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小學(xué)微機室工作計劃

時間:2022-10-20 11:32:13 工作計劃 我要投稿

2022小學(xué)微機室工作計劃范文(通用8篇)

  微機室是為了使學(xué)生跟上時代發(fā)展的需要而建立的一個電子教學(xué)室,需要電腦、穩(wěn)壓器等設(shè)備,老師可遠控教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會打字、繪畫等操作,了解世界,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家精心收集的2022小學(xué)微機室工作計劃相關(guān)范文,歡迎瀏覽!

2022小學(xué)微機室工作計劃范文(通用8篇)

  小學(xué)微機室工作計劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,新學(xué)期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實,樹立服務(wù)意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。

  一、敬業(yè)愛崗,增強責(zé)任心

  我主要負責(zé)微機室管理工作,首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位;增強服務(wù)意識,自覺維護與管理設(shè)備,要時時處處心中有設(shè)備,在工作中要耐心,樹立教師形象,做好各項工作,其次,既有工作分工,也要相互配合。

  在微機室的日常工作中,要求每位任課教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責(zé),發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時處理,發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好各類日常管理,保持該教室的清潔衛(wèi)生。

  二、規(guī)范管理,加強基礎(chǔ)管理工作

  為了較好的記錄日常工作情況,上課教師在使用微機室須填寫使用情況登記表,堅持各項工作記錄、維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機制度等,各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等,要求微機教師在開學(xué)時都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃,每周一大掃,設(shè)備與軟件維護要及時到位。

  三、提高管理能力

  在業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與計算機協(xié)會,與兄弟微機單位加強聯(lián)系,積極進行教學(xué)、教研交流,大力提高教學(xué)、教研水平。同時在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。

  具體工作如下:

  1、整理機房,維修設(shè)備,并適當(dāng)進行維修;

  2、制定微機室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學(xué)內(nèi)容安排機房,并安排機房衛(wèi)生值日表;

  4、對線路進行2——3次檢查;

  5、組織開展電教室日常管理與設(shè)備管理的檢查;

  6、配合開展信息技術(shù)與課程整合;

  小學(xué)微機室工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作要點為中心,促進全校信息技術(shù)教育工作的深入開展,更好的實現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo),進一步推進我校教育信息化進程,促進學(xué)校各項工作。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際,制定本學(xué)期學(xué)校電腦室工作計劃。

  二、主要任務(wù)目標(biāo)

  1、強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

  2、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,使教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達合格。

  3、加強信息技術(shù)學(xué)科教研,充分培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)動手能力。

  4、加強信息技術(shù)課題研究,用課題帶動應(yīng)用。

  三、主要工作措施

  1、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

  2、采取得力措施,加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),滿足教學(xué)要求 搞好校級資源庫建設(shè),使其更好地服務(wù)于教學(xué)。

  3、加強信息技術(shù)學(xué)科教研,提高學(xué)生的信息技術(shù)水平,學(xué)校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇。

  (1)、做到期初有計劃,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。

  (2)、加強管理,確保教學(xué)正常運行。課前檢查:要求每位學(xué)生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報告教師,教師核實問題所在,然后才開始使用計算機。

  (3)、課時監(jiān)督:上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況,如有不按要求練習(xí),而是去運行其它軟件或進行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學(xué)生亂刪除,亂操作,導(dǎo)致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

  4、建設(shè)“綠色機房”和“無游戲機房”,讓師生感受到信息技術(shù)的綠色春天建設(shè)綠網(wǎng)工程,對學(xué)校機房建立“綠色機房”,學(xué)校計劃,除上信息技術(shù)課外,每周有計劃的對學(xué)生開放,為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)將采取得力措施,杜絕師生玩電腦游戲,其次進行正面宣傳教育。

  5、加強衛(wèi)生管理。

  (1)加強課間管理。除了在課前進行教育外,上課期間也注意觀察,如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時制止,并要求當(dāng)時對教室進行清掃。

  (2)加強衛(wèi)生清掃。為搞好清潔衛(wèi)生,電腦室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。除掃地外,還拖地板、洗門窗等。

  小學(xué)微機室工作計劃 篇3

  本學(xué)期立足于提高微機室管理水平,建立良好的使用、管理和教學(xué)模式,努力管好微機室的管理工作,以學(xué)校工作要點為中心,促進全校信息技術(shù)的深入發(fā)展,更好的實現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo),進一步推進我校信息化進程,促進學(xué)校各項工作。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際,制定本學(xué)期學(xué)校微機室工作計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以應(yīng)盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

