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教師演講稿

時間:2021-08-20 20:15:40 演講 我要投稿

教師演講稿范文集合15篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的教師演講稿范文,歡迎大家分享。

教師演講稿范文集合15篇

教師演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我演講的題目是《愛心鑄師魂》。

  蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:"教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童"。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺,我為我的選擇無怨無悔,三尺講臺是教師為之奉獻的主陣地,站在講臺上,我深感無限的榮耀,因而我意氣風發(fā),克盡職守;站在這講臺上,我時刻覺得責任重大,為此我刻苦探索,無怨無悔;站在這講臺上,面對渴求知識的雙雙眼睛,我始終愛崗敬業(yè),無私奉獻。作為教師,我們應(yīng)該尊重學生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護他們幼小的心靈,讓每個孩子都沐浴到愛的陽光。

  一、特別的愛給特別的"你"(學生)

  教師的工作"以學生為本,以情為主"。可以說教師的職業(yè)道德就是一個"愛"字。"親其師"而"信其道",就是學生對師愛的具體表現(xiàn)。心理學證明:凡是教師給予期望,受到尊重的學生,他就會感到莫大的鼓舞,從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育,反之將會引起強烈的反感,甚至"破罐破摔"特別是一些學習上的后進生,他們更需要老師的體貼和愛護,所以我把特別的愛給特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關(guān)心他們,幫助他們,積極尋覓他們身上的每一個閃光點,哪怕一個小小的愛護,一次書寫認真的作業(yè),一次回答正確的課堂提問,都能讓他們分享到成功的體驗,找到自身的價值,在成功的快樂中找回自尊自信,重新點燃他們奮發(fā)向上的動力。

  有一個郭帥的學生,性格孤僻,作業(yè)經(jīng)常不做,上課打瞌睡,考試幾乎是白卷。通過家訪,我了解到他的父母正在鬧離婚,他有時跟媽媽,有時跟爸爸,有時又住在姨家,心靈的創(chuàng)傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話,他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡單的問題,只要能答上來就給予表揚鼓勵,課下每當看到他臟乎乎的手臉時,我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除,他早早來到學校,把教室的前后門擦得干干凈凈,衣服都弄濕了。于是在勞動總結(jié)會上,我把他大大夸獎了一番,并把他的事跡登上了黑板報。從那以后,他在班集體的活動中也活躍了起來,學習成績也明顯提高,期末考試居然考了六十七分。在同學們熱烈的掌聲中,我把進步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上,在我的指揮下,同學們一起向他喊:"郭帥,祝賀你!"那一刻,我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了。

  二、你的信任就是你的期待

  教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學生的心靈,就會產(chǎn)生潤物細無聲的顯著效果。你的信任、你的期待,它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學生的錯誤綻放美麗。

  我的班中有個叫魯澤強的學生,腦子很聰明卻太調(diào)皮,上課不專心聽講,愛做小動作,又愛招惹、欺負周圍的同學,曾多次調(diào)換座位,弄的班上的同學都不愿意跟他坐同桌。于是我決定發(fā)動全班同學來幫助他。我想辦法讓別的老師把魯澤強找去補課,支走魯澤強后,我就把我的想法向全班同學講了,并請求得到他們的幫助。老師請求學生,學生自然"受寵若驚"。當魯澤強回到教室后,我宣布要選四名安全檢查員,并且告訴大家,這可是我們班的"維和警察",一定要選有能力、有責任的同學擔任。選舉結(jié)果,魯澤強和班上幾名優(yōu)秀學生榜上有名。在魯澤強驚愕的眼神中,我把他拉上了講臺,用力握住他的手,很鄭重地對他說"魯澤強祝賀你能當上這個光榮的"人民警察",同學們這么信任你,老師心里真高興,相信你一定能當好這個警察的"。說完,又拍拍他的肩膀,用夸張的語氣說:"小伙子,好好干吧!"在全班的哄堂大笑中,魯澤強的眼中流露出了驚喜。現(xiàn)在,魯澤強正在逐步克服身上的不足,因為期末還要評"優(yōu)秀警察"呢。

教師演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學們:

  諶文蓮,河口小學的教師,現(xiàn)任一年級的班主任。專科學歷,自參加工作以來,一直擔任班主任工作。本人愛國守法‘熱愛人民,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法規(guī)。愛崗敬業(yè),終于人民的教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學生。關(guān)愛學生,關(guān)心愛護全體學生;尊重學生人格,平等公正對待學生,不體罰或變相體罰學生;教書育人,遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,誨人不倦,因材施教。

  為人師表,堅守高尚情操,知榮知恥,嚴于律己,以身作則。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛生,明理誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己,認真、努力、刻苦的工作,并取得了顯著成績。在20xx年被授縣優(yōu)秀教師稱號。

  一、對學生進行品德教育。

  這是班主任的主要任務(wù),也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作。為此,我常利用班會時間,對學生進行思想品徳教育,教育學生具有愛國主義精神,具有集體主義精神,培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感。引導(dǎo)學生從熱愛故鄉(xiāng)、母校、親人、師長、國旗、國徽等周圍具體事物入手,逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。

  教育學生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡,匹夫有責”的義務(wù)感,維護民族團結(jié)和國家獨立自主。教育學生關(guān)心祖國命運和前途,立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè),鼓勵學生積極參加各項社會實踐活動。

  除此之外,我還通過利用課余時間和學生個別談心,或者是黑板報的形式,對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育、民主與法制教育、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等。

  二、教育學生努力學習,完成學習任務(wù)。

  教育學生不斷明確學習目的,提高學習自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣;教育學生遵守學習紀律,指導(dǎo)學生的學習方法,具體幫助學生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時間用于學習;主動聯(lián)系各科任課教師,共同做好學生的教學工作;爭取家長密切配合,為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件。

  三、指導(dǎo)學生課余生活,關(guān)心學生身體健康。

  當前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,全方位、多角度的促使學生全面發(fā)展,這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活,引導(dǎo)學生在課余開展有益的活動,在活動中,充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性,而不是包辦代替,更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù)。

  在活動中教給學生活動方法,告訴學生活動注意事項,引導(dǎo)學生有計劃、有目的、有秩序地開展課外活動,既有利于學生開闊眼界,獲取新知識,又有利于發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生各種能力,還可以使學生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),促使學生身心健康發(fā)展。

