文化藝術節”為體藝人才提供展示舞臺等。通過這些活動，建立起學生的“誠毅”精神，提高學生的內在涵養和綜合素質，為成長成才提供精神文化氛圍。

　　4．進一步抓好各環節教育管理，努力形成有序的校內教育環境。對教育管理的各個環節盡可能要求細化并落實到位，杜絕“破窗效應”，提高教育的實效性。繼續做好德育處負責的日常督查機制，做好檢查教育與評比工作，推動常規管理，促使學生好習慣的培養和形成。

　　5．積極組織學生參與創星活動，教育學生在各項活動中提高認識、鍛煉才干、學會合作、做出成績。在各班級開展“向不文明告別”、“我為爭創作貢獻”等系列活動。同時，利用節假日組織開展形式多樣的社會實踐活動，引導學生走進社區，開拓校外活動，通過活動課程，豐富學生校園生活，增強實踐能力、合作意識和組織才能。

　　6．打造“生命教育”品牌。廣大教師尤其是班主任要充分認識到生命教育的重大意義。要組織全校性的大討論，要組織廣大教師撰寫生命教育的心得、論文，將學校的生命教育進一步引向深入。要不斷挖掘生命教育資源，從中形成學校的生命教育校本教材，構造本校的生命教育教材體系，提升學校生命教育的總體水平，為學生的堅強體魄、健康心靈、健全人格打下牢固根基。繼續組織開展有教育意義、以人為本的生命教育系列活動，形成系統的生命教育主題活動系列，創設生命教育校園環境，幫助師生認識生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命，提高生存技能，提升生命質量，為學生將來實現人生價值、獲得圓滿人生打下基礎。

　　7．充分發揮校電視臺的作用。校園電視臺是學校德育工作的一大亮點。本學期校園電視臺將繼續關注時事、大事、校內、校外、教師、學生，以喜聞樂見的形式，緊密配合班會活動，貼近校園生活，樹立身邊典型，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。

　　8．加強德育科研，提高德育管理水平。本學期學校將繼續開展國家級課題《高中學生心理探究及指導策略》研究活動，從中細化出德育支課題，加強德育科研，聘請有關專家來校開辦講座，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，具備良好的心理品質，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育研究。

　　9．完善“優良班集體”的考評制度，制定并實施《華光高級中學見習班主任工作條例》，有針對性地培養學校班主任第二梯隊。進一步完善班集體考評制度，在原有的“優良班集體”中，進行全校性的評比，每學期評選出一個全校模范班，命名為“誠毅”班，作為推薦為溧陽市、常州市先進集體的預備班，以促進班集體建設的進一步提升。

　　三、努力提高教學質量

　　教學活動是學校工作的中心內容，只有不斷優化教學過程，提高課堂效益，才有可能提高教學質量；只有真抓實干，把各個環節工作落到實處，提高教學質量的目標才能夠實現。在教學活動中要努力激發學生的學習熱情和積極性，重視學法指導和良好學習習慣的培養。

　　1．進一步落實教學常規管理，探索教學管理新途徑。從加強行政隨堂聽入手，抓好備課、上課環節，提高優課率；從進一步落實作業分割制，切實提高作業布置的質量；從切實實施好階段性測試入手，抓好教學的階段性過關，促進教學質量的穩步提高。

　　2．在教學過程中，重視對學生的研究，做好科學定位、因材施教。創建工作與提高教學質量是相輔相成的，我們要全面提升教與學的境界，引導學生把握好課堂每分鐘，全面提升學生的學習境界，主動提高學習效益。教師要更新觀念，磨練教學基本功，圍繞“精講，勤練”的上課基本要求，創設民主、和諧、主動的教學環境，提高學生成績的優秀率，從而增強創建的競爭力。

　　3．認真做好高三畢業班工作。繼續從教育管理和提高教學效率兩方面入手，進一步發揮班級教學團隊作用，責任到人、分工協作，以求宏觀管理從緊，個別指導從實，在全面提高教學質量的基礎上，努力提升優秀率，力求二本達線率上再創新高。

　　4．進一步加強對新課程的研究。首先要做好高二學業水平測試的備考工作，同時加強對選修課的學生選科指導工作。在研究性學習的開展和校本課程實施等方面積極學習借鑒先進地區、先進學校的經驗，作出切實可行的安排，穩步、扎實地推進新課程的教學活動，力求在難點上有新突破。認真學習貫徹江蘇省08年高考方案（草案），了解其精神實質，指導各年級的教學工作，以適應新高考。

　　5．認真貫徹《學校體育工作條例》，牢固樹立健康第一的指導思想，遵循以提高全體學生健康水平和身體素質為目標的體育工作方針，以田徑高水平試點校的建設為重點，不斷加強運動隊的建設，注重學生的“身心兩健”，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，積極開展班級、年級長跑活動，有計劃地把田徑體育特色項目活動納入體育教學和課外活動當中，力爭學生參加田徑體育特色項目尤其是參加長跑活動人數占學校學生總數的50%以上。積極開展陽光體育活動，舉行體育節、運動會、小型體育競賽、體育知識競賽、體育文化的宣傳普及活動以及心理健康活動，使全校上下有著積極陽光的體育氛圍，使我校的學生身心素質得到很大的提升，形成我校鮮明的體育特色。舉辦好10月份舉行的溧陽市中小學田徑運動會，積極籌備江蘇省第九屆中學生田徑運動會。

　　四、教科研工作

　　本學期學校教科研工作將在“人人是才辦學”理念指引下，以推進新課程改革為中心，以提高教學質量為重點，以課堂教學為立足點，積極進行課改實驗，深入開展校本研訓，認真做好教學研究、教學指導、教學服務，教師培訓工作，全面提高課堂教學水平,提升教師的專業素養和業務能力，扎扎實實推進素質教育。

　　1．加強學科教學資源庫的建設。各教研組依據教材的重難點，有計劃安排，對重點篇目或章節進行研究，以形成高質量更實用的教案，并針對高考考點要求，編寫復習教案或資料，逐步形成適合我們學校使用的教學資料，以上兩種材料都以電子文稿的形式集中保存，然后逐步積累。高三要對使用的復習資料進行分析比較，對新穎科學的資料作出恰切的評價，以便于下一輪畢業年級參考使用。

　　2．抓實課堂教學研究。課堂是素質教育的主陣地，課堂教學研究是教學研究的中心環節。本學期，各教研組要繼續組織學習《常州市中小學課堂教學建議（常規）》和《溧陽市華光高級中學教學常規和教學工作管理若干規定》，認真組織開展四種形式的公開課，即課改實驗課、組內研究課、對外展示課、青年教師匯報課、競賽課，做到所有公開課都錄相，課后都進行認真研討，先由授課者說課，然后進行評課，說課稿、評議記錄、錄相資料齊全。 “常態課”、“常規課”多元并存、共同發展的課堂教學研究思路，切實提高好課率。

　　3．有針對性地開展校本培訓工作

　　校本培訓在提高教師理論修養、個人素質以及校本研究、校本課程開發和提高教育質量之間起著承上啟下的作用。本學期將從以下幾個方面開展校本培訓工作：

　　（1）倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念，每位教師每月至少精讀一本教學雜志、每學期至少研讀一本教育教學專著，適時開展“讀書交流會”、“教師論壇”等活動，促使教師自身的教育教學觀念得以更新和深化。

　　（2）加強現代教育技術能力培訓。以溧陽市現代技術能力校級骨干教師為指導教師，以學科教研組為組織單位，利用業余時間和指定時間相結合，開展全國中小學教師教育技術水平考試（初級）培訓，力爭在2015年下半年水平考試中，合格率超過95%。

　　（3）加強教育研討，舉辦一到二次以“新課程與教師行為變化”為中心議題的教育沙龍活動。要求教師先圍繞中心內容，大量查閱有關資料，然后進行深層思考和廣泛的研討交流，從實踐中探索、總結，使教師的科研能力不斷提高。

