《一個美麗的故事》教學設計模板

　　【教學目標】

　　1.積累若干詞語。

　　2.默讀課文，理解課文內容。有感情的朗讀課文。

　　3.感受師生之間、母子之間的愛心真情。

　　【教學過程】

　　一、默讀課文，理解內容。

　　這真是一個美麗的故事!請同學們想想是不是很感人?

　　大家能不能理解故事的內容?可不可以復述這篇課文?

　　二、復述課文。

　　1.提出詳細復述課文的要求并指導方法。

　　2.學生嘗試復述。

　　3.小組互相復述。

　　4.全班復述交流。

　　三、朗讀課文，體會感情。

　　1.有感情地朗讀課文。

　　2.交流閱讀體會。

　　你喜歡這個故事嗎?說說你的想法。

　　你還知道相似的故事嗎?講給大家聽聽。

　　3.再讀課文最后一段。感受真情。

　　四、詞句練習。

　　1.“詞句活動室”之一：搭配，組成詞語練習。

　　先讓學生自己嘗試，再在課堂上交流。

　　參考答案是：

　　美麗的`——故事，聰明的——孩子，快樂的——生日，

　　珍貴的——禮物，明媚的——陽光，芳香的——果實。

　　答案不要求一致，只要詞語搭配合理，就應該肯定。

　　2.“詞語活動室”之二：造句練習。

　　先理解“格外”的意思，再在同桌或小組之間嘗試造句，然后全班交流。

　　五、語言實踐。

　　說說自己向媽媽祝賀三八婦女節的事情。

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