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三年級語文下冊第四單元教學設計

時間:2021-04-01 18:32:15 教學設計 我要投稿

三年級語文下冊第四單元教學設計范文

  一、復習

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  第二課時

  一遷移仿作

  練習4

  教學要求:

  第二課時

  一、教學第四題

  1、審題

  2、指導

 。1)指名讀積句子,找出每句中表示聲音的詞。

  (2)描繪情境,請學生用上聲音的詞。

  如:下暴雨了,雨點落在地上發出的聲音。

  你敲門時,發出的聲音。

  3、練習

 。1)學生說說平時都聽到哪些聲音?是在什么情況下發出的。

 。2)寫兩句話,用上表示聲音的'詞。

  4、反饋

  讀自己的句子,說說聲音的詞。

  二、教學第五題

  1、審題

  2、指導

 。1)學生自由讀8條成語。不認識的字查字典。

 。2)教師范讀。

 。3)學生自由讀,糾正讀音。

 。4)理解成語的意思。

  3、練習

 。1)學生自由練讀。

 。2)同座位練習背誦。

  4、反饋

 。1)集體齊背。

 。2)指名背。

  第三課時

  一、教學第六題

  1、審題

  (1)指讀要求,想想它告訴我們些什么。

  (2)復習有關禮貌用語。

  2、指導

  (1)解題:什么叫約請?

  (2)約請的原因是什么?

  (3)假如你是中隊長,見到顧老師應該怎么說?

  ①指導學生看圖,顧老師正在干什么?中隊長正在干什么?

 、诩偃缒闶侵嘘犻L,我是顧老師正在彈鋼琴,你會怎么約請我?

  3、練習

 。1)同座進行演練。

  (2)選一對到前面表演。

  評議。

 。▋热荼磉_是否正確,禮貌用語是否恰當,態度是否大方等)

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