規(guī)劃工作計(jì)劃15篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的規(guī)劃工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)劃工作計(jì)劃1
IQC管控計(jì)劃
IQC的工作主要是控制公司所有的外購(gòu)物料和外協(xié)加工物料的品質(zhì)，保證不滿足公司相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品不進(jìn)入公司庫(kù)房和生產(chǎn)線,確保生產(chǎn)使用產(chǎn)品都是合格品。IQC是公司整個(gè)供應(yīng)鏈的前端，是構(gòu)建公司品質(zhì)體系的第一道防線和閘門。如果不能把關(guān)或是把關(guān)不嚴(yán)，讓不合格物料進(jìn)入庫(kù)和生產(chǎn)線，將把品質(zhì)問(wèn)題在后工序中成指數(shù)放大，如果把品質(zhì)隱患帶到市場(chǎng)，造成的損失更是無(wú)法估量，甚至?xí)斐蔀?zāi)難性后果。鑒于目前公司狀況，我建議建立起以下幾點(diǎn)管控方案：
一． 崗位職責(zé)：對(duì)于我司目前的情況來(lái)說(shuō)，有很多人都不知道自己的崗位職責(zé)是什么，
所負(fù)責(zé)的工作有哪些，要做些什么工作。他們都不知道，所以必須有個(gè)明確的崗位職責(zé)來(lái)告訴他們?cè)撟鍪裁矗撛趺醋黾懊總�(gè)人所負(fù)責(zé)的區(qū)域、物料，這樣可以避免相互推諉。
二． 作業(yè)指導(dǎo)書：為確保滿足某個(gè)指定的崗位工作的要求，對(duì)該崗位或?qū)ν瓿纱隧?xiàng)工作
的員工應(yīng)該怎樣做作出規(guī)定的文件.
三． 檢驗(yàn)流程：建立一個(gè)明確性，透明性。因?yàn)樵谖覀児居泻芏嗳瞬恢牢覀児镜?/p>
流程該怎么走或者說(shuō)根本就沒(méi)有走流程的意識(shí)，這樣往往就會(huì)造成只一個(gè)部門出來(lái)做了這件事，然后就下意識(shí)認(rèn)為這些是都是由這個(gè)部門所負(fù)責(zé)。有了明確性、透明性流程 ，大家都知道每個(gè)部門所負(fù)責(zé)的事物，這樣就不會(huì)有相互推諉。也是對(duì)公司以后走向流程化管理做好有力的'奠基。
一．崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)IQC來(lái)料不良的統(tǒng)計(jì). 2.負(fù)責(zé)品質(zhì)異常單的核對(duì)。
3.當(dāng)產(chǎn)線反應(yīng)來(lái)料不良時(shí)，負(fù)責(zé)分析其原因，并做好糾正預(yù)防措施。 4.制定維護(hù)IQC檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及原材料樣品確認(rèn)。 5.協(xié)調(diào)指導(dǎo)IQC工作。 6.負(fù)責(zé)新進(jìn)IQC的培訓(xùn)。
7.協(xié)助PMC、采購(gòu)部處理品質(zhì)異常及跟進(jìn)。 8.各種測(cè)試架的申請(qǐng)及校驗(yàn)。
9.參與新產(chǎn)品的試產(chǎn)，并對(duì)因來(lái)料影響試產(chǎn)的物料進(jìn)行跟進(jìn)。 10.負(fù)責(zé)IQC儀器設(shè)備的保養(yǎng)及校正。 11.督導(dǎo)本小組團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。 12.負(fù)責(zé)供應(yīng)商品質(zhì)。 13.向主管匯報(bào)工作。
二．作業(yè)指導(dǎo)書：
1. IQC檢驗(yàn)根據(jù)樣品、工程圖紙、檢驗(yàn)指導(dǎo)書、QC標(biāo)準(zhǔn)等判定來(lái)料品質(zhì)。
2. IQC檢驗(yàn)員按來(lái)料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書要求逐項(xiàng)檢驗(yàn)來(lái)料，對(duì)于未承認(rèn)的物料或無(wú)圖紙、無(wú)
樣品的物料等缺少必要檢驗(yàn)依據(jù)的物料則依據(jù)《物料樣品承認(rèn)控制規(guī)定》執(zhí)行：必要是檢驗(yàn)員需要應(yīng)用適當(dāng)?shù)臋z具、實(shí)驗(yàn)，最終以檢驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定輕重不良定義判定來(lái)料。 3. IQC檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)外觀、材質(zhì)、功能等缺點(diǎn)，則按照檢驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定的輕重不良定義判定：
并記錄，最后按《MIL—STD—105E抽樣檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》決定判退與允收。
（1） 允收則在ERP系統(tǒng)中錄入接收，做好標(biāo)示后便通知倉(cāng)管員入庫(kù)。 （2） 拒收則按《不合格品控制程序》執(zhí)行。
4. 當(dāng)天來(lái)料要求最遲在兩個(gè)工作日內(nèi)完成檢驗(yàn)和結(jié)果判定。
制表人：蘇毅 審核人：
規(guī)劃工作計(jì)劃2
——凝心聚力創(chuàng)“四星” 奮勇沖刺鑄輝煌
新學(xué)期將是我校攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)創(chuàng)省“四星級(jí)”高中的最關(guān)鍵時(shí)期，全校上下需進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)工作，苦練內(nèi)功、深化管理，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和合作精神，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)高中，辦人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
一、切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)
面對(duì)教育教學(xué)改革和新課程的實(shí)施，教師迫切需要轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)現(xiàn)教育民主，要有良好的素養(yǎng)、廣博的知識(shí)和創(chuàng)新的能力。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，要不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，加快提高教育能力與教學(xué)水平。面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的工作壓力和爭(zhēng)創(chuàng)挑戰(zhàn)，全校上下要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，把困難作為磨煉提高的機(jī)遇。以爭(zhēng)創(chuàng)促工作，以我為爭(zhēng)創(chuàng)做貢獻(xiàn)的主人翁態(tài)度積極做好自身工作，以規(guī)范要求為標(biāo)準(zhǔn)，共同努力，力求教育、教學(xué)、管理、服務(wù)都有質(zhì)的提高，從中發(fā)揮潛能增長(zhǎng)才干。
1．全體教職員工都要不斷深化以身立教的觀念，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》、《華光高級(jí)中學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》及《教師自律十五條》，規(guī)范言行、嚴(yán)于自律，要以優(yōu)良的師德風(fēng)范來(lái)影響學(xué)生，增強(qiáng)教育的感染力，牢固樹(shù)立教書育人、德育為先的觀念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀和人才觀。
2．要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，增強(qiáng)管理意識(shí)，依據(jù)教育現(xiàn)代化和學(xué)校工作管理的需要，細(xì)化管理規(guī)程，規(guī)范各項(xiàng)工作要求，強(qiáng)化管理責(zé)任，每位教職員工不僅要做好管理規(guī)范的執(zhí)行者，而且要成為科學(xué)管理的推動(dòng)者，切實(shí)把各項(xiàng)管理規(guī)范落到實(shí)處，全面提高我校教育管理水平。
3．繼續(xù)推進(jìn)名師工程，讓名師名校相映增輝。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校啟動(dòng)了“名師工程”，本學(xué)期力爭(zhēng)做到每一門學(xué)科有一至二名學(xué)科帶頭人。學(xué)校將以溧陽(yáng)市“四類”優(yōu)秀教師的評(píng)選為突破口，對(duì)教學(xué)理念新穎、教學(xué)方法有創(chuàng)新和教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教師提供舞臺(tái)和空間，有計(jì)劃地推出校園名師，充分發(fā)揮他們對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍的輻射和帶動(dòng)作用，以實(shí)現(xiàn)“名師揚(yáng)名校”“名校出名師”的良性循環(huán)。
4．更扎實(shí)地進(jìn)行青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“藍(lán)青工程”，加大青年教師的培養(yǎng)力度。把青年教師培養(yǎng)的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)一這方面，以期盡快提高青年教師的授課能力。導(dǎo)師和被指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行《華光高級(jí)中學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》中的有關(guān)聽(tīng)課的規(guī)定。導(dǎo)師要切實(shí)做到課前指點(diǎn)，然后進(jìn)行示范，在青年教師授課后再認(rèn)真評(píng)點(diǎn)，多給青年教師聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多聽(tīng)青年教師的課。教科室將安排幾場(chǎng)由學(xué)校或溧陽(yáng)市范圍內(nèi)名師認(rèn)真準(zhǔn)備的評(píng)課活動(dòng)，從一節(jié)課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對(duì)青年教師進(jìn)行深入的評(píng)課。各教研組還要充分發(fā)揮教研組辦公的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課與集體指導(dǎo)，布置剛上崗和未完成高中循環(huán)教學(xué)的教師做適量的高三習(xí)題。
5．學(xué)校行政和校黨總支與工會(huì)、共青團(tuán)相互配合，開(kāi)展形式多樣的教師論壇活動(dòng)、讀書征文活動(dòng)、談心交流活動(dòng)，濃厚學(xué)習(xí)、交流、合作、共進(jìn)的良好氛圍，倡導(dǎo)正確歸因，換位思考，優(yōu)化工作環(huán)境，營(yíng)造“愛(ài)校、和諧、文明、奮進(jìn)”的校園文化。
二、扎實(shí)做好德育工作
我們將以創(chuàng)建江蘇省“四星級(jí)高中”為契機(jī)，全面提升我校的德育工作水平。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，形成德育特色，提升育人質(zhì)量。以學(xué)生為本，以發(fā)展為主題，以文化為載體，加強(qiáng)活動(dòng)育人。
1．切實(shí)抓好理想教育、道德教育。教育就是要為中華民族復(fù)興的理想服務(wù)，要以“人人是才”的辦學(xué)理念為指引，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)他們自立、自強(qiáng)、自信、自律。各學(xué)科都要有與學(xué)生認(rèn)知和身心發(fā)展相符合的教育目標(biāo)，幫助學(xué)生提高社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，確立正確的人生追求，要逐步提高各年級(jí)班會(huì)課的質(zhì)量，年輕班主任力求備詳案，推行熱點(diǎn)專題交流、班會(huì)聽(tīng)課制度，以期相互學(xué)習(xí)、交流、提高。
2．弘揚(yáng)華光革命傳統(tǒng)，形成德育特色。我校是在陳毅、粟裕等老一輩革命家的親切關(guān)懷下創(chuàng)辦的革命老校，我們要充分挖掘?qū)W校的革命傳統(tǒng)資源，參觀校史館，開(kāi)設(shè)好校史校本課程，邀請(qǐng)革命前輩作專題報(bào)告會(huì)，積極組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)揮革命傳統(tǒng)德育基地的育人功能。舉行《新四軍在江南》圖片展，組織學(xué)生進(jìn)行征文比賽等，用革命傳統(tǒng)教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的精神、吃苦耐勞的毅力、敢于拼搏的.勇氣、勇于承擔(dān)責(zé)任的品格，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，使之成為學(xué)校德育工作的顯著特色。學(xué)校將在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開(kāi)展學(xué)校革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)，積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生動(dòng)性，努力打造活動(dòng)精品，彰顯革命傳統(tǒng)學(xué)校特色。
3．以“人人是才”的辦學(xué)理念和“誠(chéng)毅”校訓(xùn)為指引，努力鍛造符合華光特色的校園精神文化。學(xué)校的創(chuàng)建者和先輩們都以救國(guó)光復(fù)中華為己任，這種忠誠(chéng)也正體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)對(duì)民族強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。在誠(chéng)信、責(zé)任意識(shí)淡薄的當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)毅”更有其現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)該說(shuō)校訓(xùn)中蘊(yùn)含的責(zé)任、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、勤奮之意，是我校的一貫作風(fēng)；學(xué)校把“誠(chéng)毅”作為校訓(xùn)，并與辦學(xué)理念有機(jī)結(jié)合，作為對(duì)師生高度概括的總的嚴(yán)格要求，以“明誠(chéng)弘毅，勇?lián)?zé)任，立志成才”為主旋律開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如為校訓(xùn)“誠(chéng)毅”找理由征文競(jìng)賽、成才勵(lì)志報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生或校友作品展覽、開(kāi)設(shè)校史校本課程、印發(fā)校友博士紀(jì)念冊(cè)、舉辦“校園體育文化藝術(shù)節(jié)”為體藝人才提供展示舞臺(tái)等。通過(guò)這些活動(dòng)，建立起學(xué)生的“誠(chéng)毅”精神，提高學(xué)生的內(nèi)在涵養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為成長(zhǎng)成才提供精神文化氛圍。
4．進(jìn)一步抓好各環(huán)節(jié)教育管理，努力形成有序的校內(nèi)教育環(huán)境。對(duì)教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)盡可能要求細(xì)化并落實(shí)到位，杜絕“破窗效應(yīng)”，提高教育的實(shí)效性。繼續(xù)做好德育處負(fù)責(zé)的日常督查機(jī)制，做好檢查教育與評(píng)比工作，推動(dòng)常規(guī)管理，促使學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。
5．積極組織學(xué)生參與創(chuàng)星活動(dòng)，教育學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、鍛煉才干、學(xué)會(huì)合作、做出成績(jī)。在各班級(jí)開(kāi)展“向不文明告別”、“我為爭(zhēng)創(chuàng)作貢獻(xiàn)”等系列活動(dòng)。同時(shí)，利用節(jié)假日組織開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)拓校外活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)課程，豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)實(shí)踐能力、合作意識(shí)和組織才能。