　　（4）重視專家引領作用。利用“北京師范大學遠程教育示范學校”資源優勢，繼續聘請北京師范大學教授或聘請常州市教研室專家作教師專業成長方面的講座。進一步發揮我校特聘特級教師張志朝、嚴華銀、楊志方對教育教學工作的引領作用。

　　4．認真進行課題研究。要做好國家級課題《高中學生心理探究及指導策略》的結題資料的收集整理工作，適時請專家對課題進行評估。同時，繼續抓好國家級課題《信息技術環境下校本課程的開發研究》的華東七省市課題《新課程背景下高中課堂教學有效性的策略研究》的深入研究工作，堅持從教學實踐中發現問題，開展問題研究，解決教學實踐問題的原則，從小處著手，以個案研究為主要方法，以行動研究法為主要手段開展課題研究。重視課題資料的積累。

　　5．進一步高質高效完成校本教材、選修教材的編寫工作，加大校本課程及選修課程的推進力度。校本課程是以學校為基地進行的充分體現學校自身特點的個性化課程。根據創建四星級高中的要求，本學期期初，學校將繼續依托學科骨干教師，充分發動全校教師完善校本教材和選修教材的編寫工作。

　　五、爭創與保障工作

　　爭創省“四星級”高中關系到學校的發展與未來，也關系著全校每位教職員工的切身利益。新學期是爭創工作的最后沖刺階段，工作多、任務重，涉及到學校工作的每一個層面，只有全校上下齊心協力、奮力實干，才有可能克服困難，使各項工作取得顯著性提高，變愿望為現實。

　　1．要抓緊完成硬件建設，進一步改善辦學條件。做好十二件事：⑴數字化探究實驗室的建設；⑵地理專用教室的設備安裝；⑶圖書館的改造；⑷新建實驗樓弱電線路到位；⑸安裝電子顯示屏；⑹擴建學生機房；⑺搬遷教師閱覽室；⑻裝修、搬遷校史室；⑼音樂室、美術室的改造；⑽校園綠化地帶的修復及新建；⑾道路改造及各項維修相關掃尾工作；⑿教工餐廳的改造。

　　2．加強校園文化建設，打造革命傳統品牌，形成特色文化，優化教育環境，促進學校可持續發展。如：完成陳毅雕塑群、道路文化燈箱、博士廊及新校史室的布置、校本教材《華光文讀》的印發工作等。

　　3．隨著學校的深入發展以及爭創要求，必須進一步加快校園網建設、完善工作。要進一步推進無紙化辦公進程，電教組要配合各部門規范各項信息管理及運用工作，提高信息網絡的應用水平。

　　4．抓緊抓實各項爭創迎檢準備：①完備的評估材料；②全面介紹學校的專題片；③反映學校體育特色的成就展；④貫徹新課改精神、高品位的“教師論壇”；⑤學生研究性學習成果展；⑥組織有序的課外活動；⑦高水準的升旗儀式⑧高質量的廣播操展示；；⑨深受好評的優質課等。

　　5．教輔人員要進一步規范工作職責和管理流程，做到職責明確、服務優質、維護及時、保障有力。后勤部門要厲行節約，運用現代管理手段，深化校內物資管理，建立物資購置、進庫、使用、領取、歸還等電子帳目；同時進一步做好對食堂、宿舍的管理工作，特別是對食堂的衛生、安全監管工作，力求食堂服務有進一步改進。

　　6．要不斷增強安全意識，積極開展安全教育與管理，落實安全工作責任，積極與相關部門配合，改善安全管理工作。同時做好防病、防疫的宣傳教育與校園衛生管理，從廣泛教育與嚴格管理兩方面入手，創建“安全文明校園”。

　　老師們，歷史賦予我們艱巨而神圣的使命，讓我們從現在做起，從自身做起，把小事做好成大事，把凡事做好鑄就輝煌。為了能高分通過四星評估、為能成為四星級學校的一員，我們華光高中的每一位師生員工都在積極努力著。華光高中即將翻開新的一頁，我們為之興奮、為之自豪！只要創星成功，每一位師生員工都將是有功之臣，我們的貢獻將載入校史。

　　現在離四星現場評估還有最后一個多月了，我們離勝利還有一步之遙。但我們還有許多工作沒有到位，比如：學校的設施設備、環境布置、環境衛生，學生的文明禮儀以及文明有序的用餐等等，為了把學校最好的一面展示出來，希望老師們繼續保持高昂的斗志，進行最后的沖刺。我們要發揚連續作戰的精神、特別能戰斗的精神，把任務完成得更好，更出色！

　　讓我們積極行動起來，奮戰最后一個多月，從我做起，從小事做起，齊心協力，團結一致，以優美的環境、井然的秩序、文明和諧的形象和一流的業績，向省評估院的領導、專家展示我們華光人的風采！我相信，在全校師生的奮力拼搏下，我們有信心、有能力、也一定能夠順利通過四星級學校的評估驗收！

　　預祝我校創建四星級普通高中取得圓滿成功！祝老師們在新學期萬事如意，再創佳績！

規劃工作計劃3

　　全面推行校務公開，是加強黨風廉正建設和行風建設的重要舉措，是切實糾正行業不正之風的重點和實行民主管理、民主監督的有效形式。為了不斷加強我校校務公開工作的制度化和規范化管理，制定20xx——20xx學年度校務公開工作計劃。

　　一、校務公開領導小組：

　　組長：顏阿亮

　　成員：董拴魁曹慧妮趙曉妍

　　二、校務公開監督小組：

　　組長：王東志

　　成員：董志儒茍公寬

　　三、工作職責：

　　1、領導組：（1）制定校務公開監督制度，組織實施校務公開有關工作；（2）主動接受群眾監督，虛心傾聽群眾意見，對群眾來訪做到件件落實，事事有回音，對合理建議要及時采納；（3）研究確定校務公開的內容、時間、范圍和形式；（xx）建立健全校務公開的檔案，做好文書整檔歸類工作、總結經驗、完善制度。

　　2、監督組：（1）了解有關政策規定，依法監督校務公開工作，促進公開制度的實施;(2）深入群眾調查研究，及時反饋群眾意見和建議;（3）協助解決、理順校群關系，積極解答群眾疑問。

　　四、工作重點

　　1、加強學習、更新觀念、充分認識校務公開的重要性和必要性，為學校公開工作的開展奠定基礎。

　　2、制定學校校務公開實施細則，使校務公開工作具體化，操作規范化。

　　3、加強組織領導，定期召開領導小組會議，研究協調、部署和指導學校校務公開工作，保證校務公開的長期化、深入化。

　　xx、充分發揮監督小組作用，以公開內容、形式為抓手，定期開展信息反饋、檢查、監督及測評活動，從而確保公開真實性和公開實效性。

　　5、在實踐中及時總結經驗，找出不足，逐步完善校務公開工作。

　　6、認真及時地做好校務公開資料歸檔工作。

　　校務公開工作總結

　　辦好一所學校要依靠全體教職工，學校的一切工作應讓每一個教職工了解，這是尊重教職工的體現，是尊重民主，發揚民主的有效管理方式。我校依據校務公開實施細則，認真執行校務公開方案，為學校的進一步發展夯實了基礎，現總結如下：

　　1、學校黨政工重視校務公開工作，在年度工作計劃中都把校務公開工作作為一個管理目標來實施。學校也加強校務公開領導小組和監督小組的建設，年初制訂了相應的工作計劃，中間經常召開小組成員會議，研究問題，探討方法，總結經驗，年末加以小結。同時，我們還重視把校務公開工作向教代會報告，讓教職工了解學校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。

　　2、我校的校務公開能突出重點，學校發展的一切規劃、涉及到教師利益的所有舉措，我們都真實地向教職工公開，如每學期的學校工作計劃、教師和黨政及中層干部的考核辦法與結果、學校結構工資的調整方案、對教師和干部工作的獎勵措施等全部經過教職工的審議、修訂、通過而實施，做到了公開、公正、公平。

