三年級(jí)150字豐富多彩的世界作文6篇
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。以下是三年級(jí)150字豐富多彩的世界作文6篇，歡迎閱讀。
篇一：
世界上，不僅有光明與黑暗，還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除了白與黑之外，還多了綠、紅、粉等等的這些生命之色。
紅，在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白，在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍(lán)，在農(nóng)民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍(lán)天;在漁夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因?yàn)樗呱狭瞬粴w路;有的人，感到世界是白的，因?yàn)樗チ松畹闹改厢?有的人，感到世界是藍(lán)白相接的，因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读耍鹊取?/p>
是的，我不得不承認(rèn)，世界上在總有一些黑暗的角落。可是，如果我們脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);扼殺那些違背良心的萌芽，那么世界也許就會(huì)煥然一新。
我感到迷惑，這是磁能嗎?為什么大家都知道這一條道理，而無(wú)法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)無(wú)法改變了?
我想大家都是這樣想的“看看，這不是賺錢(qián)的好方法嗎?”大家也許會(huì)想到后果，可往往很少人能夠做出明智的判斷，因?yàn)榇蠹冶е环N僥幸的心理“也許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí)，才后悔不已，這又有什么用呢?
你呢?你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎?
篇二：
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開(kāi)的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因?yàn)橛羞@些五彩斑斕的季節(jié)，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節(jié)的開(kāi)始。每當(dāng)迎春花開(kāi)放，燕子嘰嘰喳喳地開(kāi)始報(bào)春時(shí)，春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了，各種美麗的花競(jìng)相開(kāi)放，大地的一切開(kāi)始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機(jī)勃勃的彩色!
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對(duì)它說(shuō)聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉(zhuǎn)化成自己的快樂(lè)傳染給每一個(gè)人。
秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情，卻是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。他們一年的勞動(dòng)成果終于可以豐收了，看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動(dòng)了一年的成果，不由得露出了會(huì)心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè)，卻比任何一個(gè)季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色，卻不覺(jué)得它單調(diào)。
我愛(ài)這豐富多彩的季節(jié)。愛(ài)他們的美麗、熱情、快樂(lè)、純潔。
篇三：
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現(xiàn)在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”
生活，也應(yīng)該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學(xué)會(huì)擁抱成功，走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中，我們遇到了挫折，當(dāng)我們望一望身邊的人，也許我們就會(huì)感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?
失敗故然可怕，但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會(huì)降低自信心，沒(méi)有好好認(rèn)識(shí)失敗對(duì)自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執(zhí)意己見(jiàn)，最終失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，在刻苦認(rèn)真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨，最終達(dá)到目的，我們最后會(huì)為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑。“啊，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來(lái)做吧。”這種想法在身邊隨處可見(jiàn)，但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。
在媒體發(fā)達(dá)的當(dāng)代，當(dāng)有一個(gè)成功人士面對(duì)重大困難時(shí)，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差而被退學(xué)，老師認(rèn)為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，又缺乏學(xué)習(xí)意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的。”另外，達(dá)爾文在自傳上透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合群，滿腦袋不切實(shí)際的幻想。”他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類做出貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他們?cè)谏钪凶⒍ㄒ獾礁嗟氖。灾劣谒麄冊(cè)跓o(wú)數(shù)失敗中成長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)失敗中糾正錯(cuò)誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認(rèn)真面對(duì)它，細(xì)心的體驗(yàn)它，這樣，我們最終就會(huì)走向成功。現(xiàn)在，我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
篇四：
