關于報告會主持詞范文集合五篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在如今這個時代，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的報告會主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
報告會主持詞 篇1
老師們、同學們：
大家上午好！
今天是5月20日，再過十八天，我們高三全體同學就要奔赴高考戰場了，四十多天后，初三的同學也要參加中考了。我們經常說學得好更要考得好，要想考得好，一定有技巧。那么，如何在考試時最大限度的挖掘自己的潛能，考出優異的成績呢？大家一定很想知道吧！
今天，我們有幸邀請到國家二級心理咨詢師、國家認證家庭教育高級講師、突擊單詞.集訓贏課程模式創始人、xx市教育學會國學教育專業委員會副會長、中小學生學業成長規劃師、xx補習學校孔xx校長，他將給我們送來迎戰中、高考的“錦囊妙計”。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孔校長做報告。
同學們，孔校長從突破自我不設限、靚麗服裝美好心情等十個方面給我們做了一場精彩紛呈的報告。孔校長的報告對正處在復課關鍵時期的中、高考考生來說，可謂雪中送炭、恰逢其時。孔校長的報告圖文并茂、通俗易懂、幽默風趣、科學實用，是我們迎戰中、高考的重要法寶。相信孔校長的報告一定會對大家有所啟迪，對大家提高中、高考成績有所幫助。
我們常說：多考一分，干掉千人。同學們，聽君一席談，勝讀十年書。聽了孔校長的報告，如果能讓我們的成績多漲一二十分，你會干掉多少人？你何愁中、高考不能金榜題名？所以希望同學們聽了今天的報告后，能結合個人實際，靈活運用，爭取在今年的中、高考中大顯身手，考出優異的成績！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對孔校長的精彩報告表示衷心的感謝！今天的報告會到此結束，請同學們有序退場
報告會主持詞 篇2
同志們：
為落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，黨中央決定，從20xx年1月開始，利用半年的時間，在全黨范圍內開展一次以學習和實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這對于提高我們黨的.創造力、凝聚力和戰斗力，具有十分重要的歷史意義和現實意義。我們每一位共產黨員特別是領導干部都應該充分認識這次活動的重要意義，按照中央和省、市委的要求，以飽滿的政治熱情和嚴肅認真的態度，積極投入到這次活動中來。目前，我們廣電系統作為第一批先進性教育活動單位之一(117個)，正在開展第一階段的學習工作。活動開展一個多月來，從各單位匯報和局檢查情況來看：開展良好，進展順利，發展健康，靈活多樣，初見成效。為推動我局先進性教育活動的深入開展，根據黨組的安排，今天上午召開市廣電局保持共產黨員先進性教育活動專題報告會。這次報告會是我局保持共產黨員先進性教育活動的一項重要內容，目的是發揚理論聯系實際的學風，在學習動員階段武裝思想，提高認識，調動廣大黨員參加先進性教育活動的自覺性和積極性，增強對搞好先進性教育活動的信心，為搞好分析評議、整改提高階段的工作打下良好基礎。今天的報告人是局黨組書記、局長 ，參加人員有全系統共產黨員和群眾代表 名，以及各黨支部負責人。為做好這次報告，利用雙休日進行了認真準備，親自撰寫報告材料。學習機會難得，大家一定要珍惜這次機會，認真聽，細心記，自覺遵守會場紀律，中途不得退場，報告結束后，我們要按開始報到的人數對人員進行清點。
報告會主持詞 篇3
各位領導、同志們：
大家上午好! 現在開始開會!
請全體起立，鳴炮、奏國歌! 請坐!
同志們，春回大地，煙雨江南。今天，我們在此隆重召開雷鋒鎮學雷鋒活動暨慶祝“三八”婦女節總結表彰大會。參加今天大會的有：全體鎮、村兩級干部，鎮屬及駐鎮企事業單位負責人，以及獲獎的單位、家庭和個人。恰逢“三八”佳節，在此，我代表鎮黨委、政府向全體女同胞們致以節日的問候和良好祝愿!同時，祝在座各位同志們、朋友們工作順利、家庭和滿、萬事如意!
