圖書室管理規章制度范本

　　在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來越多，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的圖書室管理規章制度范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書室管理規章制度范本1

　　一、員工借閱圖書應先翻閱《圖書名目》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨便在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應仔細登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

　　三、員工每次借書只準借閱一本。

　　四、借出的`圖書兩周內必需歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損狀況，準時處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續借手續。

　　五、兩周內未歸還的圖書，由管理員準時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導，該領導應指令其準時歸還或賠償。

　　六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。

　　七、女員工休產假和員工辭職前必需歸還清晰所借閱的圖書。

　　八、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。

　　九、圖書賠償制度

　　讀者必需愛惜圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述狀況，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如的確無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。

　　詳細規定：

　　1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。

　　2、讀者所借圖書如有遺失，應在半個月內來館辦理賠償，如經過督促，在三個月內未辦理賠償手續者，后果自負。

　　3、如發覺有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進行批判教育，情節嚴峻者，送交該責任人領導到處理。

圖書室管理規章制度范本2

　　圖書室、閱覽室管理制度的重要性體現在：

　　1. 維護秩序：有序的環境有利于用戶集中精力，提高學習效率。

　　2. 保護資源：防止圖書損壞，延長其使用壽命，保證公共資源的公平使用。

　　3. 提升素養：通過制度約束，培養用戶尊重知識、遵守規則的良好習慣。

　　4. 保障安全：防止非法活動，確保用戶的人身和財產安全。

　　5. 提高服務質量：通過科學管理，提供更高效、便捷的圖書服務。

　　圖書室管理制度的.建立與執行對于提升圖書館的核心價值至關重要。它不僅有助于提高資源利用率，降低運營成本，還能增強用戶滿意度，培養公眾對知識的尊重與愛護。此外，良好的管理制度能預防潛在風險，如圖書丟失、損壞等問題，確保圖書室的可持續發展。

圖書室管理規章制度范本3

　　一、圖書室，閱覽室。資料是學校教育的重要設施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩定，以利于更好地開展工作。

　　二、學校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的'宣傳、積累工作。

　　三、學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

　　四、執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。

　　五、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

　　圖書借閱規定：

　　一、學校圖書室按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

　　二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

　　三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

　　四、自覺愛護圖書，做到不折角。不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

　　五、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

圖書室管理規章制度范本4

　　圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

　　1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證（卡）借閱，出借量根據教育要求和提高流動量加以限制。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證（卡），借書證（目測）只限本人使用（可合用），不得轉借他人，否則不予借閱。

　　3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證（卡），交借書證本金30.00元，借書卡本金10元（學生需交近期免冠正面一寸照片兩張），每人只辦1張借書證和1張借書卡，每張借書證（卡）每次只借一本圖書，所借圖書價超過借書證、卡價者，據圖書價酌情交相應數量的押金，學生畢業時可憑借書證卡在財務出納處退還本金，證、卡丟失本金不退。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

　　7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款1.00元至該書定價的`120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執行。

　　8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊（套）罰款0.20元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經主管校長批準，期限為一周。

　　11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，取消戶頭證卡，證還借書證（卡），圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

　　13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證（卡）如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以重交款補辦新證（卡），因丟失造成后果由本人負責。

　　15、每次只限借1本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩

圖書室管理規章制度范本5

　　圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

　　1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。

　　3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

　　7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款 1.00元至該書定價的'120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執行。

　　8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

　　11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

　　13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

圖書室管理規章制度范本6

　　圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的情況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務

　　學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的.天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

　　培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的責任意識與服務精神

　　工作安排：

　　二月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

　　3、推選學生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環境的布置

　　三月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　四月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　五月份：

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　六月份：

　　1、評選優秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

圖書室管理規章制度范本7

　　圖書室管理制度的重要性在于：

　　1. 提升服務質量：制度化管理能提高圖書室的工作效率，提升用戶滿意度。

　　2. 保障資源公平：通過合理借用規則，確保每位用戶都有平等獲取圖書的機會。

　　3. 保護圖書：防止圖書遺失、損壞，延長圖書使用壽命。

　　4. 維護秩序：規章制度有助于維持良好的'閱讀環境，減少干擾。

　　5. 促進學術交流：通過有效的圖書采購和更新，支持學術研究和知識創新。

圖書室管理規章制度范本8

　　為了讓學校各位教師在需要的`時候能用到合適的電教資料，我們需要執行嚴格的音像資料借閱制度。

　　1）音像資料是學校公有財產，只允許本校教職工借閱，未經主管領導同意，不得外借。

　　2）需要借閱音像資料時，教師應配合管理員填寫借閱記錄。

　　3）學期期末學生離校前，教師須返還本期所借音像資料。

　　4）到期時仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續借手續。

　　5）使用音像資料期間，老師必須愛護音像資料，不得惡意破壞音像資料，發現問題應及時和音像資料保管教師聯系，不得擅自處理。

　　6）個人原因造成的音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應的賠償。

圖書室管理規章制度范本9

　　為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。

　　三、根據教學和學生的'需要建議學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　五、嚴格執行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