　　3、讓教職工以主人翁的態度積極地投入到校務公開的工作中來。我們通過召開座談會，通過個別交談等形式讓教職工暢所欲言，發表意見，提出建議。學校領導集思廣益，制訂相關的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監督學校的'各項工作，組織教師積極競聘管理崗位，目前學校教研員就是通過競聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評黨政及中層干部的工作，讓大家無記名投票，并由教職工代表統計。我們組織教職工積極推優，讓教職工從自己的身邊發現優秀，如今年局xx%優秀人選以及3%晉級工資，學校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對于學生中的評優，我們同樣也發揚民主，讓學生推選，并征求教師意見，而后公布。

　　xx、我校的所有財務工作也能夠向教職工公開。從大宗儀器的采購、基建工程的經費使用以及食堂招標等，都讓教職工參與知曉。學校的年度經費使用情況以及三產租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報，增加了透明度，讓教職工滿意。

　　5、我校通過“校園傳送”及校長信箱，及時向社會和家長公布學校工作情況，對于每年的招生工作、學生評優都張榜公布，收費及使用情況都以“告家長書”發送給每一個家長，學校發展的主要舉措以及教師的師德師風也都通過家委會、家長會或校長信箱讓大家了解，從而取得家長和社會的支持與配合。

　　總之，我們的校務公開工作促進了學校民主化管理的進程，提高了辦學的效益，受到了顯著的成效

規劃工作計劃4

　　我一直從事中學英語教學工作，并且擔任班主任工作，其間還管理著學校的網絡。在學校領導和同事們的關心和指導下，我的工作取得了些許進步和成績。但與此同時，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學習。

　　一、我分析一下自己職業發展過程中的有利因素和不利因素。

　　有利因素：我畢業即從事初中英語教學工作，事業心強，思想上進，熱愛教育教學工作，能全身心地投入到教育教學工作中；能很快地接受新的教育理念并將新理念加以運用，課堂教學水平提高顯著，業務能力明顯提高；師德意識牢固樹立。

　　不利因素：第一，英語學科知識有待進一步提高，尤其是英語口語的應用不能做到得心應手。第二，教育教學技術、技能還有待提高，對個別問題學生的教育上有時缺乏耐心與藝術性。第三，學習上對自己有所放松懈怠，教育科研能力較弱，對教學的思考與研究還停留在較淺層面上。第四，工作缺乏創造性。

　　二、發展規劃

　　首先，樹立正確的師德修養觀念。因為教師的道德品格、人格對學生的成長甚至一生都有重要的影響。我一直認為“愛崗敬業、熱愛學生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻”的精神，是一個教師必須樹立的師德觀。為此，掌握正確的人生觀、價值觀和科學的方法論，用愛心對待學生，同時加強業務理論的學習，以身作則，為人師表，爭取做到用人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。

　　其次，作為英語老師，在學識上"廣開門路"、"廣種博收",努力提高專業知識水平顯得尤為重要。為此,我要積極聽各種講座，參加各種培訓，堅持不斷學習，盡快提高專業化水平，力求扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。

　　再次，我積極了解教育改革的趨勢，關心教育新動向，努力更新教育理念，積極貫徹實施教育教學新理念。我打算以問題為紐帶，讓學生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學習，充分調動學生學習的積極性，引導學生學會學習，進一步開發學生的想象和創造能力。在整個課堂教學中，教師只是引導者。

　　最后，我將認真鉆研教材上好每一節課，堅持經常寫教后感不斷總結教學的得與失，積極聽課以學習其他教師的優秀的教學方法，認真對待每一節公開課并主動積極聽取其他教師的意見。以此來不斷提升自己的業務能力。

　　三、實現個人目標

　　我將積極實施以上規劃，利用有利因素積極發展，努力提高業務，克服不利因素，求真務實，爭取實現個人發展目標-----成為一名優秀的人民教師。

　　2.高中英語教師三年個人專業發展計

　　海南僑中英語組石煒娜

　　終于真正走上了夢寐已久的講臺，心里的感覺是激動中夾雜著忐忑：既有對未來職業生涯的種種憧憬，又有對當下自身教學的不確定，既渴望得到同行的認同，又希望他們能針對自己的教學提出很多問題，使自己得以迅速的成長。縱然心中豪情萬丈，但是頭腦中對自己未來三年的發展還是懵懂而模糊的，所以，為自己制定一份切實可行的專業發展計劃就顯得尤為重要了。

　　一．對教師發展的認識

　　個人認為，教師的`發展不僅包括專業方面（如學科知識的學習，專業技能的強化和教學水平的提高）“知”的進步，同時包含自身對教師職業的認識﹑情感，等“情”方面的認同。教師的發展不應僅僅局限于技術層面，更應該能從“人”的角度，從教師作為一個“人”的角度去看待。

　　二．自身狀況分析

　　作為一個剛踏上講臺的新手，除了熱情也似乎只有熱情了。從學科知識的儲備上講，初步具備了高中階段教學所需的基礎；從教學需要的知識上講，“教學法”的理論性知識占據了頭腦大半，對教學實踐的認識尚處在淺表的層面，甚至可以說是“零認識”。且由于剛剛畢業，頭腦中“學”的經驗遠遠多于“教”的經驗，如何迅速的轉變角色，盡快適應教學生活，是我目前面對的最大現實問題。

　　三．專業發展規劃目標

　　1.總體目標

　　在教學實踐中，不斷總結反思，了解各種課型的不同教法，通過自己“走出去”，即進入經驗老師的課堂聽課，和“請進來”即邀請經驗老師到自己的課堂中聽課，發現自身的不足，形成對教學的初步理解。

　　2.發展的具體目標

　　（1）師德目標

　　提高自身的職業道德素養，堅定獻身教育的信念，力求做到師德高尚、師生平等，用自身的人格魅力給予學生積極的影響。

　　（2）專業化目標

　　第一，專業知識扎實，文化背景知識豐富。

　　第二，教學手段豐富，教學決策靈活，逐漸形成自身的教學風格

　　第三，教學反思及時

　　第四，具有終身學習意識和與他人合作的能力

　　第五，能夠確定自身的發展方向

　　四、發展措施

　　1、堅持每天閱讀專業書籍，提高專業素養

　　每天抽出一個小時的時間，堅持閱讀專業書籍，及時記錄閱讀后的收獲和體會，點滴積累專業知識。

　　2. 加強教育教學理論知識和實踐的學習

　　每學期閱讀一至兩本教育理論專著，及時了解新的教育教學理念，做好相關學習筆記，認真做好每個學期的自身小課題研究；走入老教師的課堂，觀摩，學習，體會他們在課堂上的教學行為背后的目的和意義，從對老教師的模仿，逐步形成具有個人特色的教學風格

　　3.養成及時反思的好習慣

　　隨身攜帶筆記本，將自己對教學的反思及時記錄下來，養成寫反思日志的好習慣。

　　4. 加強溝通﹑交流

　　積極參加備課組內的相互聽課、同年級與不同年級之間的交叉聽課，保持開放的態度，加強與同行的溝通，學會與他人分享教學心得，形成合作意識。

　　5. 確定自身“教-學-研”的發展方向

　　教師的發展離不開講臺，也就是說，教師的發展根植于自身的教育教學實踐。逐漸學會以“教”促“學”，在“教”中發現“學”的問題，并以此為立足點，開展教育教學研究，將實踐中

　　遇到的問題予以升華，（即為實際教學中的問題找到理論依據），將理論中學到的知識予以深化，（即將教學理論知識運用到實踐中，使理論知識得以體現）。

　　總之，在今后的教學實踐中，我會積極地學習和反思。也相信在自身的不懈努力和大家的熱心指導下，我會盡快勝任高中英語的教學工作，逐漸獲得對教學的深入理解，在專業發展的道路上且行且進。

