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大學生職業規劃

時間:2021-08-29 12:51:25 職業規劃 我要投稿

實用的大學生職業規劃范文集錦9篇

  日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,我們又將迎來全新的工作和生活,現在這個時候,你會有怎樣的職業規劃呢?為了讓您不再為做職業規劃頭疼,下面是小編精心整理的大學生職業規劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的大學生職業規劃范文集錦9篇

大學生職業規劃 篇1

  外國語言系1x級新生職業生涯規劃比賽圓滿舉行!

  為豐富校園文化,樹立新生奮斗意識,20xx年11月17日晚,外國語言系在教C樓301室成功舉辦了首屆學生職業生涯規劃比賽,比賽本著“規劃未來職業方向,培養當前奮斗精神”的思想,志在將20xx級新生凝聚成一個有目標有志向的群體。比賽特邀外國語言系副主任劉曉光教授擔當評委,由外國語言系科技協會負責策劃舉辦,來自外國語言系1x級的10名選手參加了比賽,100多名學生到場觀看。

  本次演講賽內容緊扣“新生大學生涯與職業規劃”的主題,同學們以PPT演講的形式為大家展示了自己的職業生涯規劃思路,經過職業生涯規劃課的開展,同學們學會了一些科學的職業生涯規劃方法,借助一些測評軟件找出自己性格與職業的結合點,對自己所處的各種環境進行分析,最后制定屬于自己的道路。比賽中,選手們用精彩的講解展現著自身的魅力,一步一步將自己的未來規劃呈現給大家,講解結束之后還接受了評委的統一提問和點評。同學們有的立志回到家鄉,有的要繼續讀書,在科研方面有所建樹,還有的打算去企事業單位應聘。選手們演講內容積極健康,精神風貌昂揚向上,展現了10級外語系學子的風采。

  經過激烈的角逐,最終,三名參賽選手以其極富表現力的演講、自然大方的舞臺形象和切實可行的職業目標、科學合理的大學生涯規劃設計分別榮獲一、二、三等獎。

  活動最后,外國語言系副主任劉曉光教授為此次比賽點評,他指出,職業規劃既是人生規劃的技術,也是指導人生的分析工具,同時強調“千里之行,始于足下”,要將規劃落實到行動中才能取得最終的成功。

大學生職業規劃 篇2

  第一階段 厚積

  畢業后第一份工作盡量去大公司工作,選擇標準首先看發展機會,起薪和地域等因素可以往后排。希望企業提供輪崗的機會最好,如果實在不能內部解決輪崗問題的話,可能考慮通過跳槽以達到輪崗的目的。

  在不同的崗位工作學習可以更深刻的體會、理解公司的運作流程,了解不同崗位不同職能部門的主要問題與運轉方式。

  這一階段非常重要,是后面幾個階段的基礎和鋪墊,也是不惜跳槽以在不同部門工作的原因所在。

  第二階段 奮斗

  在基層輪崗熟悉公司運作流程和管理制度后盡力向管理層發展,目標是高層領導,當然層次越高越好。按下職稱不說,至少要到能參與公司戰略決策的等級。

  說至少要走到能參與公司重要決策的程度是因為只有到這個層次才有可能能從整體把握一個企業,才能為下一階段做好充分準備。一二階段的鋪墊都是為了提高第三階段的成功率,所以不到必須的層次是斷然不會輕易滿足或放棄的。

  第三階段 創業

  決定開始第三階段的時候,我應該對企業整體的運作、管理等有了相當的認識和經驗。這時依靠多年積累的人脈和經驗開始創業。這個時候創業是做了很多鋪墊的,應該有了相對較大把握。

  創業階段的目標是把自己的公司做到步入穩定高速發展階段(到時看中國金融法律法規還有市場是否規范成熟決定是否申請上市),將企業(股份)委托給別人管理。我覺得一個企業制度完善了,文化、風氣成型了,進入穩定的發展階段后管理難度會降低(萬事開頭難嘛),所以可以委托給接班人(培養接班人是管理者都要做到工作之一來著吧)。只要接班人沒太大的失誤,自己只要定時關注應當不會有大的問題。

  第四階段 挑戰

  第三階段完成的好的話,想來在天朝我從一個一無所有的平頭老百姓走到這一步已經有那么點傳奇甚至奇跡的味道了。最最樂觀的估計,估計也沒多少年可以活了,但是應該在業內有些名望、不愁吃穿,可以玩點高風險的東西了。

  能到了這個時候的話,開始向人生規劃的終極目標進發。

  職業經理人(可能表述不大準確,職業ceo?),可以專門去經營不善的企業令其起死回生或者直接收購瀕臨破產的企業自己改造。

  ……這個工作可以直到我大腦混亂為止作罷。

  后記

  這一套規劃,有多少年都不夠。能走到最后一步可以算是奇跡;但保守估計怎么也得走到第二步:輪崗后混到高層。如果把握太小,不排除放棄創業夢的可能。……

  在現在的天朝一切皆有可能,自己能活多久還不知道,將來的市場是什么樣也不好說,自己職業發展是否會順利也充滿了變數。故此,我把規劃做遠,一步一步來,走到哪算哪,只會走不完,不會沒了路,享受過程,這樣人生好歹總不會沒了目標。生活沒有重心、人生沒有目標,茫然、墮落、自暴自棄,有過一次就夠了,再也不想、不用嘗試第二次。

  附

  可行性分析: 我自覺在自己的各方面能力中,與數字打交道算是弱項,與人打交道反倒比較有耐心;雖然喜歡說些大話空話,但看點系統性的理論倒還不討厭;雖然不喜歡搞技術,但很佩服搞技術的人對技術倒也不十分抵觸,學到大致了解還不算很困難;雖然挺缺乏毅力、自制力,但真要自己下了決定長時間追求一個目標倒也能樂在其中。