　　七、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

　　九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

圖書室管理規章制度范本10

　　社區圖書室管理制度的重要性體現在以下幾個方面：

　　1. 提升服務質量：通過標準化的管理流程，確保圖書室的'服務質量，滿足讀者需求。

　　2. 保護資源：有效管理圖書資源，防止浪費和損壞，保證圖書的持續可用性。

　　3. 維護秩序：規范用戶行為，維持良好的閱讀環境，增強圖書室的社會功能。

　　4. 提高效率：明確工作人員職責，提高工作效率，減少管理沖突。

　　5. 促進社區文化建設：通過制度引導，推動社區形成尊重知識、熱愛閱讀的良好風氣。

圖書室管理規章制度范本11

　　1、目的

　　為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。

　　2、適用范圍

　　修試所現存圖書和資料。

　　3、術語及定義

　　指修試所內歸檔的技術資料和各類期刊、雜志、報紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎資源。

　　4、職責

　　（1）圖書管理員

　　a 負責將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。

　　b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。

　　c 定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。

　　（2）借用者（修試所全體員工）

　　a 維護書籍的完好、整潔性。

　　b 遵守圖書借用、歸還制度。

　　（3）單位負責人

　　審批《圖書購買申請單》。

　　（4）相關財務報賬人員

　　對所需報銷的書籍發票進行確認并辦理轉賬手續。

　　5、工作內容

　　5.1 圖書及資料的`購買、訂閱

　　（1）技術、規范類等相關書籍：以班組為單位，根據工作需要，將《書籍購買申請單》交技術專責審核并報單位負責人審批后，再上報分公司相關部門（生技、安監、黨辦等）統一購買。

　　（2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據工作需要，將《書籍購買申請單》報單位負責人審批后，交書籍采購負責人購買，圖書管理員憑批準的《書籍購買申請單》核查后辦理入庫手續。

　　（3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認入庫的書籍發票，根據公司報銷管理辦法辦理報銷手續。

　　5.2 圖書館管理

　　（1）圖書及資料由圖書管理員統一放置、管理。

　　（2）新聞時事類報紙根據實際情況定期處理；專業類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時維護圖書資料清單。

　　（3）有新書或新資料入庫時，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關人員可以借用。

　　（4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

　　（5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知歸還時間及書籍名稱。

　　5.3 借用和歸還

　　（1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進行借用和歸還管理；

　　（2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進行登記即可辦理。

　　（3）每人每次最多可借用圖書五冊（特殊情況除外），最長借期1個月。

　　（4）借用期滿后應歸還，或者辦理續借登記，續借不得超過2次。

　　（5）未辦理續借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。

　　（6）借用者必須愛護圖書及資料，如有損壞或丟失，根據相關辦法處理。

　　6.本管理制度自頒布之日起執行。

圖書室管理規章制度范本12

　　資料室的收集與整理工作使資料相對集中，可為教師及時提供新的信息并節約大量時間，從而便于教師進行教學科研的前期準備工作。院系圖書資料室可為全院教師、學生提供良好的讀書環境，專、快、準的信息服務，使得院系圖書資料室成為教學科研工作中不可缺少的一部分，同時也便于師生共同參與資料室建設。

　　一、社會可持續發展對圖書資料室的要求

　　可持續發展戰略是當今社會廣泛認同的一種全新發展模式，其宗旨是保證人類社會具有長遠的持續發展能力。持續發展觀是一種全面發展觀，主張以持續最佳發展取代單純追求眼前利益的短視發展，提出“發展=經濟發展+社會發展+人的發展+自然發展”的觀點，謀求社會的全面進步，強調社會發展的整體性和綜合性。同時，其模式應該由傳統的依靠自然資源的開發而轉向依靠自然、經濟、教育、文化的整合。持續發展是人類發展觀由傳統的工業文明向現代的生態文明的一次歷史性跨越，它不僅要求人們的經濟意識和環境意識發生根本的轉變，還要求人類的發展觀發生轉變，不僅需要經濟及生態環境的優化，還需要社會人文環境的優化。從社會大環境而言，圖書資料室作為社會科技教育文化領域的重要組成部分，必須與社會協調共進，因此，圖書資料室的可持續發展是社會發展的現實要求。

　　圖書資料室的信息中心地位說明社會的.持續發展不能失去圖書資料室的支持，圖書資料室自身也要與社會緊密結合，根據社會需求的持續變化，不斷地改變服務方式和管理機制，以適應時代對圖書資料室的要求。

　　圖書資料室的可持續發展可以理解為能夠達到與社會協調發展，始終保持自身與社會的同步，保持并促進社會發展優勢的發展戰略與模式，真正實現與社會的協調、和諧與共進。

　　二、高校系級圖書資料室的現狀

　　（一）管理脫節。高校系級圖書資料室是高校圖書情報組織的一部分，是高校各系教學和科研工作必不可少的輔助機構。系級圖書資料室行政上隸屬于各系，但因各系對圖書資料具體業務工作不懂如何指導，而形成領導不太過問，圖書館也無人管這項工作，導致系級圖書資料室成為名副其實的“兩不管”。

