班主任周工作計劃集錦15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編整理的班主任周工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

班主任周工作計劃1

　　一、班級基本情況

　　本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。經過一年的學習、培養、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養學生的良好習慣作為首要任務。

　　二、本班的奮斗目標

　　做好學生安全工作，抓好常規教育，提高學習成績;建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

　　三、工作措施

　　1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向學生進行有針對性的常規教育，以常規落實為重點，著重培養學生“三個習慣”。

　　2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。

　　3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

　　4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。

　　5、重視培養健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　6、培養學生自主學習的習慣，利用班干部監督，老師抽查作業、練習等形式來檢查學生完成作業、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養成自主學習的好習慣。

　　7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。

　　8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。

　　9、以家訪、電話聯系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。

　　四、具體工作安排

　　周次工作內容

　　11、做好學生報名工作和入學教育。

　　2、成立班組織機構。

　　21、抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　31、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。

　　2、主題班會：與書交朋友。

　　41、進行衛生教育和文明禮儀教育。

　　2、主題班會：洋浦，我的家鄉最美。

　　51、培養學生認真的學習態度。

　　2、開展班級寫字比賽。

　　61、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。

　　2、主題班會：愛國歌曲大家唱。

　　71、繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2、進行班級朗讀比賽。

　　81、講究學習方法，提倡合作學習。

　　2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。

　　9-101、學習方法交流。

　　2、抓好期中考試復習工作。

　　11總結期中考試，表揚成績好的學生。

　　121、教育學生團結友愛，樂于助人。

　　2、主題班會：關心他人，快樂自己。

　　131、培養熱愛勞動的美德。

　　2、主題班會：勞動創造美

　　141、進行熱愛班集體的教育。

　　2、主題班會：我愛我班

　　151、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，認真學習。

　　2、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

　　161、繼續抓好安全教育工作，講解安全知識。

　　171、自理能力的培養，做好獨立的小主人。

　　2、主題班會：我會整理書包。

　　181、抓緊時間，認真學習。

　　2、主題班會：講名人勤奮好學的故事

班主任周工作計劃2

　　一、班級概況：

　　六（一）班現有學生79人，其中女生41人，男生38人。少數民族學生7人。其中單親家庭有十位學生。

　　已進入六年級第二學期，有一部分同學已經養成了自主學習的習慣，學習有興趣，態度認真，作業干凈認真，課堂思維活躍，穩步發展，成為班級的領頭燕，也成為老師和家長放心的學生。

　　還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

　　二、管理目標：

　　1、學習落實《小學生守則》，爭做一名優秀的實驗小學學生。

　　2、結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。

　　要成為小年級同學的榜樣。

　　3、繼續組建“一幫一互助小組”，家校密切配合，做好后進生的轉化工作。

　　4、開展自我形象教育，主題“和風細雨展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度”。

　　5、組織協調學校的“加餐計劃”和“作業特長看護班”，使之盡快步入正軌，成為學校生活的一部分。

　　三、具體措施：

　　（一）紀律方面。

　　1、競選十位值周班長，每兩人每周值周一天。培養后成為老師的得力助手。

　　（1）早晨提前10分鐘到校，檢查班級衛生，督促體育委員帶領學生到校外進行鍛煉。配合課代表組織學生早讀。冬季組織學生打掃積雪。

　　（2）課間在教室巡視檢查，避免教室躁音太大。提醒學生作好課前準備。檢查地面衛生。

　　（3）中午看電視、聽廣播時由值周班長組織負責。

　　（4）下午放學組織學生站路隊，督促值日生打掃衛生。

　　2、以四人小組為單位評選四人小組長。四人小組長坐在班級的各個角落，全面負責本組的課堂紀律，課堂上有同學說話、做小動作的及時給予暗示。對不聽從勸告的同學及時告訴班主任幫助處理解決。

　　3、按座位選出5位小隊長，負責本小隊各科作業的收發工作。各科課代表負責本學科的收本子，提醒帶物，幫任課老師拿物等事宜。

　　4、班級分5個小隊，分別以顏色的特征命名“海底世界”“針尖麥芒”“紫去東來”“綠色心情”“藍色派對”，以小隊為單位進行評星活動，每天老師隨時從各個方面考察小隊的表現，優勝隊加星。值周班長也可給小隊加星。每月評出優秀獎勵。