  第一階段做不了技術人員,只能從文職類開始,我覺得在銷售、市場、人資等職能部門從小員工開始作為職業規劃發展的開端就很合適,在這么大范圍內找工作應當也不太難,尤其是銷售(o(╯□╰)o);之后的發展就看個人努力與成績了。

  第二階段有了輪崗的鋪墊,學習應該會更快一些,理論聯系實踐應該容易一些。第三階段有了第一階段對基層的把握,第二階段對企業整體運作從戰略高度的認識,有了前兩個階段的積累,把握好時機,爭取一次成功。最后一個階段,對大型企業的運作有相當的了解,也親手發展過企業,對企業發展中各階段會遇到的各種問題應該都有所了解,至少有所耳聞。此時對企業管理應該到了另一種境界,能從一個較高的角度去尋找問題、解決問題。

  雖然可以預見每個階段都會有相當的困難,但是我還年輕。雖然沒有背景,但是時間會是我最大的資本。在喜歡的路上走,哪怕痛,也有快樂;哪怕累,也會充實。

大學生職業規劃 篇3

  第一章認識自我

  我是一名大二學生,就讀于寧夏大學大學,在房地產經營與管理專業,自己對未來的職業規劃、職業道路,一直很茫然,趁著這個機會正好給自己今后的道路做一下計劃和思考.

  一、自我盤點

  1、個人經歷盤點:高考結束的放暑假的那段時間,與表哥一起去酒吧打了1個多月的工。還在大一大二的寒假的時候與人合伙賣鞭炮。

  2、個人興趣盤點:喜歡聽活潑的音樂,讀書,散步。跑步 ,名著小說讀了很多。

  3.自己優勢盤點:做事認真負責,不拍失敗,鍥而不舍,有很好的韌力,腳踏實地:對人友善,樂于助人,隨和,易相處,不計較人際關系中的得失。

  4.自己缺點盤點:有時覺得做事效率不高,不夠自信,不善于參加活動,總覺得不能很好的表現自己,在交友方面缺少主動性

  5、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  要善于表現自己,相信自己。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

  2、職業興趣

  根據老師給我們做的霍蘭德職業測試表顯示我的職業興趣是AR型藝術型和實用型。

  我充滿活力、熱忱,教育、服務和社會工作能讓我直接參與幫助別人。我喜歡和朋友在一起,是大家的快樂源泉。我喜歡多變的環境,審美情趣,向往一些演藝界、藝術領域。工作時精力充沛,總是那樣的充滿活力和樂趣。喜歡在事務活動中與人交往。而且我辦事認真,待人熱忱、細心、做事有條理、喜歡清晰的工作順序,認真負責,有始有終,奉公守法,易獲得他人信任,喜歡與人共事。愛干凈、整齊,為人自律有禮貌,愿意服務他人,在乎別人感受,和朋友關系良好,有忠心死黨。

  3、職業能力

  工作時精力充沛,總是那樣的充滿活力和樂趣 雖然外界突然“風云巨變”,但是我仍然能良好適應; 我渴望被別人需要,并且想真正的幫助到他人; 我熱愛生活,熱愛自然,有豐富的生活常識 ;我有良好的團隊協作精神,渴望與他人合作 ;在工作中,我是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人 ;如果是我關心的人和組織,我會非常忠實于他 有上進心、有韌性,冒險和嘗新是我想做的事情; 我能夠清楚地估計目前的現實條件和發展狀況,并且能知道應該做什么 很強的目標和使命感,執著,能夠獨立工作 重視安全和保障,風險控制較好

  4、個人特質

  通過測試我的性格類型為: 表演者型-有我在就有笑

  下圖表示的是在我努力實現目標的過程中你通常會表現出來的特點。我的類型為:“自強型 ”

  彩色所在區域是“自強型”類型。面積越大說明程度越強。

  我對自己要求很高,把獲得個人成功視為人生的意義,并鞭策自己不斷奮斗。做事富有主動性和進取精神,在獨當一面做事的過程中能體驗到極大的成就感。與別人合作時,更愿意自己多多努力,而不是影響和帶動他人,對的權力、地位并不在意。我在學習和生活中是一個嚴格要求自己的人,往往會取得驕人的成績,能很快脫穎而出。

  有下圖顯示了我身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“安定型 ”

  顏色所在區域是“安定型”類型。面積越大說明程度越強。

  “不打無準備之戰”是我信奉的格言,我會事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。我喜歡采用固有的或傳統的方法,認為這樣安全、保險,不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持,很快就妥協、退而求其次。所以我可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作,我不會覺得壓力逼人。

  5、職業價值觀

  根據以上表明,我是一個實務性人,注重實踐、關心結果

  非常務實,對既定目標堅韌不拔,能夠自始至終地關注著公司(或組織)的 目標

  有要把工作做好的強烈愿望

  有很好地遵循已經建立起的工作安排和工作程序的習慣

  能夠敏感地察覺出不合邏輯、不連貫、不現實以及不稱職的人或事

  很好的組織能力;能很客觀地做出決定

  我對自己要求很高,把獲得個人成功視為人生的意義,并鞭策自己不斷奮斗。做事富有主動性和進取精神,在獨當一面做事的過程中能體驗到極大的成就感。與別人合作時,更愿意自己多多努力,而不是影響和帶動他人,對的權力、地位并不在意。我在學習和生活中是一個嚴格要求自己的人,往往會取得驕人的成績,能很快脫穎而出。將來我在職業生涯中可以考慮往專家、某一領域的權威的方向發展。

  自我分析小結

  1.希望自己的職業也是穩定的,實務性強的,

  2.能夠體現自己的價值,能夠得到他人、上級領導的肯定,

  3能在工作中與他人、領導相處融洽工作環境要輕松、友好,能和他人在一起積極地工作

  4、工作需要滿足我來動員大家合作,處理人際關系和爭執沖突,消除緊張氣氛

  第二章 職業的認知

  1、家庭環境分析

  父母很明主,支持我的想法和決定,也不苛刻要求我。

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  2、學校環境分析

  雖然不是一流大學,但學校在財會方面很有經驗,學習的氛圍還是比較濃厚,我的專業是房地產,是學校重點建設專業。房地產專業一直是學院重點專業之一,學院也與很多家公司和企業有長期的合作關系,來解決學生的就業問題。在這優勢的平臺之上相信我們會有很好的就業機會,老師也會給予很大幫助。