6．打造“生命教育”品牌。廣大教師尤其是班主任要充分認(rèn)識(shí)到生命教育的重大意義。要組織全校性的大討論，要組織廣大教師撰寫生命教育的心得、論文，將學(xué)校的生命教育進(jìn)一步引向深入。要不斷挖掘生命教育資源，從中形成學(xué)校的生命教育校本教材，構(gòu)造本校的生命教育教材體系，提升學(xué)校生命教育的總體水平，為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)體魄、健康心靈、健全人格打下牢固根基。繼續(xù)組織開(kāi)展有教育意義、以人為本的生命教育系列活動(dòng)，形成系統(tǒng)的生命教育主題活動(dòng)系列，創(chuàng)設(shè)生命教育校園環(huán)境，幫助師生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量，為學(xué)生將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、獲得圓滿人生打下基礎(chǔ)。
7．充分發(fā)揮校電視臺(tái)的作用。校園電視臺(tái)是學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期校園電視臺(tái)將繼續(xù)關(guān)注時(shí)事、大事、校內(nèi)、校外、教師、學(xué)生，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，緊密配合班會(huì)活動(dòng)，貼近校園生活，樹(shù)立身邊典型，昭示全體學(xué)生，以弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
8．加強(qiáng)德育科研，提高德育管理水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展國(guó)家級(jí)課題《高中學(xué)生心理探究及指導(dǎo)策略》研究活動(dòng)，從中細(xì)化出德育支課題，加強(qiáng)德育科研，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開(kāi)辦講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，具備良好的心理品質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育研究。
9．完善“優(yōu)良班集體”的考評(píng)制度，制定并實(shí)施《華光高級(jí)中學(xué)見(jiàn)習(xí)班主任工作條例》，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)校班主任第二梯隊(duì)。進(jìn)一步完善班集體考評(píng)制度，在原有的“優(yōu)良班集體”中，進(jìn)行全校性的評(píng)比，每學(xué)期評(píng)選出一個(gè)全校模范班，命名為“誠(chéng)毅”班，作為推薦為溧陽(yáng)市、常州市先進(jìn)集體的預(yù)備班，以促進(jìn)班集體建設(shè)的進(jìn)一步提升。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心內(nèi)容，只有不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益，才有可能提高教學(xué)質(zhì)量；只有真抓實(shí)干，把各個(gè)環(huán)節(jié)工作落到實(shí)處，提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中要努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，重視學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1．進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，探索教學(xué)管理新途徑。從加強(qiáng)行政隨堂聽(tīng)入手，抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高優(yōu)課率；從進(jìn)一步落實(shí)作業(yè)分割制，切實(shí)提高作業(yè)布置的質(zhì)量；從切實(shí)實(shí)施好階段性測(cè)試入手，抓好教學(xué)的階段性過(guò)關(guān)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2．在教學(xué)過(guò)程中，重視對(duì)學(xué)生的研究，做好科學(xué)定位、因材施教。創(chuàng)建工作與提高教學(xué)質(zhì)量是相輔相成的，我們要全面提升教與學(xué)的境界，引導(dǎo)學(xué)生把握好課堂每分鐘，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)境界，主動(dòng)提高學(xué)習(xí)效益。教師要更新觀念，磨練教學(xué)基本功，圍繞“精講，勤練”的上課基本要求，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、主動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生成績(jī)的優(yōu)秀率，從而增強(qiáng)創(chuàng)建的競(jìng)爭(zhēng)力。
3．認(rèn)真做好高三畢業(yè)班工作。繼續(xù)從教育管理和提高教學(xué)效率兩方面入手，進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)作用，責(zé)任到人、分工協(xié)作，以求宏觀管理從緊，個(gè)別指導(dǎo)從實(shí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，努力提升優(yōu)秀率，力求二本達(dá)線率上再創(chuàng)新高。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課程的研究。首先要做好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)選修課的學(xué)生選科指導(dǎo)工作。在研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展和校本課程實(shí)施等方面積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，作出切實(shí)可行的安排，穩(wěn)步、扎實(shí)地推進(jìn)新課程的教學(xué)活動(dòng)，力求在難點(diǎn)上有新突破。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江蘇省08年高考方案（草案），了解其精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)各年級(jí)的教學(xué)工作，以適應(yīng)新高考。
5．認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，遵循以提高全體學(xué)生健康水平和身體素質(zhì)為目標(biāo)的體育工作方針，以田徑高水平試點(diǎn)校的建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，注重學(xué)生的“身心兩健”，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)長(zhǎng)跑活動(dòng)，有計(jì)劃地把田徑體育特色項(xiàng)目活動(dòng)納入體育教學(xué)和課外活動(dòng)當(dāng)中，力爭(zhēng)學(xué)生參加田徑體育特色項(xiàng)目尤其是參加長(zhǎng)跑活動(dòng)人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的50%以上。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉行體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小型體育競(jìng)賽、體育知識(shí)競(jìng)賽、體育文化的宣傳普及活動(dòng)以及心理健康活動(dòng)，使全校上下有著積極陽(yáng)光的體育氛圍，使我校的學(xué)生身心素質(zhì)得到很大的提升，形成我校鮮明的體育特色。舉辦好10月份舉行的溧陽(yáng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極籌備江蘇省第九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、教科研工作
本學(xué)期學(xué)校教科研工作將在“人人是才辦學(xué)”理念指引下，以推進(jìn)新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)，深入開(kāi)展校本研訓(xùn)，認(rèn)真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)，教師培訓(xùn)工作，全面提高課堂教學(xué)水平,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。各教研組依據(jù)教材的重難點(diǎn)，有計(jì)劃安排，對(duì)重點(diǎn)篇目或章節(jié)進(jìn)行研究，以形成高質(zhì)量更實(shí)用的教案，并針對(duì)高考考點(diǎn)要求，編寫復(fù)習(xí)教案或資料，逐步形成適合我們學(xué)校使用的教學(xué)資料，以上兩種材料都以電子文稿的形式集中保存，然后逐步積累。高三要對(duì)使用的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行分析比較，對(duì)新穎科學(xué)的資料作出恰切的評(píng)價(jià)，以便于下一輪畢業(yè)年級(jí)參考使用。
2．抓實(shí)課堂教學(xué)研究。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)研究是教學(xué)研究的中心環(huán)節(jié)。本學(xué)期，各教研組要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》和《溧陽(yáng)市華光高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作管理若干規(guī)定》，認(rèn)真組織開(kāi)展四種形式的公開(kāi)課，即課改實(shí)驗(yàn)課、組內(nèi)研究課、對(duì)外展示課、青年教師匯報(bào)課、競(jìng)賽課，做到所有公開(kāi)課都錄相，課后都進(jìn)行認(rèn)真研討，先由授課者說(shuō)課，然后進(jìn)行評(píng)課，說(shuō)課稿、評(píng)議記錄、錄相資料齊全。 “常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，切實(shí)提高好課率。
3．有針對(duì)性地開(kāi)展校本培訓(xùn)工作
校本培訓(xùn)在提高教師理論修養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)以及校本研究、校本課程開(kāi)發(fā)和提高教育質(zhì)量之間起著承上啟下的作用。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展校本培訓(xùn)工作：
（1）倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，每位教師每月至少精讀一本教學(xué)雜志、每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專著，適時(shí)開(kāi)展“讀書交流會(huì)”、“教師論壇”等活動(dòng)，促使教師自身的教育教學(xué)觀念得以更新和深化。
（2）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。以溧陽(yáng)市現(xiàn)代技術(shù)能力校級(jí)骨干教師為指導(dǎo)教師，以學(xué)科教研組為組織單位，利用業(yè)余時(shí)間和指定時(shí)間相結(jié)合，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（初級(jí)）培訓(xùn)，力爭(zhēng)在2015年下半年水平考試中，合格率超過(guò)95%。
（3）加強(qiáng)教育研討，舉辦一到二次以“新課程與教師行為變化”為中心議題的教育沙龍活動(dòng)。要求教師先圍繞中心內(nèi)容，大量查閱有關(guān)資料，然后進(jìn)行深層思考和廣泛的研討交流，從實(shí)踐中探索、總結(jié)，使教師的科研能力不斷提高。
（4）重視專家引領(lǐng)作用。利用“北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校”資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)聘請(qǐng)北京師范大學(xué)教授或聘請(qǐng)常州市教研室專家作教師專業(yè)成長(zhǎng)方面的講座。進(jìn)一步發(fā)揮我校特聘特級(jí)教師張志朝、嚴(yán)華銀、楊志方對(duì)教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用。
4．認(rèn)真進(jìn)行課題研究。要做好國(guó)家級(jí)課題《高中學(xué)生心理探究及指導(dǎo)策略》的結(jié)題資料的收集整理工作，適時(shí)請(qǐng)專家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，繼續(xù)抓好國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)環(huán)境下校本課程的開(kāi)發(fā)研究》的華東七省市課題《新課程背景下高中課堂教學(xué)有效性的策略研究》的深入研究工作，堅(jiān)持從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開(kāi)展問(wèn)題研究，解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的原則，從小處著手，以個(gè)案研究為主要方法，以行動(dòng)研究法為主要手段開(kāi)展課題研究。重視課題資料的積累。
5．進(jìn)一步高質(zhì)高效完成校本教材、選修教材的編寫工作，加大校本課程及選修課程的推進(jìn)力度。校本課程是以學(xué)校為基地進(jìn)行的充分體現(xiàn)學(xué)校自身特點(diǎn)的個(gè)性化課程。根據(jù)創(chuàng)建四星級(jí)高中的要求，本學(xué)期期初，學(xué)校將繼續(xù)依托學(xué)科骨干教師，充分發(fā)動(dòng)全校教師完善校本教材和選修教材的編寫工作。
五、爭(zhēng)創(chuàng)與保障工作
爭(zhēng)創(chuàng)省“四星級(jí)”高中關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與未來(lái)，也關(guān)系著全校每位教職員工的切身利益。新學(xué)期是爭(zhēng)創(chuàng)工作的最后沖刺階段，工作多、任務(wù)重，涉及到學(xué)校工作的每一個(gè)層面，只有全校上下齊心協(xié)力、奮力實(shí)干，才有可能克服困難，使各項(xiàng)工作取得顯著性提高，變?cè)竿麨楝F(xiàn)實(shí)。
1．要抓緊完成硬件建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。做好十二件事：⑴數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)；⑵地理專用教室的設(shè)備安裝；⑶圖書館的改造；⑷新建實(shí)驗(yàn)樓弱電線路到位；⑸安裝電子顯示屏；⑹擴(kuò)建學(xué)生機(jī)房；⑺搬遷教師閱覽室；⑻裝修、搬遷校史室；⑼音樂(lè)室、美術(shù)室的改造；⑽校園綠化地帶的修復(fù)及新建；⑾道路改造及各項(xiàng)維修相關(guān)掃尾工作；⑿教工餐廳的改造。
2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造革命傳統(tǒng)品牌，形成特色文化，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。如：完成陳毅雕塑群、道路文化燈箱、博士廊及新校史室的布置、校本教材《華光文讀》的印發(fā)工作等。
3．隨著學(xué)校的深入發(fā)展以及爭(zhēng)創(chuàng)要求，必須進(jìn)一步加快校園網(wǎng)建設(shè)、完善工作。要進(jìn)一步推進(jìn)無(wú)紙化辦公進(jìn)程，電教組要配合各部門規(guī)范各項(xiàng)信息管理及運(yùn)用工作，提高信息網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用水平。
4．抓緊抓實(shí)各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)迎檢準(zhǔn)備：①完備的評(píng)估材料；②全面介紹學(xué)校的專題片；③反映學(xué)校體育特色的成就展；④貫徹新課改精神、高品位的“教師論壇”；⑤學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展；⑥組織有序的課外活動(dòng)；⑦高水準(zhǔn)的升旗儀式⑧高質(zhì)量的廣播操展示；；⑨深受好評(píng)的優(yōu)質(zhì)課等。