　　（一）學習方面

　　1、對學習優異的學有余力的同學，本學期鼓勵他們自覺地多學一些課外知識，在課堂上給他們表現的機會。對每次測試成績很優秀的同學及進步明顯的同學發獎狀。

　　2、繼續班級“黑板知識角”的活動，安排書寫工整的同學每日在黑板角寫一句名人名言，互相輪流。

　　3、繼續“讀書檔案袋”的記錄，本學期這項工作交給學生去做。這學期規定每人至少讀10本書。

　　4、堅持練字，每周周五的一項作業是檢驗一周的練字成果，中隊會時間寫一篇最棒的字在班級展覽。

　　5、繼續作文集的收集補充工作。寒假讓同學們挑選最優秀、最有特色的習作，繼續補充上學期自己的作文集，本學期凡是優秀的、有個性的習作均可加入。

　　6、組織學生參加不同類型、不同層次的語、數、英、科等競賽活動，和家長取得聯系得到支持，鼓勵學生多學多練，必要時請相關的老師單獨輔導，以為學校爭取最大的榮譽為己任。

　　（二）衛生方面：

　　1、把79名同學分為10個小組，每組8人，做值日一周。根據學生的性格特點分配不同的任務，打印成表格。每組評出一名組長，負責按表格分配監督。

　　2、早晨按表格分配的任務，安排一名學生擦講臺、擦電視、擦窗臺。

　　3、中午留兩名學生簡單地擺桌椅、撿紙片、倒垃圾即可。

　　4、下午學生放學時，各自撿干凈周圍的臟物。在作業特長看護班時，老師根據實際情況負責拖地，打掃衛生。

　　各月安排：

　　二月份：

　　1、組織學生開學報到，檢查寒假作業。交流寒假見聞。

　　2、新學期校規校紀教育。安全教育。

　　3、評選班干部，調整座位，常規工作到位。

　　4、學習《小學生守則》及學校的各項紀律。

　　5、配合學校啟動學校的加餐計劃、作業特長輔導班。

　　三月份：

　　1、三月五日，開展“雷鋒在我身邊”“我為人人，人人為我”活動。每人做一件好事。

　　2、三、八婦女節，指導學生為母親做一件事。

　　3、開始著手準備班級作文集。

　　四月份：

　　1、舉行古詩文大賽。

　　2、組織學生參加五年級組的主題中隊會“做合格畢業生”。

　　3、為三跳運動會做好運動員的選拔及訓練工作。

　　4、辦一份“緬懷革命先烈”的小報。

　　五月份：

　　1、積極參加學校的運動會。

　　2、組織學生參加年級組的寫字比賽。

　　3、帶領學生外出參加戶外活動。

　　4、班隊會“半學期之后的得與失”批評與自我批評教育。

　　六月份：

　　1、總結本學期讀書情況，評選讀書大王。

　　2、開始語文學科的分項測試，督促學生期末復習。

　　3、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。

　　4、組織畢業生開展活動，留影紀念。

班主任周工作計劃3

　　一、指導思想

　　根據學校德育的具體要求，我們應大力探索新形勢下學校德育的新思路和新方法，以基礎德育為基點，以學生安全教育為重點，保障德育隊伍建設，努力做到“嚴謹、扎實、創新”，堅持“以學生為本”，培養和提升學生的綜合素養潛力，做好我校的德育工作。

　　二、工作目標

　　通過各種主題教育活動和學校思想政治教育，進一步提高學生的思想政治素質和行為規范素質，使全體學生意志堅定、理想遠大、情操高尚、人格健全、學風良好。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，努力培養一支素質過硬的班主任隊伍。

　　三、主要工作和措施

　　1.修訂完善各項管理制度，加強學生日常行為規范教育，嚴格執行學校規章制度。

　　1)各班要加強學生校規校紀教育，加強后進生常規教育，組織學生認真學習各種學生管理制度，根據班級情況制定班級公約。

　　2)加強對學生日常行為習慣的教育，要求學生在紀律和儀表上做到“四無”。要求學生不戴飾品(男生不戴耳環)，不染發剃光頭，不留奇怪發型，不抽煙。他們在學校應該佩戴徽章(成員也應該佩戴聯盟徽章)，并嚴格佩戴徽章。

　　3)各班利用主題班會、板報等陣地，加強學生遵紀守法教育，發現問題及時進行教育整改。

　　2.加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質過硬的班主任隊伍。

　　1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，對班主任的最終評價。

　　2)堅持班主任每月一次例會制度，使班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。

　　3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的研究工作。

班主任周工作計劃4

　　1、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然、

　　2、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

　　3、開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　4、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

　　5、繼續開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。

　　7、充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

　　8、制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　9、嘗試實施班干部輪換制度。

　　10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。

　　11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。

　　12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　13、開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

　　14、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

　　15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　16、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。