  3、社會環境分析

  銀川是西部最重要城市之一,是寧夏自治區的首府,發展機遇和發展條件當然比較好。城市很大,正在大力加強基礎設施建設:修廣場等。有像中房那樣國有大型企業,剛畢業能找到工作的機會還是比較大的。

  4、職業環境分析

  一、我國房地產業的現狀

  應該說,從20xx年和今年以來我國房市的實際運行狀況和走向來看,我們可以判定:我國的房市目前進入了調整期,步入了此輪房地產周期的下行階段,也就是像某些業界人士所說的開始步入“拐點”。當然這個 “拐點”只是此輪短周期的“拐點”,而不是我國房地產長周期的“拐點”。從房市的運行層面來看,我國房市目前的現狀包括以下幾個方面:

  1、泡沫成分開始收縮,市場價格在高位運行的同時面臨較大的下降壓力,一些城市的房價開始下降

  20xx年以來,在緊縮政策調控下,我國的房市的泡沫成分開始收縮,一些城市的房價雖然仍然較高,但面臨著較大的下降壓力,并出現了不同程度的下調。深圳、廣州、上海、北京、東莞等城市的房價從20xx年四季度開始下調。而根據國家發展改革委、國家統計局的調查顯示,繼多個月份出現漲幅回落之后,今年5月份,全國70個大中城市新房和二手房價格的環比漲幅又分別回落0.6和1.5個百分點。

  2、成交量萎縮,空置率上升

  與房價下調相對應的是,購房者觀望情緒嚴重,房市成交量大幅萎縮,商品房空置率大幅上漲。統計顯示,今年1月至5月,上海月平均成交面積為83萬平方米,而20xx年月均成交面積為174萬平方米,同比下降52%;其中今年5月成交量為100.89萬平方米,雖然環比4月份增長8%,但同比去年4月則下降了57%。7月上半月上海一手商品住宅的成交量僅33.62萬平方米,環比下滑22%,只相當于去年同期成交的三成。

  20xx年上半年,深圳樓市成交量仍然處于下降通道之中。根據世聯地產研究中心發布的數據,20xx年6月深圳一手房成交面積為28.3萬平米,環比下降30.3%,同比也下降45.5%。

  廣州市國土房管局的數據顯示,今年上半年全市十區一手住宅成交量僅239.78萬平方米,與去年同期的427.82萬平方米相比大幅度下降44%,而與20xx年同期相比降幅更達52%。

  3、緊縮政策下房地產商面臨較大的資金壓力,房地產金融風險加大

  目前,我國房地產商面臨著巨大的資金壓力。據相關經濟學家分析,目前我國房地產商面臨5000億元以上的資金缺口。一些中小地產商隨時面臨資金鏈斷裂的風險。同時,近年來,房貸一直被我國銀行界視為優質貸款項目,各大銀行為了爭奪此項業務展開惡性競爭,不斷降低門檻,導致房貸規模成倍擴大。房貸業務“一枝獨秀”的繁榮背后,是潛在的巨大風險。

  4、市場開始走向分化,一些實力較低的房企正在被洗出市場

  一是土地制度方面監管的加強,實力較小的房企很難拿到地,即便拿到地,也要及時支付地款。二是,信貸緊縮,使得房地產資金缺乏有效的資金來源,一些中小房企又不能通過股市發行股票來獲取資金。三是,房價下跌和成交量緊縮使得房地產資金周轉困難。四是,由于利率提高,一些中小房企無力支付巨額的房地產信貸的利息。五是,一些中小房企不具有品牌競爭力。六是,大型房企更具有實力進行價格戰,通過價格戰來清洗市場。這些因素的共同作用將會使房地產市場走向分化,一些實力較低的房企將被清洗出市場,從而提高市場集中度。

  5、房地產中介經營困難

  由于房市不景氣,成交量急劇下降,加上來自房市的競爭加劇和規范性制度約束增強,一些房地產中介出現了經營困難和倒閉。

  二 我國房地產的未來發展

  雖然短期內,房地產市場因為價格過高導致有效需求不足,從而使供給大于需求,但從中長期來看,供應依然偏緊。從需求來看,我國目前城市化率約為45%,正以每年1%左右的速度快速增長,保守估計,每年有約1300萬人口進入城市,按目前人均27平米計算,這部分需求約3.5億平米。我國目前存量住房約160億平米,以平均使用50年計算,每年折舊拆遷量約為3.2億平米。此外,目前城鎮人口已接近6億,改善性住房需求按0.5平米/人/年計算,這部分需求約3億平米,上述幾項總需求接近10億平米,而20xx年的竣工量只有5.8億平米,缺口巨大。

  從決定我國房市的長期因素來看,這些因素不僅沒有發生大的變化,而且在未來會進一步發揮其作用。這包括:

  1是人口因素。即隨著人口的增加,對住房的需求就會增加,從而促進房地產業的發展。這個因素可以從人口的發展史和住房史可以看出。我國20世紀80、90年代的嬰兒潮在本世紀初開始步入工作,他們會釋放出巨大的購買力和需求,從而刺激我國房地產的發展。

  2是收入因素。即隨著人們的收入的增加,特別是收入跨越某個范圍后,人們對住房的結構、住房大小、舒適度、環境等都會改變,從而促進房地產業的發展。這個可以從許多關于一國人均收入與房地產業發展之間關系的研究中找到答案。

  3是城市化因素。即隨著一國城市化的發展,房地產業也會得到很大的發展,城市化的過程就是一國房地產業快速發展的過程。根據數據統計,20xx年中國城市化率為42.99%,預計到20xx年會達到60%,在此期間城市化率每提升1個百分點意味著新增城市人口1300萬,房地產行業無疑是最直接的受益者。

