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會計專業調研報告

時間:2023-07-06 11:55:11 調研報告 我要投稿

會計專業調研報告【熱門】

  我們眼下的社會,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編為大家整理的會計專業調研報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

會計專業調研報告【熱門】

  會計專業調研報告 篇1

  (一)調研背景

  在我國,隨著經濟的持續發展,對會計類專業人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學生人數激增,畢業生就業困難的今天,會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經類專業一直處于領先,根據調查結果顯示,社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強,九成單位有長期需求,同時會計專業是職業類院校中開設非常普遍的專業之一,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高,整個社會對中職校會計專業畢業生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,中職學生的生源質量也在逐步下降,中職生對原有會計專業課程設置和要求越來越不適應,很多學校會計專業教學標準和課程標準還束縛在上世紀90年代的框架體系中。本次重要任務之一,就是要調研廈門對中職會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況

  及人才培養情況,在此基礎上開發出廈門市中等職業學校會計專業教學標準(包括課程標準),據此培養符合社會實際需要和學生實際能力狀況的會計專業人才。

  (二)調查對象

  調查的對象:以企業為主,其次為財務會計專業的畢業生,進行典型性抽樣調查。企業選取我校畢業生為__、__屆30名學生所在的企業。

  (三)調研方法和形式

  本次調研采用全面調查和抽樣調查相結合的方式,調查形式采用問卷調查表和訪談法相結合的方法。

  通過這次的調研,目的是希望能夠對今后會計人才的培養方面能夠更加適應企業需求,在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

  企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗。

  會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

  有關專家說,目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上學歷才算高級會計人才真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰”經驗,并持有過硬的職業資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們中職學生要有過硬的專業理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:

  1、實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。

  2、實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。

  3、遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,畢竟發展需要一個過程。

  (一)人才需求量分析

  據中國財會網顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明,截止__年上半年,全國私營企業已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業每年至少增加了30萬戶,按每個企業配置1—2名會計人員計算,會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。由此可見,財務人才的就業前景較為樂觀。

  (二)學歷需求情況

  本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體,從回收的有效調查表來看,達到了25家,占調查中小企業總數的58%。

  (三)崗位需求情況

  企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調查資料顯示,企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。

  四)企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況

  業務素質:

  財會人才是做好會計工作的關鍵,要成為高素質的會計人才,業務素質的不斷深化尤顯重要。

  (1)牢固的財務基礎知識和專業知識

  (2)廣泛的知識面

  企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的`特性,及時地吸收反饋。

  (3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

  計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

  其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。

  能力要求:

  1、較強的實踐能力財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。

  2、更新知識的能力

  現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。

  3、較強的社會活動能力

  通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

  會計專業調研報告 篇2

  如今就業問題特別是大學生就業受到我國各界的關注。同時也給我們待就業的高校畢業生一次嚴峻的考驗。為積極應對嚴峻的就業形式,我們更要清楚的認識其嚴重性,采取相關的措施來應對它!對每個大學生來說,定準目標、規劃職業生涯就顯得尤為必要和緊要!分析未來前景、把握自身職業導向,總結自身的職業生涯的主、客觀因素,確定奮斗目標,才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。因此我們開展了一次“畢業生就業思想狀況調查”活動。調查方法:問卷調查調查時間:

  開始時間:20xx9—1結束時間:20xx—9—27調研對象:20xx屆畢業生調查數據:

  發放問卷300份回收樣本總數281份

  許多大學生的專業思想不穩定,對專業課缺乏理性、清晰的價值定位,對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識,因而出現專業學習動力不足,對專業前景不看好的情況,從而僅僅憑借自己的經驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價。許多大學生的專業思想不穩定,對專業課缺乏理性、清晰的價值定位,對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識,因而出現專業學習動力不足,對專業前景不看好的情況,但是又加之大學畢業生總供給與總需求矛盾依然突出。近年來高校大學畢業生供給量不斷加大,大學畢業生就業的結構性問題突出。大學畢業生供給和需求存在著結構性不匹配問題,市場需求與大學專業設置矛盾問題日益突出;區域結構性矛盾非常明顯,從而使得大學生的就業觀念變的尤為重要。

  大學生就業觀念問題分析意見

  一、大學生總體就業思想狀況

  大學生對所學專業知識的認知程度。在回答“你是否對自己所學專

  業知識充滿信心”問題時,調查結果顯示,有54。5%的大學生對自己所學的專業知識“充滿信心”1。75%的大學生對自己所學的專業知乏信心”。這一結果表明目前還有許多大學生的專業思想不穩定,對專業課缺乏理性、清晰的價值定位,對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識,因而出現專業學習動力不足,對專業前景不看好

  的情況,從而僅僅憑借自己的經驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價。從“有的同學較早關心就業問題,有的用功學習,在畢業時關心就業情況,這都是正常的。請問你在xxxx期間開始關注和考慮就業問題”的`調查來看,46。62%的大學生選擇“大三”,10。68%的大學生選擇“大一”。這表明部分大學生從沒能從自身實際情況出發,及早準備就業措施,以至于在畢業之后遲遲找不到工作。

  調查問卷及分析

  由調查可知,有45。2%的同學對自己的專業滿意;有43。42%的同學認為自己的專業好壞參半;有9。61%的同學對自己的專業很滿意;有1。42%的同學認為多數不滿意;還有0。36%的同學對自己的專業不滿意。

  在問題“我校畢業生剛剛畢業時,一般處于不確定的狀況,不知

  道自己以后適合做什么工作,勇敢地說出“不確定”的學生是很有勇氣的,不用灰心,這些問題可以用時間來回答。你是否同意?”有53。74%的同學選擇了多數贊同;有23。49%的同學認為難說,好壞參半;有17。79%的同學認為很贊同;有4。27%的同學選擇了多數不贊同;還有0。17%的同學不贊同。

  對于就業的關注情況,有46。62%的同學在大三開始關注就業情況;有42。7%的同學在大二開始關注;有10。68%的同學在大一開始關注。有48。04%的同學認為自己的就業優勢是實踐技能;有20。28%的同學認為自己的就業優勢是專業理論能力;有19。93%的同學認為自己的就業優勢是社會能力;有7。47%的同學認為自己的就業優勢是創新意識;有3。2%的同學認為自己的就業優勢是閱讀能力;有1。07%的同學認為自己的就業優勢是寫作能力。

  在求職考慮的首選原因中,有51。25%的同學認為首要因素是薪酬;有48。75%的同學認為首要因素是發展機會;有45。55%的同學認為首要因素是專業對口;有36。65%的同學認為首要因素是就業地區;有28。83%的同學認為首要因素是工作環境;有25。65%的同學認為首要因素是興趣,愛好。