  四、全力協(xié)助各任課教師工作,加強班級自身建設(shè)。

  近年來,本人工作努力,踏實肯干,積極進取。自擔任班主任工作之后,在工作中更加嚴格要求自己,正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,從工作大局出發(fā),淡泊名利,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,我班取得了不錯的成績,同時在加強學生的思想品德教育上,推進素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

  在過去的兩年半里,我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“精神文明獎”稱號和一次“愛護公物班集體”稱號,學習成績也有了大幅度的提高,連續(xù)兩年總分全年級第一,特別是在初三上學年的期中考試中,七科考試科目中六科第一。

  我作為班集體中的一員也感到無比的榮幸和驕傲。在以后的工作中我會更加的努力工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,緊密的就團結(jié)各任課教師,聯(lián)系實際,與時俱進、創(chuàng)新工作、切實發(fā)揮七班的先進作用,為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻!

  五、全力協(xié)助教研組長工作及其他。

  身為語文組中的一員,我能嚴格要求自己,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,團結(jié)同志,助人為樂,以身作責,從不為個人利益斤斤計較,積極參加學校組織的公開課或觀摩課,并取得了好成績,堅持每周四上午的教研活動,積極的與各位長輩教師互相切磋,交流經(jīng)驗,不斷提高和進步。每學期,只要是組計劃的學校活動我都要求參與,認真學習。我本著“一切為了學生,為了學生的一切”指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學生,為學生更好的展現(xiàn)自我,找到理想的出路。

  人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說:教師是蠟燭。

教師演講稿范文3

  炎炎夏日,萬物旺長,我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物,蓬勃茂盛,蒸蒸日上。我有幸作為這個報告團的一員,在這發(fā)言,非常激動。我取得的一點成績,與上級領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo),以及同事們的關(guān)心支持是分不開的。在此,請允許我向各級領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝!(鞠躬)

  說實話,做教師曾經(jīng)是我的夢想和理想。既然實現(xiàn)了自己的理想,我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個方面,向各位匯報我的工作情況。

  一、專研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì)

  我們常說:學高為師,身正為范。要想成為一名好老師,必須有廣博的文化知識和精深的專業(yè)知識。隨著時代的發(fā)展,知識在不斷更新,我們原來在專業(yè)學校學的那點知識,已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)時代的發(fā)展,不能滿足學生的需要。為了滿足這種時代的需要,我利用多種學習方式提高自己,例如:我參與了函授學習,利用課余時間,多看與專業(yè)有關(guān)的電視節(jié)目,學校訂閱的專業(yè)雜志,我每期都認真研讀。盡管這樣,在平時的教學活動中,我還是經(jīng)常被學生難到。我在教學中,有一句口號:歡迎難道老師!所以我的學生經(jīng)常問我很多問題,也經(jīng)常被學生難倒,每每被學生難倒,我都很高興,因為我的學生肯動腦子思考問題!我們要培養(yǎng)肯于動腦善于思考的學生,未來的中國不需要書呆子。學生的問題也促使我加強學習,我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng),,為學生解決問題,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  二、沒有愛就沒有教育

  一個老師必須熱愛學生,才能教好他們。教育者要先受教育,塑造靈魂者要先做到心靈美,這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛,我總是細心地針對每一個學生的特點,因材施教;盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會,使每一個學生都能經(jīng)過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。 教育學生不僅要靠老師的說教,更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學生。教師的一言一笑,一舉一動,對學生都是潛移默化的教育,忽視不得。因而,我非常注意規(guī)范自己的每一言行,任一舉止。每次上課之前,我總要先將頭發(fā)理齊,衣服理好,面帶微笑地走進課堂。教學十幾年,我從來沒跟學生發(fā)過火,更沒有大聲呵斥過學生……遇到一些淘氣的學生,我就采取冷處理的方式,待自己冷靜下來再解決。我認為:教師向?qū)W生發(fā)火,是不尊重學生的表現(xiàn)。是絕對不應(yīng)該出現(xiàn)的。對學生要嚴格,但不是嚴厲。

  特別是對那些所謂的差生,就是我們說的后進生,更應(yīng)該充滿愛心。后進生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛。在我的眼里,在我的課堂上,學生有差別但是沒有好壞。

  在課堂上,我不會把回答問題的機會都給那些所謂的尖子生,我會設(shè)計一些相對容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學生。看到他們因為回答對了老師的問題那份喜悅那份自豪,我真的為他們高興。我經(jīng)常對學生說:在老師的眼里,你們都我的好學生,只要你們積極努力,付出了,就會有收獲。 愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,因為我們愛的是別人的孩子,所以我們從事的是神圣的事業(yè)。我有個學生叫李難,曾經(jīng)是一個成績不錯的學生,可是由于他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。成績一次次下滑。我了解這個情況后,決定用我的愛心讓他遠離網(wǎng)絡(luò)。可是談何容易!看著這么一個聰明的學生把時間消耗在網(wǎng)絡(luò)游戲中,我實在揪心。

  我首先了解了這個學生的家庭情況,原來他的父母都在外地打工,年紀很大又沒有文化的爺爺奶奶又不知道網(wǎng)絡(luò)是怎么一回事。只知道孩子要的生活費越來越多。我曾經(jīng)多次從網(wǎng)吧中把李難拉回我的家,苦口婆心的教育和說教。可是他一點聽不進去。還是偷偷的去上網(wǎng)。我感覺李難對于網(wǎng)絡(luò),就象吸毒一樣的有癮了。任何的說教對李難都沒有作用。有幾天我急地吃不下去飯。怎么辦呢??