  第三章 職業定位及其分解組合

  1、職業目標的確定

  職業目標:將來從事財務管理方面的職業

  職業發展策略:將在寧夏地區發展,很可能就在銀川市找工作,因為我家在銀川,親戚大都在銀川,也能給予我幫助。

  職業發展路徑:先從基層做起,然后走管理方向的路線

  2、職業目標的分解組合

  我的職業分解如下:

  計劃 名稱時間 跨度總目標分目標計劃 內容措施備注

  短期 計劃(大學計劃)20xx年 -- 20xx年 計劃認真學習專業理論知識以及掌握專業技能,在畢業前5拿到證1、全國計算機等級二級 2、全國英語四、六級 3會計資格從業證 4初級會計資格證 專業學習、職業技能培養、職業素質提升大一以適應大學生活為主, 大二以專業學習和掌握職業技能為主,并把部分證考到手, 大二下學期開始準備考研拿到畢業本科證書 成為一名優秀的畢業生

  中期 計劃20xx年 -- 20xx年 計劃 考上研究生,去理想的大學深造,加強專業知識學習 1、 在讀研時繼續財務知識的學習,爭取在三年內能通過注會的幾門考試 2、 積累社會經驗對自己以后所要從事的工作有比較清晰的認識關注社會、關注我的工作相關的社會動態,能夠理智冷靜分析 能夠課后兼職,減輕家庭負擔

  中長期 計劃 20xx年 -- 20xx年 計劃 進入職場,有自己的事業 1、在穩定的企業中發展2、在工作五年后繼續考上注會3、積累經驗,展露自己的專業才能,1對職場適應,2、積累人脈,得到穩步的升遷 開始工作時不講待遇,工作一兩年積累經驗,之后再找大型企業 成為一個企業管理者

  長期計劃20xx年--20xx年退休時要達到100萬的家產年薪超過10萬 生活美滿,婚姻幸福 1、事業發展,2、工作、生活關系良好,3、身體健康,心靈成長4、子女教育1、維持家庭的和睦 2、維持工作的現狀 3、給予子女良好的教育 成為一個事業家庭兩豐收的人

  第四章 計劃與路徑

  一、自身條件

  我需要學的東西還有很多。但是我想要得到的也很多。首先,對于我來說,在大學初期我要從會計師資格證開始一步一步做起,因為如果沒有這個會計的上崗證書,其余一切都無從談起。其次,就是在大學中爭取考到助理會計師的資格證書。最后,就是如果有能力、有時間要爭取拿到更高等級的會計資格證書。

  二、 自身與職位的差距

  對于最基本的要持有房地產估價師證。然后估價師對我來說,需要我很熟悉房地產法規與房地產制度,而且需要很熟悉專業知識與專業技能。并且具有一定的實習熟知的能力,能夠具體房地產估價等一些能力。

  同時房地產的一些其他的證書,我也要通過我的努力獲得,比如房地產經紀人證。

  五 未來幾年的行動計劃

  大學四年的時間,說長不長,說短不短,關鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時間,關鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業之后的機遇與挑戰,我根據自身的特點分析,并針對自身能力素質與目標的差距情況,特制定以下計劃:

  大一學年

  每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀,提高自己的口語能力,保證每天有8個小時的學士時間;每個星期至少花2個上午或者下午的時間泡圖書館。爭取考到會計從業資格證,并在兼顧好學習的情況下適當的參加一些學校的社團組織或者學生會。

  大二學年

  在上學期考取計算機二級證書:于這個暑假系統的全面的復習計算機知識,一面練習筆試理論題目,一面熟練上機操作技巧,定時定量地進行套題練習,并加以總結,爭取在九月份通過國家計算機二級考試;在下學期考取英語四級證書:每個星期堅持至少四個早晨來進行晨讀,提高自己的口語能力;計劃性地定期實戰四級習題真題,并總結重點難點和易錯易混知識點,爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

  大二寒假:

  通過網絡資源和人脈資源,找尋一些非專業兼職工作,到社會中去實戰,提高自己的職場適應能力,從而完成從非專業工作環境到專業工作環境的成功過渡與轉型。

  大三學年:

  A 這學年的顯著特點是,專業理論課增多,實驗難度性增大,學習任務加重,當你選擇了一些事情時就必然要放棄另外一些事情,所以我決定于這個學年放棄在人生領航協會的社團工作任務,專心搞學習做研究,但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而是在保證完成學習任務的同時,通過學校信息門戶網站和朋友的關系,在校內校外聽取一些相關課程和講座,在專業方面掌握行業前沿動態,在非專業方面關注社會焦點及國家政策趨勢。

  B報考CET-6,力爭在上學期一次性通過,若不能則加倍努力于下學期通過,具體情況具體安排,有選擇性的報考一些六級沖刺班。與此同時,選修本學院開設的應用化學類英語,堅持晨讀,并積極參加一些英語角活動,去聽去說去交流,爭取成為一名復合型人才。

  大三暑假:

  通過網絡資源和人脈資源,爭取一些專業實習機會,到企業中去實戰,豐富自己的簡歷,從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

  大四學年:

  房地產經營管理專業大學生職業規劃范文職業規劃

  在自己的不斷努力下和與老師同學的不斷交流下完成畢業論文,通過不斷地成熟與進步,由畢業走向就業,由學校走向社會。

  第五章 評估調整

  在生涯發展的過程中,我們需要對生涯規劃的方案進行不斷的微調,評估調整具有一定的階段性,按照生涯發展的情況,可以是定期評估調整,也可以是不定期評估調整。人們對外在事物的認識隨著個人經歷的豐富而不斷變化,只有適時地進行評估調整,才能保證生涯規劃的科學性與可行性。