　　17、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

　　18、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

　　1、組織開學各項常規工作。包括清點人數，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。

　　2、打印高三暑期補課作息時間表。

　　3、安排班級學生座位。

　　4、分發《高三暑期補課學生自愿書》，簽字后收回。

　　5、安排班干填寫《優秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。

　　6、安排班級財務管理員統計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。

　　7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚反式，繼續激勵班級干部和各類獲獎同學繼續努力，齊抓共管搞好班級工作。

　　8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡視。晚上回去，做完家務，幫助愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網站郵購的著名教育家王曉春的《做一個專業的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己忽然就進入了夢鄉。

　　一、刻意收拾自己的形象------讓學生喜歡你。

　　學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內在氣度。人的審美首先體現在視覺上，儀表能表現出一個人的性格與修養，得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎。

　　二、精心設計第一次講話------讓學生認識你。

　　教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關重要。教師可以向學生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向學生談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向學生表明自己的工作態度，取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關系到學生對教師個人能力的認可與接受程度。

　　三、有意記住學生的名字------讓學生佩服你。

　　每一位學生都渴望得到教師的關注。教師能在最短的時間內記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產生由衷的好感。

　　四、用心了解學生的特長------讓學生感激你。

　　每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業“介紹我自己”，了解學生的基本情況，有效發揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。

　　五、潛心制定班級公約------讓學生欣賞你。

　　“沒有規矩，不成方圓。”開學第一周，是一個新集體行為的養成階段，教師要對學生進行入學常規教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。

　　六、堅持做事言行一致------讓學生信任你。

　　開學初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。

班主任周工作計劃5

　　一、班級情況：

　　三年級（四）班現在有學生70人，其中男生31人，女生39人。少數民族7人。我班學生學習積極性高，竟爭意識強，能自覺遵守紀律，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發揚優點，改正缺點。

　　二、班級管理目標：

　　1、思想：對學生進行五愛教育，從自己身邊做起，

　　樹立我以實驗小學為榮，實驗小學以我為榮的思想。

　　2、學習：認真學好各門功課，積極進取，

　　掌握學習方法舉一反三爭取更大進步，

　　3、紀律：早晨：自覺讀書、值日、收作業本。

　　上課：聽講做到“四管”，積極發言。

　　課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

　　兩操：“快、靜、齊”，

　　4、衛生：熱愛勞動自覺地管好自己的環境衛生區

　　按時參加值日勞動

　　三、采取的具體措施：

　　一思想方面：

　　1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

　　2、每周五召開班對會，做到日評，周總結，月總評。

　　3、建立家校聯系本，每天評比，每周總結，優秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯系。

　　4、培養小干部，積極參與班級管理工作。

　　5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。

　　二學習方面：

　　1、設立四人小組長，在家校本上，每天分、作業、發言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。

　　2、作業得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業。

　　3、考試數學100分、語文95分以上得紅花一朵。

　　4、紅花滿10朵領一分小獎品。

　　5、自主學習作業者隨時領取紅花。

　　6、課堂上積極發言，回答精彩的給一朵紅花。

　　三紀律方面：

　　1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

　　2、每周進行大組評選優勝組每人一朵紅花。

　　3、設立班委會，輪流值日班長，記好學生表現，及時向老師反饋意見。

　　4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。

　　四勞動方面：

　　6、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優秀值日生。

　　7、實行值日生崗位負責制。

　　五活動方面：

　　1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

　　2、老師和班干部共同制定活動計劃。

　　四、各月活動安排

　　二月：

　　1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。

　　2、穩定秩序，完善建全小干部隊伍，

　　8、以“多彩的寒假生活、”為主題，出第一期班級展

　　三月份：1學雷鋒、樹新風，從身邊小事做起

　　2慶祝“三八”婦女節，為媽媽做一件事

　　2新疆文化月的'展示，錄制一期電視節目

　　四月份：

　　6、組織講革命烈士的故事。

　　7、召班干部中期工作會議。

　　8、組織“新疆文化月”綜合實踐匯報活動。。

　　9、在展板中展示綜合實踐活動成果。

　　10、做好運動會準備工作。

　　五月份：

　　6、辦慶“五一”手抄小報。

　　7、積極參加校運動會，爭取好成績。

　　3對學生進行民族團結教育。

　　4展板中展示學生初用鋼筆書寫的作品。

　　六月：

　　1、組織好慶“六一”活動。

　　2、組織學生游園活動。

　　3、展板中展示“歡慶六一”的內容。

　　4、做好期末復習工作。

　　七月：

　　3、做好期末各項評比、總結、表彰工作。

　　4、安排好學生暑假生活。

　　20xx年2月18日

班主任周工作計劃6

　　一、班級學情分析

　　四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態度較端正,養成了良好的行為和學習習慣,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

　　二、總體計劃:

　　培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

　　三、具體的計劃。

　　(一)、開學準備工作:

　　1、布置教室

　　2、環境美化,將墻壁換上新內容。

　　3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　5、發書,發本。

　　6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

　　第一類:每天必做的事情

　　1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排,課前安排。

　　4.放學以前的工作小結,布置作業。

　　6、 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛生。

　　7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

　　8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節課的活動課。

　　9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。

　　第二類:每周必做的事情。

　　1、小組評比,每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數學計算題比賽,培養學生對待學習要認真仔細的態度。

　　3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

　　4、每周組織一次數學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類:每月必做的事情。

　　1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

　　2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議,給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。

　　(三).班主任工作思路

　　1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

　　2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

　　4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

　　6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

　　7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

　　8、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養創新性人才。

　　9、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

　　10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

　　11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

　　12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

　　13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。

　　14、精心設計每一節課,提高教學效率。

　　四、具體實施措施

　　(一)、常規教育

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

　　(二)、班級紀律

　　1、課堂紀律

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

　　2、課間紀律

　　做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 3、兩操紀律

　　"快、靜、齊",

　　4、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。

　　(三)、衛生

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

　　2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.

　　(四)、班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

　　(五)培養學生良好的作業習慣和課堂習慣。

　　針對學生在作業中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業和課堂的質量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業進一步規范、工整,使課堂能充滿活力。

　　(六)加強家校聯系

　　孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態度,使孩子在校

　　內和校外都能得到良好的發展和教育。

　　(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發生。

班主任周工作計劃7

　　時間：20xx年x月x日——x月x日

　　工作重點：開學第一課

　　周一：報到。清點學生生源，原本校就讀學生去向，新轉來新生來源。

　　周二：形成班級花名冊。花名冊信息包括：班級、學校、姓名、身份證號碼、學籍號、家庭電話等。

　　周三：維持紀律

　　周四：了解學生情況，包括：暑假去向，是否去過疫情嚴重區域、家庭情況、建檔立卡戶、貧困戶、學籍信息等

　　周五：分班

　　重要工作摘記：對學生信息進行全面了解、包括：原學習學校、學籍情況、學習成績、家庭情況等。

班主任周工作計劃8

　　1、班主任開學工作會議：

　　2月5日下午4:00報告廳。

　　2、組織好學生報到工作：

　　2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數;②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區衛生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業;⑥發放學生新教材及簿本。

　　3、組織好一次全校大掃除：

　　2月6日(周一)下午第三節課全面打掃班級及包干區，確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。

　　4、組織好第一次主題班會：

　　2月6日(周一)下午第一節課，內容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

　　5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：

　　2月7日(周二)上午第二節課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

　　6、加強各班班級文化建設：

　　①《四表》規范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

　　7、撰寫好《班主任工作計劃》：

　　16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

　　8、本周常規管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

　　9、第1周校政（實踐）值日安排：

　　日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

　　星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一

　　班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

班主任周工作計劃9

　　本學期，學校安排我擔任V35班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對V35班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

　　一、學生情況分析：

　　我班是本校微機三個班對口升學班之一，現共有68名學生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮、村，現住孝義市區的共的24人。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉）學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規范差，缺乏勞動衛生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規”，“規范學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

　　我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛生做到滿意為止，培養學生對集體負責的精神。

　　在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。

　　二、班級管理的初步設想：

　　高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態決定命運，態度決定高度。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查校卡的佩帶；作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

　　作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

　　為了全面掌握學生的學習和生活動態，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，而且積極響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合情況表”，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

　　建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

　　本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

班主任周工作計劃10

　　1、班主任開學工作會議：2月5日下午4:00報告廳。

　　2、組織好學生報到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數;②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區衛生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業;⑥發放學生新教材及簿本。

　　3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節課全面打掃班級及包干區，確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。

　　4、組織好第一次主題班會：2月6日(周一)下午第一節課，內容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

　　5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：2月7日(周二)上午第二節課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

　　6、加強各班班級文化建設：①《四表》規范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

　　7、撰寫好《班主任工作計劃》：16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

　　8、本周常規管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

　　9、第1周校政（實踐）值日安排：

　　日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日

　　星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一

　　班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)

班主任周工作計劃11

　　一、 班級情況分析

　　全班共有52位同學，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35人（男生 20人，女生15人），走讀生17人。本學期的.目標是培養學生良好的學習習慣，爭取引導學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

　　二、實習期間班主任工作目標：

　　1、引導學生培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

　　2、構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、協助原班主任指導培養班級小干部。

　　5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　因此，針對以上目標我制定了前八周的工作計劃表，計劃表分為常規工作計劃和每周工作計劃。

　　當然作為一名實習老師，不僅需要按計劃做好每件事，同時也需要提高自己的自身素質。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。然而作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。所以為了對同學們增進了解，抓住一切可能的機會和他們接觸。要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。

