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阿德的夢課文教學設計

時間:2021-02-16 15:44:14 教學設計 我要投稿

阿德的夢課文教學設計

  學習目標

阿德的夢課文教學設計

  1、會認“德”等12個生字。

  2、默讀課文,了解課文內容。

  3、激發學生探索未來的興趣。

  課前準備

  1、有關宇宙知識的視頻資料。

  2、生字認讀卡片。

  趣味導入

  同學們,你們做過夢嗎?做過什么樣的夢?給同學們講一下。今天老師給大家介紹一個新朋友,他的名字叫阿德,有一天他做了一個非常有趣的夢。你們想知道是什么嗎?好,我們來學習課文《阿德的夢》。

  初讀課文,了解課文內容

  阿德的夢里有幾件神奇的事情,都是什么?歸納總結,板書:

  火星旅游  定居月球

  新型飛船  可視電話

  掌上電腦  月球購物

  再讀課文,學習生字

  1、默讀課文,一邊讀一邊畫出課文中的'要認識的生字,借助拼音自學生字讀音。

  2、匯報學習生字情況:包括字音,組詞。

  注意區別“型”和“形”。型,模型、新型。形,形狀、形式。

  系,多音字。系(xì),關系;系(jì),系鞋帶。

  3、小組合作學習:用自己喜歡的方式記憶生字,組長檢測。

  4、用生字軟件檢測生字認讀情況。

  合作學習,擴展知識

  1、小組學習:先讀一讀課文,再想一想你知道哪些有關課文中講到的科學知識(如可視電話、掌上電腦),在組內交流一下再向全班介紹。

  2、匯報交流。(要求:先讀一段課文,再說自己了解的知識)

  3、你認為課文中寫的這些事情會發生嗎?說一說你心目中未來世界是什么樣的。

  鞏固識字,練習朗讀

  1、老師出示本課的生字,學生找出文中帶這個生字的詞語、句子,讀一讀。

  2、指名分段讀課文。集體朗讀全文。

  擴展活動

  搜集各種你喜歡的有關未來世界的知識,大膽想象,設計出你想象中未來世界的樣子。

  匯報形式:圖畫、科學小品、手抄報等。

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