  如果一切都按照我們既定的方向發展,不久以后,我們應當再次規劃;如果在生涯發展的道路上,會有很多意料不到的情況,那么請盡可能多的預測這些可能,并制定相應的解決方案。

  1、評估的時間:

  我會在每一段時間(1個月左右)對自己所學所做的努力進行小結,根據小結每一個階段再對自己進行階段性評估。根據評估狀況適時調整狀態及計劃。

  評估內容:

  生涯規劃是一個延續一生的.過程,對規劃進行實時的調整,能夠讓計劃與現實更加的切合。制定了評估的時間,接下來我們需要明確評估的內容,以及相應的調整方案。

  1、實施策略評估

  如果在大四的適合沒有完成考研的目標,則繼續考研一年,并且考研階段積極尋找工作。

  2、職業目標評估

  如果達到目標,自我激勵。將自己所做的事業發揚光大。

  如果達不到目標,進行詳細分析學習和工作方法等需要注意的地方,改進學習效率、工作方法,以爭取來年的更上一層樓。

  結束語

  人生就是以方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一顆心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。

  收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的,但是,播種的心情則是我們所共享的。

  人生的旅途荊棘叢生,逃、懦弱、避、消極、退、無能~~~~我們只有播下堅定的信念,播下堅韌的品質,播下不滅的希望,才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行!

  有想不到,沒有做不到,這一字一字的書寫大學,這一步一步的學業規劃,使我產生了一個質的飛躍,從迷茫飛向自信,從躊躇飛向堅定。我相信,在畢業的時刻,在那戴上學士帽的剎那,在那一快門一閃光一定格的瞬間,我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。

  放飛夢想,揚帆起航,規劃自我,造就輝煌!

大學生職業規劃 篇4

  一、個人興趣愛好

  業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

  二、個人優缺點

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

  2、解決自我盤點中的缺點:

  所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

  三、個人對所學專業的看法

  本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

  職業環境分析

  根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

  1、家庭環境

  本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

  2、學校環境

  本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

  3、社會環境

  現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

  4、職業環境

  對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

  結論:

  1、 目標

  估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

  2、 路徑

  自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

  職業規劃方案

  一、短期計劃

  首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

  其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

  再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

  最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

  二、長期計劃

  在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

  大學生職業規劃計劃書第2頁

  未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

  三、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五十年作初步規劃如下:

  a)、20xx-20xx2年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。 b)、20xx2-20xx年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

  (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

  (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

  c)、20xx-2059年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

  首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

  其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

  再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

  對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

  結束語

  我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。

  大學生職業規劃怎么寫?

  1、分析個人性格,根據興趣確定職業定位

  我們都知道每個人的性格都是不同的,有的人性格外向,善于言談,人際關系能力強,相對來說可能就比較適合類似于管理、公關、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內向,忠厚老實,喜歡獨立地去思考問題,可能就比較適合去做財會工作。因此大學生們在接受一份工作前,不妨問問自己的興趣在哪里,通過自己學習過和掌握的知識技能,羅列出哪些是自己精通的,哪些是自己擅長喜歡的,哪些是自己的弱項,準確分析下自己的性格,一方面便于找到適合自己的崗位,另一方面也可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足,確定好職業定位。

  2、利用可掌握的資源,了解市場行情

  小佳平時在班里表現平平,但是她一向心高氣傲,認為自己這所學校還不錯,用人單位一定會搶著要自己的,所以挑三揀四,這山望著那山高,結果畢業三個月了都還沒找到工作。據調查發現,部分大學生在求職時要么不是抱有“求高求大”心理,要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環境及日后的發展空間都十全十美,要么就是抱有“不自信”心理,害怕自己找不到工作,面試時任由用人單位開價,連開口談薪的勇氣都沒有。

  針對這類現象,不少有豐富求職經驗的過來人士建議,大學生們在求職前可以利用手上可掌握的一些資源,比如咨詢一下自己的同學、朋友、親戚、從事同行業的人大概的薪資待遇如何,也可以上網或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情,比如一覽APP的免費查薪酬功能,對于很多迷茫的職場新人精準了解薪酬數據則很受用。

  3、確認自己的發展目標,然后進行職業規劃

  M同學大學是學工商管理的,后來考上了MBA,畢業3年換了至少6次工作,涉及了不同的行業,每份工作都沒有超過6個月,如今已經30歲了,還沒有找準自己的位置,還不知道自己適合做什么。通常來說一個人在22歲之前屬于成長階段,要發現自己的興趣,初步選擇職業生涯方向,制定學習計劃;22歲之后進入工作領域,在28歲之前屬于早期職業確定階段;28——35歲則屬于職業生涯中期階段,職場人有了一定的閱歷積累,應該向管理者或顧問方向發展;35——60歲是職業生涯后期,職場人要向領導者方向發展。其實像M同學那樣頻繁換行業的跳槽是最不可取的,因為當今社會,工作經驗和行業優勢已經成為獲取成功的必不可少的條件之一,所以確認個人的發展目標尤為重要。只有確認了個人的發展目標,圍繞這個目標,有目的、有選擇的進行職業規劃,才能讓自己更接近或實現職業目標。

  4、努力提升自我,堅持不懈走下去

  世上沒有不勞而獲的事情,任何人的成功都不是偶然的,一定都是經過了長時間的積累。大學生在選擇一家企業前,應該問問自己這家企業是否能實現你的職業愿景,是否能幫助你成長,為了實現你的職業愿景你需要提升自己哪些方面的技能,都是需要早做計劃的。同時,職導專家也建議大學生們在校期間要建立學習的金字塔,虛心好學,以謙卑的心態跟優秀的人學習。一旦認準了自己的目標,就要堅持不懈的走下去,不斷完善和提升自己,不管遇到什么挫折,都不要放棄,只有這樣,才能獲得成功。

  大學生職業規劃怎么寫?好的規劃有利于工作的發展,以上內容給大家參考一下,希望對大家有幫助。

大學生職業規劃 篇5

  1、自我評價

  也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯規劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我鑒定及評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