班主任周工作計劃12

　　主題實施：主題實施：開展主題活動《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能體驗做中班小朋友的愉悅心情，會做自己能做的事。

　　行為習慣：強化一日活動常規，區域活動保持安靜。

　　疾病預防：及時提醒幼兒勤洗手，多喝水。

　　安全工作：在日常活動中滲透安全教育，增強幼兒自我保護意識。 環境 與 社區 ⒈完善作業口袋和家園聯系墻的布置。

　　豐富自然角，引導幼兒觀察和照顧班級的種植物和小動物。 區域 材料 ⒈數學區：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。

　　生活區：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協調和控制力。 家長 工作 ⒈和插班生家長進行溝通，并向家長介紹班級基本情況。

　　請幼兒準備一本圖書和一盆植物，并帶到幼兒園，美化自己的教室。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來園 ⒈熱情接待家長，主動和幼兒打招呼。

　　引導幼兒安靜、有秩序地進行桌面游戲。 ⒈.晨鍛時注意幼兒的活動量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。

　　加強游戲時的常規教育，提醒幼兒學會友好合作，懂得謙讓。

　　根據天氣情況，適當安排戶外活動。

　　密切關注新插班幼兒的表現，幫助其盡快適應新班級。

　　教育幼兒勤剪指甲，做一個愛干凈、講衛生的好孩子。

　　午睡故事:小熊想長高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚 玩沙 教學 活動 語言：別說我小(詩歌) 科學：會動的身體 數學：我身上的數 社會:我的生日 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數 美術：老師像媽媽(繪畫) 生活課程

　　學習疊被子 區域活動 數學區：提供數字軌道，練習數字與數量的配對。體育室 美工區：提供彩紙供幼兒進行撕紙練習。生活區：提供指甲鉗和畫有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協調和控制力。 音樂區：提供《我們是中班小朋友》的音樂供幼兒進行表演。 戶外 活動 材料投放：皮球

　　要求：學習拍球的技能練習 材料投放：尾巴

　　要求：訓練追逐和躲閃的技能。 材料投放：輪胎

　　要求：供幼兒練習滾輪胎的技能。 大型玩具 材料投放：呼啦圈

　　要求：練習聽信號向指定方向走。 游戲 活動 角色游戲：重點指導點心店智力游戲：找不同 音樂游戲：快來拍拍 角色游戲：重點指導理發店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布

班主任周工作計劃13

　　一、班級情況分析：

　　本班學生數42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數4人，班級學生總體品行端正，身體健康。大多數學生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學校老師對子女進行有效監管和正確引導。班級里有個別孩子在紀律方面比較差，上課不能遵守課堂紀律，自由散漫，下課過于吵鬧，常常和本班或他班同學發生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進行準確的引導和管理。

　　二、學期工作目標：

　　（一）具體目標如下：

　　1、做好開學初的一年級新生銜接教育，在上課紀律、衛生、就餐方面加強引導，讓他們適應小學生活。

　　2、根據學生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。

　　3、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

　　4、通過各種各樣的獎勵懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯誤意識。 5、經常鼓勵成績、表現好的學生，使他們不斷取得進步。

　　6、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育，針對每個人的特點，對癥下藥。

　　（二）基本措施和做法有：

　　1、了解學生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時也方便對每個孩子的教育。

　　2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養學生的責任心，發展學生管理能力和動手能力，使學生在互相管理和幫助中養成良好的日常行為規范，做文明規范的小學生。

　　3、根據學生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導更多的學生朝積極陽光的方向成長。

　　4、做好個別學生的轉化工作，針對每個人的特點，對癥下藥。與問題學生多溝通交流，明白他們為什么會這樣，他們需要什么等。

　　6、每半月一次的過程性評價和期末綜合性評價相結合，老師對學生的評價、學生自我評價和學生間互相評價相結合，評選出勤學、健體、文明、環保、科技、勞動和才藝之星。使學生時刻對照星級評選的標準來嚴格要求自己，朝著光明的方向前進。

　　三、重點工作：

　　根據一年級新生的心理特點和行為能力，我把本學期工作重點放在：加強課堂紀律和自我約束能力方面。

　　四、每周工作重點：

　　第1周工作要點

　　l、認真落實班級學生名單，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯系，加強溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對已到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。

　　2、安排好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學生名單點名。

　　3、各班要安排好值日生，及時清理班級衛生，同時加強學生行為規范養成教育（特別是學生抽煙、留長發等）

　　4、加強班級紀律整頓，制定班規，形成良好的班風、校風。

　　5、早讀課照常進行，學生必須按時到校。

　　第2周班級工作要點

　　l、認真落實班級學生名單，并將班級正式學生名單編上座號在本周班會課后上交一份政教處，以便上課教師點名，繼續了解來到校注冊的學生情況，加強與學生、家長的溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對己到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。