5．教輔人員要進(jìn)一步規(guī)范工作職責(zé)和管理流程，做到職責(zé)明確、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、維護(hù)及時(shí)、保障有力。后勤部門要厲行節(jié)約，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段，深化校內(nèi)物資管理，建立物資購(gòu)置、進(jìn)庫(kù)、使用、領(lǐng)取、歸還等電子帳目；同時(shí)進(jìn)一步做好對(duì)食堂、宿舍的管理工作，特別是對(duì)食堂的衛(wèi)生、安全監(jiān)管工作，力求食堂服務(wù)有進(jìn)一步改進(jìn)。
6．要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，積極開(kāi)展安全教育與管理，落實(shí)安全工作責(zé)任，積極與相關(guān)部門配合，改善安全管理工作。同時(shí)做好防病、防疫的宣傳教育與校園衛(wèi)生管理，從廣泛教育與嚴(yán)格管理兩方面入手，創(chuàng)建“安全文明校園”。
老師們，歷史賦予我們艱巨而神圣的使命，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，把小事做好成大事，把凡事做好鑄就輝煌。為了能高分通過(guò)四星評(píng)估、為能成為四星級(jí)學(xué)校的一員，我們?nèi)A光高中的每一位師生員工都在積極努力著。華光高中即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們?yōu)橹d奮、為之自豪！只要?jiǎng)?chuàng)星成功，每一位師生員工都將是有功之臣，我們的貢獻(xiàn)將載入校史。
現(xiàn)在離四星現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估還有最后一個(gè)多月了，我們離勝利還有一步之遙。但我們還有許多工作沒(méi)有到位，比如：學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、環(huán)境布置、環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的文明禮儀以及文明有序的用餐等等，為了把學(xué)校最好的一面展示出來(lái)，希望老師們繼續(xù)保持高昂的斗志，進(jìn)行最后的沖刺。我們要發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神、特別能戰(zhàn)斗的精神，把任務(wù)完成得更好，更出色！
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，奮戰(zhàn)最后一個(gè)多月，從我做起，從小事做起，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以優(yōu)美的環(huán)境、井然的秩序、文明和諧的形象和一流的業(yè)績(jī)，向省評(píng)估院的領(lǐng)導(dǎo)、專家展示我們?nèi)A光人的風(fēng)采！我相信，在全校師生的奮力拼搏下，我們有信心、有能力、也一定能夠順利通過(guò)四星級(jí)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收！
預(yù)祝我校創(chuàng)建四星級(jí)普通高中取得圓滿成功！祝老師們?cè)谛聦W(xué)期萬(wàn)事如意，再創(chuàng)佳績(jī)！
規(guī)劃工作計(jì)劃3
全面推行校務(wù)公開(kāi)，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重點(diǎn)和實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督的有效形式。為了不斷加強(qiáng)我校校務(wù)公開(kāi)工作的制度化和規(guī)范化管理，制定20xx——20xx學(xué)年度校務(wù)公開(kāi)工作計(jì)劃。
一、校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：顏阿亮
成員：董拴魁 曹慧妮 趙曉妍
二、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組：
組長(zhǎng)：王東志
成員：董志儒 茍公寬
三、工作職責(zé)：
1、 領(lǐng)導(dǎo)組：（1）制定校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督制度，組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)有關(guān)工作；（2）主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，虛心傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，對(duì)群眾來(lái)訪做到件件落實(shí)，事事有回音，對(duì)合理建議要及時(shí)采納；（3）研究確定校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、時(shí)間、范圍和形式；（xx）建立健全校務(wù)公開(kāi)的檔案，做好文書整檔歸類工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善制度。
2、 監(jiān)督組：（1）了解有關(guān)政策規(guī)定，依法監(jiān)督校務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)公開(kāi)制度的實(shí)施;(2）深入群眾調(diào)查研究，及時(shí)反饋群眾意見(jiàn)和建議;（3）協(xié)助解決、理順校群關(guān)系，積極解答群眾疑問(wèn)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開(kāi)的重要性和必要性，為學(xué)校公開(kāi)工作的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
2、制定學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則，使校務(wù)公開(kāi)工作具體化，操作規(guī)范化。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究協(xié)調(diào)、部署和指導(dǎo)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作，保證校務(wù)公開(kāi)的長(zhǎng)期化、深入化。
xx、充分發(fā)揮監(jiān)督小組作用，以公開(kāi)內(nèi)容、形式為抓手，定期開(kāi)展信息反饋、檢查、監(jiān)督及測(cè)評(píng)活動(dòng)，從而確保公開(kāi)真實(shí)性和公開(kāi)實(shí)效性。
5、在實(shí)踐中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，逐步完善校務(wù)公開(kāi)工作。
6、認(rèn)真及時(shí)地做好校務(wù)公開(kāi)資料歸檔工作。
校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)
辦好一所學(xué)校要依靠全體教職工，學(xué)校的一切工作應(yīng)讓每一個(gè)教職工了解，這是尊重教職工的體現(xiàn)，是尊重民主，發(fā)揚(yáng)民主的有效管理方式。我校依據(jù)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)方案，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校黨政工重視校務(wù)公開(kāi)工作，在年度工作計(jì)劃中都把校務(wù)公開(kāi)工作作為一個(gè)管理目標(biāo)來(lái)實(shí)施。學(xué)校也加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組的建設(shè)，年初制訂了相應(yīng)的工作計(jì)劃，中間經(jīng)常召開(kāi)小組成員會(huì)議，研究問(wèn)題，探討方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，年末加以小結(jié)。同時(shí)，我們還重視把校務(wù)公開(kāi)工作向教代會(huì)報(bào)告，讓教職工了解學(xué)校的每一件事。我們的工作得到了大家的歡迎和肯定。
2、我校的校務(wù)公開(kāi)能突出重點(diǎn)，學(xué)校發(fā)展的一切規(guī)劃、涉及到教師利益的所有舉措，我們都真實(shí)地向教職工公開(kāi)，如每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃、教師和黨政及中層干部的考核辦法與結(jié)果、學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的調(diào)整方案、對(duì)教師和干部工作的獎(jiǎng)勵(lì)措施等全部經(jīng)過(guò)教職工的審議、修訂、通過(guò)而實(shí)施，做到了公開(kāi)、公正、公平。
3、讓教職工以主人翁的態(tài)度積極地投入到校務(wù)公開(kāi)的工作中來(lái)。我們通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)個(gè)別交談等形式讓教職工暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)，提出建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，制訂相關(guān)的管理文本。我們也積極地組織教職工參與監(jiān)督學(xué)校的'各項(xiàng)工作，組織教師積極競(jìng)聘管理崗位，目前學(xué)校教研員就是通過(guò)競(jìng)聘上崗的。組織教職工客觀公正地考評(píng)黨政及中層干部的工作，讓大家無(wú)記名投票，并由教職工代表統(tǒng)計(jì)。我們組織教職工積極推優(yōu)，讓教職工從自己的身邊發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，如今年局xx%優(yōu)秀人選以及3%晉級(jí)工資，學(xué)校的王宙老師和王桂英老師就是脫穎而出的。對(duì)于學(xué)生中的評(píng)優(yōu)，我們同樣也發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生推選，并征求教師意見(jiàn)，而后公布。
xx、我校的所有財(cái)務(wù)工作也能夠向教職工公開(kāi)。從大宗儀器的采購(gòu)、基建工程的經(jīng)費(fèi)使用以及食堂招標(biāo)等，都讓教職工參與知曉。學(xué)校的年度經(jīng)費(fèi)使用情況以及三產(chǎn)租借情況、教職工的“四金”交納情況、師生用書訂閱情況都向教職工匯報(bào)，增加了透明度，讓教職工滿意。
5、我校通過(guò)“校園傳送”及校長(zhǎng)信箱，及時(shí)向社會(huì)和家長(zhǎng)公布學(xué)校工作情況，對(duì)于每年的招生工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)都張榜公布，收費(fèi)及使用情況都以“告家長(zhǎng)書”發(fā)送給每一個(gè)家長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展的主要舉措以及教師的師德師風(fēng)也都通過(guò)家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)或校長(zhǎng)信箱讓大家了解，從而取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與配合。
總之，我們的校務(wù)公開(kāi)工作促進(jìn)了學(xué)校民主化管理的進(jìn)程，提高了辦學(xué)的效益，受到了顯著的成效
規(guī)劃工作計(jì)劃4
我一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任工作，其間還管理著學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和指導(dǎo)下，我的工作取得了些許進(jìn)步和成績(jī)。但與此同時(shí)，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學(xué)習(xí)。
一、我分析一下自己職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的有利因素和不利因素。
有利因素：我畢業(yè)即從事初中英語(yǔ)教學(xué)工作，事業(yè)心強(qiáng)，思想上進(jìn)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，能全身心地投入到教育教學(xué)工作中；能很快地接受新的教育理念并將新理念加以運(yùn)用，課堂教學(xué)水平提高顯著，業(yè)務(wù)能力明顯提高；師德意識(shí)牢固樹(shù)立。
不利因素：第一，英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)有待進(jìn)一步提高，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)的應(yīng)用不能做到得心應(yīng)手。第二，教育教學(xué)技術(shù)、技能還有待提高，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的教育上有時(shí)缺乏耐心與藝術(shù)性。第三，學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松懈怠，教育科研能力較弱，對(duì)教學(xué)的思考與研究還停留在較淺層面上。第四，工作缺乏創(chuàng)造性。
二、發(fā)展規(guī)劃
首先，樹(shù)立正確的師德修養(yǎng)觀念。因?yàn)榻處煹牡赖缕犯瘛⑷烁駥?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)甚至一生都有重要的影響。我一直認(rèn)為“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，是一個(gè)教師必須樹(shù)立的師德觀。為此，掌握正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的方法論，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
其次，作為英語(yǔ)老師，在學(xué)識(shí)上"廣開(kāi)門路"、"廣種博收",努力提高專業(yè)知識(shí)水平顯得尤為重要。為此,我要積極聽(tīng)各種講座，參加各種培訓(xùn)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。
再次，我積極了解教育改革的趨勢(shì)，關(guān)心教育新動(dòng)向，努力更新教育理念，積極貫徹實(shí)施教育教學(xué)新理念。我打算以問(wèn)題為紐帶，讓學(xué)生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。在整個(gè)課堂教學(xué)中，教師只是引導(dǎo)者。
最后，我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，堅(jiān)持經(jīng)常寫教后感不斷總結(jié)教學(xué)的得與失，積極聽(tīng)課以學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)公開(kāi)課并主動(dòng)積極聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。以此來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
三、 實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)
我將積極實(shí)施以上規(guī)劃，利用有利因素積極發(fā)展，努力提高業(yè)務(wù)，克服不利因素，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)-----成為一名優(yōu)秀的人民教師。
2.高中英語(yǔ)教師三年個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)
海南僑中英語(yǔ)組 石煒娜
終于真正走上了夢(mèng)寐已久的講臺(tái)，心里的感覺(jué)是激動(dòng)中夾雜著忐忑：既有對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的種種憧憬，又有對(duì)當(dāng)下自身教學(xué)的不確定，既渴望得到同行的認(rèn)同，又希望他們能針對(duì)自己的教學(xué)提出很多問(wèn)題，使自己得以迅速的成長(zhǎng)。縱然心中豪情萬(wàn)丈，但是頭腦中對(duì)自己未來(lái)三年的發(fā)展還是懵懂而模糊的，所以，為自己制定一份切實(shí)可行的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃就顯得尤為重要了。
一．對(duì)教師發(fā)展的認(rèn)識(shí)
