小學二年級體育立定跳遠教學設計

　　內容

　　立定跳遠

　　跳躍教學學習目標

　　1.學習立定跳遠，雙腳同時用力蹬地起跳，雙腳輕巧落地的動作，發展學生的跳躍能力。

　　2.鼓勵學生開動腦筋，培養自主練習能力。

　　3.在教師的啟發下，讓學生能基本完成教學內容。

　　課次

　　四課時

　　教學重難點

　　1.雙腳同時用力

　　2.擺臂蹬地、協調有力

　　3.屈膝緩沖，輕巧落地

　　4.雙腳起跳，動作協調，落地輕巧

　　教學內容

　　1.模仿動物跳躍

　　2.擺臂蹬地動作

　　3.完成立定跳遠

　　4.完成立定跳遠

　　學習目標

　　第一課時

　　1.創設教學情境，激發學生學習興趣。

　　2.初步學習雙腳同時用力起跳的動作。

　　3.培養學生創新能力。

　　教與學建議

　　1.建立學習場景氛圍與情境

　　2.模仿聯想跳躍

　　3.師生同做動作

　　第二課時

　　1.體驗擺臂和蹬地協調用力起跳的`動作。

　　2.靈活性練習，以鼓勵為主，培養學生自主精神。

　　1.教師引導學生思考仿生動物動作

　　2.教師利用教具布置場地

　　3.學生模仿小動物進行跳躍（小青蛙）

　　第三課時

　　1.基本學會立定跳遠的動作技巧，培養學生實踐能力。

　　2.教育學生加強自我保護意識。

　　1.對組學生進行互相觀摩練習

　　2.教師設問跳躍基本技巧

　　3.學生利用跳躍技巧練習

　　學生掌握屈膝緩沖，輕巧落地技能

　　第四課時

　　1.掌握立定跳遠的方式方法，增強在運動中自我保護意識。

　　2.在活動中，培養學生相互支持、相互鼓勵及合作意識。

　　1.引導學生全程跳躍

　　2.教師巡視指導

　　3.組對組象征性比賽

　　4.教師在練習中加強安全與技能的提醒與指導

　　課后評價內容

　　一般、較好、優秀

　　1.學生課上精神狀態

　　2.學生的興趣大小

　　3.完成技能的好壞

　　4.運動量適中否

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