　　2、加強學生出勤管理，嚴格規范學生請假制度，嚴禁學生曠課，各班負責送點名單的學生當日內及時將點名單送到政教處，杜絕涂改點名單的弄虛作假現象，班主任要及時了解本班學生的出勤情況，并把有關情況通知家長。

　　3、加強網絡安全教育，防止網絡安全犯罪，

　　4、加強學生行為規范養成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現象，對留長發、染發的學生班主任預先要做好思想工作。

　　5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學生動態，多與家長溝通學生在家的情況。

　　6、加強校園綠化美化活動。

　　第3周工作要點

　　1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃，并于本周內上交一份政教處；

　　2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：

　　3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時了解情況，并通報學生家長，點名單要及時送達政教處；

　　4、高一各班要加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；

　　5、做好班級建設（班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等）

　　6、本期班級黑板報主題“文明禮儀伴我行”，下周三晚評比。

　　第4周工作要點

　　l、加強《壽寧職專學生管理條例》教育；

　　2、加強學生出勤管理，嚴格控制學生曠課、遲到、早退現象，對學生請假要嚴格按照程序辦理；

　　3、加強學生行為規范養成教育，杜絕學生亂扔紙屑、果皮，特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場；

　　4、長發、染發比較典型的學生，要及時通報家長，并向學壘家長說明學校有關規定，加強

　　對學生教育，若仍不改正者，將給予紀律處分并暫停發放助學金：

　　5、本期黑板報主題“文明禮儀伴我行”，本周三晚評比。

　　第5周工作要點

　　l、加強校風整治（行為規范整治）月的教育與宣傳，對違紀違規者給予嚴肅處理；

　　2、開展家訪活動，加強家校聯系，及時向家長反饋半期考和在校表現情況；

　　3、積極開展體育鍛煉活動，認真籌備校運會各項工作；

　　4、加強各種安全常識教育與宣傳，提高學生安全防范意識：

　　5、加強校外寄宿生教育，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內及時上交。

　　6、本期黑板報主題“知識守護生命”，下周三晚評比。

　　第6周工作要點

　　1、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律，杜絕學生在課堂上有違紀行為，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學。

　　2、加強交通安全教育，嚴禁學生野外用火，防止森林火災。

　　3、加強吸煙有害健康教育，嚴禁學生在校吸煙，違者給于處分。

　　4、加強出勤管理，凡是遲到，一周累計3次以上，將給予警告處分。

　　強調學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛生。

　　第7周工作要點

　　l、認真做好校運會各項籌備工作，周二下午2點開幕式彩排（班主任、學生必須1：30到校集中）

　　周三上午8點校運會開幕式踩街活動。班主任及學生7：30到校集中：

　　2、認真做好校運會各項安全保障工作，指定專人聯絡有關安全動態（特別是踩街活動，項目競賽等安全）

　　3、認真強調凡是在校運會期間有嚴重違反校紀校規和破壞活動的將給予嚴肅處理。

　　4、強調比賽期間“友誼第一，比賽第二”的體育精神。

　　5、認真組織好校運會報道和后勤工作，校運會報道列入評比范圍。

　　6、校運會期間要指定專人做好學校衛生和班級衛生；

　　7、各班要寫好運動會入場式解說詞并于周一晚之前上交政教處。

　　第8周工作要點

　　l、加強校運會后學生厭學心理健康教育，正確處理好班級、學生間的矛盾，強調友誼第一比賽第二的體育精神。

　　2、規范學生出勤管理，嚴格學生請假制度，認真做好出勤登記，對曠課較多的學生要及時通報家長，了解情況，加強教育。

　　3、認真安排值日生做好班級衛生和校園衛生，每天保持校園班級衛生清潔，共創文明校園。

　　4、加強學生安全教育，嚴禁學生到體育場燒火等，違反者責任自負。

　　第10周工作要點

　　l、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調考試的重要性；

　　2、普高班、高職班的班級，要正確引導學生，強調今后要參加高考，提高學生的思想認識，專業班的學生要加強行為規范養成教育，鼓勵學生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；

　　3、積極開展講文明、講衛生、樹新風活動，各班要迸一步規范班級課桌椅，并在今天內各班學生將自己抽屜內的紙屑等全部清理干凈，同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛生；