個(gè)人認(rèn)為，教師的`發(fā)展不僅包括專業(yè)方面（如學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能的強(qiáng)化和教學(xué)水平的提高）“知”的進(jìn)步，同時(shí)包含自身對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)﹑情感，等“情”方面的認(rèn)同。教師的發(fā)展不應(yīng)僅僅局限于技術(shù)層面，更應(yīng)該能從“人”的角度，從教師作為一個(gè)“人”的角度去看待。
二．自身狀況分析
作為一個(gè)剛踏上講臺(tái)的新手，除了熱情也似乎只有熱情了。從學(xué)科知識(shí)的儲(chǔ)備上講，初步具備了高中階段教學(xué)所需的基礎(chǔ)；從教學(xué)需要的知識(shí)上講，“教學(xué)法”的理論性知識(shí)占據(jù)了頭腦大半，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)尚處在淺表的層面，甚至可以說(shuō)是“零認(rèn)識(shí)”。且由于剛剛畢業(yè)，頭腦中“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“教”的經(jīng)驗(yàn)，如何迅速的轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)教學(xué)生活，是我目前面對(duì)的最大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
三．專業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)
1.總體目標(biāo)
在教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)反思，了解各種課型的不同教法，通過(guò)自己“走出去”，即進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)老師的課堂聽(tīng)課，和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”即邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)老師到自己的課堂中聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)自身的不足，形成對(duì)教學(xué)的初步理解。
2.發(fā)展的具體目標(biāo)
（1）師德目標(biāo)
提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念，力求做到師德高尚、師生平等，用自身的人格魅力給予學(xué)生積極的影響。
（2）專業(yè)化目標(biāo)
第一，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，文化背景知識(shí)豐富。
第二，教學(xué)手段豐富，教學(xué)決策靈活，逐漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格
第三，教學(xué)反思及時(shí)
第四，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和與他人合作的能力
第五，能夠確定自身的發(fā)展方向
四、發(fā)展措施
1、堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)
每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，堅(jiān)持閱讀專業(yè)書籍，及時(shí)記錄閱讀后的收獲和體會(huì)，點(diǎn)滴積累專業(yè)知識(shí)。
2. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐的學(xué)習(xí)
每學(xué)期閱讀一至兩本教育理論專著，及時(shí)了解新的教育教學(xué)理念，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真做好每個(gè)學(xué)期的自身小課題研究；走入老教師的課堂，觀摩，學(xué)習(xí)，體會(huì)他們?cè)谡n堂上的教學(xué)行為背后的目的和意義，從對(duì)老教師的模仿，逐步形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格
3.養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣
隨身攜帶筆記本，將自己對(duì)教學(xué)的反思及時(shí)記錄下來(lái)，養(yǎng)成寫反思日志的好習(xí)慣。
4. 加強(qiáng)溝通﹑交流
積極參加備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課、同年級(jí)與不同年級(jí)之間的交叉聽(tīng)課，保持開(kāi)放的態(tài)度，加強(qiáng)與同行的溝通，學(xué)會(huì)與他人分享教學(xué)心得，形成合作意識(shí)。
5. 確定自身“教-學(xué)-研”的發(fā)展方向
教師的發(fā)展離不開(kāi)講臺(tái)，也就是說(shuō)，教師的發(fā)展根植于自身的教育教學(xué)實(shí)踐。逐漸學(xué)會(huì)以“教”促“學(xué)”，在“教”中發(fā)現(xiàn)“學(xué)”的問(wèn)題，并以此為立足點(diǎn)，開(kāi)展教育教學(xué)研究，將實(shí)踐中
遇到的問(wèn)題予以升華，（即為實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題找到理論依據(jù)），將理論中學(xué)到的知識(shí)予以深化，（即將教學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，使理論知識(shí)得以體現(xiàn)）。
總之，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)積極地學(xué)習(xí)和反思。也相信在自身的不懈努力和大家的熱心指導(dǎo)下，我會(huì)盡快勝任高中英語(yǔ)的教學(xué)工作，逐漸獲得對(duì)教學(xué)的深入理解，在專業(yè)發(fā)展的道路上且行且進(jìn)。
規(guī)劃工作計(jì)劃5
1、深化和完善城鎮(zhèn)規(guī)劃體系
依據(jù)上級(jí)部門制定的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，研究制定我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)體系，抓緊編制我市城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)城市總體規(guī)劃局部調(diào)整工作。
2、抓好“一心、三線、五點(diǎn)”城鄉(xiāng)空間規(guī)劃
遵循區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)。一是抓好城市核心區(qū)內(nèi)搞好城市重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃。二是圍繞國(guó)道線、省道線和長(zhǎng)城旅游公路沿線，抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃編制。三是圍繞旅游項(xiàng)目建設(shè)，自然風(fēng)景區(qū)以及農(nóng)業(yè)旅游觀光、革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)規(guī)劃。
3、切實(shí)做好舊區(qū)（城中村）改造和住房建設(shè)規(guī)劃編制工作
依據(jù)城市總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃，及時(shí)完成舊區(qū)（城中村）和住房建設(shè)規(guī)劃，確立住房建設(shè)的'工作重點(diǎn)和任務(wù)，合理安排舊區(qū)（城中村）改造進(jìn)程。科學(xué)合理地確定各類住房項(xiàng)目建設(shè)比例、規(guī)模和布局，重點(diǎn)規(guī)劃和發(fā)展普通商品房、經(jīng)濟(jì)適用住房和廉租住房。
4、積極開(kāi)展專項(xiàng)規(guī)劃編制
抓緊完成供水、排水、道路交通、供熱和河流治理規(guī)劃編制；加快消防、市場(chǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、中小學(xué)布局、居委會(huì)布局、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局、抗震、防洪規(guī)劃編制步伐，認(rèn)真開(kāi)展燃?xì)狻㈦娏Α㈦娦拧⒌叵驴臻g利用等規(guī)劃編制工作，促進(jìn)城市地下管線綜合利用，提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的系統(tǒng)性和運(yùn)營(yíng)的安全性。
5、突出抓好控制性詳細(xì)規(guī)劃的編制工作
以總體規(guī)劃為依據(jù)，按照城市控規(guī)編制計(jì)劃，加快編制工作進(jìn)度，突出抓好重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)地段，嚴(yán)格依據(jù)控制性詳細(xì)規(guī)劃出讓土地和批準(zhǔn)開(kāi)發(fā)建設(shè)，嚴(yán)格依據(jù)依法審批的控制性詳細(xì)規(guī)劃提供規(guī)劃設(shè)計(jì)條件。
6、開(kāi)展總體城市設(shè)計(jì)和重要地段修建性詳細(xì)規(guī)劃編制，塑造一批彰顯特色、獨(dú)具魅力的城市亮點(diǎn)，提升城市品位
深入研究我市的自然景觀，準(zhǔn)確把握特征，精心構(gòu)思市區(qū)形象，使項(xiàng)目布局、街區(qū)設(shè)計(jì)和重要建筑設(shè)計(jì)融合自然特征、歷史文脈和現(xiàn)代文明。突出抓好城市總體設(shè)計(jì)、城市道路景觀規(guī)劃，新城區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃、綜合服務(wù)中心及周邊區(qū)域修建性詳細(xì)規(guī)劃、各城中村改造修建性詳細(xì)規(guī)劃、體育中心、青少年活動(dòng)中心、新汽車客運(yùn)南站、第四中學(xué)和第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)以及城市的綠化、亮化、美化設(shè)計(jì)。
7、抓好建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃和鄉(xiāng)、村莊規(guī)劃的編制，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化發(fā)展規(guī)劃編制進(jìn)程,以市域和鄉(xiāng)鎮(zhèn)域?yàn)閱卧M(jìn)行城鄉(xiāng)一體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排城鄉(xiāng)居民點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及社會(huì)事業(yè)發(fā)展。
規(guī)劃工作計(jì)劃6
一是將“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”工作的開(kāi)展與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)干部教育管理，建立和完善干部管理及考核長(zhǎng)效機(jī)制。加大力度，強(qiáng)化督查和考核；著重樹(shù)立正反兩方面典型，開(kāi)展警示教育，規(guī)范干部行為，轉(zhuǎn)變作風(fēng)；從源頭抓起，預(yù)防和懲治腐敗，提高機(jī)關(guān)干部服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力和水平。
二是將“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”工作的'開(kāi)展與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相結(jié)合，確保城鄉(xiāng)面貌煥然一新，扎實(shí)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭親自參加環(huán)境治理責(zé)任區(qū)域的“五亂”治理，同時(shí)，加大力度對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)衛(wèi)生死角、建筑垃圾、鄉(xiāng)村公路及周邊環(huán)境等重點(diǎn)區(qū)域不定期進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，限期整改，將督查通報(bào)結(jié)果納入年度目標(biāo)進(jìn)行考核，確保環(huán)境治理工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三是將“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”工作的開(kāi)展與文明創(chuàng)建相結(jié)合，確保文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明村創(chuàng)建取得新成效。今年，我鄉(xiāng)已向上級(jí)申報(bào)創(chuàng)建縣級(jí)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一個(gè)縣級(jí)文明村，鄉(xiāng)黨委、政府抓住開(kāi)展“公民道德建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)之機(jī)，采取領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告、設(shè)宣傳站、印發(fā)宣傳資料、上法制宣講課等方法，教育全鄉(xiāng)干部群眾和中小學(xué)生倡導(dǎo)文明、講正氣、樹(shù)新風(fēng)，講文明話，辦文明事，做文明人，切實(shí)創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。
四是將“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”工作的開(kāi)展與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，推動(dòng)各項(xiàng)工作，確保提速升位。為實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門紅”目標(biāo)，鄉(xiāng)黨委、政府搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)破難，真抓實(shí)干，突擊抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、民生工程等重點(diǎn)工作。。通過(guò)努力，全鄉(xiāng)招商引資初見(jiàn)成效；
鄉(xiāng)政府辦公樓建設(shè)、鄉(xiāng)文化站建設(shè)、智尚苑開(kāi)發(fā)、智永大橋建設(shè)、第二輪村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)有序推進(jìn)；已發(fā)展小米辣種植畝。“富士康”員工招募等工作名列全縣前茅。同時(shí)，不放松基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，全體黨員、干部分別對(duì)照上級(jí)要求和年度工作目標(biāo)采取不同方式進(jìn)行了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”公開(kāi)承諾、年度工作目標(biāo)承諾和廉政承諾。自覺(jué)接受群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。
規(guī)劃工作計(jì)劃7
同志們：
制定開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施開(kāi)發(fā)區(qū)CI工程導(dǎo)入是我區(qū)加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面升級(jí)、全面管理的先決條件，是打造廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)品牌、增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)由規(guī)模型擴(kuò)張向內(nèi)涵型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變的有效途徑；是廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”目標(biāo)，建設(shè)全國(guó)一流開(kāi)發(fā)區(qū)的重要措施。制定開(kāi)發(fā)區(qū)新的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施開(kāi)發(fā)區(qū)CI工程導(dǎo)入，這是開(kāi)發(fā)區(qū)工委、管委在全國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下做出的重要決策，是廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)過(guò)12年快速發(fā)展到今天，為應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新情況、新機(jī)遇的必然選擇。