　　（二）服務不協調。有些部門存在情報意識淡薄問題。一方面，只把圖書資料室看成“圖書資料儲藏室”，是借書還書的場所，其建設與發展成了被校系遺忘的角落。另一方面，文獻資料不對外，開發利用不夠；文獻采集隨意性大，重復率高，造成文獻品種少，利用率低，人力、物力、財力嚴重浪費。同時也存在藏書數量不夠與質量不高，沒有充分認識到發展藏書是圖書資料室的內在需要。圖書資料室之間各自為政，缺乏溝通協調，文獻信息資源短缺和閑置并存，圖書資料的相互封閉，不能為其他系尤其是相近學科、相近專業服務，降低了文獻資料的利用價值。

　　（三）服務手段落后。目前，由于長期以來對圖書資料人員隊伍建設不夠重視，缺乏必要的素質和技能培訓，以至于系級圖書資料室僅具有流通、閱覽功能，處于“借借還還”的被動服務狀態，業務的單一使圖書資料室的職能萎縮，整體功能也在不斷下降。主要精力都用在了應付借借還還打掃衛生上。管理不規范，一些人借書太多，長期不歸還，使圖書資料難以深層次管理與開發，客觀上制約了系級圖書資料室管理工作的創新和發展。他們只能從事簡單的編目、借閱、流通登記和圖書資料整理等一般性的服務工作。而對充分開展利用文獻資料，編寫教學科研需要的二、三級文獻、專題資料和咨詢服務、跟蹤服務等高層次服務工作心有余而力不足，體現不出圖書資料室的學術性質，也使文獻資料的功能無法充分發揮出來。

　　（四）經費嚴重短缺。經費是保證系級圖書資料室各項工作目標實現的重要手段之一。長期以來，由于認識上的偏差，特別是近年來圖書資料大幅度漲價，學校所撥經費更顯短缺，嚴重影響圖書資料的數量和質量，圖書資料入藏量的逐年遞減和圖書資料陳舊率與日俱增，滿足讀者的需要越來越困難。資金短缺也影響相關設備購置，制約著圖書資料室實

　　現自動化管理的進程，影響著圖書信息服務質量和工作效率的提高。

　　三、圖書資料室可持續發展之策略

　　（一）建立具有專業特色的數據庫。院系圖書資料室作為具有專業特長的讀者與專業資料之間的橋梁，在開展信息服務時，要把搜集來的大量資料進行研究、綜合、分析、歸納、提取、加工，分門別類地把有價值的資料集中并加以推廣或儲存備用[3]，建立具有本專業特色的數據庫。這樣既可以提高信息檢索的速度，又便于與其他數據庫資源共享，實現文獻的自動化管理。

　　（二）開展資源共享。現代信息技術，尤其是網絡通信技術的應用，使文獻情報工作能夠在一個弱化了時空概念的、虛擬化的電腦空間中運行，這就使相應的管理從內涵到外延都發生了很大的變化。院系圖書資料室與學校圖書館聯網，不但可以實現資源共享，更可以提高工作效率，更好地為讀者服務。讀者通過網絡查詢，就可以知道哪個院系圖書資料室藏有圖書館未曾收藏的專業性較強的圖書或期刊。如果能夠實現各院系間的資料共享，可以進行資料的互借，那么將能使圖書資源得到更好的利用。

　　（三）重視藏書建設。院系圖書資料室作為專業性強的服務機構，要重視藏書建設。要多渠道籌措購書資金，解決經費不足的問題。在學校撥給院系有限的購書經費以外，還應在本單位的創收基金、科研經費中撥給資料室一定的經費作為藏書基金。要改革圖書資料的采集模式，多聽取教學科研人員的建議，確定購買圖書資料的重點和方向，提高資料采集的針對性和工作效率。

　　（四）加強現報閱覽管理。現報閱覽也是院系圖書資料室服務內容的一部分，現報的管理服務工作應緊跟時展的腳步，注意調整投入力度，加強貼近時代貼近讀者的報紙的征訂工作適時調整結構加大管理制度的改革力度，努力提高服務質量，并不斷推陳出新，滿足讀者日益提高的要求。現報閱覽服務應緊緊地圍繞著開放性、時效性、針對性、多元化和以人為本的原則，為讀者提供高效的立體服務，從而使學院圖書資料室整體服務功能得以完整，乃至進一步的完善。

圖書室管理規章制度范本13

　　一、目的

　　為加強公司圖書管理工作，不斷豐富工員業余文化生活，便利各業務部門開展工作，制訂本制度。

　　二、適用范圍

　　適用于公司總部和項目公司。

　　三、圖書管理

　　（一）圖書日常管理

　　1、由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作，并專人負責圖書的購買、整理、盤點等事宜。

　　2、每月5日前由圖書管理員進行盤點。

　　3、新購圖書要按挨次編號擺放，并將書名、出版社名稱、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他相關資料進行登記，編入圖書登記名目中。

