- 相關(guān)推薦
朗誦比賽心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的朗誦比賽心得，歡迎大家分享。
朗誦比賽心得1
今天，老師說晚上要舉行演講比賽，參不參加都可以，我看看媽媽說：“媽媽，要不……”媽媽好像知道我要說什么，很干脆地說：“你不用要不，你必須參加！”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我只好報(bào)名。媽媽看著我寫完和背完稿子之后，比賽開始了。
我以為要等到我上臺(tái)會(huì)隔好長(zhǎng)時(shí)間，所以就看了一會(huì)兒書，來緩解我緊張的心情。一眨眼，11號(hào)快要讀完了，我趕緊整理一下衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)。
我開始演講了，雖然嘴上振振有詞，可我的心都快跳出身體里了。本以為上臺(tái)背誦是很簡(jiǎn)單的一件事，可一上臺(tái)我手心就冒汗，緊張的`不得了。
終于背完了，我覺得人只要努力，沒有什么做不成的。在這次比賽中我懂得了一個(gè)道理：做什么事必須努力，才能獲得成功。以后再舉行這樣的活動(dòng)，我一定會(huì)積極地參加！
朗誦比賽心得2
“你有多久沒有朗誦了?很久了吧!因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗誦那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗誦屬于每一個(gè)人。”
這段作為《朗誦者》的開場(chǎng)白，擊在了每位觀眾的心里。
“朗誦者就是朗誦的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗誦是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的`生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的朗誦者。”這是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)――每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實(shí)寫照，自己的人生感悟。
既然名為“朗誦者”，那讓誰(shuí)來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林 殷潔，無國(guó)界醫(yī)生志愿者蔣勵(lì)這樣的普通人。
在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨(dú)具匠心。每一期設(shè)置一個(gè)主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗誦的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動(dòng)自己的一段文字進(jìn)行朗誦。還設(shè)置了開場(chǎng)曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實(shí)在是少見。
央視不出手則已，一出手就是大手筆。
朗誦比賽心得3
語(yǔ)文課上的我高高地舉起手，爭(zhēng)著朗誦課文；在家里，我高聲背誦詩(shī)歌……我是多么喜歡朗誦啊！可在以前，朗誦詩(shī)歌可不是容易的一件事，這都源于一次難忘的朗誦比賽。
自從老師宣布了今天有朗誦比賽時(shí)，全班都熱血沸騰，心潮澎湃。而現(xiàn)在臨近開賽，全班都在積極地做著最后一次聯(lián)系。我和其他被選中的評(píng)委伙伴們坐在評(píng)委席上，揣摩著大家的練習(xí)，好不熱鬧！
別開生面的朗誦比賽終于開始了！我代表著小組上去抽簽，是4！放眼一看，許多抽 簽的人都在向遠(yuǎn)處的同伴們擠眉弄眼，不但沒弄明白，還引來哄堂大笑。好在第一組選手已上場(chǎng)，大家屏息地看著。
一上來，他們就擺成奇怪的排隊(duì)狀，一讀才明白，是輪著一個(gè)一個(gè)背！大家都對(duì)這種布局感到很新奇，而他們背得也好似把文章了然于心，全然不顧旁人的目光，聲情并茂地讀著，真好！雖然他們的組長(zhǎng)是辦證，但我可不會(huì)因此“放水”，97.5！
