《一個美麗的故事》教學設計模板
【教學目標】
1.積累若干詞語。
2.默讀課文,理解課文內容。有感情的朗讀課文。
3.感受師生之間、母子之間的愛心真情。
【教學過程】
一、默讀課文,理解內容。
這真是一個美麗的故事!請同學們想想是不是很感人?
大家能不能理解故事的內容?可不可以復述這篇課文?
二、復述課文。
1.提出詳細復述課文的要求并指導方法。
2.學生嘗試復述。
3.小組互相復述。
4.全班復述交流。
三、朗讀課文,體會感情。
1.有感情地朗讀課文。
2.交流閱讀體會。
你喜歡這個故事嗎?說說你的想法。
你還知道相似的故事嗎?講給大家聽聽。
3.再讀課文最后一段。感受真情。
四、詞句練習。
1.“詞句活動室”之一:搭配,組成詞語練習。
先讓學生自己嘗試,再在課堂上交流。
參考答案是:
美麗的`——故事,聰明的——孩子,快樂的——生日,
珍貴的——禮物,明媚的——陽光,芳香的——果實。
答案不要求一致,只要詞語搭配合理,就應該肯定。
2.“詞語活動室”之二:造句練習。
先理解“格外”的意思,再在同桌或小組之間嘗試造句,然后全班交流。
五、語言實踐。
說說自己向媽媽祝賀三八婦女節的事情。
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