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自考《大眾傳播學》章節試題及答案
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自考《大眾傳播學》章節試題及答案：大眾傳播的內容
一、填空題
1.語言學家索緒爾認為，一個符號包括了(能指)和(所指)兩個不可分割的組成部份。
2.羅蘭·巴爾特追隨索緒爾，認為符號有兩個層次的含義：(明示義)和(隱含義)。
3.約翰·費斯克在巴爾特的基礎上明確提出，符號的意義分為三個層次：(表面意義)、(深層意義)、潛在意義。
4.美國學者博格認為，所有的電視產品都可以按照(客觀度)與(情感度)的結合來劃分其類型。
5.德弗勒認為美國大眾傳媒的內容主要包括(低級趣味內容)、(信息服務內容)和高級趣味內容。
6.根據麥奎爾的研究，媒介的表現可以從(自由與獨立)、(內容的多樣性)、新聞的客觀性及現實的反映還是扭曲等幾個方面評估。
7.根據弗雷奇的閱讀易讀性公式，在英文中影響一篇文章易讀性的主要因素是(單詞的長度)與(句子的長度)。
8.根據弗雷奇的人情味公式，在英文中影響一篇文章趣味性的主要因素是(人稱詞的數量)。
二、選擇題
1.如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號的( B )。
A.所指和能指 B.能指和所指 C.意指和意符 D.意義和形式
2.聲音的高低、語速的快慢是( A )。
A副語言 B體態符號 C物化符號 D儀式化符號
3.人的表情和動作是( B )。
A副語言 B體態符號 C物化符號 D儀式化符號
4.服裝、建筑是( C )。
A副語言 B體態符號 C物化符號 D儀式化符號
4.按照感覺方式可將符號分為(A)兩大類。
A聽覺符號與視覺符號 B信號與象征符 C語言符號與非語言符號 D物體語言
符號與身體語言符號
5.“北極熊”一詞原指生活在北極地帶的一種兇猛的哺乳綱大型食肉動物，但在20世紀冷戰時期，它成了當時某個推行霸權主義的北方大國的代名詞，前者和后者分別是( A )。
A明示性意義和暗示性意義 B外延意義和內涵意義 C指示性意義和區別性意義 D深層意義與表層意義
6.人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動物與人包括男人、女人、中國人、外國人、青年人、老年人等分別是人這個符號的(B)。
A明示性意義和暗示性意義 B內涵意義和外延意義 C指示性意義和區別性意義 D深層意義與表層意義
7.按照美國學者博格的觀點，體育比賽節目屬于( A )類型的節目。
A客觀度高情感度強 B客觀度高情感度弱 C客觀度低情感度弱 D客觀度低情感度強
8.按照美國學者博格的觀點，電視劇屬于( D )類型的節目。
A客觀度高情感度強 B客觀度高情感度弱 C客觀度低情感度弱 D客觀度低情感度強
9.按照美國學者博格的觀點，新聞節目屬于( B )類型的節目。
A客觀度高情感度強 B客觀度高情感度弱 C客觀度低情感度弱 D客觀度低情感度強
10.按照美國學者博格的觀點，廣告屬于( C )類型的節目。
A客觀度高情感度強 B客觀度高情感度弱 C客觀度低情感度弱 D客觀度低情感度強
11.按照美國學者德弗勒的觀點，天氣預報屬于( C )內容。
A低級趣味 B高級趣味 C信息服務 D娛樂
三、名詞解釋
1.內容分析
美國學者貝雷爾森在1952年曾為內容分析下過這樣一個定義：“內容分析，是一種對明示的傳播內容進行客觀、系統和定量描述的調查方法。”
2.符號
皮爾士的符號定義：一個符號(sign)，或者說象征(representation)是某人用來從某一方面或關系上代表某物的某種東西。
或日本學者永井成男的定義：只要在事物X和事物Y之間存在著某種指代或表述關系，“X”能夠指代或表述“Y”，那么事物X便是事物Y的符號。
3. 意義
所謂意義，就是人對自然事物或社會事物的認識，是人為對象事物賦予的含義，是人類以符號形式傳遞和交流的精神內容。
四、問答題
1.內容分析主要應用于哪些研究目的?
課本268-269頁。
2.內容分析中常用的量化表示方法有哪些?
課本第271頁。
3.非語言符號有哪些類型?
課本第37頁。
4.休梅克(Pamela Shoemaker)等學者關于美國媒介內容的研究結論主要有哪些?
答案參照課件。
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