　　（二）圖書購置

　　1、公司購置圖書（雜志、音像制品） 標 準：中高層管理人員每人每季度100元，員工每人每季度 50元。總部季度預算不超過3000元，年度圖書選購預算不超過10000元。項目公司季度預算不超過xx元，年度圖書選購預算不超過6000元。由行政管理部征求各部門選購看法，匯總之后報總經理審批。

　　2、專業書籍選購由各業務主管領導把關，費用另行列報。

　　3、凡個人提出購買圖書資料應先征得本部門領導或分管領導同意，并報總經理審批后方可辦理。

　　4、有關人員在購回圖書后，應準時送至圖書管理員處驗收歸檔，并由管理員在報銷單據上簽字后，方可按正常程序到財務部報銷。

　　5、項目公司圖書選購由各項目公司上報選購方案，由總部行政管理部統一選購配送，成本計入項目公司。

　　（三）圖書借閱

　　1、公司圖書由行政管理部/行政人事部編制名目卡供員工查閱。

　　2、員工借書時應先查閱圖書登記名目卡，并在管理員處辦理借閱手續，在《圖書借閱登記表》（附件）上進行登記、簽字后方可取書。

　　3、專業性工具書（如：規程、規范、定額等）經批準可由業務部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊，借閱時間不得超過一個月。如有特別事由需續借者，須辦理續借手續。

圖書室管理規章制度范本14

　　圖書館是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發揮它的`作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：

　　1、圖書館的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。

　　2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。

　　3、經常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。

　　4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。

　　5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。

　　6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。

　　7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款1.00元至該書定價的120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執行。

　　8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。

　　9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

　　10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。

　　11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書館的簽章是辦理離校手續的必要依據。

　　12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

　　13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。

　　14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。

　　15、每次只限借1—2本，借期為一周。

　　16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

圖書室管理規章制度范本15

　　閱覽室管理制度

　　1、閱覽室對本校師生開放，學生憑證入室借閱。

　　2、閱覽室書、刊、報、雜志閱后請放回原處，不能帶出室外。

　　3、學校師生應愛護書報，雜志，不準污損、折疊，嚴禁私自剪裁書頁，違者照價賠償。

　　4、保持室內安靜，不準高聲喧嘩，不要隨地吐痰，室內嚴禁吸煙。

　　5、建立登記本，閱覽人員要逐項登記。

　　6、管理人員要堅持每天清掃一次，確保閱覽室衛生干凈、整潔。

　　圖書借閱制度

　　1、圖書室的圖書、報刊只限本校師生查閱、借閱，借閱的圖書閱后應及時歸還。

　　2、圖書實行憑證借閱制度，教學用書借期最多為一學期，其它圖書借期為一月，一次最多可借閱兩本。

　　3、如需繼續閱讀，應在期滿后及時辦理續借手續。

　　4、愛護圖書，不準在書上涂抹、圈點，更不準撕頁、損毀，對損壞圖書按情況照價賠償。

　　5、圖書或書證丟失，應及時向管理員聲明、補賠或補辦。

　　6、轉學或畢業學生在離校前，應及時歸還所借圖書，辦理退證手續。

　　7、經常保持室內衛生的清潔，不大聲喧嘩，不隨意亂翻.

　　圖書管理員崗位職責

　　1、圖書室管理員要樹立全心全意為教師、為學生服務的觀念，熱愛本職工作，積極為師生提供科學的、準確的、健康的參考資料和課外讀物。

　　2、刻苦鉆研業務，熟練掌握規范的.圖書工作驗收、分類、整理、借閱等基本程序和各項要求。新到的書刊要及時編目，按分類順序上架。

　　4、結合師生閱讀要求，有計劃、有重點地收集圖書資料信息，做好每年圖書的訂購工作。

　　5、認真做好圖書的整理、分類和造冊登記工作，做到書帳相符。

　　6、圖書室要定期打掃，清除積塵，保持清潔衛生。同時做到“五防”（防火、防盜、防潮、訪霉、防蟲蛀）。

　　7、充分發揮圖書資料的作用，堅持面向師生開放，做好借閱和開放記錄。

　　8、遵守職業道德，接待師生做到熱情、周到、耐心、細致。

圖書室管理規章制度范本16

　　為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。

　　三、根據教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的'選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　五、嚴格執行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、型成X書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

　　七、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

　　九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

圖書室管理規章制度范本17

　　一、圖書管理人員要具有高度的自覺性和責任感，盡可能利用圖書室藏書為讀者服務，為教學服務。

　　二、要做好調查研究，全面掌握情況，為讀者和教學購進所需的.圖書，做好購進圖書的驗收、登記、造冊工作。

　　三、加強圖書管理，所有圖書要進行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

　　四、所有藏書要進行財產登記，做好圖書的統計與清點工作。

　　五、加強對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目，列出名細，報校長審核。

　　六、科學組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛生工作。凡因管理不善造成的損失要負賠償責任。

