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黨員領導干部專題民主生活會主持詞

時間:2017-01-12 編輯:1033 手機版

  同志們:

  根據洪山區教育局黨委民主生活會活動領導小組的安排,結合學校黨支部工作實際,我們在充分準備的基礎上,今天在這里召開黨員領導干部專題民主生活會。參加民主生活會的有班子成員及各部門負責人。

  本次民主生活會的主題是:深化治庸問責,轉變工作作風,辦人民滿意的教育。

  結合我們個人和班子建設的實際,針對目前查擺出來的突出問題,按照市委提出的“治庸問責”及“創先爭優”的要求,明確科學發展思路,加快科學發展進程,積極開展批評與自我批評,深刻剖析原因,進一步把黨員領導干部的思想統一到加快發展、維護穩定、提高質量的要求上來,以加快學校及教師專業化發展進程。

  這次的民主生活會,既是年度民主生活會,也是“治庸問責”活動中分析檢查階段的專題民主生活會,非常重要,從程序和要求上,同以往召開的有所不同,程序更加嚴格,要求更高。為此,我們在會前做了周密和充分的準備:一是會前認真進行了學習。先后集中學習和自學了洪教發【2011】41號文《關于認真開好2011年度黨員領導干部專題民主生活會的通知》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《武漢市開展“責任風暴”、“治庸計劃”的暫行辦法》等指定學習篇目,同志們思想認識都有了進一步提高,為開好這次民主生活會奠定了良好的思想基礎。二是廣泛征求了意見。學校黨支部從分析檢查階段開始,班子成員之間相互談心,開座談會。采取發放征求意見表、信箱的形式,向群眾廣泛征求意見。發放征求意見表(對領導班子的評價及對個人的評價)共90張,目前收回x份。共收集整理意見、建議x條。為學校找準存在的突出問題,進一步加強和改進學校建設奠定了基礎。三是班子成員個人都做了充分的準備,都結合思想和工作實際,認真反思和查找在落實創先爭優方面、治庸問責方面存在的問題,撰寫了個人發言材料。

  根據這次民主生活會的主題,要求同志們結合創先爭優活動,對照具體要求及標準,圍繞全面加快學校發展的要求,聯系思想和工作實際,著重查找工作作風、精神狀態、思想境界、工作質量、發展思路、管理機制和廉潔從政等方面存在的差距和不足,以及影響發展的突出矛盾和問題,查找和解決影響學校發展的突出問題,特別是群眾反映強烈的問題,認真開展批評和自我批評,深刻剖析思想根源,明確努力方向。為了開好這次民主生活會,我希望大家要發揚“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神,敞開思想,不護短,不遮掩,坦誠相見。

  首先通報民主生活會征求意見情況。

  對領導班子的評價:(青菱黨小組)

  (一)領導干部和干部隊伍工作作風建設方面存在的突出問題;在治庸問責方面存在的突出問題:

  1、黨員領導干部的服務意識還需加強,踏實做好本職工作。

  2、加強學習,多聽職工意見,以形成先進的教育思想、鮮明的辦學理念。

  3、領導干部要團結協作,不斷提高管理水平和業務水平。

  (二)由于學校制度而制約學校發展的突出問題:

  1、制度要及時更新,以有效激發教師的工作積極性。

  2、制度大家共同商討,以人為本。

  3、教師的責任意識。

  (三)影響學校教育教學質量的突出問題

  1、領導班子要多聽課評課,給予新教師指導。

  2、潛心育人的氛圍創設不夠。

  3、師源、生源存在問題。

  4、教學設備欠缺。

  5、專職教師過少,教師任務太繁雜。

  6、要制定更加切實可行的措施,進一步提高教師的責任意識和質量意識。

  (四)在實行績效管理中存在的突出問題:

  1、考勤要更嚴格。

  2、獎懲優劣不明顯,很難調動積極性,方案仍需完善。

  2、績效落實不及時。

  (五)在“高效課堂、有效德育”和“課內比教學、課外訪萬家”方面存在的問題:

  1、學習機會太少,要加緊高效課堂研究的學習探索,以切實提高質量。

  2、家訪要有的放矢,定期與隨機相結合。

  3、學校要拿出具體的措施引導和激勵上述活動。

  (六)在執行領導干部廉潔從政有關規定,重點包括是否存在索賄、受賄、違規收送禮金等方面存在的問題

  對領導個人的評價:

  張磊:1、統籌安排,多為學校發展出謀劃策。2、理論學習能否與實踐相結合。3、支部活動多開展些,形式可以多樣些,加強支部內兩校的聯系,多指導開展工會活動,多給黨員一些展示的機會,給老師們創造溝通的平臺,以增強凝聚力。4、做好教師的思想政治工作,對非黨員再多一些關心,協調好干群關系。

  黃重陽:1、下力督促、調動、檢查各部門工作,以盡可能發揮各自作用。2、多傾聽教師的心聲,減輕教師負擔,建立教工活動室,關心教師的身心健康。3、多為教師創造學習機會。

  陶剛:1、樹立教育教學中心意識,德育需加強。2、多與教師溝通交流,加強指導,特別是對教研的指導,加大青年教師教育教學業務培訓的力度。

  夏桂榮:1、狠抓教學質量的監控。2、協助教學校長,加強指導,加大青年教師教育教學業務培訓的力度。

  周紅勝:1、加強校園師生安全、學校財產管理,注意后勤工作要抓細節。2、多理解體諒班主任的工作。3、多與教師交流,了解教師所需。4、作為新手,要加強學習,盡快熟悉本職工作,做到工作更高效。5、“師徒結對”活動中對徒弟的指導不夠。

  陳靜:1協調好學校和教師間的關系。2、了解和反映教師的呼聲,切實維護教工利益。3、結合實際,關心教工身心健康,廣泛開展教工校內活動。

  劉熹:1、豐富大隊部活動,每學期可適當開展少先隊主題實踐活動,豐富學生校園生活。2、多為班主任創造一些展示的機會。3、積極組織青年教師的學習和培訓,培養青年教師的吃苦、肯干精神。

  熊厚林:1、進一步增強服務意識,讓教工無后顧之憂。2、及時向學校領導匯報學校經費收支情況。3、工作要更細致,特別是在教師的職稱晉升等方面要及時告知情況進展,將公積金號碼和余額每年公布一次。 4、主動與教師交流。

  對領導班子的評價:(毛坦黨小組)

  (一)領導干部和干部隊伍工作作風建設方面存在的突出問題;在治庸問責方面存在的突出問題:

  1、加強學習,切實增強自覺性和主動性,更高標準嚴格要求自己。

  2、做到公平、公正、公開的評價每個老師。

  3、問責要有具體事件。

  (二)由于學校制度而制約學校發展的突出問題:

  1、學校制度只對中下層教師教師要求嚴格。

  2、學校硬件設施差制約了學校的發展。

  (三)影響學校教育教學質量的突出問題:

  1、學生流動性大,影響了教學質量。

  2、要因材施教,分層教育。

  3、質量不能只看考試的分數。

  4、教師培訓還需加強。

  5、學生家庭學習環境差,家庭教育過于放松。

  6、學校規模小學生少影響了老師的工作激情。

  (四)在實行績效管理中存在的突出問題:

  1、績效制度要嚴格落實,績效要按時到位。

  2、班主任績效沒有凸顯出來。

  3、績效分配有點不均。

  4、中層干部酬勞較少。

  5、績效中教師獲獎份額太少。

  (五)在“高效課堂、有效德育”和“課內比教學、課外訪萬家”方面存在的問題:

  1、應結合學校偏,學生住得遠,因地制宜開展訪萬家活動。

  2、采取“走出去、引進來”搞好高效課堂建設。

  (六)在執行領導干部廉潔從政有關規定,重點包括是否存在索賄、受賄、違規收送禮金等方面存在的問題

  對領導個人的評價:(毛坦黨小組)

