人類的好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：P94-95
教學(xué)目的：
1. 通過(guò)野生動(dòng)物園的情景圖，提供大量的`信息，引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)乘、除法的問(wèn)題。
2. 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
3. 在有趣的情景中促進(jìn)學(xué)生對(duì)表內(nèi)乘除法的練習(xí)與應(yīng)用，達(dá)到鞏固和遷移的目的。
教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。
教具：情景圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、 說(shuō)一說(shuō)。
1. 先讓學(xué)生獨(dú)立去觀察圖。
2. 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意提出并解決問(wèn)題。
3. 利用掛圖進(jìn)行全班交流。
4. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)的角度去思考問(wèn)題，發(fā)展他們的統(tǒng)計(jì)觀念。
二、 練一練。
1. 鼓勵(lì)學(xué)生看圖提出更多的問(wèn)題。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問(wèn)題。
3. 相互交流和討論。
4. 引導(dǎo)學(xué)生善于觀察、學(xué)會(huì)判斷。
5. 鼓勵(lì)學(xué)生使用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己判斷的根據(jù)。
布置作業(yè)：
練習(xí)提問(wèn)題。
板書設(shè)計(jì)：
人 類 的 好 朋 友
情 景 圖
課后小結(jié)：
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