  我從報紙和網(wǎng)絡(luò)上了解了一些網(wǎng)絡(luò)游戲。也看了一些教育專家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的看法。決定根據(jù)專家的說法,先在網(wǎng)絡(luò)游戲中成為李難的朋友,讓他相信我,然后再拉他上岸!原來在虛擬的游戲中,孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰不想做英雄呢!可是在現(xiàn)實中,孩子沒有機會。誰不想成功呢?可是學生被課業(yè)負擔壓的喘不過氣來。學生只能把這種現(xiàn)實中難以實現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡(luò)。未成年人意志薄弱,陷入網(wǎng)絡(luò)就難以自拔。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實中找到做英雄和成功者的感覺。

  我了解到李難游泳不錯,可是我們一家子都是旱鴨子。我就對李難說:“你教我們游泳好嗎?給你的報酬是管吃管住。”李難很爽快的答應(yīng)了,到了游泳池,看到我們在水中那種笨拙和害怕的樣子,李難很認真的做起了游泳教練!后來,我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球,轉(zhuǎn)移了他對網(wǎng)絡(luò)的注意力,李難對網(wǎng)絡(luò)的依賴,也漸漸的弱了,意識到了網(wǎng)絡(luò)的害處。

  經(jīng)過半年的努力,李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò),學習成績恢復(fù)了原來的優(yōu)秀,在去年,李難以優(yōu)異的成績考上了一中。現(xiàn)在他還經(jīng)常給我來信說:老師,沒有你的耐心教育,就沒有我的今天。“愛是教育永恒的主題,愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心,學生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L,他們素質(zhì)高、能力強,具創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識。憑著這顆愛心,讓一個個學生由后進走向優(yōu)秀,由自暴自棄,走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。

教師演講稿范文4

  教授的一群學生要離開教授畢業(yè)了,最后一堂課,教授把他們帶到了實驗室。皓首白發(fā)的教授說,這是我給你們上的最后一堂課了。這是一堂最簡單的試驗課,也是一堂最深奧的試驗課。我希望你們以后能永遠記住這最后一堂課,因為這對你們的一生將十分有益。

  教授說著,取出了一個玻璃容器,又往容器里注入了半容器清水。教授說:“這是常態(tài)下的水,如果把它倒進一條小溪里,它將能流入大河,然后和許多水一道奔流著涌進大海。”教授把盛水的容器放進一旁的冰柜說:“現(xiàn)在我們將它制冷。”過了一會,容器端出來了,容器里的水凝結(jié)成了一塊晶瑩剔透的冰塊。教授說,0℃以下,這些水就成了冰,冰是水的另一種形態(tài),但水成了冰,它就不能流動了。諸如南極極地的一些冰,它們呆在那里幾千年幾萬年了,幾公里外的地方它們都不能去,更別說是流向大河,流向大海了。它們的全部世界就是它們立足之地的那丁點大地方,我們實在替這種水感到深深惋惜和悲哀啊。

  “現(xiàn)在,我們來看水的第三種狀態(tài)。”教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放到了酒精爐上,并點燃了熊熊的火焰。過了一會兒,冰漸漸融化了,后來被燒沸了,咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣,在實驗室里靜靜地氤氳著、彌漫著。

  過了沒多久,容器里的水蒸發(fā)干了。教授關(guān)掉酒精爐讓同學們一個個驗看玻璃容器說:“誰能說出那些水到哪兒去了呢?”學生們盯著教授,他們不明白這最后一堂課,學識淵博的教授為什么給他們做這個最簡單的試驗?zāi)兀窟@是他們在初中、甚至在小學時都已經(jīng)做過的試驗。它太簡單了,簡單得簡直讓大家誰都懶得去回答。

  教授看著那些不愿回答這個幼稚得有些可笑的問題的學生們說:“水哪里去了?它們蒸發(fā)進空氣里,流進藍藍的遼闊無邊的天空里去了。”教授微微頓了一頓說:“你們可能都覺得這個試驗太簡單了,但是,”教授口氣一轉(zhuǎn)嚴肅地說:“它并不是一個簡單的試驗!”

  教授瞅一眼那些迷惑不解的學生說,水有三種狀態(tài),人生也有三種狀態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。教授說:“假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生世界也就不過它的雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進大河、大海,但他永遠離不開大地;假若一個人對生活人生是100℃的熾熱,那么他就會成為水蒸氣,成為云朵。他將飛起來,他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。”

  教授微笑著望著他的學生們問:“明白這堂最簡單的試驗課了嗎?”

  “不,這不是一堂簡單的試驗課!”他的學生們異口同聲地說。

  “讓你們對人生、對生活的溫度最少保持在100℃,這樣你們的人生世界才能會最大。這就是我這堂試驗課的最終試驗結(jié)論。”教授微笑著說。

  同學們嘩地鼓起了雷鳴般的掌聲。他們記住了這最后的一堂試驗課,他們知道了心靈的溫度將會決定一個人的生活和一生。有一些試驗看似是簡單的,但簡單里卻深深蘊含著豐富的人生哲理。誰能忘記這堂最后的試驗課呢?人生的課,人們會用一生去銘記

教師演講稿范文5

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  非常感謝大家能在百忙中,冒著嚴寒來參加我們今天的活動,同時也感謝大家這一年來對我們工作的大力支持與配合,在我們的共同努力下,本學期的教學工作即將結(jié)束。

  這學期,孩子們的進步非常大,每一個孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進步,不管夏天多熱,冬天多冷,都能克服困難,堅持按時到校,每節(jié)課都能刻苦練習,而且很積極,興趣很濃厚。我覺得孩子們在這里學到的不僅僅是舞蹈,更重要的是養(yǎng)成了良好的習慣,鍛煉了能力,改變了性格,找到了自信,擁有了堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。 特別是:(張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會,著幾個同學,雖然學的時間不長,但是進步很大,)(劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅持學習了一年多時間)(陳菲兒、姚雨點、張芯瑜在這里堅持學習了三年多時間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎勵和榮譽。能堅持三年,我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。 很多家長,只注重孩子知識的增長、考試分數(shù)的高低,而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展,現(xiàn)在社會競爭很激烈,很多人心理適應(yīng)能力不強,自信心不夠,有學歷、沒能力。

  比如:(我們學校前段時間來應(yīng)聘的一個研究生)但是缺乏自信,遇到困難就退 縮。所以,我們一定要讓孩子全面發(fā)展,我們不難發(fā)現(xiàn),凡是學舞蹈的孩子,不但身材好,氣質(zhì)好、而且心理都很健康,很陽光、很自信、很積極、也很活潑。 在學舞蹈的過程中,通過對:注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓練,還有助于提高文化課的學習。他們在學生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感,還可以增強孩子對生活和學習的自信心,從孩子高中升學的填報志愿來看,有特長的學生所選的學校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且,對孩子以后面向社會。

