- 相關推薦
朗誦比賽的自我介紹范文（通用13篇）
當到達一個新的環境后，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家整理的朗誦比賽的自我介紹范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朗誦比賽的自我介紹 1
尊敬的評委老師:
你們好。
我叫小含，來自湖南常德。我傾心于揚琴演奏的如醉如癡，也鐘情于古典文學的意蘊深邃。從小就熱愛播音主持事業的.我熱情開朗，總希望有一天能站在聚光燈下用話筒將快樂與幸福傳遞給每一個人!
今年夏天我有幸代表湖南去北京參加“新苗杯”主持人大賽，這讓我增長了見識，看到了差距，也學到了許多。但相信這只是我追夢旅程的第一站，經過我的不懈努力，夢想終會成為現實!謝謝!
朗誦比賽的自我介紹 2
我叫小穎，今年10歲。我想大家必須還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通潛力。說到那里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便明白能夠表現以下我的交友潛力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的'好朋友。
因為我的口才，我的人緣個性的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我情緒愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為情緒不好，而跟他們大吵一架。這時，情緒落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的情緒仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小女孩。
朗誦比賽的自我介紹 3
各位老師同學們:
大家好，我是x年x班的小玲，我的內在就像我的外表一樣，誠實和嚴謹是我對自我最好的概括。
我是一個十分樂觀的女孩，我有一顆執著的心，只要是我所選取的事情，我所選取的道路，我都會十分堅定的走下去，我喜歡挑戰自我，不管是成功還是失敗，我會及時的找到自我的位置，吸取更多的經驗，得到更大的動力，爭取更大的`成功。
來到那里，我不僅僅僅是為了我自我，我身上背負著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自我選取的目標奮斗著，我期望撐起一片自我的藍天，所以我將全心全意的為了我的目標不斷的努力，完善自我。
朗誦比賽的自我介紹 4
尊敬的評委老師，親愛的觀眾朋友們：
大家好！我是一個用聲音編織故事的'追光者。
當聚光燈亮起，文字便化作翅膀，帶我穿越千年的詩行，觸摸歷史的溫度。我曾在李白的明月下徘徊，在艾青的土地上深情凝望，也在童話世界里為每個角色賦予鮮活的靈魂。朗誦于我，是與文字的心靈對話，是用情感點燃聽眾的共鳴。
今天，我帶著滿腔熱忱來到這里，希望能以聲為筆，在這個舞臺上書寫屬于我的篇章！
朗誦比賽的自我介紹 5
各位老師、同學們：
大家好！我是那個總在文字中跋涉的語言行者。
從初次登臺時的緊張顫抖，到如今能在字句間自由馳騁，朗誦早已成為我生命中不可或缺的.力量。我癡迷于《將進酒》的豪邁奔放，沉醉于《再別康橋》的溫柔繾綣，更愿用聲音為無聲的文字注入生命。
此刻站在這里，我愿將這份熱愛與執著，化作最動人的聲音，與大家共赴一場聲音的盛宴！
朗誦比賽的自我介紹 6
評委老師、現場的朋友們：