　　七、圖書管理人員要加強自身修養，拓寬知識面，努力提高業務素質，更好地為教書育人服務。

圖書室管理規章制度范本18

　　1、在教務處的指導下，制定圖書室的發展規劃、工作計劃、經費預算及規章制度，并組織實施。

　　2、根據學校教育、教學、教研需要，精心選訂購圖書，改善庫藏圖書結構，及時更新圖書。

　　3、接受、分發教材、教輔用書和簿本。

　　4、圖書室負責人要做好如下工作：

　　①負責全室人員的崗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。

　　②負責全室的`物資管理、檔案管理、公章和鑰匙的管理。

　　③負責圖書室各項活動，接受各類檢查、驗收。

　　④抓好全室的安全衛生、環境美化工作。

　　5、圖書室編目員要做好如下工作：

　　①按購書清單驗收所購圖書加蓋藏書章。

　　②按中圖法（四版）對所購圖書進行分類，做到分類準確，貼書標。

　　③負責圖書著錄，按要求進行個別登錄、總括登錄，按大類統計，填寫登記表。

　　④負責教職工圖書借還工作。

　　⑤幫助教師尋找他們所需要的圖書，解答教職工一般的咨詢問題。

　　⑥按大類將還書上架，并做好教師借還書的統計工作。

　　⑦保管多余教材和教輔用書。

　　⑧做好新書的宣傳介紹工作。

　　6、圖書室借書員主要做好如下工作：

　　①及時做好新生借書證的發放工作。

　　②認真辦理學生借、還圖書的手續，幫助學生熟悉借還手續。

　　③對學生借閱圖書進行耐心指導，解答一般咨詢問題。

　　④對新進的書刊進行驗收、分類，上書架做到排放整齊、美觀。

　　⑤提高書刊的利用率和周轉率，每天必須對全部書籍進行整理，做到排放整齊、有序，對歸還繼續流通的破損圖書進行修補。

圖書室管理規章制度范本19

　　1、學校訂購的.一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務于教育教學工作。

　　2、圖書的購進、借出、收回要及時登記造冊。

　　3、圖書要分類陳列，做到規范管理。

　　4、圖書室每周向學生開放兩次；進入圖書室應保持安靜，注意衛生，不得偷盜。

　　5、借出圖書時，要經管理員同意，登記后方準借出。每次借出的圖書在5本以內，時間不能超出兩周。貴重圖書不準借出圖書室。

　　6、借閱者要愛護書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價加倍賠償。

　　7、學校每學期終組織一次檢查清理。

圖書室管理規章制度范本20

　　一、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。

　　二、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應定期核查。

　　三、門窗要有防盜設施，離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止書刊被竊。

　　四、嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

　　五、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實行封閉式管理。

　　六、對現有報警器材定期檢查，發現報警失靈應及時報修。

　　七、嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品，室內電器設備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會使用消防器材，下班前認真清查。

圖書室管理規章制度范本21

　　一、書刊登錄。所有書刊都進行財產登記，包括總括登錄和個別登錄。

　　二、書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。

　　三、書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據。

　　四、目錄設置。以書名目錄。

　　五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。

　　六、新置書刊按規范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續和完整性。

　　七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。

　　八、做好書刊的重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為：思想觀點錯誤，知識內容陳舊，復本過多，非室藏范圍以及嚴重污損的'圖書。剔舊后的圖書應經學校領導同意并辦妥手續后再進行處理。

