文言文《狙公》閱讀附答案

時(shí)間：2024-10-09 18:06:05 毅霖考試輔導(dǎo) 我要投稿

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文言文《狙公》閱讀附答案

　　文言文是中國(guó)古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時(shí)期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語言。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物。隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴(kuò)大，“文言文”成了讀書人的專用。以下是小編精心整理的文言文《狙公》閱讀附答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文言文《狙公》閱讀附答案

　　狙公

　　楚有養(yǎng)狙①以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實(shí)，賦什一以自奉③；或不給，則加鞭捶焉④。群狙皆畏苦之，弗敢違也。

　　一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取與？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然則吾何假于彼⑤而為之役乎？”未既，眾狙皆悟。其夕，相與伺狙公之寢，破柵毀柙⑥，取其積，相攜而入林中，不復(fù)歸。狙公卒⑦餒而死。

　　注釋：

　　①狙：猴子。②部分：布置，分派。③賦什一以自奉：強(qiáng)收十分之一的果實(shí)來供養(yǎng)自己。

　　④加鞭箠：用鞭子打。“箠”同“棰”，也指鞭子。⑤假于彼：假，指假借，依靠，“假于彼”指依靠他。⑥破柵毀柙：砸毀柵欄和籠子。⑦餒：饑餓。

　　1、下列句中劃線的“以”字的用法和意義與“賦什一以自奉”的“以”字相同的一項(xiàng)是[]

　　A、屬予作文以記之

　　B、策之不以其道

　　C、我以日始出時(shí)去人近

　　D、夫不能以游墮事

　　2、下列句子中劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是[]

　　A、求草木之實(shí)實(shí)：果實(shí)

　　B、山之果，公所樹與？樹：種植

　　C、眾狙皆悟悟：明白

　　D、相與伺狙公之寢伺：侍候

　　3、翻譯下列句子。

　　⑴旦日，必部分眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實(shí)。

　　⑵群狙皆畏苦之，弗敢違也。

　　4、選出下列說法符合文意的一項(xiàng)[]

　　A、狙公每天早晨率領(lǐng)猴子們到山中去尋找草木的果實(shí)。

　　B、狙公每天都用鞭子抽打猴子，目的是訓(xùn)練他們，讓他們聽話。

　　C、猴子遭打，被驅(qū)使，最終出走林中。文章喻示一個(gè)道理：被奴役者只有反抗才有出路。

　　D、狙公不愿勞動(dòng)，靠猴子來養(yǎng)活自己，最終饑餓而死。文章說明一個(gè)道理：靠別人是靠不住的。

　　參考答案：

　　1、A

　　2、D

　　3、（1）每天早上，他一定在庭院中分派獼猴工作，教老猴率領(lǐng)著小猴子上山去，摘取草木的果實(shí)。

　　（2）群猴都懼怕并因此而痛苦，不敢違抗。

　　4、C

　　拓展：

　　狙公賦芧是個(gè)典故，出自《莊子·齊物論》。

　　文言文

　　宋有狙公者，愛狙，養(yǎng)之成群，能解狙之意。狙亦得公之心。損其家口，充狙之欲。俄而匱焉，將限其食。恐眾狙之不馴于己也，先誑之曰：“與若芧，朝三而暮四，是乎?”眾狙皆起畢怒。俄而曰：“與若芧，朝四而暮三，足乎?”眾狙皆伏而喜。

　　翻譯

　　宋國(guó)有個(gè)養(yǎng)獼猴的人，(他)愛獼猴，(所以)養(yǎng)了成群的獼猴。(他)能理解獼猴的意思，獼猴也懂得狙公的心意。(狙公)節(jié)省家人的口糧，(以此)滿足獼猴的食欲。不久缺少糧食，要限制他們的食量。恐怕獼猴們不聽從自己的，先欺騙他們說：“給你們橡子，早上三個(gè)，下午四個(gè)，夠了嗎?”所有的獼猴們都跳起來發(fā)怒。他不一會(huì)兒又說：“給你們橡子，早上四個(gè)，下午三個(gè)，夠了嗎?”所有的獼猴們都趴在地上表示高興。

　　注釋

　　(1)狙公：好養(yǎng)猴子的人

　　(2)賦：給于，這里指喂養(yǎng)

　　(3)損：減少

　　(4)欲：食欲

　　(5)匱：缺乏

　　(6)誑：欺騙

　　(7)芧：橡子，橡果

　　(8)暮：傍晚

　　(9)皆：全，都

　　(10)然則：既然這樣，那么

　　道理