大家好！我是那個永遠向著舞臺追光的朗讀者。
當話筒握在手中，世界便只剩下我與文字的深情相擁。我曾在校園藝術節上用《少年中國說》點燃青春的.熱血，也曾在社區活動中以《背影》傳遞親情的溫暖。每一次朗誦，都是一次靈魂的洗禮；每一個舞臺，都是夢想綻放的地方。
今天，我帶著真誠與期待而來，希望能在這個舞臺上，用聲音訴說故事，用情感打動人心！
朗誦比賽的自我介紹 7
尊敬的各位評委、親愛的觀眾們：
大家好！我是一名熱衷于用聲音施展魔法的表演者。
在我的.聲音世界里，字詞是靈動的精靈，節奏是跳動的音符。我能讓邊塞的風雪在耳畔呼嘯，讓江南的煙雨在眼前彌漫，也能讓童話里的角色躍然眼前。朗誦，是我向世界表達熱愛的方式。
此刻，我站在這里，愿以聲音為魔杖，為大家編織一場精彩絕倫的聽覺夢境！
朗誦比賽的自我介紹 8
老師們、同學們：
大家好！我是那個在文字長河中做擺渡人的朗誦愛好者。
我曾帶著《岳陽樓記》的壯闊，《荷塘月色》的靜謐，穿梭于大大小小的舞臺。朗誦于我，不僅是語言的藝術，更是心靈的'傳遞。我相信，每一個精心雕琢的詞句，都能成為連接你我的橋梁。
今天，我期待在這個舞臺上，用聲音做槳，載著大家駛向情感的彼岸！
朗誦比賽的自我介紹 9
各位評委老師、現場的伙伴們：
大家好！我是一個在朗誦舞臺上執著逐夢的追光少年。
從第一次被《海燕》的勇敢無畏震撼，到如今能駕馭不同風格的作品，朗誦讓我看見了更廣闊的世界。我享受用聲音詮釋文字的過程，更渴望用情感打動每一位聽眾。
今天，我帶著夢想與勇氣來到這里，希望能在這個舞臺上，綻放屬于自己的`光芒，與大家共享朗誦的魅力！
朗誦比賽的自我介紹 10
尊敬的評委、親愛的朋友們：
大家好！我是那個用聲音繪制夢想畫卷的繪夢師。
在我的聲音世界里，激昂的文字是熾熱的紅，抒情的語句是溫柔的藍，而幽默的篇章則是歡快的黃。我曾用《黃河頌》的磅礴氣勢描繪祖國山河，也用《鄉愁》的細膩情感勾勒思念的'輪廓。朗誦，是我表達自我、傳遞情感的獨特方式。
此刻，我站在這里，愿以聲音為顏料，為大家呈現一幅絢麗多彩的聽覺畫卷！
朗誦比賽的自我介紹 11
評委老師、同學們：
大家好！我是一個在文字韻律中翩翩起舞的語言舞者。
當音樂響起，話筒架起，我便與文字共舞。我曾踏著《雨巷》的`節奏，在江南的小巷中彳亍；也曾踩著《青春萬歲》的節拍，在歲月的舞臺上飛揚。朗誦于我，是語言與情感的完美融合，是一場永不停歇的舞蹈。
今天，我帶著滿腔熱情來到這里，希望能在這個舞臺上，跳出最動人的語言之舞！
朗誦比賽的自我介紹 12
親愛的觀眾們、尊敬的評委老師：
大家好！我是那個背著聲音行囊，在文字世界里不斷前行的旅人。
我曾穿越《詩經》的田野，聆聽古老的歌謠；也曾漫步在《繁星春水》的詩行，感受心靈的觸動。每一次朗誦，都是一次新的旅程；每一個作品，都是旅途中獨特的`風景。
今天，我將帶著新的感悟與期待，在這個舞臺上，與大家分享我的聲音之旅！
朗誦比賽的自我介紹 13
各位老師、朋友們：
大家好！我是那個致力于用聲音傳遞情感的表達者。
從為留守兒童朗讀故事時的溫暖，到在比賽中詮釋經典時的莊重，朗誦教會我用聲音傳遞力量。我相信，每一個字都蘊含著情感，每一句話都承載著故事。
今天，我站在這個舞臺上，愿做情感的使者，用最真摯的`聲音，叩響大家的心門，與你們共享文字與聲音的魅力！
【朗誦比賽的自我介紹】相關文章：
朗誦比賽心得11-24
美文比賽朗誦稿12-04
朗誦比賽策劃書05-09
朗誦比賽活動策劃方案07-18
詩歌朗誦比賽策劃方案02-09
朗誦比賽活動策劃書03-29
五四朗誦比賽策劃書07-17
教師朗誦比賽總結06-19
朗誦比賽策劃書（精選14篇）06-08
最新朗誦比賽活動策劃書02-03