第二組選手也大步上場(chǎng)了。一開始她們先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，又有禮貌地問候了大家。嗯，不錯(cuò)！她們也是背詩(shī)，但十分流暢，仿佛已能倒背如流，96分！
眼看就快到我了，心中忐忑不安，就像有只小兔子一樣在心田蹦蹦跳跳，但又躍躍欲試，興奮不已。很快，第三組選手也上場(chǎng)了。雖然小桐平時(shí)做事磨磨蹭蹭、扭扭捏捏，但朗誦起來竟毫不含糊，仿佛輕而易舉！
輪到我們組了！我和隊(duì)友們精神抖擻地上臺(tái)，卻因?yàn)殛?duì)形問題有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，觀眾也有了意見。唉，看來我們還不夠面面俱到。我的.心情激動(dòng)不已。感受到觀眾熾熱的目光的同時(shí)還要全神貫注地朗誦，真難呀！我終于讀完了，如釋重負(fù)地下臺(tái)，大家都對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。
結(jié)果出來了，我們獲得了一等獎(jiǎng)。但成績(jī)并不重要，重要的事，我在這場(chǎng)比賽悟出的道理：“問渠那得清如許，為有源頭活水來！”成功，是留給有準(zhǔn)備的人的！
朗誦比賽心得4
在中華民族悠久的歷史中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，古詩(shī)是漢字文化的精髓。昨晚，在看了一個(gè)經(jīng)典的朗誦比賽節(jié)目“中國(guó)研究小名人”后，我打開了一扇神奇的門，讓我領(lǐng)略了中華民族幾千年的燦爛文化。
比賽分為三個(gè)部分。第一部分是“我喜歡記詩(shī)”。根據(jù)大屏幕上顯示的關(guān)鍵詞，參賽者依次背誦古典詩(shī)歌和包含關(guān)鍵詞的名句。如果你走錯(cuò)出口，你會(huì)分別得到5分、10分、15分、20分和25分。第二部分是“著名作家面對(duì)面”。在這一部分，你被邀請(qǐng)成為著名的文學(xué)人物。你手上有10分、20分和30分不同的分?jǐn)?shù)。第一手可以選擇分?jǐn)?shù)，糾正分?jǐn)?shù)錯(cuò)誤。第三部分是“美德測(cè)試”。通過導(dǎo)演日常任務(wù)中特別設(shè)置的隱藏部分，玩家是否在無意識(shí)狀態(tài)下實(shí)踐傳統(tǒng)美德，知行合一，以及學(xué)習(xí)的應(yīng)用。比賽變得越來越激烈，參賽者們競(jìng)相展示他們的才華。
看完這個(gè)節(jié)目后，我也愛上了古詩(shī)。我被優(yōu)美的句子和韻律所吸引。每當(dāng)我們背誦一首古詩(shī)時(shí)，我們不僅要讀懂它的韻味，理解它的內(nèi)涵，還要根據(jù)詩(shī)歌的意境畫出不同風(fēng)格的畫。通過朗讀，我明白了李白的浪漫，杜甫的.深邃，蘇軾的大膽和李清照的優(yōu)雅...通過閱讀、背誦、寫作和繪畫，我體會(huì)到了古詩(shī)的魅力，并將自己融入詩(shī)歌之中。我體驗(yàn)了中國(guó)古典文化的味道和神韻。成為我的好老師和朋友。
讀古詩(shī)可以陶冶我們的情操，增加我們的知識(shí)。讀古詩(shī)可以豐富我們的心靈和精神財(cái)富。詩(shī)歌對(duì)我來說就像魚離不開河流，花離不開陽(yáng)光，鳥離不開天空空，詩(shī)歌是我生命中呼吸的氧氣和溫暖的陽(yáng)光。
朗誦比賽心得5
天氣晴朗，白云飄飄。班級(jí)依舊忙忙碌碌，但是好像多了一股熱鬧。星期五下午，朗誦比賽正式開始。
按照小組順序走上講臺(tái)，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。第一個(gè)上去了然后第二個(gè)也緊跟著上去了，一個(gè)接一個(gè)……終于輪到了我們組。我們組派出的代表，一個(gè)是組長(zhǎng)，另一個(gè)是三號(hào)組員。
大家朗讀的內(nèi)容各不相同，有的是古詩(shī)詞也有的.是名家著作：《水調(diào)歌頭》、朱自清的《匆匆》、李白的《蜀道難》、《鄉(xiāng)愁》……
“明月幾時(shí)有……”“蜀道難，難于上青天……”“鄉(xiāng)愁是一座墳?zāi)梗以谕忸^母親在里頭……”同學(xué)們朗誦的慷慨澎湃，淋漓盡致，仿佛他們就是作者、詩(shī)人，能感受到詩(shī)歌的妙處，讓聽者的腦中余音繞梁，三天不絕，濃郁的感情讓所有人沉浸其中，跟著他一起傷心，一起歡樂，一起澎湃，一起低沉。
但是是朗誦的時(shí)間總會(huì)有停止東西到了學(xué)生同學(xué)們點(diǎn)評(píng)和頭上的時(shí)刻了。