  在選擇工作地點上,有42。7%的同學選擇南京;有33。45%的同學選擇蘇南地區;有19。22%的同學選擇家鄉;有3。2%的同學選擇蘇南沿海等經濟發達地區;有1。42%的同學選擇其他。有67。26%的同學認為最低工資要求為20xx~3000元;有16。01%的同學認為最低工資。

  會計專業調研報告 篇3

  當今社會信息瞬息萬變,人才競爭也愈趨激烈,如何在社會中定位,找到自身的坐標成了許多高校師生關注的問題,而在高職教育中,市場對高職學生各方面的要求是我們探索這片教育領域不可或缺的要素之一。為此,我系會計專業開展了市場調研活動,這次參與調查的人員主要有本專業的專業老師,調查的對象以企業為主,我們選取的企業有22家大、中、小型企業,其中大型企業2家,占9.09%,中型企業8家,占36.36%,小型企業12家,占54.55%。通過這次的調研,目的是希望能夠了解市場對高職高專會計人才的需求狀況,現將調查結果分析如下:

  一、人才需求量分析

  就我省的優勢、支柱、特色和基礎產業來看,發展非常迅速,據了解20xx年在建筑業中全省完成總產值達1888.3億元,同比增長28%,增幅為歷年之最;裝備制造集中資源重點發展工程機械、電工電器、汽車、軌道交通設備4個優勢產業,取得了喜人的效果,如工程機械產業20xx年實現銷售收入130.48億元,是20xx年的6.6倍多,全國10大工程機械基地,目前長沙銷售收入居第二位,僅次于徐州,20xx年上述4大優勢產業的工業總產值、主營業務收入和利潤,占全行業比重已分別達67.01%、68.34%和64.96%。此外,還有旅游、文化、煙草、鋼鐵有色金屬等行業增長態勢發展前景非常樂觀。從湖南省發改委獲悉,20xx年起到20xx年,全省將全面實施基礎產業發展工程,重點建設252個大項目,培育50個以上百億企業集團,實現產業增加值1.2萬億元。湖南省針對本省5大類產業現狀制定了基礎產業發展工程規劃,在這項“萬億產業”規劃中,先進裝備制造﹑精品鋼材和有色金屬材料﹑食品等三大產業,6年內將實現總銷售收入逾2萬億元發展目標。湖南省基礎產業發展規劃“清單”中,5到10年內銷售收入過千億元的產業項目包括電子信息﹑新材料﹑石油化工﹑生物和醫藥﹑現代物流﹑文化和旅游等11個大產業,其中,引人注目的文化產業增加值將突破1200億元。同時,湖南省還將通過提升生產工藝﹑產品質量和市場品牌等措施,大力改造傳統產業項目。

  另外,據中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明,截止20xx年上半年,全國私營企業已達到了300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶,湖南私營企業達17萬戶,同比增長23%,增加近4萬戶,按調查結果推算,根據企業發規模的需要,每個企業配置1-2名會計人員,我省會計行業每年就需要增加5萬人。湖南近幾年高職高專類會計專業畢業生近7000人,加之外地畢業回湘學生人每年約1000人,根據往年畢業生就業調查得知,我院畢業生大多集中在中小企業的私營企業就業,通過我們電話調查、發放調查問卷、個別走訪等形式的得知,中小企業,特別是小型的私營企業招聘的.會計人員主要以高職高專的為主,他們認為高職高專的學生手能力強、敬業精神強,社會實踐經驗豐富,通過一段時間的環境熟悉后就能上手,符合企業發展的需要。

  就本省統計局調查顯示:在20xx年春季人才交流會上,共有250余家企事業單位進場招聘,提供了5000多個工作崗位,其中,需求量前三名的行業是汽貿、餐飲、醫藥保健,會計崗位需求量排在第三名,說明本專業人才市場需求旺盛。

  以上情況說明,我們設置的本專業具備比較強的行業背景,市場對高職會計人才的需求比較大。

  二、學歷需求情況

  根據調查時對單位了解的情況得知,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善,不再只注重文憑,而是以企業自身發展及節約成本為原則,注重用人的實用性,希望應聘的人員能夠一來就上手,從調查統計的結果得知,大專及以下的占69.6%,本科占16.7%,研究生占13.7%,所以中小企業特別是小型企業是高職高專人才需求的主體(學歷需求的比例構成如圖1所示):

  三、崗位需求情況

  企業對會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。根據調查資料的企業會計崗位有出納、會計核算(包括主要包括成本會計、往來會計)、會計主管、預算會計、稅務會計、財務預算、財務控制、財務分析、財務管理、審計和財務咨詢、倉庫管理等,其中企業特別是中小型企業的會計專業崗位主要有出納、會計核算(包括主要包括成本會計、往來會計)、會計主管、稅務會計,這將是我們高職類學生主要的崗位。

  會計專業調研報告 篇4

  一、調研的背景

  會計專業是院校中開設非常普遍的專業之一,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。隨著我國大專院校會計專業人才培養人數的不斷增多和企事業單位對會計人員學歷要求逐步提高.本次重要任務之一,就是要調研會計專業人才的需求情況、會計專業設置情況及人才培養情況。

  二、會計行業發展的對人才需求的趨勢

  (一)公司更為看重應聘者的工作經驗。

  會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。

  隨著經濟發展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業人員已開始無法適應快捷的企業發展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

  有關專家說,目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  那么,怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3—5年的“實戰”經驗,并持有過硬的職業資格證書。但是,本科文憑并不是必需的,豐富的實踐經驗才是走向成功的法寶。但對于工作經驗幾乎所有的企業都要求有2~3年工作經驗為宜,可見工作經驗對于應聘的重要性。工作經驗具體到應屆畢業生來看也就是實務能力,這不僅要求我們應屆學生要有過硬的專業理論功底,而且要求我們會做,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,做到一看就會,不需要經過較長時間的培訓,其實這只要通過一定的實習實訓是可以做到。通過調研,我們發現企業在招聘應屆畢業生時,他們對一些技術要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺乏實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解和實務經驗、職業規化及能力與職位的定位及遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  事實說明,應屆畢業生盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的.群體了,畢竟發展需要一個過程。

  (二)會計人才需求結構中,中高級會計人才稀缺。

  新增企業數是越來越多,國家的總體投資規模是越來越大,可是各媒體招聘會計人員的數量就這么幾個?其實深入觀察不難發現,初級會計人員太多了,連年飽和。數據統計表明,具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦,所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。

  (三)企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況

  1.牢固的財務基礎知識和專業知識

  企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  2.廣泛的知識面

  企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

  3.掌握會計電算化,不斷提高英語水平

  計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

  其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。能力要求如下:

  (1)較強的實踐能力

  財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。

  (2)更新知識的能力

  現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別,自然不可能有一統天下的具體方法,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。