規劃工作計劃5

　　1、深化和完善城鎮規劃體系

　　依據上級部門制定的城鄉統籌規劃標準，研究制定我市城鄉統籌規劃標準體系，抓緊編制我市城鄉一體化的發展規劃，推進城市總體規劃局部調整工作。

　　2、抓好“一心、三線、五點”城鄉空間規劃

　　遵循區域經濟一體化發展規律，統籌規劃建設。一是抓好城市核心區內搞好城市重點項目規劃。二是圍繞國道線、省道線和長城旅游公路沿線，抓好小城鎮建設規劃編制。三是圍繞旅游項目建設，自然風景區以及農業旅游觀光、革命傳統教育基地的建設規劃。

　　3、切實做好舊區（城中村）改造和住房建設規劃編制工作

　　依據城市總體規劃、專項規劃，及時完成舊區（城中村）和住房建設規劃，確立住房建設的'工作重點和任務，合理安排舊區（城中村）改造進程。科學合理地確定各類住房項目建設比例、規模和布局，重點規劃和發展普通商品房、經濟適用住房和廉租住房。

　　4、積極開展專項規劃編制

　　抓緊完成供水、排水、道路交通、供熱和河流治理規劃編制；加快消防、市場、環境衛生、中小學布局、居委會布局、商業網點布局、抗震、防洪規劃編制步伐，認真開展燃氣、電力、電信、地下空間利用等規劃編制工作，促進城市地下管線綜合利用，提高基礎設施建設的系統性和運營的安全性。

　　5、突出抓好控制性詳細規劃的編制工作

　　以總體規劃為依據，按照城市控規編制計劃，加快編制工作進度，突出抓好重點開發建設地段，嚴格依據控制性詳細規劃出讓土地和批準開發建設，嚴格依據依法審批的控制性詳細規劃提供規劃設計條件。

　　6、開展總體城市設計和重要地段修建性詳細規劃編制，塑造一批彰顯特色、獨具魅力的城市亮點，提升城市品位

　　深入研究我市的自然景觀，準確把握特征，精心構思市區形象，使項目布局、街區設計和重要建筑設計融合自然特征、歷史文脈和現代文明。突出抓好城市總體設計、城市道路景觀規劃，新城區修建性詳細規劃、綜合服務中心及周邊區域修建性詳細規劃、各城中村改造修建性詳細規劃、體育中心、青少年活動中心、新汽車客運南站、第四中學和第四實驗小學的規劃設計以及城市的綠化、亮化、美化設計。

　　7、抓好建制鎮總體規劃、控制性詳細規劃和鄉、村莊規劃的編制，推進城鄉一體化和社會主義新農村建設

　　推進城鄉規劃一體化發展規劃編制進程,以市域和鄉鎮域為單元進行城鄉一體規劃，統籌安排城鄉居民點和產業布局、基礎設施建設以及社會事業發展。

規劃工作計劃6

　　一是將“環境創優年”工作的開展與干部作風建設相結合，加強干部教育管理，建立和完善干部管理及考核長效機制。加大力度，強化督查和考核；著重樹立正反兩方面典型，開展警示教育，規范干部行為，轉變作風；從源頭抓起，預防和懲治腐敗，提高機關干部服務項目建設、服務基層、服務群眾的能力和水平。

　　二是將“環境創優年”工作的'開展與城鄉環境綜合治理相結合，確保城鄉面貌煥然一新，扎實推動新農村建設。鄉主要領導帶頭親自參加環境治理責任區域的“五亂”治理，同時，加大力度對場鎮衛生死角、建筑垃圾、鄉村公路及周邊環境等重點區域不定期進行督查，發現問題，及時通報，限期整改，將督查通報結果納入年度目標進行考核，確保環境治理工作制度化、規范化、常態化。

　　三是將“環境創優年”工作的開展與文明創建相結合，確保文明鄉鎮、文明村創建取得新成效。今年，我鄉已向上級申報創建縣級文明鄉鎮和一個縣級文明村，鄉黨委、政府抓住開展“公民道德建設宣傳教育月”活動之機，采取領導作輔導報告、設宣傳站、印發宣傳資料、上法制宣講課等方法，教育全鄉干部群眾和中小學生倡導文明、講正氣、樹新風，講文明話，辦文明事，做文明人，切實創優發展環境。

　　四是將“環境創優年”工作的開展與“創先爭優”活動相結合，推動各項工作，確保提速升位。為實現“開門紅”目標，鄉黨委、政府搶抓機遇、攻堅破難，真抓實干，突擊抓好招商引資、項目建設、農業產業化發展、民生工程等重點工作。。通過努力，全鄉招商引資初見成效；

　　鄉政府辦公樓建設、鄉文化站建設、智尚苑開發、智永大橋建設、第二輪村級活動場所建設等項目建設有序推進；已發展小米辣種植畝。“富士康”員工招募等工作名列全縣前茅。同時，不放松基層組織建設和黨風廉政建設，全體黨員、干部分別對照上級要求和年度工作目標采取不同方式進行了“創先爭優”公開承諾、年度工作目標承諾和廉政承諾。自覺接受群眾和社會各界的監督。

規劃工作計劃7

同志們：

　　制定開發區發展戰略規劃和實施開發區CI工程導入是我區加快發展、實現全面升級、全面管理的先決條件，是打造廊坊開發區品牌、增強區域競爭力，實現由規模型擴張向內涵型增長轉變的有效途徑；是廊坊開發區實現“二次創業”目標，建設全國一流開發區的重要措施。制定開發區新的發展戰略規劃和實施開發區CI工程導入，這是開發區工委、管委在全國開發區競爭日趨激烈的新形勢下做出的重要決策，是廊坊開發區經過12年快速發展到今天，為應對新形勢、新情況、新機遇的必然選擇。

　　剛才鄭為力院長、薄琥總經理分別就開發區發展戰略研究和實施CI工程的重要性，以及這兩項工作的進程、步驟做了闡述。下面我就做好這項工作講幾點意見：

　　一、要充分認識制定發展戰略規劃和實施CI工程的重要性

　　首先，進行開發區發展戰略研究和實施CI工程是進一步加快開發區二次創業、建設全國一流開發區的需要。

　　十二年多來，廊坊開發區按照“高科技、外向型、園林式、現代化”的發展定位和建設全國一流開發區的奮斗目標，實現了區域經濟以年遞增60%的高速度增長，已經成為全市經濟和社會事業發展的重要增長點和排頭兵。目前，已有來自26個國家和港臺地區的1000多家客商進區投資建廠，其中有著名跨國公司40余家，世界500強企業13家，初步形成了機械、電子、食品、新材料、輕工紡織、教育等六大主導產業，綜合考評已連續八年在全省開發區中名列前茅，在一片貧瘠的沙荒地上，建起了一座高科技、外向型、園林式的現代化新經濟區，成為全市對外開放的重要窗口、體制改革的示范區和新的經濟增長點。

　　12年來，縱向比較，廊坊開發區取得了較大成績，在全省開發區中連續保持領先地位，但與國內發展快的開發區相比差距在進一步拉大。在經濟總量指標落后的背后，我們要深刻思考：與先進開發區差距不斷拉大的原因是什么？超前、科學、明確的發展思路和發展定位，以及客觀、超前的發展目標和理念，對開發區的超常、跨越發展所產生的作用是什么。一方面我們提出追趕國家級開發區、建設全國一流開發區的目標，這需要我們全面總結一次創業的經驗和教訓，重新審視廊坊開發區所面臨的發展機遇和挑戰，通過確定超常的發展理念和發展思路，采取非常的措施來實現超常的發展，從而在快速發展中追趕先進開發區。另一方面在二次創業中，“廊坊開發區品牌”的塑造、核心競爭力的提升、產業結構的優化升級、各種資源的整合配置、主導產業的培育壯大和開發區的全面升級等，還需要我們傾注大量的精力來認真研究加以解決。

　　因此，在前12年發展的基礎上，如何在經濟全球化、區域經濟一體化的新形勢下確定科學的發展戰略和目標定位，確定科學、客觀、可行的發展定位和發展思路；如何在思想觀念、工作理念和發展模式上形成一次跨越式的突破和解放，這些都需要我們對開發區的發展戰略進行深入規劃研究。