剛才鄭為力院長(zhǎng)、薄琥總經(jīng)理分別就開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究和實(shí)施CI工程的重要性，以及這兩項(xiàng)工作的進(jìn)程、步驟做了闡述。下面我就做好這項(xiàng)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、要充分認(rèn)識(shí)制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施CI工程的重要性
首先，進(jìn)行開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究和實(shí)施CI工程是進(jìn)一步加快開(kāi)發(fā)區(qū)二次創(chuàng)業(yè)、建設(shè)全國(guó)一流開(kāi)發(fā)區(qū)的需要。
十二年多來(lái)，廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)按照“高科技、外向型、園林式、現(xiàn)代化”的發(fā)展定位和建設(shè)全國(guó)一流開(kāi)發(fā)區(qū)的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)以年遞增60%的高速度增長(zhǎng)，已經(jīng)成為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和排頭兵。目前，已有來(lái)自26個(gè)國(guó)家和港臺(tái)地區(qū)的1000多家客商進(jìn)區(qū)投資建廠，其中有著名跨國(guó)公司40余家，世界500強(qiáng)企業(yè)13家，初步形成了機(jī)械、電子、食品、新材料、輕工紡織、教育等六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，綜合考評(píng)已連續(xù)八年在全省開(kāi)發(fā)區(qū)中名列前茅，在一片貧瘠的沙荒地上，建起了一座高科技、外向型、園林式的現(xiàn)代化新經(jīng)濟(jì)區(qū)，成為全市對(duì)外開(kāi)放的重要窗口、體制改革的示范區(qū)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
12年來(lái)，縱向比較，廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)取得了較大成績(jī)，在全省開(kāi)發(fā)區(qū)中連續(xù)保持領(lǐng)先地位，但與國(guó)內(nèi)發(fā)展快的開(kāi)發(fā)區(qū)相比差距在進(jìn)一步拉大。在經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)落后的背后，我們要深刻思考：與先進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)差距不斷拉大的原因是什么？超前、科學(xué)、明確的發(fā)展思路和發(fā)展定位，以及客觀、超前的發(fā)展目標(biāo)和理念，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的超常、跨越發(fā)展所產(chǎn)生的作用是什么。一方面我們提出追趕國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)、建設(shè)全國(guó)一流開(kāi)發(fā)區(qū)的目標(biāo)，這需要我們?nèi)婵偨Y(jié)一次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，重新審視廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)所面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過(guò)確定超常的發(fā)展理念和發(fā)展思路，采取非常的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)超常的發(fā)展，從而在快速發(fā)展中追趕先進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)。另一方面在二次創(chuàng)業(yè)中，“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)品牌”的塑造、核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)、各種資源的整合配置、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的培育壯大和開(kāi)發(fā)區(qū)的全面升級(jí)等，還需要我們傾注大量的精力來(lái)認(rèn)真研究加以解決。
因此，在前12年發(fā)展的基礎(chǔ)上，如何在經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的新形勢(shì)下確定科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)定位，確定科學(xué)、客觀、可行的發(fā)展定位和發(fā)展思路；如何在思想觀念、工作理念和發(fā)展模式上形成一次跨越式的突破和解放，這些都需要我們對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行深入規(guī)劃研究。
其次，制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施CI工程是找準(zhǔn)提升發(fā)展的機(jī)會(huì)點(diǎn)和著眼點(diǎn)的需要。
全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，東北亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的超前活躍，環(huán)渤海合作機(jī)制的建立，這些都為廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)提升發(fā)展水平創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境。同時(shí)，開(kāi)發(fā)區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，政策的不平衡性依然存在，地區(qū)間的產(chǎn)業(yè)趨同性沒(méi)有改變，這些也都對(duì)廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)提升發(fā)展水平提出了迫切要求。
去年以來(lái)，國(guó)家的有關(guān)政策和管理措施進(jìn)行了調(diào)整，開(kāi)發(fā)區(qū)的外部環(huán)境發(fā)生了較大的變化。另一方面，隨著廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位進(jìn)一步突出，在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、改善投資環(huán)境、增強(qiáng)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力、加大產(chǎn)出和效益方面承擔(dān)著更艱巨的任務(wù)，面臨更大的壓力，開(kāi)發(fā)區(qū)今后的發(fā)展思路及具體措施成為發(fā)展的關(guān)鍵。
廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)12年的發(fā)展積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)和好的做法需要我們繼承提高。面對(duì)新的形式，我們首要的任務(wù)是研究如何實(shí)現(xiàn)由規(guī)模型擴(kuò)張向內(nèi)涵型增長(zhǎng)、由資源性開(kāi)發(fā)向集約化管理、由行政型向市場(chǎng)型、由管理型向服務(wù)型的根本轉(zhuǎn)變和由依靠地源型向依靠資源型和智源型發(fā)展的轉(zhuǎn)變。
自從開(kāi)發(fā)區(qū)在中國(guó)建立以來(lái)，規(guī)模型擴(kuò)張的發(fā)展方式被廣泛采用。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本載體是土地，開(kāi)發(fā)區(qū)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)造成土地價(jià)格偏低，從而降低了開(kāi)發(fā)區(qū)的內(nèi)涵質(zhì)量，造成了資源閑置和浪費(fèi)。各開(kāi)發(fā)區(qū)的顯著特點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)投入規(guī)模與產(chǎn)出數(shù)量的強(qiáng)勁增長(zhǎng)，而開(kāi)發(fā)的質(zhì)量和效益的提升卻相對(duì)滯后。 從根本上講，規(guī)模擴(kuò)張型發(fā)展只能是一種短期性和戰(zhàn)術(shù)性的開(kāi)發(fā)策略，不適宜長(zhǎng)期實(shí)行。在現(xiàn)時(shí)條件下，順勢(shì)而為，及時(shí)調(diào)整，轉(zhuǎn)而選擇內(nèi)涵型增長(zhǎng)的發(fā)展方式是大勢(shì)所趨，也是我們進(jìn)位爭(zhēng)先的機(jī)會(huì)點(diǎn)和著力點(diǎn)。
在外部環(huán)境講，廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)要提升發(fā)展水平，一定要眼光放遠(yuǎn)，視角擴(kuò)大，以世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)為參照，以突出比較優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮獨(dú)特作用為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)差異規(guī)劃、錯(cuò)位發(fā)展。要積極參與開(kāi)發(fā)區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)，謀求主動(dòng)，也要冷靜地對(duì)待現(xiàn)實(shí)，有的放矢。在這樣的大背景下，對(duì)廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行全面、科學(xué)、深入的研究規(guī)劃是我們首先解決的問(wèn)題。
第三，制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施CI工程是整合資源和整合推銷的需要。
縱觀中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)20年的發(fā)展歷程，可以總結(jié)為由經(jīng)營(yíng)土地——經(jīng)營(yíng)環(huán)境——經(jīng)營(yíng)品牌的這個(gè)軌跡。從某種意義上講，我們是在營(yíng)銷“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”這個(gè)大的品牌。我們營(yíng)銷的目的，就是要讓更多的投資者了解、認(rèn)同“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”，進(jìn)而到開(kāi)發(fā)區(qū)來(lái)投資興業(yè)。而那些投資者就是開(kāi)發(fā)區(qū)投資環(huán)境的消費(fèi)者。
在12年中，廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)過(guò)創(chuàng)造、吸收、消化、沉淀所形成的獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、交通優(yōu)勢(shì)，以及完善的基礎(chǔ)設(shè)施、超前的服務(wù)理念、有力的環(huán)境保障等等，初步叫響了我們的投資環(huán)境產(chǎn)品——“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”。它是我們進(jìn)一步吸引投資的最大資本和可利用的資源，也就是我們的最大的“賣點(diǎn)”。
然而，我們還沒(méi)有把招商引資主要途徑與公共關(guān)系與區(qū)域營(yíng)銷有效地結(jié)合起來(lái)，還沒(méi)有把各種要素和手段完全的整合為一個(gè)有機(jī)的整體，從而讓投資者來(lái)認(rèn)同“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”。大多數(shù)投資者都是通過(guò)實(shí)地參觀、考察之后才了解、認(rèn)同了“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”，他們只是單純的依靠直接感受來(lái)獲得“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”這個(gè)信息。雖然我們每年的廣告宣傳投入不小，但我們?cè)诟鞣N媒體上的閃光點(diǎn)是微乎其微的，之所以造成這種結(jié)果是因?yàn)楦鞣N媒體和宣傳途徑上的“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”信息是散狀的，沒(méi)有科學(xué)整合，沒(méi)有形成強(qiáng)大的沖擊力和影響力。我們必須充分整合資源、整合信息，打造一種全新品牌，才能實(shí)現(xiàn)讓更多的投資者知道“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”、讓投資者不到開(kāi)發(fā)區(qū)就能認(rèn)同開(kāi)發(fā)區(qū)的目的。做到無(wú)論是近在咫尺的港澳臺(tái)地區(qū)還是一衣帶水的日韓，還有遠(yuǎn)隔重洋的歐美，只要想來(lái)到中國(guó)發(fā)展，就會(huì)關(guān)注“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”，都要來(lái)廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)看看。
CI設(shè)計(jì)的任務(wù)就是通過(guò)整合資源、整合信息，通過(guò)突出差異、傳播信息，樹(shù)立形象，影響投資者對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的觀念和印象，讓投資者認(rèn)同“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”，進(jìn)而投資和增資。也就是要把我們的資源組合成有效信息，并使這些信息能夠引起投資者的注意、提起投資者的興趣、喚起投資者的欲望、導(dǎo)致投資者的行動(dòng)。進(jìn)行開(kāi)發(fā)區(qū)CI設(shè)計(jì)是為開(kāi)發(fā)區(qū)搭建與世界溝通的平臺(tái)，是開(kāi)發(fā)區(qū)以全新的、專業(yè)的形象參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的有效途徑。
二、制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施CI工程注意的幾個(gè)問(wèn)題
第一、開(kāi)發(fā)區(qū)制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施CI工程要從開(kāi)發(fā)區(qū)的實(shí)際出發(fā)，做到實(shí)用性、科學(xué)性、前瞻性和可操作性，要經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)。
開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究是一項(xiàng)對(duì)廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)具有重大指導(dǎo)意義的工作，是關(guān)系到今后廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)如何發(fā)展、怎樣發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。在發(fā)展戰(zhàn)略研究過(guò)程中，要站在全市、全省、環(huán)渤海地區(qū)，以及全國(guó)和世界的橫觀層面，站在繼承提高廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)12年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、保持時(shí)代特色、引領(lǐng)時(shí)代潮流的縱觀層面，站在各產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿，吸收借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新區(qū)和工業(yè)園區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，多層面、全方位的研究好開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)定位、區(qū)域定位、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展理念，以及解決開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的`制約因素的有效途徑。要充分結(jié)合和考慮廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、地域環(huán)境等的大背景，集思廣益，聽(tīng)取專家、學(xué)者的意見(jiàn)和建議，通過(guò)充分的科學(xué)論證和專業(yè)的專家評(píng)審，做到科學(xué)實(shí)用，避免紙上談兵。