同學(xué)們的賞析，多么的令人信服，令人感同身受。投票環(huán)節(jié)，同學(xué)們毫不吝嗇手中的票數(shù)，雖然每個(gè)同學(xué)都有六張票數(shù)，但是他們都很端莊神圣選取最好的六個(gè)人，在這場(chǎng)大會(huì)中，同學(xué)們絲毫沒有打擾，這次朗誦大會(huì)的神圣和端莊。
假如還有誦讀比賽，我相信我們一定會(huì)積極參加，這一場(chǎng)比賽，帶給我的更多的是新奇與感動(dòng)，可能會(huì)有點(diǎn)喜歡上朗誦這門藝術(shù)形式，比書面內(nèi)容更具感染力。
朗誦比賽心得6
首先，我們?nèi)齻�(gè)年級(jí)排成一個(gè)長(zhǎng)列，過兩個(gè)十字路口去焦作師專，朗誦比賽觀后感。我們就像紅燈似地，走到哪里，哪里的車就得停下來等著，即使是綠燈他也要停下來。到焦作師專后，我們依次入場(chǎng)。等到我們班表演時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。三個(gè)年級(jí)全部表演完后，我們又“當(dāng)”了一路“紅燈”回學(xué)校了。
這次表演老師說我們太緊張，我們?cè)谙旅嬲f忘詞了（當(dāng)然是小聲說的）。不過其他班也有缺點(diǎn)：如三年級(jí)二班，使用的樂器是鈴鐺，但是沒有拿穩(wěn)，鈴鐺掉到地上了。我們班的優(yōu)點(diǎn)我認(rèn)為只有伴奏樂器古箏選得好，古箏彈出的聲音很好聽。
此外，我還明白了“制度是死的，人是活的”這句話的意思：制度是不能改變的，但人是可以變通的。就例如：在綠燈下可以通行的情況下還等行人通過再走，法律并沒有規(guī)定，他（車主）完全可以沖過去（當(dāng)然弄傷了人要負(fù)民事責(zé)任的），但是，讓行人先過，仿佛成了潛意識(shí)（也有例外）。我還明白了有時(shí)自己的心情會(huì)影響到事情的發(fā)展。
---------
學(xué)校舉辦“我愛深圳這片藍(lán)天”朗誦比賽，作為校學(xué)生會(huì)的一員，能夠觀賞到各班精彩絕倫的朗誦表演實(shí)屬榮幸。每個(gè)班都很用心，給人帶來了視覺聽覺上的享受。也讓人深深地感受到他們對(duì)于深圳這片土地的熱愛，對(duì)深圳這片藍(lán)天的熱愛。
印象最深的是初二9班，男、女生朗誦氣勢(shì)磅礴，一旁配樂的小提琴伴奏又令人感受到柔情眷戀，還有兩位同學(xué)坐在一旁用黑筆在白紙上涂抹著，朗誦完畢后便是一幅深圳高樓林立、現(xiàn)代發(fā)展的圖畫，令人驚嘆不已，也令人感受到初二九班對(duì)深圳的深沉的熱愛和贊美，觀后感《朗誦比賽觀后感》。
初一7班的朗誦每一句都扣人心弦，打動(dòng)了很多同學(xué)。看他們站成一個(gè)月牙彎形，稚嫩瘦弱的身上卻有著對(duì)建設(shè)深圳無比自信的神態(tài)，他們小小的身體里在盡情朗誦的一瞬間爆發(fā)出驚人力量，那是可以打動(dòng)人心的力量，那是能讓人聽后潸然落淚的力量：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”聽他們用那清脆而飽含情感的聲音念出那一句句朗誦詞，我的心不禁隨著他們的字句跳動(dòng)、顫抖。是啊，為什么當(dāng)這片美麗的深圳的土地被傷害時(shí)，我們眼中含有淚水？因?yàn)槲覀儗?duì)這片土地愛得深沉，對(duì)這片藍(lán)天愛的深沉。這樣濃烈的情感和悲情的.背景音樂，叫人怎么能不被感動(dòng)？
初二十班，初二五班的全班朗誦也是既讓我感到他們班的團(tuán)結(jié)努力，也感受到了對(duì)深圳的濃濃的愛。
總體而論，每個(gè)班級(jí)都有他們自己獨(dú)特的風(fēng)格，他們?cè)谟貌煌睦收b方式，不同的文章，不同的理解，不同的背景音樂表現(xiàn)出他們的風(fēng)格。但是，他們想要表達(dá)的卻永遠(yuǎn)只是一個(gè)信念，他們都是深圳人，他們都無比熱愛著這片深圳的藍(lán)天。
出版《唐山大地震》的作家張翎曾說過，感受到哪寸土地的疼痛，就是哪里人。
而我，卻著實(shí)是感受到疼痛的。在深圳的這片土地上，我曾看見光禿禿的書和遍地的垃圾廢品，令人作嘔的穢物。叫我怎么能不心疼，叫我怎么能不為我深愛的美麗的深圳而心痛？可是，她已經(jīng)不一樣了，她蛻變了脫胎換骨了，經(jīng)過30年他開始邁向了成熟穩(wěn)重。但是他又是那樣年輕活力，充滿朝氣。無數(shù)無法阻擋的熱烈的向往之情為他注入新鮮血液，他的每一個(gè)發(fā)展每一個(gè)光環(huán)都是那么舉世矚目，讓人不得不驚嘆：深圳啊，你如此美麗。深圳的藍(lán)天啊，你如此奪目。