  面向就業(yè)來說,有特長、會跳舞的'孩子更能適應(yīng)社會需要,找工作更占優(yōu)勢。所以,我們一定要鼓勵孩子堅持學習,不能半途而廢。學一年和學兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。(這就是:臺上一分鐘,臺下十年功的道理),我在網(wǎng)上看到一篇文章,說,一個孩子如果能堅持學習舞蹈6年以上,他的逆商要超過一般人,,以后對他人生走向成功是很有幫助的,逆商,就是面對困難、挫折和失敗的應(yīng)對能力。面對逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗,學過舞蹈的孩子很多,但是真正能堅持的人卻不多。因為,學習舞蹈的過程是很苦、很累的。有時候,一個動作要反復(fù)練習,才能夠做標準。如果孩子沒有毅力,沒有吃苦精神,是堅持不下去的。 為了孩子能夠?qū)W到真正的本領(lǐng),也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會,我們一定要鼓勵孩子堅持學習,成為一個德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才!

  最后,我祝愿各位家長在新的一年里:開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現(xiàn)!也祝愿同學們:學習進步、健康成長!開心快樂每一天!

教師演講稿范文6

  小時侯我仰慕你,長大后我成為你。

  一年的朝六晚九,一年以圖書館為家我用努力實現(xiàn)了自己的夢,懷著對教師職業(yè)的憧憬與熱愛,21歲剛剛離開大學的我走進了這所充滿生機與活力的校園。憶當年初見,校不知、路茫然,大門隱、走道過,操場無、土丘見,以門當桌、以步當車,朝來夕往、奔奔波波兩地輾轉(zhuǎn)……在這里我第一次體會到何謂“創(chuàng)業(yè)艱難百事艱”。父母親人不在,一切只有靠自己,再回首,竟不知當年的自己是怎樣咬牙挺過。

  當老師是我從小到大的夢想,我喜歡教師這份職業(yè),我憧憬傳道、授業(yè)、解惑的生活,我甘愿為自己的夢想吃苦付出。20xx年九月十日教師節(jié),剛從新鄭帶軍訓歸來的我,滿面的風塵尚未洗去,一個晴天霹靂向我襲來:崗位分工確定——我被分到了教務(wù)處做教務(wù)工作。教師的價值在講臺,教師的快樂源自學生。一個不能上臺的老師,一個沒有學生的老師,他的價值和快樂在哪里呢?在那一刻我聽到了夢碎的聲音。我不知道自己是怎樣度過人生中第一個教師節(jié),只記得當時的天是灰色的……一年的努力還是太短太短,沉悶了一段時間之后我對自己說:“自己事已至此怨天尤人也無濟于事,就當重回招教考試,只是這次考試的考官只有我自己。”從此,挑燈苦讀,手不輟書,一年時光,兩冊教案。還記得第一次給當時的七四班代課時的情景,那是我人生中第一次以教師的身份正式走向講臺,杜校長說:“我去聽你的課吧,你挑一節(jié)課”,當時的我是多么惶恐啊!王灣的《次北固山下》八句詩,四十個字,四千多字的教案,一字一句細細雕琢,臺上四十分鐘的一課是臺下數(shù)個晚上的挑燈夜戰(zhàn)!

  20xx年開學的第一天,籌備開學典禮彼時學校開學表彰、課程安排均未確定,臨時接到上級通知,開學第一課必須做課標解讀,之前所設(shè)計的一切設(shè)計均需*重頭再來。一個人的課,兩個年級所有人的課,孰輕孰重?夜晚十一點制出兩個年級的課表,打開電腦開始備課,第二天早上六點打印課表審核通知;七點看課件,再做修改……我與學生的第一次見面以這樣的忙碌開端。上課鈴響了,我拔下u盤撒腿往教室跑,帶著軍訓的照片和期望,我走進了一班、二班,開始了一場師生的情緣。十月中途*,一時間心力憔悴。慶幸的是過去一年的積累使自己在教學工作中相對嫻熟,得以有更多的精力放在班級管理上。沒有經(jīng)驗就去向書本學習,向同事學習,在實踐中不斷摸索探究。三個月的努力,到七年級上學期期末孩子們?nèi)〉昧似叫邪嗟?名的好成績。

  到了下期,青春期的叛逆已經(jīng)初現(xiàn)征兆,班級管理更加困難。屋漏偏逢連夜雨,那一年三月,我媽媽出車禍,重傷在床需要我回家照顧。臨行的前一天晚上,衛(wèi)生委員告訴我::“值日的三個男生都跑了,班級衛(wèi)生無人打掃,您去看看吧?”看著滿是垃圾的地面,心里不知是何滋味,逐個給家長打電話,告知他們帶孩子到校整改衛(wèi)生,卻只有二個學生返校。那天晚上,我在教室里等待家長到八點半,聽著學生的話:“老師,你不用等了,他們知道你明天請假,是不會回來的……淚水奪眶而出,帶著這樣的心情第二天早上六點拖著行李箱奔赴老家醫(yī)院,開始了五天的奔波生活。歸來后,處理學生,繼續(xù)生活……當小孩屢教不改時,當自己頻頻因咳嗽流淚時,當氣得甩門而去時,我問自己:“值得嗎?”翻起舊時的東西,往昔清晰可見。教師節(jié)吳志博的許愿瓶、秦石亮的可愛小熊、張?zhí)熨n的千紙鶴、申偉通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教師節(jié)簽名祝福、八五班貼心的餅干牛奶;王小強的貼心提醒:“老師,你該吃藥了”,麻東敏、李園夢、劉曉娟的溫暖祝福:“老師,考試加油,你一定能過的”……便覺得溫暖如初,從中汲取力量背起行囊再次前行。

  歲月荏苒,變了容顏,添了滄桑,不變的卻是心中的夢想與付出。夢想容易,付出卻難;一次付出易,百折不悔難。人生的道路總會有風雨坎坷,竹子用了四年的時間,僅僅長了3厘米,從第五年開始,以每天30厘米的速度瘋狂增長,僅僅用了六年的時間,就漲到了15米,其實在前面的四年里,竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米,它在扎根。人生亦是如此,不用擔心你此時此刻的付出得不到回報,不要懷疑自己的付出是否值得,因為這些都是為了扎根。我始終相信:你所有的付出都是有用的,只是現(xiàn)在的你看不到而已,終將有一天它會以一種意外的方式讓你說一句:“原來如此”!

