輔導班規章制度【經典】
在現在社會，越來越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的輔導班規章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導班規章制度1
畫室哪家好，怎樣選擇好的畫室，幫您來支招！一路走不好，步步都是錯，選擇好的畫室是成功的關鍵，當然后天的努力是必不可少的。
一、師資有保障
俗話說“師父領進門修行在個人”，一家出名的美術畫室必然要有經驗豐富的知名美術老師作為支撐。專業課方面，雖然部分高中已經設有藝術班，但學校師資力量有限，且有些老師教學重點可能與高考（課程）要求有所出入，跟不上現在嚴峻的美術高考形式，所以，大家盡可能選擇名�！翱瓢唷背錾聿⒕哂胸S富美術高考培訓經驗的老師。
二、文、藝兼備共進步
當下，有些美術高考培訓機構在上專業課的同時并沒有同步學習文化課，造成文化課的脫離，最后美術高考生即使考過了專業課，還是被卡在文化課上。所以廣大美術生家長在選擇美術高考培訓機構時一定要選擇專業課和文化課兼顧的美術高考培訓機構。
三、量身定制有針對
美術高考生的'專業水平參差不齊，因此在課程上應該量身定制。有些美術高考培訓機構針對不同情況的考生開設綜合班、美院班以及協議班。高考班針對地方聯考，各個擊破；美術高考生可以根據自身情況合理選擇報班。
四、生活、學習有保障
環境對學習的影響起著重要的，因此家長在為孩子選擇美術培訓學校時應格外注重畫室對學生的學習和生活的全方位管理。例如藍色空間畫室全方位出發保障學生的學習便捷性和人身安全，實行了“食、宿、學”一體化全封閉式的管理模式，解決了學生和家長的后顧之憂，使其能夠充分利用有限的時間，集中精力投入到緊張的學習當中，從而實現最終夢想。
聯系方式：（錢老師）
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畫室
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客運站：
輔導班規章制度2
一、作業輔導目的
1、輔導家庭作業，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。
2、提高學習成績，在完成作業基礎之上，結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。
3、培養良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。
二、學生守則
1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。
2、尊敬老師，團結同學。
3、明確學習目的，端正學習態度。
4、學生到校后必須按照老師的.要求寫作業，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情；更不得在教室大聲喧嘩、追逐打鬧。
5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。
6、老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。
7、愛護一切公共物品，若有損壞與丟失，一律照價賠償。
8、保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室吸煙。
本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格，且不予退學費。
輔導班規章制度3
為激發和培養學生學習興趣,養成良好的學習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學習成績，我們數學輔導班特擬訂本制度。
一、師資隊伍
我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。
二、數學輔導班目的
1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解
2、輔導家庭作業，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內容，避免出現課本知識的漏洞。
3、提高學習成績，在完成作業基礎之上，結合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。
4、培養良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。
三、學生守則
1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。
2、尊敬老師，團結同學。
3、明確學習目的'，端正學習態度。
4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。
5、作業寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應的預習和復習，達到相應的考核標準后方可離校。
本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。
家長簽字：
學生簽字：
日期：
輔導班規章制度4
教師制度
一、教師工作制度
1、教師須按時上班，自覺負責教室衛生、學生考勤工作；認真履行并服從學校各項教學安排（包括課時的調整和教案的修改等）。
2、工作時間內不得處理私人事務，不談論與教學無關的事情，專心工作，提高工作效率。
3、上班時間內，教師不得外出（外出宣傳除外），因急事（含看病）短時間外出應做好外出說明（外出時間和返校時間）；如有特殊原因需提早離開學校應說明原因，私自離開學校當曠工、早退處理；
請事假或調休需提前一天告知，否則以曠工計算。
二、教師獎罰制度
1、每月滿勤，獎勵30元。
2、大班課課時按超班級基本人數每課時每人2元獎勵。
3、遲到早退10-30分鐘，以一元一分鐘計算扣除。
4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。
學生上課制度
快樂，開心度過每一天！請嚴格要求自己并做到以下幾點：
1、按時到輔導班上課，不遲到不早退。
2、自覺保持教室衛生,不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。
3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。
4、請學生保管好自己的'隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導班如有丟失,后果自負。
5、愛護輔導中心財物，不損壞桌椅；否則，照價賠償。
6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學生途中安全由家長負責。
相信你一定能做到，成為更加優秀的孩子！
輔導班規章制度5
為了更好地服務于每一名學生和家長，樹立良好的輔導班，力造就一支素質精良，結構合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質；全面提高教育教學質量，特制定以下管理制度：
一、專職教師是中心教育教學工作的執行者。要不斷更新教書育人理念，按時完成教學、輔導任務；
二、專職教師要加強自身的學習和修養，努力使自己像一名合格的教
師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；
三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環節：
1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認真負責。使學生每節課都能有最的收獲。
2、輔導：以學生各學科檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任。要做到認真負責，形式多樣，注重實效，耐心啟發，積極引導。特別要加強對后進生的`輔導。輔導后寫輔導紀錄。
3、階段教學質量評析：專職教師要加強對學生平時學習情況的了解，經過一段時間的學習，要從綱要求和教材內容出發，對學生出題測試，著重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。
四、教師應以身作則、為人師表，體現良好的師德和教育風范，努力做到教學育人、思想育人、行為育人。
五、教師不得打罵學生，要尊重學生、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。
六、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實，生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作，做學生的朋友。
七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。
八、教師在工作過程中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。
九、教師要盡全力做好當天學生簽到工作，確保學生安全。
十、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在學校期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較的活動。
十一、所有教師要在工作和生活中相互助，相互體諒，為構建和諧高效的教師團隊而努力。
十二、教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好的促進學生全面發展。
十三、課堂管理：
1、課堂秩序良好，無學生起哄、說話現象
2、代課老師細心負責，講課內容栩栩如生
3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍
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