　　其次，制定發展戰略規劃和實施CI工程是找準提升發展的機會點和著眼點的需要。

　　全球經濟一體化進程的加快，東北亞地區經濟的超前活躍，環渤海合作機制的建立，這些都為廊坊開發區提升發展水平創造了有利的外部環境。同時，開發區之間的競爭日趨激烈，政策的不平衡性依然存在，地區間的產業趨同性沒有改變，這些也都對廊坊開發區提升發展水平提出了迫切要求。

　　去年以來，國家的有關政策和管理措施進行了調整，開發區的外部環境發生了較大的變化。另一方面，隨著廊坊開發區在全市經濟發展中的地位進一步突出，在優化產業結構、改善投資環境、增強區域競爭力、加大產出和效益方面承擔著更艱巨的任務，面臨更大的壓力，開發區今后的發展思路及具體措施成為發展的關鍵。

　　廊坊開發區12年的發展積累了大量的成功經驗和好的做法需要我們繼承提高。面對新的形式，我們首要的任務是研究如何實現由規模型擴張向內涵型增長、由資源性開發向集約化管理、由行政型向市場型、由管理型向服務型的根本轉變和由依靠地源型向依靠資源型和智源型發展的轉變。

　　自從開發區在中國建立以來，規模型擴張的發展方式被廣泛采用。產業發展的基本載體是土地，開發區間的激烈競爭造成土地價格偏低，從而降低了開發區的內涵質量，造成了資源閑置和浪費。各開發區的顯著特點就是開發投入規模與產出數量的強勁增長，而開發的質量和效益的提升卻相對滯后。從根本上講，規模擴張型發展只能是一種短期性和戰術性的開發策略，不適宜長期實行。在現時條件下，順勢而為，及時調整，轉而選擇內涵型增長的發展方式是大勢所趨，也是我們進位爭先的機會點和著力點。

　　在外部環境講，廊坊開發區要提升發展水平，一定要眼光放遠，視角擴大，以世界經濟形勢的變化和相關產業的最新動態和發展趨勢為參照，以突出比較優勢和發揮獨特作用為目標，實現差異規劃、錯位發展。要積極參與開發區間的競爭，謀求主動，也要冷靜地對待現實，有的放矢。在這樣的大背景下，對廊坊開發區進行全面、科學、深入的研究規劃是我們首先解決的問題。

　　第三，制定發展戰略規劃和實施CI工程是整合資源和整合推銷的需要。

　　縱觀中國開發區20年的發展歷程，可以總結為由經營土地——經營環境——經營品牌的這個軌跡。從某種意義上講，我們是在營銷“廊坊開發區”這個大的品牌。我們營銷的目的，就是要讓更多的投資者了解、認同“廊坊開發區”，進而到開發區來投資興業。而那些投資者就是開發區投資環境的消費者。

　　在12年中，廊坊開發區經過創造、吸收、消化、沉淀所形成的獨特的區位優勢、市場優勢、交通優勢，以及完善的基礎設施、超前的服務理念、有力的環境保障等等，初步叫響了我們的投資環境產品——“廊坊開發區”。它是我們進一步吸引投資的最大資本和可利用的資源，也就是我們的最大的“賣點”。

　　然而，我們還沒有把招商引資主要途徑與公共關系與區域營銷有效地結合起來，還沒有把各種要素和手段完全的整合為一個有機的整體，從而讓投資者來認同“廊坊開發區”。大多數投資者都是通過實地參觀、考察之后才了解、認同了“廊坊開發區”，他們只是單純的依靠直接感受來獲得“廊坊開發區”這個信息。雖然我們每年的廣告宣傳投入不小，但我們在各種媒體上的閃光點是微乎其微的，之所以造成這種結果是因為各種媒體和宣傳途徑上的“廊坊開發區”信息是散狀的，沒有科學整合，沒有形成強大的沖擊力和影響力。我們必須充分整合資源、整合信息，打造一種全新品牌，才能實現讓更多的投資者知道“廊坊開發區”、讓投資者不到開發區就能認同開發區的目的。做到無論是近在咫尺的港澳臺地區還是一衣帶水的日韓，還有遠隔重洋的歐美，只要想來到中國發展，就會關注“廊坊開發區”，都要來廊坊開發區看看。

　　CI設計的任務就是通過整合資源、整合信息，通過突出差異、傳播信息，樹立形象，影響投資者對開發區的觀念和印象，讓投資者認同“廊坊開發區”，進而投資和增資。也就是要把我們的資源組合成有效信息，并使這些信息能夠引起投資者的注意、提起投資者的興趣、喚起投資者的欲望、導致投資者的行動。進行開發區CI設計是為開發區搭建與世界溝通的平臺，是開發區以全新的、專業的形象參與國際競爭的有效途徑。

　　二、制定發展戰略規劃和實施CI工程注意的幾個問題

　　第一、開發區制定發展戰略規劃和實施CI工程要從開發區的實際出發，做到實用性、科學性、前瞻性和可操作性，要經得起時間和歷史的考驗。

　　開發區發展戰略研究是一項對廊坊開發區具有重大指導意義的工作，是關系到今后廊坊開發區如何發展、怎樣發展的關鍵問題。在發展戰略研究過程中，要站在全市、全省、環渤海地區，以及全國和世界的橫觀層面，站在繼承提高廊坊開發區12年發展經驗、保持時代特色、引領時代潮流的縱觀層面，站在各產業發展的前沿，吸收借鑒國內外先進開發區、高新區和工業園區的成功經驗，多層面、全方位的研究好開發區產業定位、區域定位、發展目標、發展理念，以及解決開發區發展的`制約因素的有效途徑。要充分結合和考慮廊坊開發區的經濟環境、政策環境、社會環境、地域環境等的大背景，集思廣益，聽取專家、學者的意見和建議，通過充分的科學論證和專業的專家評審，做到科學實用，避免紙上談兵。

　　CI設計在國內開發區和高新區中進行設計的很多，但成功的很少，產生理想效果的設計還不多。在設計過程中要突出廊坊開發區的差異性，充分整合和濃縮“廊坊開發區”的信息資源，建立全新的、與世界同步的形象識別系統，成為廊坊開發區最直接、最形象的標志，在視覺效果、行為規范和發展理念上要充分體現以人為本的理念，具有鮮明的地域和時代特點，在實際運用過程中起到良好的效果，取得投資者和全體開發區人的認同和接受。

　　第二、要統一思想、高度重視、積極配合，做好開發區發展戰略研究和CI工程導入。

　　開發區發展戰略研究和CI工程是一項戰略性的系統工程，涉及領域廣，工作量大，時間也比較長，尤其是開發區發展戰略研究需要對開發區的各方面情況進行充分調研； CI設計及實施是一個組織再造過程，將改變現有的工作習慣。因此，工委、管委領導和開發區各部門一定要高度重視、積極配合，按照要求做好各項有關工作；要站在全局的角度，把這次發展戰略研究和實施CI工程作為一次理清工作思路、創新工作方法的機會，做到積極參與、全面配合、責任到人、及時溝通、堅持不懈。

　　第三、要把這兩項工作與推行電子政務工作有機的結合起來。

　　開發區電子政務建設自20xx年推行以來，現已全面實施，對開發區進行發展戰略研究和CI設計提供了有利的保障。各單位、各部門一把手要在日常工作過程中，要主動轉變工作方式，帶頭做好這項工作，充分利用好開發區電子政務平臺，進一步提升廊坊開發區的管理水平和行政效率，使廊坊開發區在競爭中占據優勢地位，實現跨越式發展。

　　第四，要加強領導，健全組織，穩步推進。制定開發區發展戰略規劃和實施CI工程導入，涉及開發區的方方面面，是一項系統工程，按照要求，必須加強領導，成立相應的專家工作委員會，選調得力精干的工作人員，從財力、物力等方面提供全面的服務和保障，確保這項工作順利推進。