圖書室管理規章制度范本22

　　圖書室管理規則

　　一、要根據中小學特點制定圖書購置計劃，嚴格按計劃選購適合中小學教育教學用的圖書，避免隨意性。

　　二、圖書購回后，經驗收人驗收并加蓋公章，進行總括登記和個別登記。

　　三、圖書經加工(分類、編目)后入庫，按索書號排架。

　　四、藏書室圖書憑證借閱，特藏書一律不外借。

　　五、有保存價值的報紙、期刊，年終應合訂成冊，列入圖書管理。

　　六、及時做好進館新書的保護和破損圖書的修補裝訂工作。

　　七、積極采取措施，盡力使書庫保持最合適的溫度和濕度，做好防曬、防蟲、防鼠、防火、防水等工作。

　　八、經常清理打掃，保持書庫整齊清潔。

　　九、館藏圖書要經常清潔，定期向學校寫出清點總結報告

　　十、圖書剔舊，應由管理人員提出剔舊的書目或報刊目錄，說明原因，上報學校領導審查批準。剔舊圖書，要開列詳細清單，實施注銷，撤銷目錄卡片。報批文件及清單應存檔備查。

　　十一、圖書室應定時向師生開放，做好咨詢、推薦、宣傳工作，加強對學生的圖書館知識教育。

　　十二、嚴格執行規章制度，加強愛護圖書的宣傳教育，防止盜竊、污損圖書。

　　圖書室借書制度

　　一、本校教職工及學生憑本人借書借閱圖書，一證限借一本(套)。

　　二、借書必須辦理借書登記手續后，方能帶書出去。

　　三、按期歸還圖書。因特殊原因不能按期歸還的，應辦理續借手續。逾期不歸還的，按有關規定處罰。

　　四、外單位人員借書須經主管校長批準，并按規定辦理借書手續。

　　五、職工工作調動，學生轉學或畢業，必須還清所借圖書，注銷借書證，由圖書室簽章之后方可辦理離校手續。

　　圖書賠罰辦法

　　圖書室里的圖書是供學校師生員工閱讀、學習、工作的，讀者必須愛惜圖書，如有損壞或遺失，應主動賠償。

　　一、一般圖書如有破損、缺頁、劃圈等情況，視情況酌情或按原價賠償。

　　二、師生污損、丟失、逾期歸還圖書均應酌情賠罰。

　　三、輕微損壞圖書，應自覺予以修補;嚴重污損、丟失圖書應予賠償。根據圖書的學術價值、資料價值、使用價值和版本價值來確定賠償金額。

　　1、一般圖書按書價的1-15倍賠償。

　　2、多卷書按整套書價的1-10倍賠償。

　　3、期刊的合訂本應按各期書價和的3-10倍賠償。

　　4、故意損壞、缺頁的，一般圖書按原價的5-10倍賠償。

　　5、遺失使用頻率高的'熱門書，按原價的5-10倍賠償。

　　6、遺失珍本、善本、貴重絕版、解放前的古舊的特藏書，按原價的20-40倍賠償。

　　四、特殊情況下不能按期歸還圖書，應及時向圖書室工作人員申明原因，經批準辦理續借手續。無故逾期還書應按日交納罰金，情節嚴重的可給予沒收借書證的處罰。

　　閱覽室規則

　　閱覽室的報刊雜志供學校師生員工在閱覽室內閱讀、學習，一般情況不借出室外。

　　一、本校師生均可進入本室閱覽。學生憑學生證入室押證閱讀，書包、書夾、書刊一律不得帶入室內。

　　二、室內陳列的期刊供讀者自行選閱，閱讀前讀者應自覺將姓名、班級(單位)、閱讀期刊名稱填表登記，以使工作人員統計。本室為開架閱覽，每次限借一本，未經許可，書、刊嚴禁攜出室外。

　　三、要愛護書刊資料，損壞、污染圖書要自覺修補賠償。閱讀期刊前應首先檢查是否有缺頁，圈點、污損等現象，如發現有上述現象請及時報告工作人員加蓋印記，否則應由本人負責，接受處理，予以賠償。

　　四、室內要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　五、要保持整潔，不亂扔紙屑果皮，不高聲喧嘩，不隨地吐痰。

　　六、室內不準吸煙。

　　七、閉室前十五分鐘停止借閱。

　　注：教師不得將本學期期刊借出，若需借出須教務處簽注意見，且不得超過一周。

圖書室管理規章制度范本23

　　本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。

　　一、工作目標：

　　進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

　　二、具體工作：

　　（一）、加快建設，提高標準。

　　1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，按時參加區組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

　　（二）、規范管理，認真服務。

　　采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的`周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規定每天中午為閱覽時間，下午第二節課后為全校師生借書時間。

　　（三）、加強指導，開展活動。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　（四）、加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　三、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

　　2、做好假期出借圖書的還書工作。

　　3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。

　　4、小圖書管理員培訓。

　　三月份：

　　1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

　　4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

　　四月份：

　　1、參加圖書管理員培訓。

　　2、對小圖書管理員進行培訓。

　　3、讀書節活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

　　4、更新學生閱覽室圖書。

　　五月份：

　　1、讀書節活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

　　2、畢業班學生為母校捐書。

　　3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

　　六月份：

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結。

　　3、做好假期借閱安排。

圖書室管理規章制度范本24

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。

　　二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的`良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

　　四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環境。

　　七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書室管理規章制度范本25

　　一、圖書室工作人員守則：

　　1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業務，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。

　　2、圖書管理人員要有敬業精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優質服務。

　　3、根據學校教育、教學和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發展規劃，嚴格掌握采購原則和標準，有計劃有系統地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。

　　4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。

　　5、嚴格執行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。

　　6、閱覽室做到當天的報刊當天上架，堅持每月月底對當月報刊進行清理，對有保存價值的報紙按月進行裝訂。

　　7、提高安全意識，認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。

　　8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。

　　二、書刊借還管理制度：

　　1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。

　　2、每次教師可借書十冊，學生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經發現，按圖書原價的十倍罰款。

　　3、借書期限：教師為五個月，學生為十五天。如教師與本人專業有關的`圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續借手續，續借期為一個月。以續借一次為限。

　　4、借書時應當檢查，發現有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發現上述情況，應由借書人負責。

　　5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應根據圖書室的要求，主動歸還。

　　6、讀者離校前，在辦理離校手續時，應將所借圖書及借書證交還學校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。

　　三、藏書和資料室管理規則：

　　1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。

　　2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應保持干燥、通風。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。

　　3、資料室報刊、雜志僅限在本室內閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。

　　4、注意愛護各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。

　　5、若需要將報刊、雜志借出復印者，請登記并辦理借用手續。

　　6、閱覽室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內衛生。

　　7、保持室內肅靜，不得在室內大聲交談、喧嘩、嘻鬧。

　　8、嚴禁將室內桌椅等設備擅自搬出室外。

　　四、學生閱覽室讀者守則：

　　1、學生一律憑學生證進入閱覽室，學生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。

　　2、室內嚴禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機等。

　　3、室內嚴禁吃零食、隨地吐痰，嚴禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。

　　4、不得在桌、椅、門、墻等設備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應將桌椅擺放整齊。

　　5、室內書刊應愛護，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。

　　6、室內現刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復印，須經管理人員同意并辦理借閱手續，違者以偷書論處。