今天大會的主要議程有五項：一是由黨委書記蔣學龍同志作大會工作報告;二是由黨委委員、副鎮長成東暉同志宣讀《學雷鋒活動倡議書》;三是由黨委副書記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定;四是頒獎;五是請獲獎單位代表、家庭代表和獲獎個人代表作典型發言……
下面進行大會第一項議程：請鎮黨委書記蔣學龍同志作大會工作報告，大家歡迎。……
下面進行大會第二項議程：請鎮黨委委員、副鎮長成東暉同志宣讀《學雷鋒活動倡議書》大家歡迎……
下面進行大會第三項議程：請鎮黨委副書記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定，大家歡迎……
下面進行大會第四項議程：為獲獎單位、獲獎家庭和個人頒獎(分三輪)。
首先請獲得學雷鋒五好家庭的代表上臺領獎，他們是：雷鋒村劉明德;橋頭鋪村彭建立;坪山村陳國軍;真人橋村張義良;牌樓壩村李志剛;荷花塘社區沈偉;以及雷鋒建設集團彭永強，大家歡迎……
下面請獲得學雷鋒先進個人和先進單位的代表上臺領獎，他們是：xxx，大家歡迎……
下面請獲優秀計生專干和優秀組級女指導員的代表上臺領獎，他們是：優秀計生專干代表xxx優秀組級女指導員代表xxx大家歡迎……
我建議讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的單位、家庭和個人表示熱烈的祝賀。
下面進行大會第五項議程：有請獲獎單位、家庭和個人代表作大會發言。
首先請獲得學雷鋒先進單位的代表劉旭紅同志上臺發言，大家歡迎。
下面請獲得學雷鋒五好家庭的代表張義良同志上臺發言，大家歡迎。
下面請獲得優秀組級女指導員的代表彭小紅同志上臺發言，大家歡迎。
在今天的大會上，鎮黨委書記蔣學龍同志代表黨委、政府作了大會工作報告。從充分認識在新時期開展學雷鋒活動的重大意義，準確把握在新時期開展學雷鋒活動的指導思想和雷鋒精神的時代內涵，認真堅持在新時期開展學雷鋒活動的原則，不斷創新在新時期開展學雷鋒活動的平臺載體四個方面對我鎮學雷鋒活動作出了分析和部署，也對全鎮黨員干部特別是鎮、村領導干部提出了具體要求，書記的報告高屋建瓴、思路清晰，具有很強的指導性和操作性，同時，大會對獲獎的單位、家庭、個人代表進行了頒獎，獲獎的單位、家庭、個人代表做了表態發言，請同志們務必結合本單位、個人實際，認真組織學習會議精神，學習先進，廣泛開展討論，明確學習目標，突出學習重點，再接再厲，再建新功，
為“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，展示雷鋒故里新風貌作出自己應有的貢獻! 散會！
報告會主持詞 篇4
根據區委紀念中國共產黨成立9X周年活動安排，今天我們在這里舉辦黨課報告會，由區委書記xxx為我們作黨課報告。參加今天報告會的有區四套班子領導，法、檢兩長，人武部部長;區級各部門黨委(黨組)書記、副書記、紀委書記(紀檢組長);各鄉鎮、街道黨委書記、黨群副書記、紀委書記、組織委員、宣傳委員;各行政村、社區、“兩新”組織黨組織書記;區級機關基層黨組織書記。
下面，請書記給我們上黨課，大家歡迎。 ……(報告畢)
剛才，書記為我們作了一堂非常生動、精彩的黨課報告。書記深刻闡述了黨在XX的奮斗歷程，客觀總結了歷史經驗，對新時期弘揚黨的作風、發揚黨的傳統提出了明確的要求。報告主題鮮明、重點突出，內容豐富、分析透徹，讓我們在重溫黨的歷史中弘揚黨的優良作風，進一步凝聚發展合力，對我區今后一個時期的經濟社會發展和每一位黨員、干部的成長發展都具有十分重要的指導意義。為全面學習、貫徹、落實書記報告精神，下面，我再強調四點：
1、要認真學習，深刻領會。會議之后，各鄉鎮街道、各部門要迅速召開領導班子會議和黨員干部會議，認真組織學習，切實把廣大黨員干部的思想認識統一到書記的報告精神上來，統一到區委、區政府的決策部署上來，統一到“十二五”奮斗目標上來。
2、層層傳達，找準差距。會后，全區各級黨組織書記要帶頭上黨課，把這次黨課報告會精神傳達到全區每一個基層黨組織、每一名共產黨員。組織各級黨員、干部對照自身的思想、學習、工作、生活作風，找準差距，明確整改措施，切實激發廣大黨員干部的黨性意識、大局意識、服務意識。
3、要健全制度，堅持長效。全區各級黨組織和黨員干部要以書記上黨課為起點，進一步健全機關內部學習制度和黨員學習制度，進一步豐富學習內容，創新學習方式，通過定期上黨課、黨員學習日等活動載體，加大黨員、干部學習力度，提高黨員隊伍素質。
4、要學以致用，推進工作。要把書記黨課報告精神與實際工作結合起來，圍繞當前重點工作，明確形勢任務，審視工作差距，按照“創有目標、爭有平臺、學有標桿”的要求，牢牢鎖定標桿，落實責任。尤其在當前換屆之年，確保思想不松、精力不散，營造濃厚的真抓實干、加快發展的氛圍，為“十二五”開好局、起好步，奠定堅實的基礎。
今天報告會、散會!
報告會主持詞 篇5
甲：何頌華 乙：宋聰宇
何、宋：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好。” 宋：“讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。”
何：“書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面，古人就有‘博百家所長，為我所用’的讀書情懷。”
何、宋：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
何、宋：“中24班第12周主題班會“好讀書 讀好書 我是這樣讀書的”，現在開始！
何：“一、讀書好（何頌華朗讀）。”
宋：“二、名人讀書故事。看名人如何讀書。”
何：“三、讀書是為了什么，請大家快速閱讀。”
宋：“讀書的好處。”
何：幻燈片十、十一的單數號。
宋：幻燈片十、十一的雙數號。
何：請大家看一些名人讀書小故事。
宋：四、閱讀的三個境界：請大家談談對此的看法。 何：五、讀書時應注意的問題。
宋：六、你說我說說讀書：請大家多舉手發言。
何：怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系？
宋：你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？
何：接下來，放松一下，玩個小游戲：游戲一：看圖猜書名。
宋：游戲二、看圖片，猜猜作家是誰，并說出他的一部作品。請知道的同學舉手回答，不要隨意說出答案，否則該組扣一分。答對一位該組加一分。
何：八、落實行動環節
宋：1、向同學推薦一本自己讀過的好書
何：2、向同學講述自己讀書的體會。
宋：3、向同學宣讀自己的讀書計劃。
何：九、讀書名言
宋：最后說說本次班會課你的感受
何、宋：中24班第12周主題班會到此結束，謝謝大家，再見。
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