CI設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)區(qū)和高新區(qū)中進(jìn)行設(shè)計(jì)的很多，但成功的很少，產(chǎn)生理想效果的設(shè)計(jì)還不多。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要突出廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)的差異性，充分整合和濃縮“廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)”的信息資源，建立全新的、與世界同步的形象識(shí)別系統(tǒng)，成為廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)最直接、最形象的標(biāo)志，在視覺(jué)效果、行為規(guī)范和發(fā)展理念上要充分體現(xiàn)以人為本的理念，具有鮮明的地域和時(shí)代特點(diǎn)，在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中起到良好的效果，取得投資者和全體開(kāi)發(fā)區(qū)人的認(rèn)同和接受。
第二、要統(tǒng)一思想、高度重視、積極配合，做好開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究和CI工程導(dǎo)入。
開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究和CI工程是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的系統(tǒng)工程，涉及領(lǐng)域廣，工作量大，時(shí)間也比較長(zhǎng)，尤其是開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究需要對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的各方面情況進(jìn)行充分調(diào)研； CI設(shè)計(jì)及實(shí)施是一個(gè)組織再造過(guò)程，將改變現(xiàn)有的工作習(xí)慣。因此，工委、管委領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)發(fā)區(qū)各部門一定要高度重視、積極配合，按照要求做好各項(xiàng)有關(guān)工作；要站在全局的角度，把這次發(fā)展戰(zhàn)略研究和實(shí)施CI工程作為一次理清工作思路、創(chuàng)新工作方法的機(jī)會(huì)，做到積極參與、全面配合、責(zé)任到人、及時(shí)溝通、堅(jiān)持不懈。
第三、要把這兩項(xiàng)工作與推行電子政務(wù)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
開(kāi)發(fā)區(qū)電子政務(wù)建設(shè)自20xx年推行以來(lái)，現(xiàn)已全面實(shí)施，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行發(fā)展戰(zhàn)略研究和CI設(shè)計(jì)提供了有利的保障。各單位、各部門一把手要在日常工作過(guò)程中，要主動(dòng)轉(zhuǎn)變工作方式，帶頭做好這項(xiàng)工作，充分利用好開(kāi)發(fā)區(qū)電子政務(wù)平臺(tái)，進(jìn)一步提升廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)的管理水平和行政效率，使廊坊開(kāi)發(fā)區(qū)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
第四，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，穩(wěn)步推進(jìn)。制定開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和實(shí)施CI工程導(dǎo)入，涉及開(kāi)發(fā)區(qū)的方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，按照要求，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的專家工作委員會(huì)，選調(diào)得力精干的工作人員，從財(cái)力、物力等方面提供全面的服務(wù)和保障，確保這項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
第五、要做好對(duì)外宣傳和二次動(dòng)員工作，營(yíng)造濃厚氛圍。工委辦和管委辦要從現(xiàn)在開(kāi)始，利用開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站和開(kāi)發(fā)區(qū)報(bào)做好發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和CI工程導(dǎo)入工作的宣傳，參加今天會(huì)議的各部門和各單位會(huì)后要抓緊召開(kāi)全員會(huì)議，傳達(dá)貫徹今天的會(huì)議精神進(jìn)行二次動(dòng)員，要讓開(kāi)發(fā)區(qū)的每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)人主動(dòng)關(guān)注開(kāi)發(fā)區(qū)今后的發(fā)展，積極參與發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和CI工程導(dǎo)入的全程各項(xiàng)工作，使這項(xiàng)工作深入人心，人人皆知。同時(shí)，要配合國(guó)際化戰(zhàn)略研究院和源動(dòng)力廣告公司做好工作計(jì)劃，排出時(shí)間表，做好工作記錄和信息反饋工作，以及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，推進(jìn)相關(guān)工作順利實(shí)施。
規(guī)劃工作計(jì)劃8
一、上學(xué)期情況分析
主題網(wǎng)絡(luò)與幼兒發(fā)展軌跡圖中，其次。網(wǎng)絡(luò)圖記錄了主題發(fā)展的過(guò)程，教師用筆的不同顏色標(biāo)明了預(yù)設(shè)與生成的過(guò)程。每個(gè)綜合的結(jié)點(diǎn)中，把內(nèi)容分別指向個(gè)別、分組、集體的三個(gè)不同組織形式。同時(shí)，對(duì)照這些活動(dòng)的開(kāi)展情況，教師又記錄了主題過(guò)程中，幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展軌跡，即：整個(gè)主題的階段活動(dòng)中，孩子的經(jīng)驗(yàn)指向、技能的提升、知識(shí)的獲得等。為尋求幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展規(guī)律，分析幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展差異提供了有價(jià)值的依據(jù)。
大班在二期課改精神理念的指引下，上學(xué)期。結(jié)合園本課程的'研究方向，積累了一定的資料與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。其中，不少是有一定價(jià)值，值得互相借鑒與學(xué)習(xí)的當(dāng)然也存在一些需要改進(jìn)的地方，作如下分析：
幼兒生長(zhǎng)檔案的建立，首先。主題活動(dòng)中，為每個(gè)孩子建立生長(zhǎng)檔案，既能幫助教師在記錄幼兒生長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)注孩子，又能從形式上提高教師的教育行為，落實(shí)到每個(gè)孩子身上。以某個(gè)孩子生長(zhǎng)檔案為例，每個(gè)主題活動(dòng)中，附有他個(gè)人在各個(gè)活動(dòng)中的作品、照片及教師的文字評(píng)價(jià)。分別從參與興趣、知識(shí)能力、表達(dá)表示等方面進(jìn)行文字描述）同時(shí)，個(gè)體與集體有機(jī)結(jié)合進(jìn)行整合，將主題中集體共建、小組合作的內(nèi)容建立在班級(jí)集體檔案中。
二、本學(xué)期具體實(shí)施措施
吸取上學(xué)期資料積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，并不斷加以完善與調(diào)整。根據(jù)我園園本發(fā)展方向，突現(xiàn)以幼兒為本的行為理念。我們將在資料積累方面更看重于以個(gè)體為單位、以孩子為主體的積累手段。
1、幼兒成長(zhǎng)檔案
大環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片及小環(huán)境（區(qū)域資料）引起孩子生成的環(huán)境照片及簡(jiǎn)單的記錄應(yīng)有增加。班級(jí)集體檔案中。
增加幼兒個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表。包括學(xué)期情況分析（著重主題活動(dòng)中，幼兒生長(zhǎng)檔案中。對(duì)孩子各方面知識(shí)、能力、情感方面的評(píng)價(jià)）本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及相應(yīng)的教學(xué)戰(zhàn)略。
取得共識(shí)，與家長(zhǎng)共建的過(guò)程中。使兩者的教育觀點(diǎn)趨向一致。生長(zhǎng)檔案中，除了原有的作品、照片等，將增加一定的白描式的事件敘述案例，記錄孩子在某個(gè)活動(dòng)中具有代表性的精彩活動(dòng)案例。
2、網(wǎng)絡(luò)圖及幼兒發(fā)展軌跡圖
上學(xué)期主題的網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)主要以教師的主觀判斷意愿為主，在主題活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行整理，將主題的進(jìn)展按階段劃分，并涉及到與此相關(guān)的各類活動(dòng)。主題網(wǎng)絡(luò)圖與幼兒發(fā)展軌跡圖進(jìn)行對(duì)照，讓我們了解到主題展開(kāi)的不同組織形式的活動(dòng)中孩子的經(jīng)驗(yàn)指向、知識(shí)技能等方面的提升。
本學(xué)期，我們?cè)谠谢A(chǔ)上，想進(jìn)一步進(jìn)行一種新的嘗試。
（1）增加主題前預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)（即由教師事先安排的集體、分組、個(gè)別活動(dòng)），這張網(wǎng)絡(luò)圖可以和孩子主題進(jìn)行發(fā)展的過(guò)程對(duì)照起來(lái)，將是探索孩子興趣熱點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)等方面規(guī)律的有利依據(jù)。
（2）將原有網(wǎng)絡(luò)圖及幼兒經(jīng)驗(yàn)發(fā)展軌跡圖兩者整合，繪制成一張主題師生共建網(wǎng)絡(luò)圖。這樣，可以將孩子的已有經(jīng)驗(yàn)、提升的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展的能力，預(yù)設(shè)、生成等交互的過(guò)程等組合在一起，使教師對(duì)整個(gè)發(fā)展過(guò)程一目了然。記錄的方式也將作調(diào)整，改變?cè)瓉?lái)主題按階段劃分、結(jié)論性的表述方式，將采用孩子們所看到、聽(tīng)到、感知到的……過(guò)程性的描述方式，更加符合孩子的認(rèn)識(shí)過(guò)程，這樣能更加真實(shí)地記錄孩子。
（3）把網(wǎng)絡(luò)圖中幼兒提升的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展的能力列成表格，教師評(píng)價(jià)后放入個(gè)人成長(zhǎng)檔案中，讓家長(zhǎng)了解孩子在主題活動(dòng)中的成長(zhǎng)過(guò)程。
規(guī)劃工作計(jì)劃9
一、班級(jí)情況分析：
本班有學(xué)生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能專心聽(tīng)講，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)作業(yè)，但也有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣差，紀(jì)律不好。還有待于有的放矢地進(jìn)行說(shuō)服教育工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想，并落實(shí)到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個(gè)積極向上、班-正、學(xué)風(fēng)好的班集體。
二、班隊(duì)組織：
中隊(duì)長(zhǎng)：副中隊(duì)長(zhǎng)：
學(xué)習(xí)委員：紀(jì)律委員：
文娛委員：衛(wèi)生委員：
勞動(dòng)委員：
三、工作目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，力爭(zhēng)90%以上的學(xué)生愿意為班集體建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成而努力。
2、健全組織機(jī)構(gòu)，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。
3、提高學(xué)生守紀(jì)自覺(jué)性，力爭(zhēng)80%以上的學(xué)生能在任何課堂中自覺(jué)守紀(jì)。20%學(xué)生守紀(jì)自覺(jué)性有所提高。
4、努力在班級(jí)管理中形成一定的特色。
四、組織措施：
1、精心做好班級(jí)管理工作，平時(shí)多與學(xué)生接觸，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢進(jìn)行思想教育。
2、充分發(fā)揮小助手的作用，養(yǎng)成自覺(jué)管理自己的良好班風(fēng)。
五、活動(dòng)安排：
周次
內(nèi)容
主持人
目的要求
班級(jí)假期情況總結(jié)
班主任
表?yè)P(yáng)假期好學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有榜樣。
媽媽，我們愛(ài)您
學(xué)生
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)母親之情。
大雁齊飛
落實(shí)班級(jí)常規(guī)競(jìng)賽制度要求、活動(dòng)動(dòng)員。
我們愛(ài)老人
學(xué)生
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老人之情
我們愛(ài)祖國(guó)
學(xué)生
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。
快樂(lè)的'課間十分鐘
學(xué)生
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課間活動(dòng)習(xí)慣。
說(shuō)說(shuō)我們的隊(duì)干部
班主任
促進(jìn)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
我們愛(ài)勞動(dòng)
學(xué)生
使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真值日的好習(xí)慣。
期中小結(jié)
學(xué)生
通過(guò)活動(dòng)總結(jié)，宏揚(yáng)班級(jí)正氣。
五一放假
我心中的科學(xué)家
學(xué)生
進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)之情。
科技知識(shí)競(jìng)賽
學(xué)會(huì)
了解一些科學(xué)知識(shí)。
評(píng)選科技之星
學(xué)生
表彰愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)積極分子。
我們愛(ài)清潔
學(xué)生
使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
班主任
迎接期末大考。
小小故事會(huì)
學(xué)生
熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
小小書法家
學(xué)生
學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽
評(píng)選班級(jí)各項(xiàng)積極分子
班主任
樹(shù)立良好班風(fēng)。
學(xué)期總結(jié)