  三、會計專業對應的職業崗位分析

  (一)會計專業方向分析

  會計專業畢業生能夠就業的行業包括制造業、商業、房地產業、金融銀行業、飲食業、酒店賓館業等歸納這些行業的會計可以將其分為三大類:一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;三是盈利性企業對外經營性的會計工作,這主要表現在銀行業。由此應該將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。考慮到行政事業單位會計絕大部分知識能力被企業會計內容覆蓋,技能方面與企業會計沒有區別,所以決定去掉行政事業單位會計專門化方向。最近的從財經網和一些相關的報道中了解到,現在社會上很缺乏資產評估方面的人才,由此最后確定,會計專業開設企業會計、銀行會計和資產評估師三個方向,其中企業會計針對的崗位重心是小企業會計,銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,資產評估師重心是大專會計班的考證。

  會計專業這三個專門化方向既有共同點,也有區別。在會計基本知識、操作技能等方面兩者是一致的,但在具體業務上有很大的不同,因為企業會計主要是內部管理方面的核算,銀行會計主要是對外經營業務方面的核算,資產評估師要求執業人員既具有工程技術方面的知識,又具有財務會計方面的知識,這些共同點所需掌握的會計知識和能力將成為會計專業核心課程的依據,而其不同點將成為專門化方向課程的依據。

  (二)會計專業對應的職業崗位群分析

  根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位群

  在這些崗位群中,有些只適合大專以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

  會計專業調研報告 篇5

  會計工作是經濟管理工作的基礎和重要組成部分,任何一個企業、事業單位都離不開會計工作。隨著社會經濟的不斷發展,財務會計工作已成為經濟管理工作的核心,加上多種形式的經濟實體不斷涌現,就更多地需要不同層次的會計從業人員。據不完全統計,目前,我國會計從業人員有1200萬人左右,不過高層次會計人才只占20%。隨著我國經濟、國際化程度的提高,對高水平會計人才的需求也會越來越大。因此,技能型會計人才是會計行業的中堅力量,是經濟信息的掘取和分析者。經濟發展需要技能型會計人才,二十一世紀經濟的騰飛更需要技能型會計人才。未來幾年天津市會計職業的人才需求預測:

  一、會計行業發展的對人才需求的趨勢

  (一)企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩,公司更為看重應聘者的工作經驗。

  會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,一進公司馬上就能投入工作,免去了公司的培訓成本,畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,不是“研究”出來的,自然學歷在一些初中級會計崗位中就顯得不是那么重要了。隨著經濟發展步伐的不斷加快,新時代對會計人才的要求也越來越高,具有普通會計技能的專業人員已開始無法適應快捷的企業發展,而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

  (二)會計人才需求結構中,中高級會計人才稀缺

  數據統計表明,具有初級職稱的人數比中高級職稱及其他高證書的人數多。目前在人才市場上,初級會計人才已相對飽和,甚至過剩,再加上一般會計人員企業一般通過內部員工推薦,所以人才市招聘的數量就更少了。中高級會計人員一直是企業人力資源競爭的對象,就目前每年的供需比來看,中級會計人才需求的缺口很大,高級會計人才的緊缺就更嚴重了。尤其是中國加入WTO后,隨著對外開放的力度不斷加大,跨國企業及一些外國企業家紛紛在華設立公司,這就需要大量熟悉國際會計準則的本土高級財務人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

  二、企業對會計人才的需求情況

  (一)人才需求量分析

  據中國財會網顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,屈居第二位。而中國新聞網公布的國家工商總局最新發布的一項統計表明,截止20xx年上半年,全國私營企業已達到300萬戶,同比增長20%,增加近35萬戶。按此增長速度分析,全國私營企業每年至少增加了30萬戶,按每個企業配置1-2名會計人員計算,會計行業每年需要增加40多萬會計從業人員。由此可見,財務人才的就業前景較為樂觀。

  據統計天津現有注冊工商企業20萬多家,按5%的`企業需補充高素質技能型會計人才來統計,天津市每年約需專科學歷以上的會計人才10000人,而且會持續呈上升趨勢;另一方面天津每年新增注冊企業約20xx家左右,其中中小企業占90%以上,而中小企業是會計崗位群密集的企業,因而每年會需求不同層次的會計人才,若按每個企業需3個人計算,每年新增中小企業可需求高職高專畢業生約5400人。在冊和新增企業預計每年對會計專業畢業生需求約15400人,再加上外省市對會計人才的需求,因此會計人才需求缺口很大。在人才供應方面,天津市目前有高職27所,其中25所高職開設了會計專業,按每所學校每年招200人計算,每年向社會提供的會計人才只有約5000人左右。天津地處環渤海地區的中心,特別是天津濱海新區的開發開放,對高素質技能型的會計人才的需求會越來越大。經過人才需求調查,在未來三年內,會計專業人才有較穩定的社會需求。

  (二)學歷需求情況

  本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對高職高專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體,從回收的有效調查表來看,達到了25家,占調查中小企業總數的58%。學歷需求的比例構成如圖5所示:

  (三)崗位需求情況

  企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調查資料顯示,企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。崗位需求情況如圖6所示:

  (四)企業對財務會計專業人才素質、能力要求情況

  素質要求:

  1、良好的心理素質和職業道德

  企業普遍認為現代社會生活工作節奏加快,競爭日益激烈,財務人員在面對重重壓力之時,要保持一種自信、樂觀、積極的心態,還需要時刻保持冷靜,細心和謹慎,這樣才能勝任自己的工作。職業道德雖不具有強制性,但卻是財會人員執業的重要因素。客觀、公正、盡職、廉潔的精神,大公無私,誠實可靠,保守機密,嚴守紀律,堅持原則的基本素質,是做好財務會計工作的保證。

  2、要有較高的政治素質

  (1)調查中企業認為財會人員必須堅定正確的政治方向,認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策,堅持原則,顧全大局,不詢私情,不謀私利,維護國家和企業的利益,不具備這些起碼的職業道德是不可能做好會計工作的,這也是

  作為會計人員最基本的素質。

  (2)要有實事求是的工作作風,不弄虛作假,營私舞弊,要做到表里如一,言行一致,財會人員是一個單位的經濟管家,直接掌握財權,每天都要和錢與數字打交道,做到秉公辦事,保持自身的廉潔,堅決抵制各種錯誤思潮和傾向。

  (3)要具有高度的責任感和強烈的事業心,會計工作是一項非常細致的工作,而且枯燥繁雜且單調,長期下來,難免工作消沉,思想懶惰,財會人員只有端正思想,拿出百倍的工作熱情,具備主人翁思想,勇于奉獻,不怕困難,不計較個人得失,才能克服會計工作所帶來的消極不良心理,保持平穩、積極的心境,一絲不茍處理好每一筆業務。

  3、業務素質:

  財會人才是做好會計工作的關鍵,要成為高素質的會計人才,業務素質的不斷深化尤顯重要。

  (1)牢固的財務基礎知識和專業知識

  企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  (2)廣泛的知識面

  企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計,他實際上不懂會計”,改革開放的中國是一個信息的社會,會計工作是實踐知識的應用,因此,會計人員應是綜合性的人才,他需要掌握會計信息系統的特性,及時地吸收反饋,例如金融、證券等知識。