  2、確立目標

  確立目標是制定大學生職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有 可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

  3、環境評價

  職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制,了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

  4、職業定位

  職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的,職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

  職業定位應注意:①依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;②比較鑒別,比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符 合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業;④審時度勢,及時調整,要根據情況的變 化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

  5、實施策略

  就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

  6、評估與反饋

  整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

  從以上看來,自我的評鑒和界定對自己的職業規劃有著莫大的影響,希望大家能夠認清自己的同時,為自己做出一份適合自己的職業生涯規劃。

大學生職業規劃 篇6

  現在搞職業規劃的人越來越多了,職業測試的軟件也越來越多了,中國好象進入了職業規劃的時代了,職業規劃似乎要起火來了。

  即將畢業的大學生,由于缺乏對社會的認知和理解,或者對自身的個性、特質、能力、專長缺乏清晰了解,借此有經驗的職業人士來清晰或者規劃自己未來的職業方向,是有些價值和意義的。還有一些人,在職場江湖上有些時間了,也許是個主管,也許是個經理,處于不高不低的狀態,上升暫時沒有空間和機會,又不安于現狀,或是對現狀有些不滿,面臨職業繼續提升的困惑。這個時候資深的職業顧問可以給到一些建設性的啟發和意見。再有一些人,在職場上奮斗了一些時間后,發現自己不太適合這個職業,想轉行或轉型,何去何從,難以決策,聽聽職業顧問的意見,也許對自己的重新選擇有參考價值。

  職業規劃,也可以理解是對自己人生的事業策劃,是一個選擇和實踐的過程。職業規劃的主角是當事人,職業顧問只是一個參謀者。這是很重要的觀念,我們是自己的職業總設計師,我們選擇自己的職業道路并為之奮斗。職業顧問不是算命先生,沒有那么神。對于我們每一個人,即使再困惑再迷茫,也不能將這些迷茫和困惑依賴于職業顧問來解決。

  職業發展的好壞與職業規劃沒有必然的關系。不信,你去企業問問那些江湖人,特別是已經混上主管經理的高級江湖人,他們有幾個規劃過職業?大部分人的職業選擇,都不是精心規劃設計出來的,而是在實踐中探索出來的,在實踐中積累、在總結中提煉、在發展過程中形成并最終清晰和確認。

  在當今的中國社會,我們面臨著種種快速的改變,企業對人才的要求、對職位的需求,企業自己都沒辦法規劃,一切因為變化快,規劃沒有變化快,這是現狀。適合做什么職業是一回事,有機會做適合的職業又是一回事。適合與不適合,又是處于變化當中,它是動態的。今天不適合做這份職業,并不意味明天也不適合。因為,我們的能力在變化,適合與否,是基于我們的能力和經歷的積累。

  當我們的能力還不夠的時候,當我們的優勢還不明顯的時候,當我們的經歷與經驗還欠缺的時候,坦白說,我們沒有太多的選擇。我們是被動的,企業在選擇我們。選擇是一種能力,選擇越多,代表我們的能力越多。沒有選擇能力的時候,又能規劃什么呢?我想,這個時候,有一份工作機會就不錯了。生存第一,解決了生存,才能談發展;解決了生存,才有信心規劃明天。

  職業規劃本身沒有錯,我們可以嘗試著職業規劃。但不要以為,好職業是規劃出來的。職業規劃與靈活變通要相互結合,要服從于市場的實際需求。要在職場上出人頭地,規劃只是一個奮斗的方向,關鍵點在于自身的條件和對機會的把握,特別是行動和付出,因為一切好的結果都是通過實踐做出來的。

  對于大學生來講,有了職業規劃,未必就會實現心中理想;沒有職業規劃,未必就沒有將來。但是我相信,對于任何一個充滿理想和朝氣的年輕人,只要他為著自己的志向不斷作準備,他一定會贏得未來。進入了職場后,隨著不斷地實踐和發現自己,職業的方向會更加成熟,也許,這個時候作出的職業規劃,會更加看到見摸得著。

大學生職業規劃 篇7

  總論(引言)

  對于自己以后走入社會所要從事的職業一直都沒有一個很明確的目標,只是一些很模糊的概念,沒有目標的人就像跑步的人看不到終點,會失去前進的信心,而耶魯大學做的測試也證明了這一點,有目標的人,有明確目標的人,沒有目標的人,人生是不一樣的,有自己的明確的目標,就像大海中前行時的燈塔,一直會鼓勵我繼續努力,因為離勝利已經不遠了。

  第一章 認識自我

  1.個人基本情況

  現在大一快過了一半,對于大學生活有自己的一些見解,覺得大學教育不是很成功,但是至少讓我知道了自己想要什么,雖然不太喜歡應試教育,但是還是很在乎每次的考試成績,即使分高不等于學得好。腦子里有很多想法,但是喜歡自己思考不喜歡說出來,在別人眼中有些內向。

  2.職業興趣

  我的人才素質測評報告中,我的職業興趣廣泛,但不是很平均,研究型的占22分,文藝型和社會型占19分、企業型占18分,技能型占13分,事務型最少占12分。我的具體情況是與測評報告反映情況基本一致,為人樂觀,對自己充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發表意見和見解,善辯,獨斷,考慮問題理性,做事喜歡精確,好奇心強,喜歡不斷探討未知的領域;思維活躍,創造力豐富,感情豐富,思維縝密,擅長于分析,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠,但不擅長于社交,情緒穩定,傾向于創新,但有時缺乏創造力,遵守秩序,做事踏實,為人安分