  2、為了做好微機室管理工作,要求上機教師、學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度,按要求進行正確操作,使教師、學(xué)生在上機之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后使用打下基礎(chǔ)。

  3、保持微機室整潔,常做清潔,延長各類設(shè)備的使用壽命;及時維護設(shè)備,保證每一臺計算機正常工作。

  4、加強微機室管理員職責(zé),規(guī)范微機室物品借還制度,是微機室物品物盡其用,發(fā)揮其應(yīng)有的功能作用

  二、進一步加強管理員職責(zé)、完善管理制度

  進一步完善管理制度,保證按照制度執(zhí)行,管好、用好軟硬件資源,使學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面,做到及時記錄,詳細記錄。

  (一)微機室管理員職責(zé)

  1、認真學(xué)習(xí)計算機使用和維護知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。努力為教學(xué)服務(wù)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行微機室管理制度,管理好計算機,做好軟、硬件的維護工作,確保系統(tǒng)的運行正常。

  3、督促學(xué)生遵守管理制度,協(xié)助教師上好微機操作實習(xí)課。

  4、整理并妥善保管好微機室設(shè)備的技術(shù)資料及軟件。

  5、做好微機室的使用、設(shè)備的維護、維修情況的記載和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完備微機室的數(shù)據(jù)資料。

  6、微機室管理人員有責(zé)任制止非上機人員進入微機室。

  7、認真檢查電源開關(guān),及時關(guān)閉所有電源,鎖好電源。

  8、保持機房衛(wèi)生,堅持定期打掃,適時通風(fēng),作好防潮、防塵、防雷擊工作。

  9、管理人員如違反以上規(guī)定,視情節(jié)和造成的后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分和經(jīng)濟處罰。

  (二)微機室教師上機制度

  1、學(xué)校微機室全天向全校教職工開放。

  2、教師進入微機室必須保持室內(nèi)清潔。

  3、教師必須使用自己盤片時,必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機。

  4、教師上機時應(yīng)保持安靜,不得喧嘩,不得聊天談話以至影響其他老師上機。

  5、教師上機時,應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境整潔,不得亂扔紙屑等雜物,不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計算機房內(nèi)嚴(yán)禁抽煙。

  6、微機室僅作教師備課、制作課件及學(xué)習(xí)之用,不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學(xué)習(xí)無關(guān)之事。

  7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設(shè)置、IP地址、計算機名、工作組。

  8、任何人不得私自安裝各類軟件,如有需要,由機房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。

  9、教師應(yīng)隨時保管好自己的物品,離開機房是攜帶走。

  10、使用微機室,應(yīng)該注意用電安全,使用完畢后應(yīng)正常關(guān)閉系統(tǒng)及計算機,并切斷電源。

  (三)微機室學(xué)生上機制度

  1、微機室是學(xué)校進行計算機教學(xué)、上機實習(xí)和電化教學(xué)研究的重要基地。使用計算機,事先必須與機房管理人員聯(lián)系,經(jīng)允許后才能使用。

  2、微機室主要用于:

  (1)學(xué)校計算機教學(xué)實習(xí)及教學(xué)研究。

  (2)計算機課外小組活動。

  (3)培訓(xùn)教師和計算機管理要員。

  3、進入微機室要輕聲慢步,不得喧嘩和到處走動。

  4、微機室要保持室內(nèi)清潔,保護良好的室內(nèi)溫度,在室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)亂丟紙屑,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)吸煙。

  5、嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。

  6、上機前要做好準(zhǔn)備,所有軟件未經(jīng)允許和未消除病毒不得擅自使用。

  7、使用微機時,若發(fā)現(xiàn)故障,應(yīng)及時向管理人員反映,因操作不當(dāng)損壞者,視情節(jié)輕重予以賠償。

  8、微機室使用完畢,要按程序關(guān)閉電腦,桌凳歸位,關(guān)好門窗。

  (四)微機室物品借還制度

  1、微機室器材沒有特殊情況不得外借。

  2、特殊情況需借用,借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領(lǐng)導(dǎo)和科室負責(zé)人簽字。

  3、持借條辦理手續(xù)。出借時列清單當(dāng)面清點并驗機,作好器材狀態(tài)記錄(驗機人簽字)。

  4、歸還器材按清單當(dāng)面點清并驗機,記錄器材狀態(tài)(驗機人簽字)。

  5、借出器材,如有損壞照價賠償或負擔(dān)全部修理費用。

  6、管理人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自將微機室物品借出,將予以訓(xùn)誡,如因此造成外借物品損壞、丟失,由出借人包賠全部損失。