  胡恒發:1、盡可能地改善辦學條件,改善老師的福利待遇。2、多開展教工活動,在活動中多與教師交心談心。3、要在規劃學校的發展,教師的專業化成長下功夫。

  陳曉慧:1、多開展校本教研活動,促使青年教師快速成長。2、深入教科研中,指導教師教學及教科研工作。要以教學質量為核心,進一步提高學校教學水平。

  沈靜:1、積極開展豐富的教工活動。2、多為教工謀福利。3、做好服務工作,為教師、班級提供一切便利,提高辦事效率。

  溫珊珊:1、多組織學生開展活動,讓校園充滿活力。2、工作要積極主動,努力搞好學生的教育工作。

  第二項:個人發言。

  第三項:基層黨組織負責人對發言進行評議,指出存在的不足,提出改進的意見和建議。

  紀檢委員黃重陽校長對青菱小學黨員領導干部進行評議。

  組織委員胡恒發校長對毛坦小學黨員領導干部進行評議。

  第四項:黨員領導干部之間相互評議。

  剛才,同志們都逐一作了發言,大家都敞開思想,襟懷坦蕩,敢于正視問題,做到深刻剖析、自我批評、自我查擺;并對學校班子實事求是地提出了合理的意見和建議,達到了坦誠相見、加深了解、互相幫助、增進團結的目的。

  今天的民主生活會召開的氣氛很好,我認為是一個成功的、高質量的會議。希望同志們都能夠本著有則改之、無則加勉的思想,對會議上提出的問題和建議認真進行思考,深入查找產生的內在根源,并及時制定出整改措施,切實予以解決,為學校的發展作出更大的貢獻。

  對學校下一步如何搞好整改落實我提出四點要求:

  一是要進一步明確整改落實的針對性。希望同志們通過專題民主生活會,進一步統一思想認識,本著有則改之、無則加勉的思想,對會議上提出的問題和建議認真進行思考,深入查找產生的內在根源,并及時制定出整改措施,切實予以解決;進一步明確科學發展思路,對影響和制約科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題提出整改意見。

  二是要進一步完善機制體制的長效性。市委書記阮成發曾經在一次“治庸問責”會中說道,“治庸問責”工作可以小結,但不會表彰,不會總結,它是一個長期的過程。今天的會議找出的影響學校科學發展的突出矛盾和問題,要扣住體制機制創新這個事關學校科學發展上水平、關乎教師得實惠的重大問題,反復研究解決問題的對策措施,不斷完善制度體系;對會議上一些好的意見和建議,分管領導要與有關部門討論研究,充分吸收,使科學發展的體制機制充分反映實際情況,真實體現群眾意愿,更好地凝聚集體智慧。

  三是要進一步提高理論學習的實踐性。領導水平和領導能力的高低,決定著我們能否及時作出正確的決策,同時也直接影響我們在人民群眾心目中的形象,影響人民群眾對我們事業的支持和擁護。我們必須把提高領導水平和領導能力作為一項政治任務,切實抓緊抓好理論學習,提高理論知識素養,開闊工作思路,總結發展規律,找到解決問題的辦法。要注重理論聯系實際,學以致用,在實踐中研究新情況、解決新問題、總結新經驗,努力提高應對復雜局面、解決復雜問題、創造性開展工作的本領。

  四是要進一步提升整體形象的塑造性。我們要以黨和人民的利益為重,自覺地把自己的工作放在發展的大局下進行思考,正確處理個人分工與集體領導的關系,正確看待個人在班子中的作用,對學校班子的各項決策部署要堅決貫徹執行,一股勁兒抓到底。要堅持民主集中制,在班子內部進一步形成互相信任、互相支持、互相諒解的良好風氣,做到思想上合心、工作上合力、行動上合拍,真正使我們領導班子成為富有凝聚力、向心力和戰斗力的堅強集體。會后,黨支部按照要求,將民主生活會召開情況及整改措施整理上報組干科。

  散會。

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