  3.職業能力及適應性

  思維能力較強,喜歡學習數學,但是對數字不是很敏感,做事情有耐力,比較認真,有種老黃牛的精神,即踏實認真。

  適應環境的能力比較差,比較難融入一個新的環境,有一些懷舊的習慣,但適應一個新的環境之后就容易產生歸屬感。適應工作的能力還可以,在基本熟悉之后會盡量做到更好。

  4.職業價值觀——最看重什么

  最看重自己的工作是否能為自己帶來一份可觀的收入,個人認為經濟基礎決定上層建筑,在這個社會上要立足要有一定的地位,必須經濟獨立,而且我覺得有了可觀的收入,可以買一些自己想要的東西,可以給家人和自己一種安全感。

  除此之外,我看重的是自己的工作是否為自己所喜歡的,找一份自己感興趣的工作,這是對自己也是對單位負責,因為一個人在自己感興趣的東西上會投入更多的精力而且不會覺得厭煩,如果是自己喜歡的工作,在自己的不斷努力的學習中,可以為單位帶來收益也可以為自己獲得更高的職位。

  5.勝任能力——優勢劣勢是什么

  優勢:

  1、自信并且具有天生的領導才能,魄力強

  2、有追求成功的雄心和干勁

  3、目光長遠,考慮全面

  4、工作標準高、原則性強;

  5、敢打敢拼,富有開拓精神,愿意接受挑戰

  6、學習新東西的接受能力強,擅長技術性工作和公開演講

  7、思維活躍,多有創意;

  8、 學識廣博,樂于助人;對人有較高的穩定性和忠誠度劣勢:做事有時候急于求成,很在乎結果,做事比較慢,不能很快地適應環境,在信心方面做得比較差,有的時候會處于不自信的狀態。

  劣勢:

  1、易忽視細節,易于倉促做出決定

  2、對人比較粗心、隨便、直接,缺乏耐心。

  3、讓人難以接受,或處事魯莽,易沖動,不計后果

  4、為追求事業而傷害他人;

  5、可能過于刻板;

  6、可能表現得不近人情;

  7、 可能表現得較自負

  8、可能表現得獨斷專行

  第二章 職業生涯條件分析

  1、家庭環境

  我出生在一個我出生一個普通家庭,父親和母親都是地地道道的農民,從小我就生活在一個和睦幸福的家庭里,要強的父母親希望我更能早日出人頭地,于是培養了我獨立而堅強的個性.他們也一直都以朋友的身份來鼓勵和支持我們姐弟二人的生活學習,從不把他們的想法強加與我們。做為家里未來脊梁的我更有一種要起到帶頭作用的責任,在姐姐面前從來表現出優秀的一面。姐弟二人從來都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環境下,我學會了自信,樂觀。同時也塑照了一個活潑開朗,自信大方,熱愛生活,有理想有追求的人。同時也為我以后的學習工作做了強大的后盾,有家人的支持和鼓勵以及他們的關愛我會在人的道路上,更加堅強,他們也是我有遠大的目標與企圖,并且會不斷朝目標前進。

  2.學校環境分析

  現在就讀的山東鋁業職業學院給我的成長添加了不少東西,在上大學之前和上大學以后的想法改變了很多,個人成熟了很多,知道了在大學是因為自己的興趣去學習而不是為了應付考試去學習,而且學校的社團和實踐活動都組織的很好,會使我得到大學生活的快樂和充實。

  3.社會環境分析

  今年的金融危機給我們找工作增加了難度,我們畢業的時候也就是金融危機愈演愈烈的時刻,可能面臨著畢業就失業的情況,但是現在工作形態也發生了很大的變化,隨著網絡的普及,在網上工作的人越來越多,形成了SOHO一族,所以,如果在現實中沒有找到工作也可以在網上開店淘自己人生的第一桶金也未嘗不可。

  第三章 職業目標定位及其分解組合

  1、職業目標的分解與組合

  把職業目標分二個規劃期,即:近期規劃、遠期規劃,并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解

  近期計劃(大學計劃)

  6:30——7:00 晨跑鍛煉,加強身體素質;

  7:00——7: 40 晨讀,記誦英語要求的基本英語詞匯,及讀英語課文 和其他科的重點知識。

  8:00——16:00 專心學習專業課程,并認真完成作業和實驗,保證考試順利過關。

  19:00——21:10認真的做好今天的功課,復習今天的知識要點,預習明天要講的知識;

  周末我覺得大學應該多讀一些課外書,有時間參加一些實踐活動,嘗試著去做一些兼職,體會到賺錢的辛苦,鍛煉自己的能力。這些我都去做了,確實給我的成長增添了不少的財富,我覺得更重要的是在大學期間要多考一些證書,因為在當今的社會中這些就是通行證。

  遠期計劃(畢業后五年計劃)

  職業生涯的實施計劃(畢業后5年)

  起止時間:20xx年——20xx年

  找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地,充分發揮自己的學識和研究能力。在工作中不段的學習,加強自己的文化素養和科研能力,不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

  2、職業生涯規劃小結:

  在整個職業生涯周期中,我都是圍繞著我職業生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯系,如果有一個階段發生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業生涯規劃結合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據實際情況和我的總目標,及時修正我的職業生涯規劃,以至能順利實現我職業生涯的總目標。

  3、職業評估修正:

  俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效,我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。

  1、職業方向的重新選擇

  這種情況對我來說,是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標不能實現。導致這種情況的直接因素是,只能到公司、化工廠或其它單位工作。如果出現這種情況,我的中期目標也很有可能實現不了,這樣我的整個人生目標也就可能發生改變,其具體的階段目標也隨之改變。

  2、職業進程的變更

  假如我的目標實現不了,那么職業路線又得改變,但是這樣我依然可以利用工作之余進行學習,朝著自己的人生總目標前進,只是這樣就可能出現很多意外的因素,阻礙了我的職業生涯總目標的進程。

  3、階段目標的修正

  這項工作只能在計劃的實施當中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學生工作因素,以及各種學習任務必須完成的情況。同時,在制訂每天的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。

  4、結束語

  職業規劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。然而現實是未知總是多變的,這就要求時刻保持清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有影片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。