　　五、教工閱覽室讀者守則

　　1、在室內要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。

　　2、嚴禁在室內吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。

　　3、不得在桌、椅、門、墻等設備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應將桌椅擺放整齊。

　　4、愛護室內書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。

　　5、閱覽室內所有書刊概不外借。

　　六、圖書丟失和損壞的賠償制度：

　　圖書館的書刊資料是公共財產，是圖書館根據教學需要，為廣大師生服務的重要物質基礎，讀者應自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應負賠償責任：

　　1、書表面污損，根據清潔輕重，酌情處理。

　　2、損內頁和封面并有撕破現象，按書價20%--50%賠償。封面、封底離書，當場修補。

　　3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。

　　4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。

　　5、愛護圖書，人人有責，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）

　　七、圖書的剔舊和處理方法：

　　1、圖書室工作人員應定期對在庫圖書進行檢查和整理，如發現有已失去使用價值或嚴重損壞以至影響借閱的圖書，先進行內部的簡單登記。

　　2、向分管圖書的有關領導報告，并說明該圖書應作為剔舊圖書的理由。經有關領導批準同意后，確定為剔舊圖書。

　　3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進行詳細登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關部門批準備案后執行。

圖書室管理規章制度范本26

　　閱覽室是廣大師生讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：

　　一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是禮貌的場所，應時刻保持安靜、整潔、美觀。

　　二、進入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。

　　1、每人每次限借一本。

　　2、報刊閱讀限于閱覽室內，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。

　　3、確因重要資料復印需要帶出報刊者，應與管理員協商，并辦理借出手續，且務必在一天內歸還。

　　4、持續閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應調至靜音狀態，接聽電話應到室外；搬動桌椅避免發出噪音。

　　5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

　　6、愛護報刊及設施。避免茶水、飲料等污損報刊，污染環境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

　　7、閱覽室是群眾學習場所，提倡禮貌閱讀。應持續言行及穿著大方、得體、文雅。

　　8、對不慎損壞的報刊和設施要勇于承擔過失職責，主動征詢管理員意見，按相關規定予以賠償。

　　9、對管理員工作有意見能夠以適當方式提出，也能夠將書面意見投入“意見箱”。

　　三、管理員是閱覽室管理的職責人。有權利和義務負責報刊、設施和環境衛生的管理與維護，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。

　　1、管理員要按時上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務。更不應擅自離開工作崗位。

　　2、管理員要嚴格執行報刊入室和借閱手續，并認真檢查每份回收報刊是否有污損。對丟失、損壞的報刊，若不能查明職責人的，應由管理員負責賠償。

　　3、管理員要負責日常衛生保潔和每周一次衛生大掃除；管理員要負責閱覽室設施保管，凡被損壞的，要及時追查職責人，并報告修復。

　　4、管理員要做好財物管理工作，防火防盜。下班時關窗、關燈（電扇）、鎖門。

　　5.管理員應及時將新報刊上架，并收存過期報刊。年度結束，分類整理報刊，裝訂成冊。

　　四、處罰：

　　1、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產，按學校相關規定予以賠償。

　　2、對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內頁者）及破壞財產的，視情節按學校相關規定予以原價的3-5倍賠償。

　　圖書管理員崗位職責

　　一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，認真履行崗位職責，嚴格執行有關圖書管理規章制度，全心全意為讀者服務，堅守崗位。

　　二、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照規定做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。持續資料完整無損，便于讀者查找。

　　三、積極主動為教育教學和學生成長帶給服務，嚴格按照有關規定完成書刊資料的.采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目，用心向師生推薦圖書。

　　四、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。

　　五、幫忙和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉率。

　　六、每學期組織一至二次學生讀書活動，為豐富學生的課余文化生活帶給有益場所。

　　七、認真做好閱讀率的統計工作，認真填寫各種使用記錄登記表冊。

　　八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書室管理規章制度范本27

　　為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

　　一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生帶給學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。

　　三、根據教學和學生的需要推薦學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于資料陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的'圖書要定期剔除，及時注銷。

　　四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　五、嚴格執行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可群眾借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

　　七、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者持續室內安靜。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

　　九、經常持續室內整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，持續圖書完好。

　　十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關手續。

圖書室管理規章制度范本28

　　摘要：

　　素質教育和xx版的新課程標準對師生的讀書活動的“量”和“質”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農村學校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設尤其是進行圖書室數字化建設是師生讀書活動開展的物質保證和前提。要想進行圖書室數字化建設先要了解我們每個學校的自身條件和進行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進行工作邊總結經驗，達到我們的最終建設目的。