班主任
回顧本學(xué)期，總結(jié)成績(jī)，檢查失誤。明確下學(xué)期奮斗目標(biāo)。
規(guī)劃工作計(jì)劃10
（一）在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)更新的前提下，完善我部門的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更新并與之同步，將有關(guān)科室的檢查信息快捷的收集、整理、匯總，在第一時(shí)間拿出個(gè)案《體檢評(píng)估報(bào)告及醫(yī)療、保健、衛(wèi)生咨詢建議》。真正做到健康檔案數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、連續(xù)化。
（二）根據(jù)可調(diào)閱的財(cái)務(wù)資料，分析市場(chǎng)、總結(jié)市場(chǎng)規(guī)律，在不違背醫(yī)療法規(guī)、醫(yī)師職業(yè)道德規(guī)范的前提下，本著“施行醫(yī)療服務(wù)、傳播保健理念”的宗旨、及時(shí)糾正市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作的可操作策略（與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院建立細(xì)化的橫向業(yè)務(wù)聯(lián)系、人員培訓(xùn)戰(zhàn)略、保險(xiǎn)公司的'可操作的體檢表格更新、學(xué)校體檢的人性化、科學(xué)性、合理性的座談）。
（三）適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，進(jìn)行醫(yī)院全員營(yíng)銷培訓(xùn)，逐步提高醫(yī)院整體營(yíng)銷水平。醫(yī)療服務(wù)營(yíng)銷，不同于有形產(chǎn)品的營(yíng)銷。產(chǎn)品營(yíng)銷，可能是與生產(chǎn)者關(guān)系不大的工作；而醫(yī)療服務(wù)過(guò)程是病人來(lái)醫(yī)院后的具體醫(yī)療行為，涉及到醫(yī)療服務(wù)的各環(huán)節(jié)，聯(lián)系到提供醫(yī)療服務(wù)的所有醫(yī)務(wù)人員。如何讓病人來(lái)醫(yī)院接受比較滿意的醫(yī)療服務(wù)，自然就涉及到相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的營(yíng)銷觀念，以及具體的營(yíng)銷行為。 提高我醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的營(yíng)銷意思、營(yíng)銷水平，進(jìn)行醫(yī)院內(nèi)部的營(yíng)銷培訓(xùn)工作、營(yíng)銷工作，有時(shí)候更重要。
（四）客戶服務(wù)的窗口形象建立。把“堅(jiān)持有熱情、有尊嚴(yán)、有理性的服務(wù)客戶、堅(jiān)守職業(yè)道德、遵守職業(yè)醫(yī)師守則、”貫穿在服務(wù)的全程中。規(guī)范醫(yī)療服務(wù)，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況進(jìn)行一定程度的客服工作，提高醫(yī)院現(xiàn)有客戶的滿意度，忠誠(chéng)度，促進(jìn)醫(yī)院的良好口碑，從而促進(jìn)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。客戶服務(wù)工作也是銷售工作配套的慣例。這同時(shí)也是全體醫(yī)務(wù)人員共同的工作。
（五）明確工作職能，有計(jì)劃的有效率的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作。適時(shí)組織、安排周邊社區(qū)健康、衛(wèi)生相關(guān)公益工作。利用每年“送三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)”、“國(guó)際艾滋病日”、“結(jié)核病日”“戒煙日”等系列社會(huì)公益活動(dòng)、有計(jì)劃的針對(duì)城鎮(zhèn)、農(nóng)村市場(chǎng)的開(kāi)展大型免費(fèi)體檢、健康評(píng)估咨詢活動(dòng)；此項(xiàng)工作本身涉及到市場(chǎng)人員對(duì)相關(guān)政府職能部的公關(guān)能力，以及有效舉行活動(dòng)的執(zhí)行能力，活動(dòng)效果的分析、統(tǒng)計(jì)能力。
經(jīng)過(guò)多年的時(shí)間證明：此類活動(dòng)的成功進(jìn)行，既是醫(yī)院形象、醫(yī)院品牌的進(jìn)一步推廣，也可以直接促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益（發(fā)現(xiàn)病人，從而直接帶來(lái)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益）。
規(guī)劃工作計(jì)劃11
一、城市總體規(guī)劃成果完善、報(bào)批及控詳規(guī)編制工作。規(guī)劃局根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度安排，做好銜接等工作，全力配合中規(guī)院工作，推進(jìn)城市總體規(guī)劃成果完善和報(bào)批工作。在城市總體規(guī)劃編制工作完成后，規(guī)劃局初步計(jì)劃用3-5年實(shí)現(xiàn)城區(qū)規(guī)劃建設(shè)用地54平方公里控詳規(guī)全覆蓋。
二、專項(xiàng)規(guī)劃。包括城市景觀規(guī)劃、城區(qū)綠化系統(tǒng)規(guī)劃、城區(qū)道路規(guī)劃和“十二、五”近期建設(shè)規(guī)劃。
三、棚戶區(qū)改造工作。明年將二道溝、三道溝作為棚戶區(qū)改造重點(diǎn)。
四、老舊樓改造及環(huán)境綜合整治。規(guī)劃局將積極配合市政府做好舊城區(qū)780棟，400萬(wàn)平方米住宅的規(guī)劃方案設(shè)計(jì)工作，做好二道河沿河和建設(shè)大街兩側(cè)建筑界面綜合整治規(guī)劃方案，提供形象設(shè)計(jì)依據(jù)。
五、城區(qū)地下管網(wǎng)普查準(zhǔn)備工作。20xx年以來(lái)，我市再也沒(méi)有進(jìn)行大面積補(bǔ)測(cè)改、擴(kuò)建和新建的各種管線，地下管網(wǎng)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)收集庫(kù)工作已中斷七年，管網(wǎng)普查失去了連續(xù)性，普查成果應(yīng)用失去了實(shí)時(shí)依據(jù)，造成了不應(yīng)有的損失。
地下管網(wǎng)普查工作需要多個(gè)相同部門協(xié)調(diào)進(jìn)行。為此，建議市政府加大地下管網(wǎng)普查工作力度，夯實(shí)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)，規(guī)劃局于明年做好前期準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)盡快啟動(dòng)我市地下管網(wǎng)普查，使地下管網(wǎng)普查數(shù)據(jù)庫(kù)正常地發(fā)揮效用，為城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
六、數(shù)字城市建設(shè)。按照“數(shù)字××地理空間框架建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)書“的要求，明年重點(diǎn)完成城市信息化建設(shè)設(shè)備購(gòu)置和基礎(chǔ)測(cè)繪工作。
七、建立gps衛(wèi)星服務(wù)站。推進(jìn)××市城市化信息建設(shè)工作，建立4個(gè)gps連續(xù)運(yùn)行衛(wèi)星參考服務(wù)站。
八、建設(shè)規(guī)劃展覽館。按照《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》要求，城市總體規(guī)劃要向社會(huì)公示，擴(kuò)大公眾參與規(guī)劃的透明度，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和要求；《政府信息公開(kāi)條例》規(guī)定，全面推進(jìn)規(guī)劃行政公開(kāi)，做好批前公示，規(guī)劃成果公示和規(guī)劃行政許可審批公示，切實(shí)保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，努力打造“陽(yáng)光規(guī)劃”。同時(shí)，也可以充分展示××城市形象和良好風(fēng)貌。為此，建設(shè)規(guī)劃展覽館勢(shì)在必行。建設(shè)規(guī)劃展覽館建筑面積3000平方米和沙盤模型，向社會(huì)展示城市規(guī)劃。作為“數(shù)字城市”試點(diǎn)城市，需建設(shè)信息平臺(tái)辦公面積1800平方米，與規(guī)劃展館捆綁聯(lián)建。
九、幾條城市道路的規(guī)劃。規(guī)劃的重點(diǎn)是：完善繞越線西昌立交與濱江西路、新華大街的連接。提出繞越線與城市干道的.連接規(guī)劃方案。福明路、文明路、光復(fù)路道路性質(zhì)做相應(yīng)調(diào)整，重新確定道路紅線寬度。濱江西路性質(zhì)做相應(yīng)調(diào)整，貨運(yùn)車輛及其配貨站調(diào)整到城市出入口及繞越線上。延伸濱江東路（佐安河口至二道江橋）規(guī)劃。
十、推薦××中心廣場(chǎng)拓展規(guī)劃和地下管網(wǎng)普查工作。依據(jù)城市總體規(guī)劃，在新××站鐵路及專用線廢棄后，打通保安路，搬遷東昌區(qū)政府辦公樓，中心廣場(chǎng)將向南進(jìn)一步拓展，廣場(chǎng)面積由3.2公頃增加到5.2公頃，成為××市最大的廣場(chǎng)。新站廣場(chǎng)一經(jīng)打開(kāi)，將進(jìn)一步整合廟溝城市空間資源，推動(dòng)廟溝片區(qū)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。
一年來(lái)，規(guī)劃局盡管取得了一定成績(jī)，但與市委、市政府和群眾的要求相比還是有一定的差距的。規(guī)劃局將繼續(xù)戒驕戒躁，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為推動(dòng)××市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快發(fā)展、大發(fā)展貢獻(xiàn)積極的力量。
規(guī)劃工作計(jì)劃12
農(nóng)業(yè)工作規(guī)劃
今年，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)制定并實(shí)施好三年規(guī)劃，推動(dòng)全域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、農(nóng)業(yè)方面
落實(shí)好黨的惠農(nóng)政策，做好糧食直補(bǔ)和良種補(bǔ)貼面積、戶數(shù)等方面的核查、核對(duì)及發(fā)放工作，為人民服好務(wù)，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。
根據(jù)上級(jí)部署做好推進(jìn)農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，促進(jìn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)公平、有序流轉(zhuǎn)。
加快推進(jìn)種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化農(nóng)作物布局，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益；推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，培育壯大一批龍頭企業(yè)，提高糧食產(chǎn)量；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境、農(nóng)業(yè)投入品安全使用等執(zhí)法檢查，積極與市場(chǎng)管理局等食品安全委員會(huì)成員單位，開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)市場(chǎng)上的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品等進(jìn)行定期檢查，保障農(nóng)產(chǎn)品安全。
繼續(xù)做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范帶建設(shè)工作。結(jié)合實(shí)際，將重點(diǎn)抓好都市農(nóng)業(yè)。
1、突出重點(diǎn)，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)
利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展“四區(qū)一帶”，“四區(qū)”分別是精品果產(chǎn)區(qū)、干果加工區(qū)、旅游觀光度假區(qū)、采摘、休閑、DIY小農(nóng)場(chǎng)等現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)區(qū)，“一帶”是萬(wàn)畝林海為一體的綠色景觀帶。
以綠色莊園以點(diǎn)帶面，輻射周邊農(nóng)戶，發(fā)展成集餐飲、住宿、采摘、休閑觀光的一條以鄉(xiāng)村旅游為特色的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，成為市民節(jié)假日郊游、度假、娛樂(lè)的.圣地。。
2、發(fā)展果品林業(yè)，打造精品果園
一是鼓勵(lì)本地農(nóng)戶以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范帶建設(shè)為契機(jī)，加大果樹(shù)種植面積，提高果農(nóng)收益。二是加大招商引資力度，引進(jìn)一批有實(shí)力的企業(yè)發(fā)展果品林業(yè)。
二、水利方面
對(duì)所有已建飲水安全工程進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，爭(zhēng)取維修養(yǎng)護(hù)基金。
每年對(duì)現(xiàn)有移民進(jìn)行年檢及身份核定，為年檢合格的移民發(fā)放直補(bǔ)資金。
水土保持方面將對(duì)三條小流域進(jìn)行治理。規(guī)劃綜合治理，生態(tài)修復(fù)。
河道治理項(xiàng)目以經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益為指導(dǎo)，提高防洪能力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
將開(kāi)展對(duì)我區(qū)境內(nèi)河道進(jìn)行確權(quán)、劃界工作。
三、林業(yè)方面
林業(yè)發(fā)展規(guī)劃以“嚴(yán)格保護(hù)、積極發(fā)展、科學(xué)經(jīng)營(yíng)、持續(xù)利用”的方針，以保護(hù)和增加林草植被為目標(biāo)，以退耕還林、封山育林等林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為中心，以城鎮(zhèn)、通道、村屯綠化為重點(diǎn)，建設(shè)生態(tài)之城。以全省森林資源二類清查工作為契機(jī)，摸清家底，在清查成果的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展各項(xiàng)林業(yè)工作，推動(dòng)我區(qū)林業(yè)事業(yè)的大發(fā)展。
四、畜牧工作
深入貫徹落實(shí)規(guī)劃部署，在保證畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展和人身安全的基礎(chǔ)上。積極采取措施不斷加強(qiáng)環(huán)境污染的治理，逐步建立養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)，主城區(qū)內(nèi)為禁養(yǎng)區(qū)，嚴(yán)禁除寵物以外飼養(yǎng)其他動(dòng)物。養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場(chǎng)戶原有環(huán)污設(shè)施老化或不夠用情況下，支持和鼓勵(lì)養(yǎng)殖者興建環(huán)污設(shè)施，強(qiáng)化對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶污物治理，為節(jié)能減排達(dá)標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。
規(guī)劃工作計(jì)劃13
活動(dòng)目的：為了積極配合省就業(yè)指導(dǎo)中心做好“廣東省第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”的有關(guān)工作，順利開(kāi)展我院分賽區(qū)組織和選拔工作，促進(jìn)更多的大學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，活躍我院職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)氛圍，我系將于20xx年5月開(kāi)始，在全系范圍內(nèi)開(kāi)展廣東省大學(xué)生第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽——電子科技大學(xué)中山學(xué)院分賽區(qū)系級(jí)選拔大賽。