　　4、做好本次學生助學金發放工作，每位學生名單必須落實好并簽名，在學生領取助學金之前及時與家長溝通，防止學生亂花錢現象等。

　　5、要認真上好每節班會課（每節班會課可選一些專題進行討論），學校行政人員將會抽查有關上課情況。

　　6、各班主任要認真寫一份班主任工作經驗交流材料并于本周內|上交政教處。

　　第11周工作要點

　　1。本周六開全體學生家長會，請班主任做好前期準備丁作；

　　2、周日開班主任經驗交流會，材料準備好了周五前上交一份政教處：

　　3、多與學生家長聯系溝通，切忌報憂不報喜：

　　4、高一春季班部分學生分流，請班主任配合接收并做好思想工作；

　　5、加強學生養成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現象，共創文明校園；

　　6、今晚在實訓樓5層，開始“五四”節目彩排，參加彩排的學生集體請假，沒有參加彩排的學生不準到5層觀看；晚自修正常進行。

　　第12周工作要點

　　l、根據本次班主任工作研討會總結和探索班級管理經驗和方法：

　　2，加強班級紀律整頓，嚴格規范學生出勤管理，強調學校有關規章制度和紀律處分條例，對違反校紀校規者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學金發放。

　　3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛生（衛生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。

　　4、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統一燒毀，手機暫時由政教處統一保管。

　　5、嚴禁學生留長發、戴首飾等，

　　第14周工作要點

　　I、強化班級衛生監督與管理，做到有人打掃，有人監督，育人管理，加強甲型HINH流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發生。

　　2、天氣日漸炎熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者責任自負。

　　3、加強安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動。

　　4、加強學生出勤管理，嚴禁學生上課期間看小說、玩手機，做好典型學生跟蹤轉化教育；

　　5、本期黑板報主題“知榮知恥，學會做人”，下周三晚評比。

　　第16周工作要點

　　l、各班要認真做好班級衛生，特別要做好甲型HINH流感知識的宣傳；

　　2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉化教育，防止流生現象。

　　3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強調學生注意遵守交通規則，加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育，并及時與學生家長溝通有關情況。

　　4、積極開展“遠離網吧”活動，正確引導學生上綠色網站，并珍惜時間，努力學習。第17周工作要點

　　I、各班要指定專人負責班級衛生，做好甲型HINH流感預防工作，不隨意與外人接觸，發現問題要及時報告學校。

　　2、天氣轉熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者后果責任自負。

　　3、做好學生期末復習動員工作，進一步整頓班風、學風。

　　4、期末期間，要嚴格學生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發、染發等比較典型的，學校將嚴肅處理并暫扣期末助學金，極典型者給予開除或下學期初不給予注冊。

　　S、加強班級財產保護，防止學生破壞，如有破壞的加倍賠償。

　　第18周工作要點

　　l、要認真做好班級衛生，樹立學校良好形象，創造一個良好的中考考試環境，下午班會課利用部分時間組織本班學生清理班級衛生，并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛生，學校第三節課下課后將組織人員進行檢查。

　　2、期末時間要多深入班級了解學生情況，及時處理學生間內部矛盾，嚴禁學生間打架，或伙同社會青年參與打架等，違反者將給予嚴肅處理。

　　3、加強學生吸煙有害健康和網絡安全教育，正確引導學生上綠色網站，嚴禁學生在校期間吸煙，違反者將給予嚴肅處理。

　　4、加強學生防暑降溫、交通、游泳安全、火災安全等常識教育，嚴禁學生私自下河游泳。

　　5、做好班級財產保護，財產破壞的要加倍賠償并受紀律處分。

　　6、進一步整頓班風、學風，規范課堂紀律，做好期考復習準備工作。

　　7、認真完成期末要上交的材料。

　　第19周工作要點

　　I、強調期考的重要性，不及格者必須參加補考，學業成績包括平時上課、作業、考試成績，補考不及格者不能畢業。

　　2、加強考風考紀教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學生個人電子檔案，作為高等學校錄取和學生推薦就業的依據。

　　3、本著對學生、家長負責的精神，認真填寫學生成績報告單和信封詳細地址，確保學生成績單及時寄達，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。

　　4、強調放溫書假期間的各項安全，特別是交通安全，嚴禁學學私自下河游泳。

　　5、各班要保護好班級財產，直至總務處清點后，才能發放期末助學金。

　　6、期末要上交的材料包括班級工作計劃、班級工作總結、班級日記（f日記有關內容要填寫好）、主題班會材料、德育論文（要匯編的必須將打字內容用U盤拷貝后上交），所有材料必須于6月28日上交政教處。

班主任周工作計劃14

　　20xx年，我依然擔任的是數控班班主任工作，是一群已經成年的學生，思想和想法都很多。想管好他們已經不再像做小學班主任那樣容易了。因此以我必須制定一套在現實可行的工作計劃，以適應不斷發展的社會對數控人才的要求，現將我的數控班班主任工作計劃匯報如下：

　　活動時間和活動內容：

　　第1、2周

　　修正班規班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會成員。

　　第3周

　　主題班會《怎么做一名合格的畢業生》

　　第4周

　　班級辯論賽《德與才》

　　第5周

　　畢業培訓：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業里面的待人接物。

　　第6周

　　準備新年的第一次考試，組織一次月動員會。

　　第7、8周

　　組建班級運動隊，為學校運動會作準備。

　　第9、10、11、12周

　　實施關于明星的計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育。

　　第13、14周

　　開一次電話家長會議，會議的主題內容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統一戰線！

　　日常工作

　　1、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心.