　　第五、要做好對外宣傳和二次動員工作，營造濃厚氛圍。工委辦和管委辦要從現在開始，利用開發區網站和開發區報做好發展戰略規劃和CI工程導入工作的宣傳，參加今天會議的各部門和各單位會后要抓緊召開全員會議，傳達貫徹今天的會議精神進行二次動員，要讓開發區的每一個企業、每一個開發區人主動關注開發區今后的發展，積極參與發展戰略規劃和CI工程導入的全程各項工作，使這項工作深入人心，人人皆知。同時，要配合國際化戰略研究院和源動力廣告公司做好工作計劃，排出時間表，做好工作記錄和信息反饋工作，以及時掌握工作動態，根據需要進行調整，推進相關工作順利實施。

規劃工作計劃8

　　一、上學期情況分析

　　主題網絡與幼兒發展軌跡圖中，其次。網絡圖記錄了主題發展的過程，教師用筆的不同顏色標明了預設與生成的過程。每個綜合的結點中，把內容分別指向個別、分組、集體的三個不同組織形式。同時，對照這些活動的開展情況，教師又記錄了主題過程中，幼兒經驗發展軌跡，即：整個主題的階段活動中，孩子的經驗指向、技能的提升、知識的獲得等。為尋求幼兒經驗發展規律，分析幼兒經驗發展差異提供了有價值的依據。

　　大班在二期課改精神理念的指引下，上學期。結合園本課程的'研究方向，積累了一定的資料與相關經驗。其中，不少是有一定價值，值得互相借鑒與學習的當然也存在一些需要改進的地方，作如下分析：

　　幼兒生長檔案的建立，首先。主題活動中，為每個孩子建立生長檔案，既能幫助教師在記錄幼兒生長過程中關注孩子，又能從形式上提高教師的教育行為，落實到每個孩子身上。以某個孩子生長檔案為例，每個主題活動中，附有他個人在各個活動中的作品、照片及教師的文字評價。分別從參與興趣、知識能力、表達表示等方面進行文字描述）同時，個體與集體有機結合進行整合，將主題中集體共建、小組合作的內容建立在班級集體檔案中。

　　二、本學期具體實施措施

　　吸取上學期資料積累的諸多有益經驗，本學期我們將繼續努力，并不斷加以完善與調整。根據我園園本發展方向，突現以幼兒為本的行為理念。我們將在資料積累方面更看重于以個體為單位、以孩子為主體的積累手段。

　　1、幼兒成長檔案

　　大環境創設的照片及小環境（區域資料）引起孩子生成的環境照片及簡單的記錄應有增加。班級集體檔案中。

　　增加幼兒個人發展計劃表。包括學期情況分析（著重主題活動中，幼兒生長檔案中。對孩子各方面知識、能力、情感方面的評價）本學期發展目標及相應的教學戰略。

　　取得共識，與家長共建的過程中。使兩者的教育觀點趨向一致。生長檔案中，除了原有的作品、照片等，將增加一定的白描式的事件敘述案例，記錄孩子在某個活動中具有代表性的精彩活動案例。

　　2、網絡圖及幼兒發展軌跡圖

　　上學期主題的網絡建構主要以教師的主觀判斷意愿為主，在主題活動結束后進行整理，將主題的進展按階段劃分，并涉及到與此相關的各類活動。主題網絡圖與幼兒發展軌跡圖進行對照，讓我們了解到主題展開的不同組織形式的活動中孩子的經驗指向、知識技能等方面的提升。

　　本學期，我們在原有基礎上，想進一步進行一種新的嘗試。

　　（1）增加主題前預設的網絡（即由教師事先安排的集體、分組、個別活動），這張網絡圖可以和孩子主題進行發展的過程對照起來，將是探索孩子興趣熱點、已有經驗等方面規律的有利依據。

　　（2）將原有網絡圖及幼兒經驗發展軌跡圖兩者整合，繪制成一張主題師生共建網絡圖。這樣，可以將孩子的已有經驗、提升的經驗，發展的能力，預設、生成等交互的過程等組合在一起，使教師對整個發展過程一目了然。記錄的方式也將作調整，改變原來主題按階段劃分、結論性的表述方式，將采用孩子們所看到、聽到、感知到的……過程性的描述方式，更加符合孩子的認識過程，這樣能更加真實地記錄孩子。

　　（3）把網絡圖中幼兒提升的經驗、發展的能力列成表格，教師評價后放入個人成長檔案中，讓家長了解孩子在主題活動中的成長過程。

規劃工作計劃9

　　一、班級情況分析：

　　本班有學生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學生有良好的學習習慣，課上能專心聽講，保質保量地完成各項作業，但也有為數不少的學生習慣差，紀律不好。還有待于有的放矢地進行說服教育工作，切實轉變后進生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、班-正、學風好的班集體。

　　二、班隊組織：

　　中隊長：副中隊長：

　　學習委員：紀律委員：

　　文娛委員：衛生委員：

　　勞動委員：

　　三、工作目標：

　　1、培養學生的集體觀念，力爭90%以上的學生愿意為班集體建設的目標達成而努力。

　　2、健全組織機構，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。

　　3、提高學生守紀自覺性，力爭80%以上的學生能在任何課堂中自覺守紀。20%學生守紀自覺性有所提高。

　　4、努力在班級管理中形成一定的特色。

　　四、組織措施：

　　1、精心做好班級管理工作，平時多與學生接觸，及時了解學生的思想動態，有的放矢進行思想教育。

　　2、充分發揮小助手的作用，養成自覺管理自己的良好班風。

　　五、活動安排：

　　周次

　　內容

　　主持人

　　目的要求

　　班級假期情況總結

　　班主任

　　表揚假期好學生，使學生學有榜樣。

　　媽媽，我們愛您

　　學生

　　激發學生熱愛母親之情。

　　大雁齊飛

　　落實班級常規競賽制度要求、活動動員。

　　我們愛老人

　　學生

　　激發學生熱愛老人之情

　　我們愛祖國

　　學生

　　激發學生熱愛祖國之情。

　　快樂的'課間十分鐘

　　學生

　　讓學生養成良好的課間活動習慣。

　　說說我們的隊干部

　　班主任

　　促進班干部隊伍建設。

　　我們愛勞動

　　學生

　　使學生養成熱愛勞動、認真值日的好習慣。

　　期中小結

　　學生

　　通過活動總結，宏揚班級正氣。

　　五一放假

　　我心中的科學家

　　學生

　　進一步激發學生熱愛科學之情。

　　科技知識競賽

　　學會

　　了解一些科學知識。

　　評選科技之星

　　學生

　　表彰愛科學、用科學積極分子。

　　我們愛清潔

　　學生

　　使學生養成良好的衛生習慣。

　　制定復習計劃

　　班主任

　　迎接期末大考。

　　小小故事會

　　學生

　　熱愛學習、善于學習。

　　小小書法家

　　學生

　　學生優秀作業展覽

　　評選班級各項積極分子

　　班主任

　　樹立良好班風。

　　學期總結

　　班主任

　　回顧本學期，總結成績，檢查失誤。明確下學期奮斗目標。

規劃工作計劃10

　　（一）在醫院網絡更新的前提下，完善我部門的網絡系統更新并與之同步，將有關科室的檢查信息快捷的收集、整理、匯總，在第一時間拿出個案《體檢評估報告及醫療、保健、衛生咨詢建議》。真正做到健康檔案數據化、標準化、連續化。

　　（二）根據可調閱的財務資料，分析市場、總結市場規律，在不違背醫療法規、醫師職業道德規范的前提下，本著“施行醫療服務、傳播保健理念”的宗旨、及時糾正市場開發工作的可操作策略（與各鄉鎮醫院建立細化的橫向業務聯系、人員培訓戰略、保險公司的'可操作的體檢表格更新、學校體檢的人性化、科學性、合理性的座談）。