  (3)掌握會計電算化,不斷提高英語水平

  計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計

  人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

  其次,企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件,它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗,探討一些可行性方法,盡早參與國際經濟事務。

  能力要求:

  1、較強的實踐能力

  財務人員經過實踐檢驗,動手能力差不行。當前,我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭的情況下,相應的,應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力。

  2、更新知識的能力

  現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快,在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別,自然不可能有一統天下的具體方法,會計工作,與計劃經濟條件下完全不同,會計的服務對象,核算原則,會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點,財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,還應該具備造血的功能。

  3、較強的社會活動能力

  一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。這些已經十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經發生的變化,它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員,企業認為還需要具備很強的平衡協調能力,這是由其職業在現代社會或企業中的重要地位和其與社會、企業其他有機組成部分之間的微妙關系所決定的。這種能力直接關系到其工作成果的好壞,直接影響到其生存發展的機會和可能。

  天津地處環渤海地區的中心,特別是天津濱海新區的開發開放,對高素質技能型的會計人才的需求會越來越大。根據人才需求調查和預測,會計行業對于具有素質高,技能突出的高職類人才的需求量很大,因此開設會計專業很有必要。

  會計專業調研報告 篇6

  一、實習調研的目的

  學校的生活總是讓我們沉浸于書本,理論,而實踐的經驗對于我們而言總是十分的欠缺,走入到社會的這個大家庭里面,發現學校書本里面的理論與現實的工作之間的差距有一些只是差距甚微,有些確是相隔千里,在實際工作當中的一些需要注意的事項常常會被我們所忽略。為此我特意做了此次的調研,希望能夠更好的掌握會計相關實踐的知識與技能,將書本理論與工作中的實際操作緊密結合在一起的目的。

  二、實習調研的方法

  我所選擇的實習調研方法是深入到公司的內部,在與該公司的各位前輩學習的同時進行適時的'總結,找出差別,然后加以記錄調整,使自己能夠更好的掌握相關的會計技能,了解會計崗位的主要工作內容,熟悉公司日常業務的操作流程以及工作的相關制度等等,為今后能夠更好的勝任會計工作奠定良好的基礎,努力成為一名合格的會計人員。

  三、實習調研的內容及過程

  (1)實習調查

  剛剛來到實習單位遼寧省朝陽市天馬投資有限公司,對于一切的事物充滿了好奇,覺得什么都是十分的新鮮。作為新人的我十分的謙卑,什么東西都不敢碰觸,生怕一個不小心把什么東西碰壞了,或者是弄亂了。于是,我十分安靜的坐在那里,很害怕的低著頭。辦公室里除了我,每個人都是十分的忙碌,有時他們會相互商討各自在工作上的疑難問題,有時會忙碌于手上的工作,比如賬目的記錄和核算。她們的工作都是十分的井然有序,每個人都將自己當天的事項記錄在便簽上,逐一的完成。

  而我,成了辦公室里最大的尷尬。

  老會計看出了我的尷尬,把我在她的旁邊坐下,接著又起身給我找了幾本以前的賬冊,以及一些裝訂的整整齊齊的憑證,她讓我自己看,哪里有不明白的就問她,而后,老會計又陷入了緊張忙碌卻十分有序的工作中。我十分欣喜的接過了賬本和那幾本憑證,開始慢慢的一邊對照憑證,一邊看賬本,觀察是不是所謂的“平行登記”。經過對照,每一張憑證所涉及的經濟事項在其對應的會計賬簿中都是一一對應的。而且我還發現,所有的原始憑證都是印有稅務局專用章的專用發票,而不是我們在相關經濟業務發生時所取得的那種“收據”或者是收款憑證,我向老會計咨詢,老會計告訴我,只有這樣的發票才能夠證明經濟業務的發生,這種發票是專用發票,這種就是我們之前在書本當中常常提到的所謂的“在經濟業務發生時取得的專業發票”,例如我之前所說的那種“收

  據”還有“收款憑證”都可以歸屬于“白條”了。會計相關教材說,不許白條抵庫,說的就是那種字條。

  我看見這些賬冊的數字的書寫都是十分的美觀、漂亮的,不僅如此,每個數字的書寫也是十分的嚴格,嚴格到當真如書本教材中所寫到的那樣,數字要占據格的1/2,我之前還以為這些只是笑談,只要數字準確,還分要占據格的幾分之幾嗎?但是,當我看見了那本《現金日記賬》中紅色的刪除線,我恍然大悟。出納人員因為現金的本月累計數計算失誤,填寫成了計算錯誤的數,所以要改正。改正后的數字正好寫在以前剩余的1/2的格中,這樣的填寫不但不會顯得賬簿的記錄十分混亂,反而會讓人覺得很清晰干凈,而且一目了然。

  接下來的一段時間里,我就在看憑證賬簿中度過了。下午,財務部主管人員交給了老會計幾張發票,讓老會計做好憑證。老會計對我說,都看了一上午了,叫我小試牛刀,也試著自己做一做憑證。我覺得這是一個展示自己絕佳的機會,便興高采烈的接受了這項任務。我首先將這些原始憑證按照大小排好,然后便找來一張記賬憑證就想往后面貼。老會計看到這個場面,立即制止了我。

  老會計告訴我,這些憑證不是所有的都可以用來做憑證的,首先要將這些憑證進行挑選。我們日常的記賬用到的是發票的記賬聯,一般的發票都會有記賬聯,抵扣聯,這個需要仔細區分清楚;然后,需要將原始憑證進行分類,有些餐飲費是可以計入管理費用的,可以粘貼到一起,而銀行付款的憑證在做分錄的時候需要貸記“銀行存款”的科目,也需要單獨分出來。也有一些稅務發票,也是需要單獨分出來的。憑證需要

  會計專業調研報告 篇7

  社會實踐是學校依據專業教學的要求,其目的在于讓學生接觸社會,加強我們學生對社會的了解,培育和訓練學生相識、視察社會以及分析解決問題的實力,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。20xx年 1月—3月我在xxxxx實習。在調研過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務會計實習,使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和詳細方法,加強對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手實力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業學問的一個檢驗。

  深化公司內部,通過學習,實踐與書本相結合,先進行公司簡潔的業務處理,從而深化了解公司業務的運作過程,駕馭公司業務的基本技能,熟識公司日常業務的操作流程以及工作制度等,為今后的工作奠定基礎,努力成為一名合格的會計人員。

  1、實習內容

  剛到實習的地方,主管拿出他們以前的賬簿,讓我熟識一下,然后就可以起先接觸真正的業務了。這使我真的很期盼,很興奮。于是我把憑證和賬目看了個也許,便迫不及待的想大顯身手。可是事情并不是那么簡潔。例如:

  ①寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,肯定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。

  ②對于數字的書寫也有嚴格的要求,字跡肯定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。

  ③寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。

  接下來的日子,我比以前細心了很多,少了馬虎大意工作自然得心應手了,在公司前輩的帶領下我來到了其他大型企業進行實地操作,由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款,教我看稅率,教我如何計算各種所得稅,并教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺,得到的學問良多,最至少比我預期中的多。

  三個月來,經過大家悉心的教育和自身不懈的努力,我最終為我的實習工作畫下了完備的句點。

  2、實習過程

  (1)會計實踐

  會計理論來自于會計實踐,是會計實踐閱歷的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅須要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。要熟識會計理論的框架與實踐精髓。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要依據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間依次登登記來的,極具邏輯性;在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規范性。其次,登賬的方法:首先要依據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據記帳憑證,登記其明細賬。

  期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結轉其成本后,依據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前打算,科目結單,日總帳表,對昨日發生的全部業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才起先一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,依據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后,進行本日終結處理,打印本日發生業務的全部相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有特地的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。

  在實習中感到雖說理論源于實踐并且指導實踐,可是實際與理論還是有很大的'差異的,特殊是會計實物這個與金錢干脆掛鉤的的業務。

  (2)對工作的相識:

  通過這次的實習工作,使我懂得了雖然我的專業并不是會計,但是只要細心仔細,就可以做好工作。很興奮能有這次實習的機會,從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍,從對會計工作的懵懂無知到實習結束后的戀戀不舍,這一點一滴的變更都見證著只要我有恒心有毅力,就可以戰勝一切在工作上的困難。

  我從事會計工作的時間還不是很長,自身的素養和實力離工作的實際要求還有很大差距,但我能夠克服困難,努力學習,端正工作看法,主動的向其他同志請教和學習,能踏實、仔細地做好本職工作,堅持自己的信念,學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦干,更不能放過任何簡單出錯的小細微環節,還要在工作結束后回想這一成天的工作中有何不足的地方,只有剛好發覺自己的失誤,才能在下次工作中做到精確無誤。

  經過這驚慌有序的幾個月,我感覺自己成熟穩重了很多。每天我都會給自己定下目標,并且能很美麗的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時,從起先的不停埋怨到最終的樂此不疲,這里面的辛苦和歡樂只有我自己知道,但是我撐過來了,無論過程有多么的艱難,至少結果我很滿足。就這樣,我從無限繁忙中走進這實習的幾個月,又從無限輕松中走出這實習的幾個月,望向前方充溢希望的道路,我變得更加有自信了。

  實習是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業生專業學問的一種檢驗,它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。因此,我覺得這次會計實習是很有必要的,也是很有意義的。

  (3)小結:

  通過這次實習,讓我看到了自己許多的不足之處,這都是我要在以后的學習中彌補的。所以,在以后的學習和工作中我要培育自己的耐性和細心。簡潔的工作也不會馬虎大意,都會仔細對待。這次實習就已經很好地證明白,由于我的看法不夠仔細,總是增加我的工作量,重復做一些相同的工作。還有,肯定要培育自己的看法,只有擁有一個仔細良好的看法,努力的去做,才能把工作做好。總而言之,通過這幾個月的實習,使我在實際操作過程中找出自身存在的不足,希望接下來的日子里,學校能給我們供應更多的實習機會,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們國際金融專業的學生更好的學以致用,為以后真正的走向社會奠定良好的基礎。

  這次實習,雖然時間很短,可我收獲到的卻是我高校四年中很難學習到的實踐閱歷。會計原來就是很煩瑣的工作,在實習期間,我也曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生厭煩、疲乏,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你專心地做,反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。科技的發展也使我們看到了計算機應用范圍的廣袤,因此若想成為新時期的會計人員,除了要學習會計專業的基礎理論外,也要跟上時代的步伐,駕馭計算機的基本應用,并學習會計電算化,為日后的工作做好萬全的打算。

  1、結論

  經過這次實習,讓我學到了很多很多,無論是專業學問上,還是為人處世上,受益匪淺,雖然時間是短暫的,但收獲卻很大。

  希望在以后,學校能給學生多一些實訓課,以便學生能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性相識進一步加強。在這段實習中,加深理解了會計核算的基本原則和方法,將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部限制的基本要求,駕馭從理論到實踐的轉化過程;嫻熟駕馭了會計操作的基本技能;將會計專業理論學問和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作狀況的相識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

  2、建議

  做事首先要學做人,要明白做人的道理,要以真誠的看法去對待一切,正所謂三人行,必有我師焉。要虛心好學,處理好了人際關系,一切都會變得簡潔,因為你已不是一個人,已經和其他員工一起構成了一個整體。還有一點感受就是工作看法。對待工作,我覺得在我們的字典里應當有“仔細”兩個字,只有看法好了,你才會出成果,向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培育。另外我還深刻體會到了的確理論要與實踐充分結合的道理,因為平常在學校,我們接觸到的都是些理論上的學問,但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異,學好專業學問是必定,多學更有必要,因為我們要接觸的東西許多。

  會計專業調研報告 篇8

  今年暑假學校組織去各大企業調研,我們經管系去浙江寧波。寧波是浙江省的重鎮,是一個美麗的港口城市,也是我國第一批對外開放的城市之一,因而它的非公有制經濟起步早,發展迅速,規模大,再加上當地政府在政策上的引導和支持,使得寧波市的非公有制經濟蓬勃發展,遠遠超過了公有制企業的發展規模,并創下了高額利潤。

  我們一共參觀了三個企業:三星奧克斯集團、杉杉集團和寧波市建材總公司。這三個企業的經營管理各有其特點。三星奧克斯集團的前身是鄉鎮企業,后由個人承包,九十年代初抓住機遇,發展經濟,由原來的生產配件發展到電表行業的龍頭企業,生產規模在同行業中遙遙領先,成為亞洲第一,企業領導不滿足現狀,又向集團化發展,利用資源優勢,看準市場,進軍空調行業,同時拓寬產品渠道,發展多元化經濟。融資方式多樣:集資入股、發行股票、銀行借款等等,并且正在籌備上市,進行資本運營,為企業帶來更多的資金支持和利潤,縱觀企業的發展,主要有以下幾個因素:

  一、領導者具有超前意識。引入營銷先進理念,看準市場,根據市場需求發展企業;

  二、企業以人為本,尊重人才,培養人才,給真正有用的人才創造良好的發展環境;