　　2、催繳學費。

　　3、組織學生招生。

　　4、培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況.

　　5、協助并配合學校組織的一切活動。

　　6、不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。

　　7、加強兩操一課的巡查力度。

　　以上所有活動均為班主任工作計劃的主要內容，將由我親自執行，所有費用均有班費支付。

班主任周工作計劃15

　　1、班隊活動：

　　每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)

　　2、家長學校

　　①按時上交“聯系卡”：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。

　　②開辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優秀、良好、合格、不合格)、聯系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)

　　3、安全教育記錄表

　　班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。

　　4、班級特色管理工作材料。

　　班主任要積極開展創新性教育研究，爭創特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經領導小組評審，評定為班級特色。

　　5、班級文化建設：

　　(1)制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　(2)發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。

　　(3)根據本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日志、有課程表、作息時間表、衛生值日表。

　　(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。

　　(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)

　　6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。

　　7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

　　8、班主任業務學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)

　　9、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)

　　10、班級工作計劃、總結(學期、學年)

　　11、特殊學生檔案

　　調查本班“留守子女”、“流動人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學生”、“問題學生”等特殊學生情況，建立檔案(包括學生情況登記表、輔導疏導記錄、學生榮譽情況、優秀作業、閃光點等)。

　　12、學生教育管理(針對本班情況和時間安排，適當開展如下表格中的教育活動。活動要有方案、過程、成果、照片、文字性等的材料)

　　主題

　　教育

　　活動

　　愛國主義教育

　　對學生進行熱愛祖國的版圖河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化的教育，使學生懂得尊重國家標志，維護國家的榮譽、尊嚴和統一。

　　集體主義教育

　　對學生進行愛班愛校，為集體服務、維護集體榮譽的教育，使學生正確處理自我與他人、個人與集體的關系，培養學生的團隊精神。

　　民族精神教育

　　每年9月份的弘揚和培育民族精神月活動，主題明確，方案具體，活動內容豐富多彩，幫助學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

　　傳統教育

　　引導中小學生認識中華民族的歷史和傳統，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭。弘揚中華民族尊老愛幼傳統美德，教育學生心懷感恩，學會做人。

　　人文科技

　　組織開展科普講座、科技創新、科學實踐活動，培育學生科學精神和創新能力，不斷用中華民族和世界優秀文化感染學生，激發青少年學生確立積極的人生態度，提高學生的人文素質。

　　基礎

　　道德

　　教育

　　行為規范教育

　　踐行社會主義榮辱觀，認真實施中小學生《守則》《規范》，以養成教育為重點，廣泛開展文明禮儀教育，培養文明行為和遵紀守法觀念，引導學生樹立文明健康良好形象。

　　誠信教育

　　樹立以誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，將誠信教育落實到學校管理的各個環節;通過創建“誠信校園”、“誠信班級”、做“誠信作業”、進“誠信考潮、當“誠信公民”等形式,讓中小學生了解誠信的基本內容,培養學生誠實待人、誠實守信的優良品質。

　　安全法制教育

　　抓好學校安全教育，制定安全工作預案，組織演練，落實安全工作措施，開展健康衛生、禁煙禁毒、預防艾滋并遵守交通法規等珍愛生命教育，提高學生自救自護的能力;認真實施普法規劃，提高青少年學生的法制素質，控制違紀違法現象，杜絕犯罪，增強學生尊重、保護他人權益的意識。

　　心理健康教育

　　建立心理輔導咨詢室，配備專(兼)職教師，經常開展心理輔導咨詢等活動，強化心理健康教育，化解學生成長過程中的心理困惑，培養學生健全人格、堅強意志和承受挫折的能力。

　　網絡管理

　　加強校園信息網絡建設，創造條件在課余時間及雙休日、寒暑假向學生開放上網機房，吸引學生在學校參加網上活動。運用網站過濾軟件，開展健康益智網絡活動，豐富規范網頁內容;開展網絡道德教育，教育學生健康上網，遠離社會網吧、遠離色情。

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