  歲月正好,你我在最美好的年齡相遇,同行一程。不妨讓我們攜手同行,在最美的年華用汗水書寫無悔的青春!

教師演講稿范文7

  沒有愛就沒有正確的教育。只有愛孩子,才能把自己的心靈獻給孩子;只有愛孩子,才能理解他們、體諒他們,把他們的歡樂與苦惱裝在自己心中;只有愛孩子,才能更有效地教育孩子。愛的獲得是幼兒健康發(fā)展的要素,是幼兒精神需要中最珍貴的部分。幼兒如果沒有食物、陽光、空氣等物質(zhì)需要的滿足,就無法生存;而如果沒有愛的滿足,就難以健康地成長。因為愛能使幼兒獲得安全感、滿足感和幸福感,能促使他們身心健康地發(fā)展。

  一、愛是滋潤孩子心靈的甘露師生關(guān)系不同于親子關(guān)系,沒有天然的血緣聯(lián)系。老師只有付出自己真誠的愛,才能與孩子心靈相通。所以我每天都高高興興、面帶笑容地接待每一個孩子,熱情主動地與家長和孩子們打招呼。有的家長說:“周老師,從來沒見你有發(fā)愁的事。”有的家長說:“做你這工作可真不容易,誰能沒有個發(fā)愁生氣的事?我們在單位里不高興時可以少說話、不說話,可你天天都得樂呵呵的。”真的,我一上起班來,就把其他事都忘了。平時我都用溫和、親切的語氣對孩子們說話,即使孩子們做錯了事,也不大聲責備、訓斥,更不進行體罰或變相體罰,因為那樣只能使孩子害怕或產(chǎn)生對抗情緒,不能使孩子明理,我總是給他們講清道理,所以有的孩子給家長提意見:“你干嗎那么兇,我們老師有事都是好好講的。”孩子年齡越小,越需要得到成人的愛撫。愛撫會使他們感到溫暖,產(chǎn)生幸福感,所以我?guī)“鄷r,平時采用各種巧妙的辦法親近他們、撫摸他們。如玩“開火車”的游戲時,我通過數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂(摸摸每個孩子的頭),檢查車廂有沒有毛病(輕拍每個孩子的肩膀),擰緊螺絲(用手指在每個孩子的耳朵眼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))等方法接近他們、撫摸他們,孩子們邊玩邊甜甜地笑著。我還通過“騎大馬”的游戲,請他們輪流騎在我的腿上,一邊顛,一邊與他們進行簡短的對話,這樣,孩子們很快就跟老師建立了感情。在日常生活中,我常常注意觀察孩子們的需要,碰到孩子有難處就及時給予幫助,盡量像慈母一樣地關(guān)心他們。冬天孩子的小手凍得通紅,我會趕緊用雙手給他們焐;看到孩子無精打采的時候,我會趕緊走過去問他是不是不舒服。有個孩子叫喜喜,中午午睡時經(jīng)常會尿褲子,而且這件事還使他感到很緊張,午睡也就睡不好,我就跟他說:“如果要小便,自己只管爬起來去上廁所,老師不會說你的,你只管睡,老師會提醒你的。”平時我值班時,就會注意觀察他的表情,發(fā)現(xiàn)他一直翻來覆去地不睡,或是臉憋得通紅,就趕緊叫他起來小便,有時他睡著了,我就會在一定的時間叫他起來小便,即使有時弄在身上,我也從不怪他,而是幫他洗干凈身體,找來褲子給他換上。他的外婆專程趕到幼兒園,握著我的手說:“你們老師真好,孩子交給你們我很放心。”

  二、愛是灑向孩子心房的陽光老師對孩子的愛,不同于父母對子女的愛。老師的愛是深沉的、真摯的、理智的、面向全體幼兒的愛。因為孩子都是祖國的花朵,老師對他們都負有同樣的責任和義務(wù)。盡管孩子們的相貌、個性、家庭環(huán)境各不相同,但每個孩子都有自己的優(yōu)點,也不可避免地存在各自的缺點。作為老師應(yīng)該樹立正確的兒童觀,平等對待每一個孩子,既發(fā)揚每個孩子的優(yōu)點,又耐心地幫助他們克服缺點。一般來說,長得漂亮的、聰明的、聽話的、打扮得俏麗的、整齊的孩子常常招人喜愛,但他們也容易因此形成驕傲自大等不良性格。而缺點較多的孩子,當他不受人喜愛、不被尊重時,他們那原本脆弱的心靈就會受到傷害,因而變得膽怯、孤僻或者變得粗暴、反抗性強。事實上每個孩子都有可愛之處,關(guān)鍵是老師是否能細心地觀察每個孩子的“不同凡響”之處,是否重視挖掘孩子潛在的優(yōu)勢。夢夢是一個文靜的小姑娘,戴著一副眼鏡,因為眼睛斜視和弱視,需要矯正。她在集體活動時不能積極、主動、愉快地和小朋友一起玩,不發(fā)言,在小朋友中沒有威信,但她愛清潔,衣服總是穿得那么干凈、整齊,畫畫也很認真,特別是顏色涂得很勻。就因為我經(jīng)常表揚她的優(yōu)點,使她在小朋友中間有了威信,與小朋友的關(guān)系得到了改善,各位愿意和她玩了,她的自信心也有了很大的提高,各方面都隨之有了進步,現(xiàn)在都能大膽地為小朋友講故事了。