這次的朗誦比賽讓我更加明白了，深圳，我的家，我一定會(huì)永遠(yuǎn)的愛著它。不管我身邊是什么人，但我始終都是深圳人。或許還會(huì)舉辦深圳50年，甚至深圳100年的朗誦比賽活動(dòng)。但他在我心中，卻永遠(yuǎn)都是那個(gè)湛藍(lán)的，動(dòng)人的深圳。最后祝愿“我愛深圳這片藍(lán)天”朗誦比賽圓滿成功。
朗誦比賽心得7
前幾天老師說要進(jìn)行演講比賽，我毫不猶豫的報(bào)名了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。
演講稿準(zhǔn)備好后，媽媽就讓我自己在家背。每天媽媽都會(huì)問我背好了嗎？我總是說背熟了，其實(shí)我只是讀了幾遍而已，并沒有用心去背。
到了比賽的.日子了，可是我并沒有做好充分的準(zhǔn)備。看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)精彩的演講，我的心跳越來越快。輪到我了，緊張的心都跳到嗓子眼兒了。因?yàn)樽约罕车牟皇炀殻砸痪o張就說錯(cuò)了，導(dǎo)致我表情和感情都不到位。終于結(jié)束了，成績(jī)出來了我是一等獎(jiǎng)，可是我知道，我受之有愧，我對(duì)自己的表現(xiàn)非常不滿意。我很后悔沒有抓住老師給的機(jī)會(huì)。
在這次演講，讓我感受到機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。只有時(shí)刻準(zhǔn)備著，才不會(huì)錯(cuò)過身邊的每一次機(jī)會(huì)。我要正視自己的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，做就要做好，不會(huì)再讓機(jī)會(huì)與我失之交臂。
朗誦比賽心得8
疫情肆虐，我們無法上學(xué)。但是我們的活動(dòng)可不少啊！
最近于老師讓我們自愿參加朗誦比賽，雖然我沒有這方面的經(jīng)歷，但是我想挑戰(zhàn)一下。當(dāng)把稿子完成后，才發(fā)現(xiàn)有這么多字。我瞬間眉頭緊皺，小嘴撅得老高，不耐煩地說：“這么多，怎么背得下來。”我有點(diǎn)想退出。但是媽媽鼓勵(lì)我說：“你要像鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，一旦選擇了，必須用忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待，參與比獲獎(jiǎng)更重要。”聽到這句話，仿佛頭頂?shù)哪瞧瑸踉粕⒘耍业男判淖懔似饋怼Ｎ议_始反復(fù)去朗讀，不知不覺就背下來了。
朗誦比賽的時(shí)候，我的心如同揣了一只免子砰砰直跳。我的'喉嚨像是被什么東西卡住了一樣，聲音越來越小，不敢抬頭看攝像頭。唉！我沒有把自己的水平發(fā)揮出來。雖然有些遺憾，但如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加。
我堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人！
朗誦比賽心得9
班隊(duì)會(huì)課上，我們舉行了詩(shī)歌朗誦。
任老師說這次比賽的初賽是四人小組，每個(gè)小組選出1至2人參加，所以任老師給我們留了十分鐘的時(shí)間讓大家在小組里朗誦。
我們小組由我、侯宇峰、崔邢炫、韓佳樂組成，第一個(gè)朗誦的是侯宇峰，他朗誦了一首邊塞詩(shī)，接下來是崔邢炫，第三個(gè)是我，我朗誦的是《過零丁洋》，是文天祥寫的愛國(guó)詩(shī)，接下來是韓佳樂，她朗誦的'是一首李清照的詩(shī)。我們小組最后評(píng)選韓佳樂和我參加班里比賽。
我們是第五小組，有許多時(shí)間準(zhǔn)備，當(dāng)別的同學(xué)在上面朗誦時(shí)，我們會(huì)細(xì)細(xì)聽任老師點(diǎn)評(píng)，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化自己的缺點(diǎn)，半節(jié)課過去了，最高分是白亞輝和常思禮的98+10（加10分是背誦分），劉香貝朗誦的和我準(zhǔn)備的一樣，她得了99分，只可惜沒有背下來。
正準(zhǔn)備輪到第四組，下課鈴響了，任老師說剩下的兩個(gè)組下周再朗誦吧！期待你們更好的表現(xiàn)。
