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一年級數學上冊《有幾只小鳥》教學設計
第一課時
教學目標：
1．使同學能夠根據一幅圖寫出加法算式， 并算出得數。
2．掌握6和7的加法的計算方法。
3．使同學能夠提高計算能力。
教學內容 第45～46頁內容和“做一做”，練習七的第4～8題。
教學準備 ：課件
一、復習
（1）上節課我們學習了8和10的加法，誰能說出，計算方法。
（2）開火車，快速說出結果。
二、新授
（一）、出示主題圖
1、學生觀察，列式，計算，。
2、說出計算方法。
（把其中一個數分開，使其中一個數與另一個加數的和為10，，然后再與另一個數相加。）
7 + 6 =13 7 +6 = 13
3 3 3 4
3、做一做，說一說。
湊10法
4、圈一圈，算一算。
先圈出10，再把剩下的加上。
5、練習。
接著往下算
三、鞏固練習
1、84頁第1題
先看圖，觀察，在列式。
用方法計算結果。
2、第2題，
學生自己做，匯報結果。
全班交流。
3、看誰算得又快又準。
84頁第3題。
4、小結
你學到了什么？
板書設計：
7 + 6 =13 7 +6 = 13
3 3 3 4
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