  7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況,做到帳物相符,否則管理人員必須說明物品去向,否則追究管理人員責(zé)任。

  小學(xué)微機室工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強對學(xué)生的考核和評價,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

  二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

  根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  “中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  1、三年級學(xué)生開始上機,熟練開機和關(guān)機。對電腦簡單的認識,對鍵盤上的每一個鍵的功能的一個了解。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作,并學(xué)會中文輸入法和英文輸入法。進一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造,了解windows操作系統(tǒng)及進行相關(guān)的操作。

  2、四年級學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪圖技術(shù),掌握畫圖的基本技巧。學(xué)習(xí)“繪圖”工具的正確使用和“金山畫王”的操作使用。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機基礎(chǔ)操作的能力。

  3、五年級學(xué)生主要學(xué)習(xí)word軟件的操作使用,對文件系統(tǒng)有一個基本的認識,會正確保存自己的文件,并能再次找到。會制作簡單的電子報刊。

  4、六年級學(xué)生初步絡(luò)知識,能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力和正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。

  三、教學(xué)方法與策略

  學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握、信息技術(shù)知識,采取以下措施:

  1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

  3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。

  4、加強復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

  本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動手操作三種方式進入學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

  總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。

  小學(xué)微機室工作計劃 篇5

  一、工作目標(biāo)

  1.要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以應(yīng)盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機室,保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在一個“綠色環(huán)保”的環(huán)境里接受知識。

  2.為了做好微機室管理工作,幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將努力維持微機室綠色環(huán)保的環(huán)境,要求學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  3.保持計算機室整潔,常做清潔,延長各類設(shè)備的使用壽命;及時維護設(shè)備,保證每一臺計算機正常工作。

  二、進一步加強管理,制度規(guī)范。

  進一步完善管理制度,保證按照制度執(zhí)行,管好、用好軟硬件資源,使學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面,做到及時記錄,記錄要及時、詳細。

  三、進一步完善管理制度

  1.進入本室,要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生,不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關(guān)的物品進入微機室。

  2.穿好鞋套方可進入機房,鞋套要保持清潔,無鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。

  3.進入機房后要對號入座,不準(zhǔn)隨便換位。

  4.進入微機室,要保持安靜,不得大聲喧嘩。

  5.禁止自帶軟件進入本室,更不得私自將自帶軟件拷入使用,如有違反者,除沒收物品外還應(yīng)停止上機并認真檢討。

  6.愛護室內(nèi)各種設(shè)備,使用前檢查有無異常情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告;要按照老師要求進行操作,凡屬違章操作,損壞設(shè)備者,除批評教育外,按原價賠償。

  7.注意用電安全,各種機器設(shè)備電源接插件,不準(zhǔn)隨便移動。若出現(xiàn)故障,立即關(guān)閉電源,停止使用,由老師處理,嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。

  8.使用完畢,正確關(guān)閉電源,認真填寫上機記錄。

  9.下課后及時離開本室,不得在機房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。

  10.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),本室設(shè)備一律不外借。

  小學(xué)微機室工作計劃 篇6

  新學(xué)期伊始,新學(xué)期新氣象,新教學(xué)理念,新教學(xué)課標(biāo),借教育現(xiàn)代順利通過的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實,樹立服務(wù)意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式,提高課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)高效課堂。

  一、微機室管理

  本學(xué)期將繼續(xù)加大對微機室的管理,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想認識,做好四防工作。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生,減少灰塵對微機的損壞,保證教學(xué)能順利進行。加強對微機的維護工作,提高機器的使用性,正確指導(dǎo)學(xué)生在使用計算機過程中,應(yīng)注意保護計算機設(shè)備,提高對計算機基礎(chǔ)知識的了解程度。加強防火安全工作,注意對火墻的.管理,防止意外事故的發(fā)生。

  二、提高微機室的使用率

  學(xué)生在教學(xué)課堂活動中,要保證25--30分鐘的操作時間,提高課堂效率,進行有效教學(xué),增強學(xué)生的綜合實踐操作能力,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、整理信息。

  在校本課教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)特長生,針對學(xué)生的個性差異、知識差異、情感差異,在小組合作時強化實踐操作能力,讓學(xué)生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,保證學(xué)生在課堂中能達到教學(xué)目標(biāo),學(xué)會操作。