活動(dòng)主題：規(guī)劃精彩人生，拓展職業(yè)空間
活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理系全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月日——月日
一、前期準(zhǔn)備：
（一）活動(dòng)宣傳工作
1、召開(kāi)我系班長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)放系內(nèi)活動(dòng)動(dòng)員計(jì)劃書。
時(shí)間：5月15日地點(diǎn)：教學(xué)樓2—306
2、海報(bào)宣傳：由宣傳部出三份海報(bào)，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2棟宣傳欄。
3、新聞稿工作：通過(guò)新聞稿對(duì)本次活動(dòng)各個(gè)階段進(jìn)行宣傳。活動(dòng)新聞稿分別發(fā)表在我院系網(wǎng)站、我系刊報(bào)上。
4、學(xué)院貼吧、網(wǎng)站宣傳：活動(dòng)前期分別在我院系貼吧、論談及網(wǎng)站宣傳。
（二）初步選撥工作
1、培訓(xùn)工作：根據(jù)今年作品新要求，對(duì)我系同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的'認(rèn)識(shí)。時(shí)間：6月22日晚上7：30地點(diǎn)：待定
2、收稿工作：各班班長(zhǎng)于6月1日收集完班級(jí)作品，上交到2—316經(jīng)濟(jì)與管理系三大組織活動(dòng)室。上午負(fù)責(zé)人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負(fù)責(zé)人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。
3、選拔賽：6月1—2日晚上進(jìn)行選撥賽工作。由創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組和學(xué)術(shù)部統(tǒng)計(jì)作品上交情況，并評(píng)選進(jìn)入復(fù)賽作品。
4、復(fù)賽選撥：6月3日把進(jìn)入復(fù)賽的作品交由指導(dǎo)老師，并由老師評(píng)選出進(jìn)入決賽答辯的作品。
（三）答辯會(huì)（見(jiàn)附件一）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）參賽形式：登陸官方網(wǎng)站，憑姓名和學(xué)號(hào)注冊(cè)后即可獲得免費(fèi)參賽資格，同時(shí)可通過(guò)網(wǎng)上“職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”完成職業(yè)測(cè)評(píng)書后，自行撰寫職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。各系選拔優(yōu)秀選手參加院賽，同時(shí)，學(xué)院將推薦獲獎(jiǎng)同學(xué)參加廣東省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。
（二）大賽評(píng)委：職業(yè)生涯規(guī)劃資深人士
（三）比賽流程：選拔賽→復(fù)賽→決賽共三個(gè)環(huán)節(jié)
（四）大賽時(shí)間：系級(jí)選撥賽：20xx年5月20日—6月10日
（五）參賽類型：職業(yè)規(guī)劃類；
自主創(chuàng)業(yè)類（注：參賽學(xué)生計(jì)劃在畢業(yè)后5年內(nèi)進(jìn)行“自我雇傭型”的創(chuàng)業(yè)）
（六）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)與撰寫要求：（見(jiàn)附件二）
（七）選撥辦法：
1、選撥賽選撥辦法：
（1）于6月1號(hào)收集所有作品，6月1日——6月2日進(jìn)行評(píng)比。
（2）職業(yè)規(guī)劃類和自主創(chuàng)業(yè)類作品分開(kāi)選撥，各占一定晉級(jí)份額。
（3）評(píng)選負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、學(xué)術(shù)部、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組
規(guī)劃工作計(jì)劃14
一、總體發(fā)展目標(biāo)
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。作為一個(gè)成年人，學(xué)習(xí)不應(yīng)該是要求而應(yīng)是一種精神需求。多讀書讀好書，大量拓展自己的視野，雜而精，少而豐。力求做到完善自己知識(shí)框架，用大量知識(shí)去豐富日常教學(xué)；做到教書育人，培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)，以品行為學(xué)生榜樣；推陳出新，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重理論的實(shí)踐，力求教學(xué)創(chuàng)新。
二.具體實(shí)施方案
1．注重學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)而不厭，誨人不倦；他山之石，可以攻玉。注意學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，聰明學(xué)習(xí)。注重平時(shí)知識(shí)的積累，讓看，想，做結(jié)合起來(lái)。多看多聽(tīng)，收集國(guó)內(nèi)外教學(xué)理論材料；多想多思，將這些材料經(jīng)過(guò)自身消化，變成為我所用的知識(shí)；多做多練，將理論和實(shí)際想結(jié)合，創(chuàng)造帶有個(gè)人特色的教學(xué)理念。
2．?dāng)P棄陳規(guī)，推陳出新
改變陳舊的教學(xué)模式，在各領(lǐng)域?qū)で竽７丁３珜?dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。留意世界各地的教育改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，注重復(fù)合型人才培養(yǎng)。
3．放開(kāi)局限，大膽交流
教學(xué)相長(zhǎng)，大量交流。不自私，不貪心。與同事認(rèn)真交流。吸取他們好的建議，好的方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。貢獻(xiàn)出自己的心得，做到共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
4．嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
每日吾省三遍，認(rèn)真反省自己的行為，教學(xué)是否得當(dāng)。在反省中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中得到改進(jìn)。力求在反省中找到自我的突破。樹(shù)立良好教師形象。
5．加強(qiáng)溝通，熱愛(ài)工作
時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)生，學(xué)識(shí)和德行一并教授，用愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，用真誠(chéng)去和家長(zhǎng)溝通。作到老師，家長(zhǎng)，學(xué)生三位一體教學(xué)。正面倡導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，不偏袒，不護(hù)短，讓學(xué)生在平等中享受關(guān)愛(ài)。正確樹(shù)立他們?nèi)松^，價(jià)值觀。
4.繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客
教師的工作，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的。有時(shí)一天忙忙碌碌下來(lái)，竟不知自己在忙些什么。時(shí)間久了，就會(huì)不自覺(jué)地有一種職業(yè)倦怠感，甚至?xí)a(chǎn)生混日子的`想法。感謝博客，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。如果說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛”，那么博客給了我思考的空間，讓我重又燃起了對(duì)教師工作的激情。
教學(xué)博客的創(chuàng)建，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自己內(nèi)心的浮躁，把我的感動(dòng)，我的困惑，我的成功與失敗的探索，我的希望與夢(mèng)想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里有一個(gè)真實(shí)的自我。漫漫博客路上，我只是個(gè)蹣跚學(xué)步者，但我有信心，我會(huì)堅(jiān)持走下去，用真誠(chéng)的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠(chéng)的心不斷去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓自己的教師生涯更加精彩！
綜上所述，自己要樹(shù)立真確發(fā)展觀，完善自我，激勵(lì)自我。讓自己的拼搏中發(fā)展，在發(fā)展中生存。居安思危，加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，努力工作，力求成功，讓自己的人生價(jià)值能在工作和生活中體現(xiàn)。
規(guī)劃工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
動(dòng)員全社會(huì)力量，資助九年義務(wù)教育，著力改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，協(xié)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成義務(wù)教育，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量，推進(jìn)農(nóng)村人口素質(zhì)提高和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)全市教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和《省人民政府〈貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作決定〉意見(jiàn)》把農(nóng)村教育擺在重中之重的地位，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
1、爭(zhēng)取用三年時(shí)間完成現(xiàn)有99所單薄中小學(xué)改造任務(wù)。
①與市直22個(gè)部門、20個(gè)民營(yíng)企業(yè)和10所高校進(jìn)行對(duì)接。取得他支援和幫助；
②通過(guò)市教育局組織開(kāi)展的城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村單薄中小學(xué)對(duì)接活動(dòng)。取得他指導(dǎo)和幫助；
③組織、動(dòng)員市直90個(gè)部門和大企事業(yè)單位聯(lián)鄉(xiāng)包校支援農(nóng)村教育。通過(guò)開(kāi)展對(duì)接活動(dòng)。力爭(zhēng)用1—3年時(shí)間改變這些單薄校的落后面貌，校園校舍、教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等方面達(dá)到國(guó)家和省有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)規(guī)范。
④在教育系統(tǒng)內(nèi)部開(kāi)展城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)。進(jìn)行教師業(yè)務(wù)交流，提高農(nóng)村師資水平和教學(xué)質(zhì)量。
⑤爭(zhēng)取籍在外名人回鄉(xiāng)支援教育事業(yè)。
2、建立市義務(wù)教育扶困助學(xué)基金。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段的'貧困學(xué)生進(jìn)行資助。扶困助學(xué)資金的來(lái)源為：
⑴爭(zhēng)取國(guó)家、省和市扶貧助學(xué)專項(xiàng)資金；
⑵市財(cái)政設(shè)立扶困助學(xué)專項(xiàng)資金；
⑶日常接受社會(huì)捐贈(zèng)資金．
三、實(shí)施方法
（一）組織動(dòng)員
1、市支援農(nóng)村教育扶困助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)各成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。
2、召開(kāi)全市扶困助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)。
3、全市扶困助學(xué)啟動(dòng)大會(huì)后。通過(guò)實(shí)地踏查，對(duì)接雙方共同研究援建項(xiàng)目、援助內(nèi)容，制定扶困助學(xué)方案，簽訂《支援農(nóng)村單薄校建設(shè)協(xié)議書》月日前，各部門、各單位將扶困助學(xué)方案上報(bào)市支援農(nóng)村教育扶困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）組織實(shí)施
1、從年月日起。對(duì)接雙方按協(xié)議內(nèi)容和援建計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。實(shí)施過(guò)程中，支援單位和受援學(xué)校要定期向主管部門演講援建工作進(jìn)展情況，市扶困助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將派出督查組每年對(duì)援建工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督查，并將各部門、各單位工作情況及時(shí)向市委、市政府演講。
2、每年月份xx市扶困助學(xué)基金會(huì)對(duì)義務(wù)教育階段貧困學(xué)生進(jìn)行資助。
①資助對(duì)象：主要是家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。包括：絕對(duì)貧困和低收入家庭中的子女、孤兒。因突發(fā)事件致貧家庭的子女，殘疾、軍烈屬子女等。特別要把家庭貧困的女學(xué)生作為重點(diǎn)資助對(duì)象。
②貧困學(xué)生資格認(rèn)定：首先由學(xué)生自己向?qū)W校提出申請(qǐng)。同時(shí)征求學(xué)生居住地社區(qū)（村）委會(huì)意見(jiàn)，確定資助人選，公示后無(wú)疑義的貧困學(xué)生建立貧困生檔案，填寫貧困生名冊(cè)，上報(bào)教育局有關(guān)科室。
③資助標(biāo)準(zhǔn)：初中每生每學(xué)年140元。小學(xué)每生每學(xué)年100元。
④資助辦法：實(shí)行貧困學(xué)生“一卡通”制度。根據(jù)各中小學(xué)上報(bào)的貧困學(xué)生名單。分期分批進(jìn)行資助，每年一次，資助款直接撥到學(xué)校帳戶，不發(fā)給學(xué)生自己。由學(xué)校向受資助的貧困學(xué)生發(fā)放市農(nóng)村“九年義務(wù)教育助學(xué)卡”
（三）措施與要求
1、樹(shù)立典型。各部門、各單位在開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)中要及時(shí)樹(shù)立、總結(jié)各類典型。新聞媒體要開(kāi)設(shè)扶困助學(xué)活動(dòng)專欄，及時(shí)報(bào)道扶困助學(xué)工作進(jìn)展情況，宣傳扶困助學(xué)的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)支援農(nóng)村教育的大環(huán)境。
2、建立有效機(jī)制。為保證扶困助學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施。各部門、各單位，特別是受援鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校，要加強(qiáng)對(duì)扶困助學(xué)資金的管理，保證專款專用，對(duì)擠占挪用扶困助學(xué)資金的單位和個(gè)人要進(jìn)行責(zé)任追究。
3、搞好總結(jié)。每年市扶困助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)扶困助學(xué)工作進(jìn)行一次階段總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后。對(duì)在扶困助學(xué)活動(dòng)中做出突出成果的單位和個(gè)人進(jìn)行懲處。
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