  三、加強內部管理,降低內耗,真正提高企業的經濟效益。

  企業制定了嚴格細致的內控制度,從集團到各個下屬企業、部門都有相應的管理制度,在這里主要說明企業的財務管理制度。

  集團實行統一領導,各下屬企業獨立核算,生產企業同銷售公司分離開來,資金由集團籌集,統一管理,各下屬企業實行用款定額制,各部門或個人承包,定期考核,如生產企業內部應付賬款管理、原材料的庫存管理等就采用定額制,制定合理庫存,減少存貨的積壓,確定經濟采購量,降低采購成本;銷售部負責產成品的管理和應收賬款的收回,確定產成品的庫存定額,根據市場銷路調整產量,減少積壓,同時加大資金的回收力度,保證資金周轉;融資成本承包給融資部,廣開籌資渠道,確定合理的'籌資結構,降低籌資成本;管理部門的辦公用品、水電費等等也由使用部門包干,減少浪費,節約獎勵,超支罰款,使得企業人人都負起責任,杜絕浪費,使企業的經營成本降到最低,以獲得最大的經濟效益。

  企業對財務會計人才的需求情況:

  一、高級管理人才

  精通財務知識,懂管理,熟悉相關的法律法規,掌握融資、籌資的基本理論和方法,熟悉資本運作程序,要求高學歷以及相關的工作經驗。

  二、外貿會計人才

  英語好,計算機熟練,熟悉外貿手續,如報關、退稅等,業務知識扎實。

  三、一般會計人員

  熟悉掌握會計電算化,財務軟件的使用,責任心強,認真仔細,業務知識熟練,掌握會計相關業務,如報稅、開發票等,工作經驗兩年以上,大專以上學歷,懂得行業生產經營特點。

  四、車間記賬員、保管員等

  業務熟練,責任心強,中專以上學歷,常由企業自己培訓。

  通過這次調研,使得我們對學校培養本專業人才應具備哪些能力有了一個很好的認識,我們的學生學歷層次較低,但是我們可以在一般性人才中突出我們的特色,加強會計電算化的培訓,使學生熟練掌握財務軟件,加強會計實務的鍛煉,熟悉崗位的每一項工作,使學生上崗的第一天就知道該怎么做,突出待業特點,為社會輸送更多的熟悉建筑業、房地產業等企業的經營特點、有實用價值的人才。

  會計專業調研報告 篇9

  崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。對于財務人員業務素養的要求,主要由以下幾個方面:

  (1)堅固的財務基礎學問和專業學問

  企業普遍認為財務人員要有堅固的財務基礎學問和專業學問,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟識企業的詳細實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清晰,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  (2)廣泛的學問面

  企業認為光有財務、會計專業學問已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所須要的人才。會計終歸只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的學問,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟識。會計工作是實踐學問的應用,會計人員是綜合性的人才,不但須要駕馭會計信息系統的特性,也應當剛好地汲取其他例如金融、證券等學問。

  (3)駕馭會計電算化,不斷提高軟件操作水平 計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣闊會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避開了很多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必需具備駕馭計算機應用這一實力。

  在對用人單位的調查中,企業對會計人員的實務操作水平有很大的要求,會計工作包括實務工作和理論工作,各企業須要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作閱歷的人員,以避開因為閱歷不足操作不當而給企業帶來不必要的經濟損失。 目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。真正符合市場要求的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3―5年的會計工作閱歷,并持有過硬的職業資格證書,從憑證的'填制到賬簿的登記直至報表的編制都要會獨立操作。 對于我們應屆畢業生來說,盡管在起先時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本工作干起,擺正心態,精確定位,工作幾年后就會成為人才。

  市場中最具競爭力的群體。對于會計這樣一個好用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是特別重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭猛烈的狀況下,財務會計人員更應注意對理論的思索,提高分析和解決問題的實力,必需不斷地學習和駕馭現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的學問結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念,通過自己的專業學問為企業管理者供應具有重要參考價值的會計數據,為領導者能夠正確剛好的決策服務。

  一個企業的財會部門駕馭著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必需具備較強的社交實力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員,還須要具備很強的平衡協調實力,這是由其職業在現代社會和企業中的重要地位所確定的。這種實力干脆關系到企業經營成果的好壞,干脆影響企業生存發展的機會和可能。 會計所從事的工作可以將其分為三大類:

  一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;

  二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;

  三是盈利性企業對外經營性的會計工作。

  由此應當將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。

  依據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位。

  《20xx年中國高校生就業報告》顯示,20xx年高于平均月薪的主要本科專業排行榜中,會計學的平均月薪為2861元,高于全國本科平均水平2815元,但并不是傳聞中的“高薪”。

  20xx年度求職強度較大的本科專業排行榜中,會計學畢業生每拿到一份工作邀請所需投出的求職簡歷份數為13份,略高于全國平均水平12份。從這些數據中可以看出,對于一名會計本科畢業生,找到一份一般工作并不難,但是要想找到一份自己滿足的工作卻不那么簡潔。

  在20xx屆主要本科專業就業率排名中,會計學以94%排名第25,高于全國平均水平91.2%,是一個可喜的現象。但同時,在20xx屆本科專業失業量排行榜的排名中,會計學以0.73萬的失業量排名第5。還有就是會計人才供需結構失衡,依據對各大聘請網站近期發布的對會計崗位需求的調查結果可以發覺,越是大型、高薪企業,對畢業生的要求越高、越細致,包括學位、專業實力、英語實力、計算機實力、財務軟件運用實力、溝通實力,甚至對CPA證書、實習閱歷、班干部經驗以及在校成果等各方面都有肯定的要求。 還有不少企業反映,畢業生缺乏基本的實踐常識,理論與實踐嚴峻脫節,上手速度過慢,培訓成本太高。 依據相關調查結果,普遍認為對于會計專業來說,會計學基礎、財務會計、成本會計、管理睬計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要,職業道德、溝通實力、職業推斷實力、邏輯分析實力以及團隊協作實力五大實力最為重要。

  作為一名應屆畢業生,在校期間應當努力修煉自身,做好就業打算,明確個人定位。對于競爭力比較強的畢業生大體可以分為三類:實踐型、考證型、學術型。

  實踐型畢業生有著名企的實習經驗,能夠很好地將理論與實際結合,對于工作有很強的適應實力;考證型畢業生有著專業的證書比如CPA、會計證、英語及計算機證書,這些都是其綜合素養強的表現;

  學術型畢業生往往專業學問扎實,有良好的文筆和邏輯性。從很多勝利就業的畢業生的閱歷來看,每個人都應對自己各方面的實力、性格有全方位的剖析,突出個人優勢,定位適合自己的企業類型與工作性質,然后依據各企業的不同要求,從各方面著手提高自己的競爭實力。

  在應聘時應調整心態,注意禮節,在求職過程中,一方面需調解壓力,切忌攀比,另一方面留意言行舉止,從小事著手,注意細微環節。認清現實的就業狀況,結合學校和個人的特色,揚長避短,假如能做到這些,那么在求職大軍中定能成為高就業率、高質量、高實力的人才。

  會計專業調研報告 篇10

  一、調研目的和概況

  (一)調研目的

  為進一步了解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化,以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的不足,經濟管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務所、大信會計師事務所、安化縣農村信用社等本土企事業單位進行實地調研。