大學生職業規劃 篇8

  時光如水,歲月如梭。轉眼間我們的大學生活將要結束了,在這一刻我們會盡情的回憶大學給我們帶來的快樂,大學交給我們的知識。但在此我想同學們更會想我們畢業了怎么辦,該去哪發展?怎么發展?所以相信同學們現在都開始制定我們人生的第一次職業規劃了吧…

  【自我評估】我的性格比較混合型,有時候心血來潮很喜歡和別人聊天打鬧,有時候比較安靜,喜歡自己獨立的想些事情。我的興趣有很多,喜歡打籃球,打乒乓球、羽毛球等各類體育運動。在做事上我比較固執,喜歡把一件事或一樣東西鉆研徹底,在學習上喜歡把每道問題搞清楚。

  【外部環境分析】近幾年來隨著汽車新技術運用的日益廣泛,車型更新換代速度不斷加快,汽車維修企業對掌握新技術的人才需求也日益迫切。目前汽修人員的缺口有80萬之多,中國社會勞動保障部已把汽修人才確定為緊缺技能型人才。在這些一系列的數據中說明了我們的汽修人才的短缺,高技能人才更短缺,所以我為學的汽修專業而感到自豪

  【目標確定】 在畢業三年后盡量的實現自己人生的第一步目標

  XX 在畢業后的第一年到學校分配的崗位好好工作,務實生活,發揮自己在學校學到的各種技能知識

  XX 在畢業后的第二年在把自己學到的技能知識鞏固好的基礎上學習自己不會的知識,孔子曰“三人行必有我師焉”要在工作中經常的向自己的同事學習他們的優點

  20xx 在畢業后的第三年在自己各項技能知識都掌握的比較好的基礎上選擇愜機尋找店面開一個屬于自己的汽車維修店

  【實施策略】 畢業以后在工作中我們要踏踏實實做好本職工作,在業余時間關注汽車行業,學習一些先進的汽車知識。和同事共同進步解決在工作中遇到的問題和向他們學習他們所掌握的拿手技術,爭做一個高技能人才。第三步在自己把各項技能知識掌握的比較好的基礎上選擇合適的愜機尋找店面開一個屬于自己的汽車維修店

  【反饋評估】 俗話說‘計劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計劃一模一樣,我們要把計劃融于生活,在生活中也會經常出現一些問題,我們也要合適的改變計劃讓我們的目標更加容易的實現!

大學生職業規劃 篇9

  職業生涯輔導的基本理論包含兩個方面:其一,職業發展是長期的、連續的發展過程,職業選擇不是在面臨擇業時才有的單一事件,而是一個發展過程。與此對應,職業生涯輔導應貫穿人的一生。其二,職業發展如同人的身體和心理發展一樣,可以分為連續的若干階段,每個階段都有一定的特征和職業發展任務,如果前一階段的職業發展任務不能很好地完成,就會影響后一階段的職業發展任務,導致最后職業選擇發生障礙。與此對應,學校的職業生涯輔導應貫穿教育教學始終。隨著職業生涯輔導理論的不斷發展,20世紀70年代在美國又興起了職業生涯規劃教育,并已成為大學生在校期間接受教育的一部分。許多高校在職業咨詢、就業服務等方面,建立了一套完整的理論體系,這一理論體系的核心就是指導大學生進行自我評價,確定擇業目標。如今職業生涯規劃教育已成為美國、英國、加拿大等國學校教育和就業指導的重要組成部分

  國外有很多職業指導機構,有的父母在孩子很小的時候就給孩子做性格測試,看他適合從事什么職業。在西方許多國家,他們的職業生涯教育從小學便開始了,特別是進入大學之后,他們的教育形式更是多樣化。如,職業日、職業興趣測試、社會實習等等,他們非常注重學生對社會工作經驗的積累,每隔一段時間都會邀請社會上各種職業的人士到學校介紹各自的工作;學校還定期組織一系列的模擬實踐活動,年滿14歲的學生則可以利用業余時間到校外打工,積累寶貴的工作資本。

  大學生職業規劃設計一般包括以下四個時期:

  ⑴大學一年級:收集信息。

  學業方面:和輔導員計劃學習課程;參與小組項目或研究。

  擇業方面:在就業中心注冊,了解就業中心資源,與職業咨詢師接觸;通過測試和問卷,了解感興趣的專業領域和職業選擇;和高年級學生或系里了解不同的專業和相關的職業;學習寫簡歷,尋找暑期實習。

  社會活動方面:參加協會或俱樂部活動;休閑時間,和朋友在一起。

  ⑵大學二年級:探索職業選擇。

  學業方面:選擇專業前了解各專業的信息;積極的去認識一些老師、教授;取得一個好的學業成績;加強計算機使用能力。

  擇業方面:與職業咨詢師評估和確定職業目標;更新修改簡歷;發展專業技能,做與職業目標相關的實習或研究項目;暑期實習工作。

  社會活動方面:參加或組織協會或俱樂部;參加學校運動隊;認識來自其他國家的學生。

  ⑶大學三年級:獲取經驗。

  學業方面:選擇學習其他專業或雙學位,拓展職業選擇;參加行業的討論會;成為行業的學生會員;加強計算機使用能力。

  擇業方面:和職業咨詢師見面,確定興趣、目標和價值觀;準備考研或工作,留意考研信息和講座;準備校園招聘;參加實習就業招聘會;留意就業中心的實習、工作機會。

  社會活動方面:參加協會或俱樂部活動;業余休閑,多和朋友在一起。

  ⑷大學四年級:做出決定。

  學業方面:積極的去認識一些老師、教授,最

  后選擇專業,申請研究生;取得一個好的學業成績;加強計算機使用能力。

  擇業方面:分析總結四年來獲得的經歷,確認強項和技能,以及與職業相關的價值觀;更新簡歷,參加就業技巧和面試技巧的培訓;實際練習應聘技巧,并進行模擬錄像面試;與親朋好友和老師建立關系,抓住就業機會;參加校園招聘,同時留意校外招聘信息。

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