  有個幼兒叫元元,他是中班插班進來的,比較調(diào)皮和散漫,注意力很不集中,不是在下面講話,就是做小動作,再加上父母離異,一般都是奶奶接送的,對孩子的關(guān)心比較少,生活上也照顧得不夠細致。但是,我發(fā)現(xiàn)他愛勞動,經(jīng)常主動地幫老師收拾玩具,擦桌子,做事比較認真。有一次,我在課堂上提出一個問題,讓小朋友想辦法使掉在電風扇上的紙飛機飛下來,好多小朋友都說用工具把飛機弄下來,只有元元說開電風扇的開關(guān),讓電風扇轉(zhuǎn)起來,它就飛下來了,這件事使我覺得他很聰明。我從未因為他的調(diào)皮而忽視過他,課堂上,我會經(jīng)常請他回答問題,給予他及時地表揚,每天的學習內(nèi)容我都幫他寫在本子上,便于家長輔導(dǎo)。現(xiàn)在他能較好地遵守班級紀律,小朋友之間也不再象以前一樣打打鬧鬧了。我在工作中深深地體會到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露,是灑向孩子心房的陽光。教師應(yīng)該用愛來撥動孩子的心弦,把愛無私地傾注給每一個孩子。

教師演講稿范文8

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  感教師演講稿范文

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是天星小學年級學生。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向。老師就像是一支紅燭,一點一滴地融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他們的一聲:“老師,您辛苦了。”我要用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師:“老師,我能行!”

  時光匆匆流逝,冬去春來,看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對您說:“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說:“老師,您辛苦了”。

  俗話說:十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。老師,您辛苦了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師演講稿范文9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,各位同事:

  大家好!

  教師的職責是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導(dǎo)學生如何做人的引路人。我是一位很普通的教師,平凡的我卻因為我的職業(yè)而不平凡。朝朝暮暮,歲歲年年,奔波在校園小徑,耕耘于三尺講臺,轉(zhuǎn)眼就是二十年。二十年,紅塵俗世,滄海桑田,憔悴了容顏,終不變我勤奮澆灌花朵的那片癡心與忙碌身影。

  平等、理解、尊重、信賴、民主,這里是校園。生命緣于愛,教育緣于愛,這里讓愛飛揚。

  師德的表現(xiàn)是多方面的,教師經(jīng)常與學生在一起,教師對工作的態(tài)度,對學生的態(tài)度、對社會的看法,甚至其舉止等等,其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。所以,我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止,為人表率。如上課時要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上。更不可在課堂上發(fā)牢騷,抱怨學校或貶損其他老師。否則,不僅會對學生產(chǎn)生不良影響,同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己,育人比教書更重要,知識的缺乏可以后天彌補,但一個人的道德觀、世界觀一旦形成,就很難再改變。所以,教師的責任絕不是僅僅是講幾節(jié)課。

  師德也是認真對待工作的前提,沒有良好的師德,就不會有對事業(yè)的責任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責,視學生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神。

  教師就是要傳道、解惑,對學生和同事在學術(shù)上不能有絲毫地保留。對于自己編寫的教案、收集的資料等,都會毫無保留地提供給學生和同事,有助于學生更好地進行學習,也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力,正如美國歷史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程”。

  一學年又一學年,我所帶的班級年年被評為學校文明班集體;我所帶的學科考試成績總是名列榜首。孩子們在進步成長,一個個家庭充滿了希望。我努力過,付出過。我的領(lǐng)導(dǎo),我的同事,我的孩子們,給予了我豐厚的贈予與回報。領(lǐng)導(dǎo)們信任我,同事們喜歡我,孩子們熱愛我。走出校園,迎接我的又是無數(shù)的笑語盈盈,那兒更多的是我的孩子們和充滿感激之情的家長。

  我的過去,我無悔。我的未來,我會更加努力。平凡的工作瑣碎,瑣碎的工作,他人眼中平庸,可在一個熱愛本職工作的教育者心中,卻兀自生花。天底下最陽光的事業(yè),回報更是最公平的。

  樹立良好的師風需要每個老師的努力,都要從自身做起,培養(yǎng)良好的師德。今后的工作中,我將加倍努力,使自己的德能更上一層,使我們的學校辦得更好。

  謝謝大家,我的演講完畢!

教師演講稿范文10

  尊敬的各位家長:

  早上好!

  首先我要感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,今天很有幸,我們能夠見面,雖然我們還不是很熟悉,但孩子們那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,使數(shù)學老師的我深深感到,家長都非常重視孩子的教育,更深深地感到肩上的膽子的沉重。其實我們都有一個共同的目的,那就是我們之間能相互溝通,取得共識,以至更快的形成教育的合力,更好的促進孩子的發(fā)展。

  作為數(shù)學教師,我們一直在努力探索,如何讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。經(jīng)過多年的教學實踐,我們發(fā)現(xiàn)要學好數(shù)學,除了孩子,除了老師,更需要我們家長的配合。下面我針對各位家長提出以下幾條建議:

  1、重視孩子學習數(shù)學習慣的培養(yǎng)

  有些孩子學習行為習慣還不是很好,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四,今天數(shù)學書忘帶了,隔天家庭作業(yè)忘記寫了,要么數(shù)學學具忘記帶了,這就要求我們家長提醒孩子睡前整理好學習用品,時間一長,他也養(yǎng)成自己整理的習慣了。

  作業(yè)書寫要求和格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。比如:字跡清楚,做題按照題目要求,格式完整,筆算時要數(shù)位對齊。解決問題時,要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答。

  學習習慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,我們大多時候是書面作業(yè),要注意提醒孩子認真完成好,并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。尤其要強調(diào)一點的是我們班還有些同學的作業(yè)比較馬虎,字跡邋遢,在作業(yè)本亂畫,做錯了不擦就直接改的現(xiàn)象還有,家庭作業(yè)還要請我們家長嚴格要求。

  在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點小建議:

  a、回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的習慣,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的習慣。一般數(shù)學作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成,如果您覺得孩子速度慢,錯誤率高,可以幫孩子分析情況。

  b、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

  c、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子,不要把自己看來很簡單的題目,認定孩子一定會做,他會出錯有多方面的因素,這就需要家長的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。

  簽字、請家長簽上你的名字,別看一個簽名,對孩子來說很重要,這是爸爸媽媽對他在家學習的肯定,孩子對此非常在意,所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點時間簽上這個名,你簽了,我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了,對于書面作業(yè),有時我們還要求家長督促孩子加快速度,逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

  2、重視孩子思維能力和計算能力的培養(yǎng)

  小學數(shù)學重點是計算能力的培養(yǎng),由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天的數(shù)學課練習是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣,,可以利用口算本,可以制作卡片,供孩子獨立練習,也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個聽算練習。同時要留心孩子計算錯誤的原因,是粗心還是計算方法存在問題。每天練習5分鐘左右,防止枯燥的題海練習,每天幾十道,錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。

  3、要多鼓勵孩子

  每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞,所以我們的家長也要以表揚為主,今天孩子都算出了,就要鼓勵:“今天算得真好,如果再快一點就更好了!”孩子聽了就更來勁了,今天如果1分鐘做(10)道,明天快一點你們就要給予表揚,增強孩子的自信心。

  4、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境

  無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。

  各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們的心愿,希望各位家長能與我們多交流,多探討,期待著在我們的共同努力下,創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境,促進孩子的發(fā)展。如有不當之處請多指正。

  謝謝大家!