  (二)調研方法

  問卷調查、訪談調查、電話調查

  本調研發出電子問卷194份,收回問卷170份,涉及頂崗實習單位83家,頂崗實習學生97人;走訪企業5家,訪談對象有管理人員10人,注冊會計師6人,畢業生23人;訪談校內相關專業教師12人。

  二、會計行業、企業現狀及人才需求分析

  調查結果顯示,由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員,所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況,而要找一個有過硬的專業背景,手中拿著國際認可的會計職業資格證書,并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

  大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作,因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有:1.實踐經驗,作為一名會計專業者,還要對審計及法律知識有一定程度的了解。2.實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。3. 遇到問題無法主動,出色地加以解決,安于現狀,缺少改善工作、管理的建議和見解。

  三、會計專業人才需求調研及結果分析

  (一)調研企業的人才結構及來源

  本次針對企業的學歷需求調查結果顯示,用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,用人浪費的現象得到了很大的改善。從回收的有效調查表來看,中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體。

  (二)本專業主要崗位群和工作任務

  工作任務

  會計

  1、執行財務管理制度;正確使用會計科目;

  2、填制和審核各種原始憑證;

  3、填制記憑賬證;設置和登記各種賬簿;

  4、編制會計報表;

  5、會計檔案保管。

  出納員

  1、現金收付、銀行結算業務;

  2、登記日記賬;

  3、保管支票、匯票、收據和發票;

  4、差旅費報銷、工資發放 稅務會計

  稅務會計

  1、編制企業各類納稅申報表;

  2、審核下屬公司報送的各類稅務表;

  3、向稅務機關申報納稅;

  4、按照國家稅收法律、法規和有關政策,繳納公司稅款。

  會計主管

  1、制定本企業會計制度;

  2、組織領導財會部門工作;

  3、充當高層領導的財務管理助手;

  4、加強日常財務管理和成本控制;

  5、保證按時納稅及應交利潤;

  6、負責定期財產清查;

  7、搞好財務部門人力資源管理。

  根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的除了上述4種崗位外,還有工作崗位:審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,在這些崗位中,有些只適合本科及以上學歷層次的會計專業畢業生,如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合高職學歷層次的會計專業畢業生的`崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學生的會計類崗位主要有:單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。

  四、20xx年專業建設的設想

  通過調研,讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索,建立了產學研結合的長效機制,吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源,進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中,進一步加快師資隊伍、實踐基地建設,實現學校與社會的結合,師生與勞動者的結合,教學和生產實際的結合,構建適應經濟社會發展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

  (一)校企合作,制定和優化培養方案。

  為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求,我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員,充分發揮專業建設指導委員會的作用,每年定期召開專業建設指導委員會專家會議,針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求,聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見,對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。

  (二)加強實習實訓方面的合作,培養學生的實踐技能。

  校內建有實訓室,學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況,感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外12個實習基地,在一定程度上補充了校內實踐教學的不足,加強了與企業的合作,送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習,培養和鍛煉了實踐技能。

  (三)加強校企合作,共享人力資源。

  為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐,也為了使教學更有針對性,本專業采取“請進來”和“走出去”的辦法,邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師,邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務,這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力,也促進了“雙證書”教學活動的開展。

  與此同時,本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓,為社會提供專業培訓,有力地服務了地方經濟建設。

  會計專業調研報告 篇11

  調查背景:

  如今就業問題特別是大學生就業受到我國各界的關注。同時也給我們待就業的高校畢業生一次嚴峻的考驗。為積極應對嚴峻的就業形式,我們更要清楚的認識其嚴重性,采取相關的措施來應對它!對每個大學生來說,定準目標、規劃職業生涯就顯得尤為必要和緊要!分析未來前景、把握自身職業導向,總結自身的職業生涯的主、客觀因素,確定奮斗目標,才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。因此我們開展了一次“畢業生就業思想狀況調查”活動。

  調查方法:問卷調查

  調查時間:

  開始時間:20xx9-1 結束時間:20xx-9-27

  調研對象: 20xx屆畢業生

  調查數據:

  發放問卷300份回收樣本總數281份

  摘要

  許多大學生的專業思想不穩定,對專業課缺乏理性、清晰的價值定位,對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識,因而出現專業學習動力不足,對專業前景不看好的情況,從而僅僅憑借自己的經驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價。許多大學生的專業思想不穩定,對專業課缺乏理性、清晰的價值定位,對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識,因而出現專業學習動力不足,對專業前景不看好的情況,但是又加之大學畢業生總供給與總需求矛盾依然突出。近年來高校大學畢業生供給量不斷加大,大學畢業生就業的結構性問題突出。大學畢業生供給和需求存在著結構性不匹配問題,市場需求與大學專業設置矛盾問題日益突出;區域結構性矛盾非常明顯,從而使得大學生的就業觀念變的尤為重要。關鍵詞:大學生就業觀念問題分析意見

  一、大學生總體就業思想狀況

  大學生對所學專業知識的認知程度。在回答“你是否對自己所學專

  業知識充滿信心”問題時,調查結果顯示,有54.5%的大學生對自己所學的專業知識“充滿信心”1.75%的`大學生對自己所學的專業知乏信心”。這一結果表明目前還有許多大學生的專業思想不穩定,對專業課缺乏理性、清晰的價值定位,對專業課程與未來職業之間的關系沒有清晰的認識,因而出現專業學習動力不足,對專業前景不看好

  的情況,從而僅僅憑借自己的經驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價。從“有的同學較早關心就業問題,有的用功學習,在畢業時關心就業情況,這都是正常的。請問你在xx期間開始關注和考慮就業問題”的調查來看,46.62%的大學生選擇“大三”,10.68%的大學生選擇“大一”。這表明部分大學生從沒能從自身實際情況出發,及早準備就業措施,以至于在畢業之后遲遲找不到工作。

  調查問卷及分析

  由調查可知,有45.2%的同學對自己的專業滿意;有43.42%的同學認為自己的專業好壞參半;有9.61%的同學對自己的專業很滿意;有1.42%的同學認為多數不滿意;還有0.36%的同學對自己的專業不滿意。

  在問題“我校畢業生剛剛畢業時,一般處于不確定的狀況,不知道自己以后適合做什么工作,勇敢地說出“不確定”的學生是很有勇氣的,不用灰心,這些問題可以用時間來回答。你是否同意?”有53.74%的同學選擇了多數贊同;有23.49%的同學認為難說,好壞參半;有17.79%的同學認為很贊同;有4.27%的同學選擇了多數不贊同;還有0.17%的同學不贊同。