　　（三）適當的時候，進行醫院全員營銷培訓，逐步提高醫院整體營銷水平。醫療服務營銷，不同于有形產品的營銷。產品營銷，可能是與生產者關系不大的工作；而醫療服務過程是病人來醫院后的具體醫療行為，涉及到醫療服務的各環節，聯系到提供醫療服務的所有醫務人員。如何讓病人來醫院接受比較滿意的醫療服務，自然就涉及到相關醫務人員的營銷觀念，以及具體的營銷行為。提高我醫院醫務人員的營銷意思、營銷水平，進行醫院內部的營銷培訓工作、營銷工作，有時候更重要。

　　（四）客戶服務的窗口形象建立。把“堅持有熱情、有尊嚴、有理性的服務客戶、堅守職業道德、遵守職業醫師守則、”貫穿在服務的全程中。規范醫療服務，根據醫院實際情況進行一定程度的客服工作，提高醫院現有客戶的滿意度，忠誠度，促進醫院的良好口碑，從而促進醫院的經濟效益。客戶服務工作也是銷售工作配套的慣例。這同時也是全體醫務人員共同的工作。

　　（五）明確工作職能，有計劃的有效率的進行市場開發工作。適時組織、安排周邊社區健康、衛生相關公益工作。利用每年“送三下鄉服務活動”、“國際艾滋病日”、“結核病日”“戒煙日”等系列社會公益活動、有計劃的針對城鎮、農村市場的開展大型免費體檢、健康評估咨詢活動；此項工作本身涉及到市場人員對相關政府職能部的公關能力，以及有效舉行活動的執行能力，活動效果的分析、統計能力。

　　經過多年的時間證明：此類活動的成功進行，既是醫院形象、醫院品牌的進一步推廣，也可以直接促進醫院經濟效益（發現病人，從而直接帶來醫院的經濟效益）。

規劃工作計劃11

　　一、城市總體規劃成果完善、報批及控詳規編制工作。規劃局根據項目進度安排，做好銜接等工作，全力配合中規院工作，推進城市總體規劃成果完善和報批工作。在城市總體規劃編制工作完成后，規劃局初步計劃用3-5年實現城區規劃建設用地54平方公里控詳規全覆蓋。

　　二、專項規劃。包括城市景觀規劃、城區綠化系統規劃、城區道路規劃和“十二、五”近期建設規劃。

　　三、棚戶區改造工作。明年將二道溝、三道溝作為棚戶區改造重點。

　　四、老舊樓改造及環境綜合整治。規劃局將積極配合市政府做好舊城區780棟，400萬平方米住宅的規劃方案設計工作，做好二道河沿河和建設大街兩側建筑界面綜合整治規劃方案，提供形象設計依據。

　　五、城區地下管網普查準備工作。20xx年以來，我市再也沒有進行大面積補測改、擴建和新建的各種管線，地下管網實時動態數據收集庫工作已中斷七年，管網普查失去了連續性，普查成果應用失去了實時依據，造成了不應有的損失。

　　地下管網普查工作需要多個相同部門協調進行。為此，建議市政府加大地下管網普查工作力度，夯實城市基礎設施建設的基礎，規劃局于明年做好前期準備工作，力爭盡快啟動我市地下管網普查，使地下管網普查數據庫正常地發揮效用，為城市建設和社會發展服務。

　　六、數字城市建設。按照“數字××地理空間框架建設項目設計書“的要求，明年重點完成城市信息化建設設備購置和基礎測繪工作。

　　七、建立gps衛星服務站。推進××市城市化信息建設工作，建立4個gps連續運行衛星參考服務站。

　　八、建設規劃展覽館。按照《城鄉規劃法》要求，城市總體規劃要向社會公示，擴大公眾參與規劃的透明度，充分聽取群眾的意見和要求；《政府信息公開條例》規定，全面推進規劃行政公開，做好批前公示，規劃成果公示和規劃行政許可審批公示，切實保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監督權，努力打造“陽光規劃”。同時，也可以充分展示××城市形象和良好風貌。為此，建設規劃展覽館勢在必行。建設規劃展覽館建筑面積3000平方米和沙盤模型，向社會展示城市規劃。作為“數字城市”試點城市，需建設信息平臺辦公面積1800平方米，與規劃展館捆綁聯建。

　　九、幾條城市道路的規劃。規劃的重點是：完善繞越線西昌立交與濱江西路、新華大街的連接。提出繞越線與城市干道的.連接規劃方案。福明路、文明路、光復路道路性質做相應調整，重新確定道路紅線寬度。濱江西路性質做相應調整，貨運車輛及其配貨站調整到城市出入口及繞越線上。延伸濱江東路（佐安河口至二道江橋）規劃。

　　十、推薦××中心廣場拓展規劃和地下管網普查工作。依據城市總體規劃，在新××站鐵路及專用線廢棄后，打通保安路，搬遷東昌區政府辦公樓，中心廣場將向南進一步拓展，廣場面積由3.2公頃增加到5.2公頃，成為××市最大的廣場。新站廣場一經打開，將進一步整合廟溝城市空間資源，推動廟溝片區的開發和建設。

　　一年來，規劃局盡管取得了一定成績，但與市委、市政府和群眾的要求相比還是有一定的差距的。規劃局將繼續戒驕戒躁，務實創新，搶抓機遇，迎接挑戰，為推動××市經濟社會的快發展、大發展貢獻積極的力量。

規劃工作計劃12

　　農業工作規劃

　　今年，我們要認真貫徹落實黨的各項方針政策，全面落實科學發展觀，科學制定并實施好三年規劃，推動全域農村經濟發展。

　　一、農業方面

　　落實好黨的惠農政策，做好糧食直補和良種補貼面積、戶數等方面的核查、核對及發放工作，為人民服好務，讓農民得到實惠。

　　根據上級部署做好推進農村土地確權登記頒證工作，促進土地經營權公平、有序流轉。

　　加快推進種植業結構調整，優化農作物布局，提高農產品質量和效益；推進農業產業化經營，培育壯大一批龍頭企業，提高糧食產量；加強農業技術推廣，增強農業綜合生產能力。

　　做好農產品質量安全監管工作，加強農產品產地環境、農業投入品安全使用等執法檢查，積極與市場管理局等食品安全委員會成員單位，開展聯合執法，對市場上的農資、農產品等進行定期檢查，保障農產品安全。

　　繼續做好現代農業示范帶建設工作。結合實際，將重點抓好都市農業。

　　1、突出重點，發展都市農業

　　利用現有資源優勢發展“四區一帶”，“四區”分別是精品果產區、干果加工區、旅游觀光度假區、采摘、休閑、DIY小農場等現代都市農業區，“一帶”是萬畝林海為一體的綠色景觀帶。

　　以綠色莊園以點帶面，輻射周邊農戶，發展成集餐飲、住宿、采摘、休閑觀光的一條以鄉村旅游為特色的農業經濟帶，成為市民節假日郊游、度假、娛樂的.圣地。。

　　2、發展果品林業，打造精品果園

　　一是鼓勵本地農戶以現代農業示范帶建設為契機，加大果樹種植面積，提高果農收益。二是加大招商引資力度，引進一批有實力的企業發展果品林業。

　　二、水利方面

　　對所有已建飲水安全工程進行維修養護，對水質進行實時監測，爭取維修養護基金。

　　每年對現有移民進行年檢及身份核定，為年檢合格的移民發放直補資金。

　　水土保持方面將對三條小流域進行治理。規劃綜合治理，生態修復。

　　河道治理項目以經濟效益、社會效益和生態效益為指導，提高防洪能力，促進地方經濟發展。

　　將開展對我區境內河道進行確權、劃界工作。

　　三、林業方面

　　林業發展規劃以“嚴格保護、積極發展、科學經營、持續利用”的方針，以保護和增加林草植被為目標，以退耕還林、封山育林等林業生態工程建設為中心，以城鎮、通道、村屯綠化為重點，建設生態之城。以全省森林資源二類清查工作為契機，摸清家底，在清查成果的基礎上，積極開展各項林業工作，推動我區林業事業的大發展。