教師演講稿范文11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  大家都說:教育事業(yè)是世界上最光輝的事業(yè)。在教師的行列中,最小的就莫過于幼兒教師。有人曾經(jīng)問過我這樣一個問題,世界上什么東西最美?也許會有人說,世上最美的是青春,也許會有人說,世上最美的是愛情,這些說法各有各的道理,但我認為,世上最美的是奉獻。

  記得在我讀幼師的時候,我曾有少女特有的浪漫。我設(shè)計過自己的明天,用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而,現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。

  當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時,當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、耍滑頭時,一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,此時卻要成為這么一大群孩子的“保姆”,卻要成為這么一大群孩子的“媽媽”,幫他們洗臉、穿衣,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股……

  此時的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過,甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過,但有一件事深深的觸動了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時堅定了信念。

  孩子的世界是多姿多彩,有聲有色,是充滿生機的世界。瞧,濃濃的碧綠,浸潤著清新的晨曦,嫩黃的新芽,吮吸著溫馨的雨露,滿園春光,孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀,是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”。愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛心,必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”幾年來,我無不以園為家,無私奉獻著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。

  我們的孩子,祖國的花朵,他們從小就被我們這些默默無聞的人在幼小的心靈里種下了愛的種子,等到他們長大,愛的種子長成參天大樹,我們的社會不就是愛的森林?

  是奉獻,是愛,讓人生美麗,讓世界精彩!的確,在沒有鮮花,沒有掌聲的日子里,我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子。我們沒有與日俱增的存款,沒有一步一個臺階的升遷,但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞。因為,在我們心里只有這樣一個追求:為了孩子的一切,奉獻一生我們無怨無悔!

  謝謝大家!

教師演講稿范文12

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天,我很榮幸作為一名優(yōu)秀的教師代表在這里發(fā)言,我很激動。在這里,請允許我代表所有的老師,向一直關(guān)心和支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝。多年來,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我們希望,同事開心的笑容給了我們能量,家長期待的目光給了我們信心,學生求知的目光給了我們動力。我們感受到了教師職業(yè)的榮耀和偉大。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

  老師——代表一種責任,一種使命。這個職業(yè)神圣而艱辛,但我們無怨無悔。為了所有的孩子,為了所有的孩子,我們用深情詮釋生活,用微笑寫下希望。因為我們深深的知道,我們不是棟梁,但是我們的事業(yè)是棟梁,我們不是未來,我們的學生才是未來!

  如今,越來越多的人帶著熱情、尊重、理解和關(guān)心把注意力轉(zhuǎn)向我們,這使得我們與學生度過的每一個普通的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長的艱辛和快樂,真正體會到老師是光榮的,教學是嚴肅的,講臺是神圣的。

  教育是一項崇高的事業(yè),需要我們奉獻自己。教育是一門嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ剿鳎唤逃且婚T多彩的藝術(shù),需要我們創(chuàng)新;教育是一項系統(tǒng)工程,需要我們的共同參與和共同努力。“我們是放下學生夢想,點燃學生激情,激發(fā)學生創(chuàng)造力,鼓勵學生永遠進步,用人格魅力塑造學生優(yōu)雅品味的人。我們善于說服,我們在戴月飛翔。在教育改革的浪潮中,我們將在教書育人的實踐中與學生一起成長和進步。

  競爭不同情弱者,競爭不相信眼淚,競爭激發(fā)人的無限潛能。學生的發(fā)展也迫使教師發(fā)展更快。這是教師的崇高目標和神圣職責。我們會在這個神圣的教學場所盡自己最大的努力,用自己的良心和責任,真誠的面對學生的未來。讓我們一如既往地愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,嚴謹學習,不斷學習,勇于創(chuàng)新,為祖國培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代。

  如果在明天的社會里,所有從我們身邊走出去的人,都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會,創(chuàng)造財富,造福他人,以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品味成為社會修身的準則,那將是我們?nèi)松畲蟮某晒托腋#彩俏覀內(nèi)σ愿盃幦〉哪繕恕T匍L的詞,也說不出我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩詞也表達不出我們對教育事業(yè)的熱愛。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽,傳承未來的事業(yè)而自豪,自豪!民族復(fù)興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們期待一個新的輝煌的教育在我們的國家!

  新年將至,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康,工作順利,萬事如意!

  謝謝大家!

教師演講稿范文13

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!今天我很榮幸能在站這里,我要演講的題目是《立德樹人,愛的使者》。

  曾在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,它終于結(jié)出果實,我也成為一個人類靈魂的工程師。

  常言說:立人先立德,樹人先樹品。立德樹人,首先要立師德,是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),一點一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,用愛滋潤每一位學生。

  記得六年前,初登講臺,學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說,英語是一門副科,不被家長和孩子重視,課堂上,對英語的積極性一點也不高。面對這種情況,我總是板著臉,裝出一副嚴肅的樣子,盡管他們上課正襟危坐,作業(yè)一本不差,但效果一點也比之前好。這時,我的心不禁顫動起來,是不是我做錯了?這時,老教師送來了他們的經(jīng)驗之談:與學生用心去溝通,用心去愛他們。

  慢慢地在以后的運動會、拔河比賽、主題班會……班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地。在學校組織的拔河比賽中,在選拔選手之余,我會與學生也來場拔河比賽;在主題班會上,我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處。

  班上有一個叫黎文的孩子,雙手有點殘缺,同學們對他都有些排斥,而這個孩子個性又十分要強,在一次課余之時,我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,于是,在一次班會上,我讓他來展示一下他的才能,那時起,其他同學對他也都刮目相看。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,讓每個學生樹立起自信心,他們對英語的學習興趣也提升了很多。將心比心,以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,又是朋友的雙重關(guān)系。

  愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關(guān)愛每一個學生的時候,才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍。愛的深切,學生才會敞開自己的心扉,樂意聽從教師的建議和教誨,這時候,教育才會收到良好的效果。

  面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,一顆顆水晶般純凈的心,我想:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,讓我們一同播下這顆種子吧,我相信不久的將來,等待我們的將會是豐碩的果實。

教師演講稿范文14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學們:

  大家好!