豐富多彩的春天春天是綠色的，小草從土地里探出頭來(lái)，好像對(duì)外面的世界充滿新的渴望。楊柳的枝條隨風(fēng)搖擺，好像春姑娘在顯擺自己的頭發(fā)，大地一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。春天是金黃色的。看，田野里一片金黃色的油菜花，一個(gè)個(gè)花枝招展，不停地?fù)u擺，草地上一片野菊花，有黃的，紅的，紫的，白的，其中最顯眼的.是黃色的，在太陽(yáng)的光輝下，顯得充滿生機(jī)和活力。春天又是一片勤勞的景象，田野里，農(nóng)民插秧苗，哼著小調(diào)，充滿了情趣。花園里，蜜蜂在不停地采蜜，和蝴蝶嬉戲。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在搭窩，好像都對(duì)春天充滿喜愛(ài)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，也許這不足以贊美春天，春天確實(shí)是一個(gè)好季節(jié)。春天雖然美好，但是十分短暫。看，在農(nóng)民的插秧中，在蜜蜂的勤勞中，在小鳥(niǎo)鳴叫中，春天悄悄地走了。小草從稀疏變得稠密，大樹(shù)由稀少變得茂盛，秧苗由矮小變得高大，這所有景象都說(shuō)明春天走了。雖然她走了，但是她在我們的腦海里存滿了記憶，我們都知道春天是美麗的，豐富多彩的，勤勞的，更重要的是我們熱愛(ài)春天。
篇五：
暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的，暑假的生活當(dāng)然是豐富多彩的，今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假.你們瞧：
今年暑假，圖書(shū)館可是我的最愛(ài)啊!在去圖書(shū)館的路上，風(fēng)兒在推我向前，鳥(niǎo)兒在愉快地歌唱。我感覺(jué)每個(gè)人都在朝我微笑，連平時(shí)刺耳的汽車?yán)嚷曇沧兊脛?dòng)聽(tīng)起來(lái)。
面對(duì)圖書(shū)館那浩瀚的書(shū)籍世界，我實(shí)在是顯得太渺小了。不久，我便選了一本《簡(jiǎn)•愛(ài)》，津津有味地讀了起來(lái)。看著看著，我便被吸引住了。這時(shí)，有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾落下來(lái)，這是我為簡(jiǎn)•愛(ài)悲慘的童年留下了傷心的眼淚。
在書(shū)中，我看到了神秘莫測(cè)的世界，是書(shū)給我插上了幻想的翅膀。《上下五千年》使我看到了那輝煌燦爛的歷史;《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標(biāo)要不懈的努力才能取得勝利;《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了我心中那一連串的問(wèn)號(hào)……我像一條好奇的小海豚，暢游在書(shū)的海洋中;有像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中不知疲倦地采蜜。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，正如俗話所說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”自從搬到新家以來(lái)，我常常在小區(qū)里鍛煉身體，做運(yùn)動(dòng)。你總能在那看見(jiàn)我的身影還結(jié)識(shí)了不少小伙伴，我有時(shí)還和小伙伴們打羽毛球呢!身體一直很好。而此時(shí)的我又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小狗，在小區(qū)里到處“奔波”，被太陽(yáng)都曬黑了。我現(xiàn)在是一天也離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)了，要是一天不出去就會(huì)感到悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放松了我的身心，讓我得到了許多收獲，開(kāi)闊了我的眼界，明白了許多道理，有了許多的啟發(fā)，這個(gè)暑假，美好而又愉快!
篇六：
有人說(shuō)，牛頓是偉大的科學(xué)家，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;有人說(shuō)。牛頓是偉大的神學(xué)家，因?yàn)樗谏駥W(xué)領(lǐng)域苦心研究了二十余年;還有人說(shuō)，牛頓是墮落的科學(xué)家，因?yàn)樗砟瓯撑蚜丝茖W(xué);也有人說(shuō)，牛頓是不虔誠(chéng)的神學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)神的信仰不是從出生到入地。
對(duì)“牛頓是什么”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，竟能得到這般多彩的答案!很難說(shuō)他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，甚至根本沒(méi)辦法說(shuō)清。
這使我不禁想起了發(fā)生在小學(xué)校園里的一件事。在一堂自然課上，老師問(wèn)孩子們：“春天是什么?”同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹地舉起了小手，躍躍欲試。
“春天是一年四季中的一個(gè)季節(jié)。”
“春天是花開(kāi)鳥(niǎo)鳴的季節(jié)。”
“春天是冰雪融化后的美麗。“
“春天是春姑娘的媽媽。”
……
答案真是豐富多彩!
可是，老師又說(shuō)了些什么么呢?“只有一位同學(xué)回答正確。其余的，把‘春天是一年四季中的第一個(gè)節(jié)氣’抄二十遍!”
是的，老師是這樣回答的。這是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯后的唯一的總結(jié)語(yǔ)。孩子們按照他的話抄了，記了，而且以后再不敢“亂說(shuō)話”了。難道那些天真可愛(ài)的孩子真的錯(cuò)了?不!那么錯(cuò)的是誰(shuí)，該罰的又是誰(shuí)呢?相信那位老師一定無(wú)法斷定牛頓是什么，那他又是如何斷定春天是“一年四季的第一個(gè)季節(jié)呢”?是誰(shuí)定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢?我想肯定是教科書(shū)。我又想：教育的目的到底是什么?是制造只會(huì)寫(xiě)“標(biāo)準(zhǔn)答案”的“機(jī)器”嗎?
我們都明白，看問(wèn)題的角度，對(duì)問(wèn)題的理解，解決問(wèn)題的方法以及答案不止一個(gè)，也不會(huì)拘泥于一個(gè)。可是我們的靈魂工程師們?yōu)槭裁雌圃斐鲆粋�(gè)個(gè)神圣不可改變的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢?
讓我們接受那豐富多彩的答案吧!讓我們?yōu)槟切┯掠谒伎肌⒂掠趧?chuàng)新的人喝彩吧!讓我們?yōu)榻ㄒ粋�(gè)豐富多彩的世界而努力吧!讓我們?nèi)ジ淖冞@潭靜寂的死水，讓它也產(chǎn)生漣漪吧!
【三年級(jí)150字豐富多彩的世界作文】相關(guān)文章：
豐富多彩的世界作文05-31
豐富多彩的世界優(yōu)秀作文05-31
豐富多彩的世界作文范文05-31
豐富多彩的世界作文怎么寫(xiě)05-31
豐富多彩的世界手抄報(bào)06-17
《豐富多彩的情緒世界》教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
小學(xué)三年級(jí)作文：豐富多彩的世界250字05-31
豐富多彩的世界作文300字5篇05-31