小學生自我介紹

時間：2021-03-25 09:52:13 自我介紹我要投稿

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　　當來到一個新環境中，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編收集整理的小學生自我介紹5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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小學生自我介紹篇1

　　中等身材的我，有時梳著一個馬尾辯，有時扎著兩只羊角辯，頭發可是我的命根子，只要有人叫我剪頭發，我就會跟他急，反駁說：“女孩子就應該留長頭發。”一張微圓的臉，彎彎的眉毛下是一雙時隱時現的雙眼皮和大大的眼睛，戴著一付眼鏡，是一個地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起來就有兩個淺淺的酒窩。這就是我，一個十一歲叫詹可明的'小女生。

　　我很好動，一刻也坐不住，做事經常毛毛糙糙的，虎頭蛇尾，爸媽也不止一次告訴過我做事要認真，可我總是左耳進右耳出，到現在還沒能改掉這個缺點。這學期，我一定要改掉這個缺點。盡管我很好動，但是到了陌生的環境里，遇見了陌生人時，我還是很文靜聽話的。盡管我很好動，但如果給我一本曹文軒或者楊紅纓的小說，我會三四個小時坐著不動，完全沉浸在故事中。

　　我的數學成績不算很好，總體成績中等偏上，但我英語很好，我愛好英語并認真學，興趣是最好的老師。但在以前，我丟失了許多練習并提高英語的機會，我認為參加英語比賽很可怕，要站在一個很大的房間里，前面坐著許多表情很嚴肅的評委，只要一看到他們就會因為緊張而忘詞，還有好多攝像機對著你，所以不積極參加英語比賽。但今年，我在父母和老師的鼓勵下，參加了“希望之星”英語比賽，我才知道參加比賽很有趣。我的理想是長大了當一名翻譯。“有志者，事竟成”，只有現在認認真真，踏踏實實地學好英語，才能實現理想。“一份耕耘，一份收獲”。

　　這就是我，老師您認識并了解我了嗎？

　　學生 xxx

　　XX年8月20日星期三

小學生自我介紹篇2

各位老師、各位同學：

　　這學期，學校開展了綠色環保活動，在這項活動中，我受到了教育，我時時刻刻都在注意著保護環境。前幾天，我看見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。

　　兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，現在大家覺得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我急忙說：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話，這棵樹就留了下來……

　　同學們，讓我們一起保護環境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

　　大家早上好!我發言的題目是保持“綠色學校”稱號，爭當環保衛士”。

　　早幾年，我校已經被評為“市綠色學校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

　　當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學校大樓，雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環境。這一切，難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

　　學校為我們創造了這么好的學習、生活環境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據學校衛生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛護珍惜我們學校優美的環境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。然而我們不要把環保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友，你記得及時關燈時，你用好水籠頭能及時關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經在做環保工作的事情了。

　　同學們，從現在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環保的眼光看待每一件事，用環保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。

　　同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學校”稱號，為保護好地球母親，爭當環保衛士，奉獻我們的一片愛心。

　　我的發言完了。謝謝大家。