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《過新年》幼兒園社會課活動設計

時間:2021-04-11 12:33:46 教學設計 我要投稿

《過新年》幼兒園社會課活動設計

  活動準備

《過新年》幼兒園社會課活動設計

  有關過年的故事、圖片。視頻展示臺。

  傳統年畫、花燈、剪紙、對聯、燈籠、賀年卡。

  幼兒用操作材料。

  活動目標

  讓幼兒感受中國特有的傳統文化和歡樂、喜慶的氣氛。

  豐富對傳統節日的了解,增強民族感情。

  活動過程

  1、話,引出過年主題。

  (1)、“老師知道小朋友一個秘密,小朋友們都盼著趕快長大,所以大家最喜歡的事情就是過年了。因為過了年,小朋友又長大了一歲,除了這個呀,過年還特別特別的熱鬧,那你們知道為什么過年嗎?”

  (2)、“這是我們中國人傳統的節日。這里有一個故事,相傳在很早以前有一個村子,村子里的人快快樂樂的生活著。可是一天,來了一頭怪獸,它頭上長著尖尖的粗粗的大角,眼睛非常大,像會噴火。嘴巴張開了比大獅子嘴巴還要大。這頭怪獸的:就叫做“年”。自從“年”來了以后,村子里的豬、牛、馬、羊都被吃了,后來它還要吃人,大家都非常害怕。這時候不知道誰發現一個秘密,于是大家都在門上貼上紅紙,掛上紅燈籠,在門口放鞭炮。原來“年”害怕紅色和爆竹的聲音,嚇得逃走了。從此,人們過上了快快樂樂的生活,人們為了一直過幸福的`生活,每到這個時候,總要在門上貼上紅紙,而且寫上一些吉祥的話,這就是現在的對聯、再放爆竹,一代一代的傳下來,這就是過年。”“過年也叫過春節,因為那一天是我們中國農歷的第一天,它象征著希望春天趕快到來,這是我們中國人特有的節日。”

  (3)、“過年是一年中最快樂、最熱鬧的時候,小朋友們記得最清楚的事情一定有許多,那誰來講講?”師幼互動的啟發式談

  幼兒1:“我過年的時候,幫爸爸貼對聯。”(根據幼兒回答給予補充)

  ①對聯。“對聯是寫在紅紙上的,都是寫的一些吉祥祝福的(展示對聯)今天我給你們準備了紅紙、毛筆,等會兒請班上學毛筆字的小朋友給我們寫對聯吧。

  幼兒2:“我最喜歡在家看包餛飩。”

  ②包餛鈍。“北方人習慣包餃子,而江蘇有的人習慣包餛飩。在大年三十晚上吃。”老師還準備了餛飩皮、菜餡,請小朋友包餛鈍吃。

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