這次很可惜沒有朗誦到，不過下周的我們會(huì)準(zhǔn)備更充足，會(huì)朗誦的更好！
朗誦比賽心得10
真是喜從天降哇！今天下午，我有幸被李老師派去校報(bào)告廳現(xiàn)場(chǎng)觀看“可園中學(xué)讀書節(jié)第五屆教師朗誦比賽”。這可是我生平從未有過的體驗(yàn)?zāi)兀媪钊伺d奮不已！
在我心中，老師們都是令人崇敬的“人類靈魂的工程師”，個(gè)個(gè)都知識(shí)淵博，多才多藝。那么，這次比賽，一定是難分高下了，我充滿期待……
精彩的節(jié)目隨著主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白紛紛上演了。老師們的朗誦簡(jiǎn)直稱得上“精彩紛呈”啊！他們有的慷慨激昂，有的飽含深情，時(shí)而低沉舒緩，時(shí)而高亢急切，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情跌宕起伏。再加上那動(dòng)人心弦的配樂，使我們聽得那樣如癡如醉，甚至忘記了時(shí)間的流逝。我覺得朗誦得最好的，還是我們的`語(yǔ)文老師——王老師朗誦的《預(yù)言》，她的表情豐富，語(yǔ)調(diào)舒緩而悠揚(yáng)，柔情似水，使我仿佛身臨其境，仿佛我自己也步入了森林，正在和“預(yù)言中的年輕的神”進(jìn)行著一場(chǎng)滌蕩?kù)`魂的對(duì)話……
傾聽著老師們的深情朗誦，我深深地感覺到自己的朗誦水平急需提高，因?yàn)槲业睦收b與老師們的相比簡(jiǎn)直是天壤之別啊！之所以這樣說，是因?yàn)槲依首x時(shí)普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)讀錯(cuò)字音，甚至?xí)[出笑話來。我的朗讀也常常沒有什么感情，語(yǔ)調(diào)平平，缺少抑揚(yáng)頓挫，更讀不出感情的起伏變化……
對(duì)了，忘了告訴大家一個(gè)小秘密哦！那就是：傾聽著老師們的激情朗誦，我也暗暗下定決心——老師們有這樣出色的表現(xiàn)，我就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)有感情地朗誦！首先，要勤加練習(xí)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話去朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。還要盡量多聽別人朗誦，學(xué)習(xí)別人如何有感情地朗讀。課后還要多練習(xí)朗讀一些優(yōu)美的詩(shī)歌、散文，給同學(xué)們聽，給父母聽，不斷提高把握作者感情的能力。
這次的教師朗誦比賽，使我收獲多多——既感受到了語(yǔ)言的美，又領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力。我漸漸明白了：朗誦其實(shí)也是一種藝術(shù)，每個(gè)人都會(huì)有自己別具一格的方法去朗誦，盡量讀出自己的感情，你就會(huì)享受到朗誦的樂趣——也許這就是讀書的魅力之一吧！親愛的同學(xué)們，讓我們一起快樂地讀書吧！
朗誦比賽心得11
9月29日下午，在溫暖陽(yáng)光的照射下我們學(xué)校舉辦了一次近兩個(gè)小時(shí)的朗誦比賽。
暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地。激揚(yáng)的朗誦聲在操場(chǎng)上回蕩，原來是我們74班的同學(xué)在臺(tái)上朗誦詩(shī)歌《青春的贊歌》呢！
這句話讓我想到青春就像春天，充滿希望、充滿朝氣、充滿活力。我們就像嫩芽破土而出，展現(xiàn)在我們眼前的就是這清澈如洗的天空，漫天飛舞的柳絮，我們的青春如詩(shī)如畫。
既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的.翅膀。由此我想到不能因?yàn)楹ε掠龅嚼щy就不去嘗試。有句話說：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)看見彩虹？一首歌里唱的好陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有這么多人在指引我們前進(jìn)的道路，我怎么能退縮呢？穆勒說的好青春的朝氣和前進(jìn)的好奇心若消失，人生就沒有意義了。
讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲，一路歌唱，追逐夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方。我們要?dú)g悅快樂的為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)作出自己的努力，贊美青春，擁抱青春。
朗誦比賽心得12
老師的推薦，我觀看了在山東電視少兒頻道播出經(jīng)典誦讀電視大賽《國(guó)學(xué)小名士》真的是太精彩了！我都舍不得說了。
第一關(guān)《我愛記詩(shī)詞》評(píng)委出題為’顏色‘的.古詩(shī)詞句。要求：在詩(shī)句中，顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫和紅、黑、白色難度真是太大了，我一時(shí)半會(huì)都想不出來，可是時(shí)限只有5秒，5秒啊！哦，開始了：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。：“正確，下一位。”今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗。：“正確，下一位。”第二關(guān)《名家對(duì)對(duì)碰》，這時(shí)，上來了幾個(gè)“詩(shī)人”有：蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規(guī)則為：由選手選擇“詩(shī)人”，讓“詩(shī)人”來出題，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)！難度相當(dāng)?shù)母撸〉谌P(guān)《美德大考驗(yàn)》1、在進(jìn)房間之前，收拾好門前的垃圾。2、進(jìn)房間之前先敲門。3、當(dāng)工作人員把橘子灑落一地時(shí)，選手是否會(huì)幫助。在這同時(shí)小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平。現(xiàn)在會(huì)有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的時(shí)間來幫助工作人員來收拾橘子哪？
之后的幾天，節(jié)目更精彩了！比如：在緊急時(shí)刻，你會(huì)把別人的錢借給需要幫助的人嗎？在與導(dǎo)演進(jìn)餐時(shí)，當(dāng)食物不夠時(shí)你會(huì)不會(huì)自己那份讓給別人哪？還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人，幫助別人，讓別人感到快樂，感受到你的關(guān)心。
看完了這些短片，我懂了很多我也知道了很多。以后，我要好好按照短片上的行為來做，改變自己讓自己變得更加完美！
朗誦比賽心得13
于老師要舉行演講比賽了，我心里一百個(gè)一萬(wàn)個(gè)理由不想?yún)⒓印Ｔ趮寢尩墓膭?lì)下，我參加了比賽。
比賽馬上就要開始了，參加比賽的同學(xué)打扮得可漂亮了，各有各的風(fēng)格。我穿的是粉色的'裙子，戴著紅領(lǐng)巾，手里拿著話筒，看起來像一個(gè)真的演講者。馬上就到我了，我很緊張，心好像跳到嗓子眼了！終于到我演講了，我和音樂配合得很默契，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)從我的嘴巴里蹦出來。我的演講結(jié)束了，雖然有幾個(gè)小錯(cuò)誤，但是我感覺發(fā)揮得很好，我想一定可以拿到一等獎(jiǎng)。比賽的同學(xué)都好棒啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有精彩。
比賽結(jié)束了，我得的是一等獎(jiǎng)，我高興地手舞足蹈起來。遺憾的是我沒有代表我們班去參加級(jí)部的演講比賽。但是我不覺得這是一個(gè)遺憾，反而還是一件好事。說明我還有很大的提升空間，我會(huì)加油的，爭(zhēng)取在以后的比賽活動(dòng)中更上一層樓！
【朗誦比賽心得】相關(guān)文章：
朗誦比賽策劃書01-25
朗誦比賽活動(dòng)策劃方案05-15
五四朗誦比賽策劃書05-24
古詩(shī)詞朗誦比賽方案11-20
校園朗誦比賽策劃書02-15
學(xué)生朗誦比賽策劃書12-21
朗誦比賽策劃書（通用17篇）01-18
古詩(shī)詞朗誦比賽方案3篇11-21
【集合】朗誦比賽策劃書15篇10-21