  我很高興也很忐忑走上這個講臺。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的教師》似乎有一側(cè)段距離。因為早已過不惑之年的我,不再年輕,也不再貌美。但是四十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,那就是:奉獻,美的奉獻。

  那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”的教師呢?我認為想要成為一名合格的、優(yōu)秀的、甚至最美的教師,需要做到以下幾點:

  一、具有強烈的責任心

  作為一名教師,每天面對的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒有沾染任何不良習氣,作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師,在這時扮演著一個極為重要的角色。因此,在我們的心中應(yīng)時刻有一份責任感,而這份責任感,我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實際工作中。責任心,是一種態(tài)度,只有對教學工作心懷強烈的責任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學任務(wù)。責任心,也是一種能力,教學有能力高低之分,但是只要心中有這份責任在,盡職盡責才能盡善盡美。

  二、做事要細心

  教師每天面對著一個有著幾十人的班級,每個學生都是一個單獨的個體,有著各自的問題,有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題,讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)時,要仔細的審閱,并且循循善誘,和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學生的信任,為學生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上更加健全,而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。

  三、要有關(guān)愛心

  學生年齡小,同時也代表著心理上的不成熟,承受能力較輕。教師在教學過程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中,不要對后進生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對學生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護,尤其是當今社會中存在大量留守兒童,因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔負起教育引導(dǎo)的責任。讓學生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報愛。

  四、要有恒心

  “最美”教師的成功,貴在恒心。對待教學,要時刻準備好教學內(nèi)容,以認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候,不要放過一件小事,要做到多和家長溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中,會遇到各種不同類型、不同性格的孩子,但是對于一名人民教師而言,沒有壞的學生,只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長,作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注,讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

  最后,我覺得作為“最美”教師,應(yīng)該從一些小事做起,從現(xiàn)在做起,并且以自己的責任心、關(guān)心、愛心、恒心來實踐于教學中,自覺的做好每一件小事。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師演講稿范文15

  老師、同學們:早上好!

  開學七周來,在全體教師和同學位的共同努力下,學校教育教學工作井然有序,同學們展示出了圖盛學子“熱愛學校、熱愛學習、積極向上”的精神風貌。

  在這里,我首先公布“慶國慶”校園歌手賽和“與幸福同行”演講比賽獲獎同學名單:

  本學期來,學校進一步加強對課堂和校園常規(guī)執(zhí)行情況的檢查力度。我們很欣慰的看到,絕大多數(shù)的同學都能以一個國家級示范性高中的學生標準嚴格要求自己,課堂上認真聽講,做到不遲到,不早退,積極參加學校各項同文娛活動和體育鍛煉。內(nèi)宿生很早就起床晨讀和晨鍛,公車上還有一些同學抓緊時間在看書背公式,公車司機也多次反映到學校,我們的同學上車下車能做到彬彬有禮,主動給有需要的人讓座,在學校里,同學們遇到老師主動問好,與同學團結(jié)互助,愛護學校自然環(huán)境和公共財物,校園處處呈現(xiàn)出和諧、有序、向上的氛圍。

  可我們不得不看到,還有極少數(shù)同學的表現(xiàn)與這種和諧格格不入,給同學們臉上抹黑,嚴重影響學校形象。我在這里舉出幾種,請同學們有則改之,無則加勉。

  1、不認真遵守課堂常規(guī),上課打瞌睡,遲到、早退。這些行為影響既影響老師上課的情緒,也影響班級同學的學習狀態(tài),是一種對自己,對他人不負責、不尊重的行為。

  2、不認真遵守校園常規(guī),沒有自覺按要求穿著校服,佩帶校章。

  3、不愛護自己的身體,不自覺參加體育鍛煉。早操前后應(yīng)該多跑跑步,第八節(jié)和體育課多一些參加室外活動,養(yǎng)成一種良好的鍛煉習慣,使自己終生受益。

  4、不講文明,一點小矛盾就惡語相向甚至打架,這種行為雖然是極個別,但對同學們和學校影響非常惡劣。通報兩宗事件:同學們對待同學友誼和同學間的矛盾應(yīng)該有正確的認識和處理方法,必須明理,知是非。

  5、不遵守學校安全規(guī)定,不愛護公物。一小撮同學躲在廁所里偷偷抽煙,嚴重危害自己的身體健康,也對其他同學的人身權(quán)利造成侵害。也有個別同學把煙頭、包裝紙、茶渣等扔進廁所里,造成廁所堵塞,這是不講公德、不愛護公物的表現(xiàn)。

  對以上行為,學校一定加強監(jiān)管,也請同學們端正心態(tài),加強自律,把精力放到學習上。期中考試即將到來,我們要在班上、在學校里掀起學習高潮,認真復(fù)習功課,爭取在期中考試有一個理想的成績。十一周校運會的準備工作也即將開始,各班運動員要抓緊時間訓練,同學們也要為他們營造一個氛圍,大家一起參與到運動中來。為了做到動靜有序,給同學們更多的學習時間,學校調(diào)整對第八節(jié)的規(guī)定:要求同學們第八節(jié)留在教室自學或在學校參加活動,17:15放學后方準離校,請同學們理解學校的一片苦心,遵照執(zhí)行。

  同學們,讓我們珍惜走到一起來學習的緣份,團結(jié)互助,嚴格自律,刻苦學習,共同營造一個適合我們學習、適合我們發(fā)展的校園。

  謝謝大家!

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