　　關鍵詞：

　　農村學校圖書室數字化建設

　　素質教育和xx版的新課程標準對師生的讀書活動的“量”和“質”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農村學校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機進行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強圖書室建設尤其是進行圖書室數字化建設是師生讀書活動開展的物質保證和前提。我校在這一思路的引導下進行了大膽的實踐和創新，利用了一學期的改造建設，初步取得了令人滿意的效果，下面把我們進行圖書室數字化建設的過程和經驗曬出來與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設高效而實用的學校圖書室盡自己一點綿薄之力。

　　一、圖書雜、質量差，缺少必要的設備和信息技術能力水平是農村學校進行數字化圖書室建設的瓶頸。

　　要想進行圖書室數字化建設先要了解我們每個學校的

　　自身條件和進行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進行工作邊總結經驗，達到我們的最終建設目的。

　　我校在建設前的情況是：

　　1、圖書的來源有6處。前五處是義務教育段的共3034冊，一是原中小學1999年合并遺留的圖書，書籍出版的時間較早，印刷質量一般、復本少；

　　二是由20xx年左右社會各界捐贈的圖書，多是成套的并且質量也很好；

　　三是xx年學校利用經費自購了一部分，因為是學校自己根據需要選擇的，書的實用性和質量都很好；

　　四是20xx年接受調撥的一部分，書的.內容和印刷質量也非常好；

　　五是20xx年接受由省電視臺組織省里各學校學生捐贈的舊書；

　　第六處是xx年國家調撥的學前大、中班級圖書20xx冊左右。

　　應該說這些圖書的種類參差不齊，有的還沒有條形碼（isbn）及作者、分類號等一些圖書基本信息。圖書管理方面的軟件為0，其他設備是僅有的一枚學校圖書室藏書印章，臺賬3本及借閱記錄兩本。圖書室管理員是xx年春季競聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒有絲毫圖書室管理的經驗。我校的圖書室建設就是從這樣的基礎開始的。

　　二、圖書室建設的具體工作程序介紹

　　1、信息錄入

　　根據實際情況，我們首先組織3-5名教師對圖書進行信息掃描登記（掃碼槍是上網買的，價格在100元左右，圖書編目管理在網絡上有免費的書目數據共享平臺，然后再按類分書。操作一部分圖書后發現這種方法不好，不如先人工對所有圖書進行分類。然后再按類別進行掃描錄入信息。因為使用的是免費數據共享平臺，所以有許多圖書的信息在數據庫中的數據不準確或是沒有，需要人工進行錄入，這是需要注意的。

　　2、導出信息與圖書進行核對

　　數據全部錄入后，需要以excel形式導出并且按照實際需要進行調整刪減項目，并且打印成冊與圖書按順序進行核對，檢查有無多錄或少錄現象。

　　3、打印圖書書脊標簽。

　　有效利用學校圖書室，培養師生的課外閱讀興趣

圖書室管理規章制度范本29

　　一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊，學生每次可借閱1本。

　　二、為了加快圖書的'流通，教師借閱時間不能超過1個月，班級集體借閱不得超過10天，學生個人借閱不得超過1周。

　　三、借閱到期必須及時歸還，如需繼續使用可辦續借手續，長期不歸還者停止借閱權利，并按遺失圖書處理。

　　四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規定賠償：

　　1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。

　　2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。

　　五、教職工調動工作及學生畢業、轉校時，應在離校前還清所借的圖書。

　　六、班主任在每學期結束前半個月，有責任配合圖書管理人員還清本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。

圖書室管理規章制度范本30

　　一、凡本公司員工均可在本室借閱圖書。每次借書不得超過2冊。

　　二、為了加快圖書的流通，借閱時間不能超過1個月。

　　三、借閱到期必需準時歸還，如需連續使用可辦續借手續，長期不歸還者停止借閱權利，并按遺失圖書處理。

　　四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規定賠償：

　　1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。

　　2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。

　　五、員工在調動工作或離開本公司時，應在離開前還清所借的.圖書。

圖書室管理規章制度范本31

　　一、圖書室由學校安排兼職教師管理。

　　二、管理人員認真做好圖書添置和借出登記。

　　三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學生有秩序入室內，要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。

　　四、室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙和雜物，不準在書柜、墻壁上亂刻亂畫。

　　五、愛護圖書，不準在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。

　　六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，屢教不改者公開點名批評或取消借閱資格。

　　七、每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。

　　八、圖書室開放時間到后，管理人員要檢查、整理圖書，關好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當月崗位津貼或按損失程度追究事故責任。

圖書室管理規章制度范本32

　　1、本室書籍只限于本校師生借閱。

　　2、愛護圖書，損壞圖書照價賠償，成套書籍損壞或丟失按成套書籍價格賠償，重要書籍損壞或丟失要按其價格的5-10賠償。

　　3、由班級圖書管理員在規定的日期內借取，并且在規定的.時間內統一歸還。

　　4、為了方便全體師生借書，便于圖書及時周轉，各班所借書籍限于20本，在歸還之前在班內周轉，由班級管理員借閱、登記、管理，三周后如數歸還，如有缺損，便取消借閱資格。

　　5、老師借書、教學用書一次2-3本，期末歸還，小說只限借1本，限期一周歸還。

　　6、本制度希全體師生共同遵守。

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