三年級語文下冊第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、復(fù)習(xí)
第二課時(shí)
一遷移仿作
練習(xí)4
教學(xué)要求:
第二課時(shí)
一、教學(xué)第四題
1、審題
2、指導(dǎo)
(1)指名讀積句子,找出每句中表示聲音的詞。
(2)描繪情境,請學(xué)生用上聲音的詞。
如:下暴雨了,雨點(diǎn)落在地上發(fā)出的聲音。
你敲門時(shí),發(fā)出的聲音。
3、練習(xí)
(1)學(xué)生說說平時(shí)都聽到哪些聲音?是在什么情況下發(fā)出的。
(2)寫兩句話,用上表示聲音的'詞。
4、反饋
讀自己的句子,說說聲音的詞。
二、教學(xué)第五題
1、審題
2、指導(dǎo)
(1)學(xué)生自由讀8條成語。不認(rèn)識的字查字典。
(2)教師范讀。
(3)學(xué)生自由讀,糾正讀音。
(4)理解成語的意思。
3、練習(xí)
(1)學(xué)生自由練讀。
(2)同座位練習(xí)背誦。
4、反饋
(1)集體齊背。
(2)指名背。
第三課時(shí)
一、教學(xué)第六題
1、審題
(1)指讀要求,想想它告訴我們些什么。
(2)復(fù)習(xí)有關(guān)禮貌用語。
2、指導(dǎo)
(1)解題:什么叫約請?
(2)約請的原因是什么?
(3)假如你是中隊(duì)長,見到顧老師應(yīng)該怎么說?
①指導(dǎo)學(xué)生看圖,顧老師正在干什么?中隊(duì)長正在干什么?
②假如你是中隊(duì)長,我是顧老師正在彈鋼琴,你會(huì)怎么約請我?
3、練習(xí)
(1)同座進(jìn)行演練。
(2)選一對到前面表演。
評議。
(內(nèi)容表達(dá)是否正確,禮貌用語是否恰當(dāng),態(tài)度是否大方等)
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