　　四、畜牧工作

　　深入貫徹落實規劃部署，在保證畜牧業健康穩定發展和人身安全的基礎上。積極采取措施不斷加強環境污染的治理，逐步建立養殖禁養區和限養區，主城區內為禁養區，嚴禁除寵物以外飼養其他動物。養殖區內的養殖場戶原有環污設施老化或不夠用情況下，支持和鼓勵養殖者興建環污設施，強化對養殖場戶污物治理，為節能減排達標奠定良好基礎。

規劃工作計劃13

　　活動目的：為了積極配合省就業指導中心做好“廣東省第五屆大學生職業規劃大賽”的有關工作，順利開展我院分賽區組織和選拔工作，促進更多的大學生開始進行職業生涯規劃，活躍我院職業生涯規劃活動氛圍，我系將于20xx年5月開始，在全系范圍內開展廣東省大學生第五屆職業規劃大賽——電子科技大學中山學院分賽區系級選拔大賽。

　　活動主題：規劃精彩人生，拓展職業空間

　　活動對象：經濟與管理系全體學生

　　活動時間：20xx年5月日——月日

　　一、前期準備：

　　（一）活動宣傳工作

　　1、召開我系班長會議，發放系內活動動員計劃書。

　　時間：5月15日地點：教學樓2—306

　　2、海報宣傳：由宣傳部出三份海報，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2棟宣傳欄。

　　3、新聞稿工作：通過新聞稿對本次活動各個階段進行宣傳。活動新聞稿分別發表在我院系網站、我系刊報上。

　　4、學院貼吧、網站宣傳：活動前期分別在我院系貼吧、論談及網站宣傳。

　　（二）初步選撥工作

　　1、培訓工作：根據今年作品新要求，對我系同學進行培訓，提高他們的'認識。時間：6月22日晚上7：30地點：待定

　　2、收稿工作：各班班長于6月1日收集完班級作品，上交到2—316經濟與管理系三大組織活動室。上午負責人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負責人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。

　　3、選拔賽：6月1—2日晚上進行選撥賽工作。由創業與職業規劃小組和學術部統計作品上交情況，并評選進入復賽作品。

　　4、復賽選撥：6月3日把進入復賽的作品交由指導老師，并由老師評選出進入決賽答辯的作品。

　　（三）答辯會（見附件一）

　　二、活動內容：

　　（一）參賽形式：登陸官方網站，憑姓名和學號注冊后即可獲得免費參賽資格，同時可通過網上“職業測評系統”完成職業測評書后，自行撰寫職業規劃設計書。各系選拔優秀選手參加院賽，同時，學院將推薦獲獎同學參加廣東省大學生職業生涯規劃大賽。

　　（二）大賽評委：職業生涯規劃資深人士

　　（三）比賽流程：選拔賽→復賽→決賽共三個環節

　　（四）大賽時間：系級選撥賽：20xx年5月20日—6月10日

　　（五）參賽類型：職業規劃類；

　　自主創業類（注：參賽學生計劃在畢業后5年內進行“自我雇傭型”的創業）

　　（六）評選標準與撰寫要求：（見附件二）

　　（七）選撥辦法：

　　1、選撥賽選撥辦法：

　　（1）于6月1號收集所有作品，6月1日——6月2日進行評比。

　　（2）職業規劃類和自主創業類作品分開選撥，各占一定晉級份額。

　　（3）評選負責人：學生會主席團、學術部、創業與職業規劃小組

規劃工作計劃14

　　一、總體發展目標

　　樹立終身學習的觀念。作為一個成年人，學習不應該是要求而應是一種精神需求。多讀書讀好書，大量拓展自己的視野，雜而精，少而豐。力求做到完善自己知識框架，用大量知識去豐富日常教學；做到教書育人，培養起良好師德修養，以品行為學生榜樣；推陳出新，注重理論聯系實際，注重理論的實踐，力求教學創新。

　　二.具體實施方案

　　1．注重學習，主動學習

　　學而不厭，誨人不倦；他山之石，可以攻玉。注意學習思維的轉變，做到主動學習，聰明學習。注重平時知識的積累，讓看，想，做結合起來。多看多聽，收集國內外教學理論材料；多想多思，將這些材料經過自身消化，變成為我所用的知識；多做多練，將理論和實際想結合，創造帶有個人特色的教學理念。

　　2．擯棄陳規，推陳出新

　　改變陳舊的教學模式，在各領域尋求模范。倡導快樂學習，輕松學習。留意世界各地的教育改革，增強創新意識，注重復合型人才培養。

　　3．放開局限，大膽交流

　　教學相長，大量交流。不自私，不貪心。與同事認真交流。吸取他們好的建議，好的方法，取長補短。貢獻出自己的心得，做到共同進步，共同發展。

　　4．嚴于律己，加強自身師德修養

　　每日吾省三遍，認真反省自己的行為，教學是否得當。在反省中認識錯誤，在錯誤中得到改進。力求在反省中找到自我的突破。樹立良好教師形象。

　　5．加強溝通，熱愛工作

　　時刻關注自己的學生，學識和德行一并教授，用愛去感動學生，用真誠去和家長溝通。作到老師，家長，學生三位一體教學。正面倡導，積極鼓勵，不偏袒，不護短，讓學生在平等中享受關愛。正確樹立他們人生觀，價值觀。

　　4.繼續完善自己的教學博客

　　教師的工作，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的。有時一天忙忙碌碌下來，竟不知自己在忙些什么。時間久了，就會不自覺地有一種職業倦怠感，甚至會產生混日子的`想法。感謝博客，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說“黑夜給了我黑色的眼睛”，那么博客給了我思考的空間，讓我重又燃起了對教師工作的激情。

　　教學博客的創建，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內心的浮躁，把我的感動，我的困惑，我的成功與失敗的探索，我的希望與夢想變成文字。虛擬的網絡世界里有一個真實的自我。漫漫博客路上，我只是個蹣跚學步者，但我有信心，我會堅持走下去，用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠的心不斷去汲取豐富的營養，讓自己的教師生涯更加精彩！

　　綜上所述，自己要樹立真確發展觀，完善自我，激勵自我。讓自己的拼搏中發展，在發展中生存。居安思危，加強危機意識，努力工作，力求成功，讓自己的人生價值能在工作和生活中體現。

規劃工作計劃15

　　一、指導思想

　　動員全社會力量，資助九年義務教育，著力改善農村中小學的辦學條件，協助家庭經濟困難的學生完成義務教育，全面提高農村教育質量，推進農村人口素質提高和農村勞動力轉移，促進全市教育協調均衡發展，努力辦好讓人民滿意的教育。認真貫徹落實全國農村教育工作會議精神和《省人民政府〈貫徹國務院關于進一步加強農村教育工作決定〉意見》把農村教育擺在重中之重的地位，以“三個代表”重要思想為指導。

　　二、工作目標與任務

　　1、爭取用三年時間完成現有99所單薄中小學改造任務。

　　①與市直22個部門、20個民營企業和10所高校進行對接。取得他支援和幫助；

　　②通過市教育局組織開展的城區學校與農村單薄中小學對接活動。取得他指導和幫助；

　　③組織、動員市直90個部門和大企事業單位聯鄉包校支援農村教育。通過開展對接活動。力爭用1—3年時間改變這些單薄校的落后面貌，校園校舍、教育教學設施、教學儀器設備、圖書資料等方面達到國家和省有關農村中小學建設規范。

　　④在教育系統內部開展城鄉手拉手活動。進行教師業務交流，提高農村師資水平和教學質量。

　　⑤爭取籍在外名人回鄉支援教育事業。

　　2、建立市義務教育扶困助學基金。對農村義務教育階段的'貧困學生進行資助。扶困助學資金的來源為：

　　⑴爭取國家、省和市扶貧助學專項資金；

　　⑵市財政設立扶困助學專項資金；

　　⑶日常接受社會捐贈資金．

　　三、實施方法