  定期對全校教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。制定教師計算機操作培訓(xùn)方案,提高教師的信息技術(shù)操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。

  三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力

  保證微機室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以,這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力,能夠維護微機,培訓(xùn)教師,解答教師所提出的問題,保證教學(xué)能夠正常的進行下。所以,我決定平時要多學(xué)習(xí)這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發(fā)展,成為這方面的能手。

  總之,教育工作任重而道遠,在本學(xué)期,我校將借教育現(xiàn)代化順利驗收通過之際,在素質(zhì)教育的今天,探討如何把學(xué)生培養(yǎng)成才,不拋棄,不放棄每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲,真正體驗到成功的喜悅,是我們教學(xué)研究的長期任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì),增強業(yè)務(wù)能力,在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

  小學(xué)微機室工作計劃 篇7

  新的學(xué)期開始了,新學(xué)期要有新氣象,新的工作方法,新的工作思路,新的計劃,在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實,樹立服務(wù)意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)新的模式。

  一、當(dāng)好一名教師,敬業(yè)愛崗,增強責(zé)任心

  我主要負責(zé)微機室工作,兩個多媒體教室,還包括校網(wǎng)站的管理與建設(shè)等。首先我在做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、服從工作分配、堅守崗位;增強服務(wù)意識,自覺維護與管理設(shè)備,要時時處處心中有設(shè)備,在教學(xué)中要耐心輔導(dǎo)學(xué)生,樹立教師形象,在做好各項工作的同時,認真鉆研微機教學(xué)及教法,并積極參與教科研活動;其次,既有工作分工,也要相互配合。在微機室(含電教)的日常工作中,每位教師都要有主人翁意識,敢于管理,大膽管理,認真履行管理職責(zé),發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學(xué)生管理、衛(wèi)生)要及時處理,發(fā)現(xiàn)教學(xué)上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄,重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理,保持電教室的清潔衛(wèi)生。

  二、規(guī)范管理,加強基礎(chǔ)管理工作為了較好的記錄日常工作情況

  上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表,堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等,堅持各項日常管理工作,如定位定機制度等,各班學(xué)生輪流衛(wèi)生值日制度等,要求微機教師在開學(xué)時都要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃,每周一大掃,設(shè)備與軟件維護要及時到位。三、加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教科研能力

  政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每兩周一次,由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與計算機協(xié)會,兄弟微機培訓(xùn)單位加強聯(lián)系,積極進行教學(xué)、教研交流,大力提高教學(xué)、教研水平。同時在信息技術(shù)與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。具體工作如下:

  8月份:

  1、統(tǒng)計微機室的設(shè)備情況。

  2、對設(shè)備進行維護、維修,增強微機的使用壽命。

  9月份:

  1、檢查設(shè)備的運行情況、衛(wèi)生情況、學(xué)生使用情況。

  2、配合學(xué)校相關(guān)教師做好資源收集、課件制作工作。

  10月份:

  配合學(xué)校相關(guān)部門做好室內(nèi)安全隱患的排查工作。11月份:

  1、做好各種記錄的統(tǒng)計工作。

  2、做好設(shè)備、物品的統(tǒng)計上報主管領(lǐng)導(dǎo)。

  12月份:做好學(xué)期的結(jié)束工作。

  小學(xué)微機室工作計劃 篇8

  新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進一步做好本學(xué)期工作,更好完成學(xué)校布置的工作任務(wù),發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。特制定微機室工作計劃如下:

  一、微機室管理方面

  在本學(xué)期,微機室主要工作是進行微機教學(xué),及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以必須保持微機室清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進,使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時,要求學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

  教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,微機室全體教師將認真擔(dān)負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,同時認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。同時,認真研究相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。

  三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

  適逢我區(qū)信息技術(shù)“精品課”活動的開展,為了更好的參加這項活動,我們將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展,也為“精品課”活動做準(zhǔn)備。

  四、抓好教師培訓(xùn),搞好活動

  本學(xué)期我校的繼續(xù)教育由文本改為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),為適應(yīng)這一變化,微機室將加大教師的培訓(xùn)力度,充分利用課余時間,為繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的教師提供良好的服務(wù),為學(xué)校的繼續(xù)教育工作做貢獻。

  同時,為了培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)的實踐操作能力,微機室將在本學(xué)期的第二個月舉行第二屆的“金手指”杯指法大賽。

  四、其它方面

  嚴(yán)格要求自己,認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重擔(dān)。

  總之,在新學(xué)期的工作中,微機室一如既往地踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。

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