  對于就業的關注情況,有46.62%的同學在大三開始關注就業情況;有42.7%的同學在大二開始關注;有10.68%的同學在大一開始關注。有48.04%的同學認為自己的就業優勢是實踐技能;有20.28%的同學認為自己的就業優勢是專業理論能力;有19.93%的同學認為自己的就業優勢是社會能力;有7.47%的同學認為自己的就業優勢是創新意識;有3.2%的同學認為自己的就業優勢是閱讀能力;有1.07%的同學認為自己的就業優勢是寫作能力。

  在求職考慮的首選原因中,有51.25%的同學認為首要因素是薪酬;有48.75%的同學認為首要因素是發展機會;有45.55%的同學認為首要因素是專業對口;有36.65%的同學認為首要因素是就業地區;有28.83%的同學認為首要因素是工作環境;有25.65%的同學認為首要因素是興趣,愛好。

  在選擇工作地點上,有42.7%的同學選擇南京;有33.45%的同學選擇蘇南地區;有19.22%的同學選擇家鄉;有3.2%的同學選擇蘇南沿海等經濟發達地區;有1.42%的同學選擇其他。有67.26%的同學認為最低工資要求為20xx~3000元;有16.01%的同學認為最低工資。

  會計專業調研報告 篇12

  崗位主要是會計核算、財務分析、財務管理三類崗位,它們所占比例分別為:38%、20%、42%。對于財務人員業務素質的要求,主要由以下幾個方面:

  (1)牢固的財務基礎知識和專業知識

  企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識,并能理論聯系實際,從實踐中摸索,從實踐中不斷提高,要熟悉企業的具體實際,了解財務管理的規章制度和企業有關規定,并從嚴要求自己,做到記賬、算賬、報賬手續完備,內容真實,賬目清楚,這是最基本的財務工作基礎,也是最重要的,是做好財務工作的關鍵。

  (2)廣泛的知識面

  企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了,只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支,所以,一名合格的會計人員,對于財務會計工作相關的知識,技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。會計工作是實踐知識的應用,會計人員是綜合性的人才,不但需要掌握會計信息系統的特性,也應當及時地吸收其他例如金融、證券等知識。

  (3)掌握會計電算化,不斷提高軟件操作水平

  計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面,它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來,提高了經濟效率,從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作,同時,也避免了許多差錯,其優越性不言而喻。因此,財務人員必須具備掌握計算機應用這一能力。

  在對用人單位的調查中,企業對會計人員的實務操作水平有很大的要求,會計工作包括實務工作和理論工作,各企業需要的會計人員大多是一些核算工作,側重的是實務,所以對于會計人員,企業更青睞有工作經驗的人員,以避免因為經驗不足操作不當而給企業帶來不必要的經濟損失。

  目前會計行業處于低端人才不缺,高級人才告急的階段。真正符合市場要求的會計人才大都具有本科及以上文憑,有3―5年的會計工作經驗,并持有過硬的職業資格證書,從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制都要會獨立操作。

  對于我們應屆畢業生來說,盡管在開始時在應聘會計、審計等崗位時有一些弱勢,但發展的機會客觀存在,只要自己踏踏實實從基本工作干起,擺正心態,準確定位,工作幾年后就會成為人才。

  市場中最具競爭力的群體。對于會計這樣一個實用性經濟學科,把理論轉化為實踐,再從實踐中提高理論的學習,是非常重要的。尤其是在當前社會需求量比較大,市場競爭劇烈的情況下,財務會計人員更應注重對理論的思考,提高分析和解決問題的能力,必須不斷地學習和掌握現代經濟學科分析方法和思維方式,改進自己的知識結構,豐富自己的頭腦,更新自身思想觀念,通過自己的專業知識為企業管理者提供具有重要參考價值的會計數據,為領導者能夠正確及時的決策服務。

  一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈,財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀,因此,財會人員必須具備較強的社交能力,不僅要同本單位人員交往,而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。作為一名合格的從事財務會計或審計工作的人員,還需要具備很強的平衡協調能力,這是由其職業在現代社會和企業中的'重要地位所決定的。這種能力直接關系到企業經營成果的好壞,直接影響企業生存發展的機會和可能。

  會計所從事的工作可以將其分為三大類:

  一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作;

  二是行政事業單位(非盈利性單位)內部核算管理性質的會計工作;

  三是盈利性企業對外經營性的會計工作。

  由此應該將會計專業分為三個專業方向:企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。

  根據本次調研,一般企事業單位和銀行系統會計人員的工作項目主要有:出納、審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等,這些工作項目形成會計專業對應的基本職業崗位。

  《20xx年中國大學生就業報告》顯示,20xx年高于平均月薪的主要本科專業排行榜中,會計學的平均月薪為2861元,高于全國本科平均水平2815元,但并不是傳說中的“高薪”。

  20xx年度求職強度較大的本科專業排行榜中,會計學畢業生每拿到一份工作邀請所需投出的求職簡歷份數為13份,略高于全國平均水平12份。從這些數據中可以看出,對于一名會計本科畢業生,找到一份普通工作并不難,但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡單。

  在20xx屆主要本科專業就業率排名中,會計學以94%排名第25,高于全國平均水平91.2%,是一個可喜的現象。但同時,在20xx屆本科專業失業量排行榜的排名中,會計學以0.73萬的失業量排名第5。還有就是會計人才供需結構失衡,根據對各大招聘網站近期發布的對會計崗位需求的調查結果可以發現,越是大型、高薪企業,對畢業生的要求越高、越細致,包括學位、專業能力、英語能力、計算機能力、財務軟件使用能力、溝通能力,甚至對CPA證書、實習經驗、班干部經歷以及在校成績等各方面都有一定的要求。

  還有不少企業反映,畢業生缺乏基本的實踐常識,理論與實踐嚴重脫節,上手速度過慢,培訓成本太高。

  根據相關調查結果,普遍認為對于會計專業來說,會計學基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、會計報表分析等六門課程極為重要,職業道德、溝通能力、職業判斷能力、邏輯分析能力以及團隊協作能力五大能力最為重要。

  作為一名應屆畢業生,在校期間應該努力修煉自身,做好就業準備,明確個人定位。對于競爭力比較強的畢業生大體可以分為三類:實踐型、考證型、學術型。

  實踐型畢業生有著名企的實習經歷,能夠很好地將理論與實際結合,對于工作有很強的適應能力;考證型畢業生有著專業的證書比如CPA、會計證、英語及計算機證書,這些都是其綜合素質強的表現;

  學術型畢業生往往專業知識扎實,有良好的文筆和邏輯性。從許多成功就業的畢業生的經驗來看,每個人都應對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析,突出個人優勢,定位適合自己的企業類型與工作性質,然后根據各企業的不同要求,從各方面著手提高自己的競爭實力。

  在應聘時應調整心態,注重禮節,在求職過程中,一方面需調解壓力,切忌攀比,另一方面注意言行舉止,從小事著手,注重細節。認清現實的就業狀況,結合學校和個人的特色,揚長避短,如果能做到這些,那么在求職大軍中定能成為高就業率、高質量、高能力的人才。

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