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競聘演講稿

時間:2021-04-19 12:44:13 演講 我要投稿

精選競聘演講稿范文集合八篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的競聘演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

精選競聘演講稿范文集合八篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,老師們,朋友們:

  我是英語教研組的陸勇,很榮幸有機會參加今天的競聘活動。

  我20xx年8月來二甲中學工作,20xx年9月起擔任學校英語教研組長兼年級組長。八年來,我們一起見證了學校的跨越式發展,我個人也在這個藏龍臥虎的團隊中獲益匪淺。校領導的率先垂范,老教師的謙虛穩健,新教師的積極進取,工友們的熱情服務,無時無刻不在激勵著我不斷向前。古人云:窮則獨善其身,達則兼濟天下。我認為,“達”也應“獨善其身”,“窮”也能“兼濟天下”。作為教師,只有把個人的前途和學校事業的發展緊緊地聯系在一起,將自己的聰明才智和全部精力奉獻于學校事業的發展,才是“兼濟天下”的開始……我有四個特點,借此機會,向各位匯報一下:

  特點一:經歷曲折,期待成熟。

  我是應試教育的犧牲品,有著和在座的不一樣的經歷:

  做過繕寫員,手指發麻的感覺至今讓我記憶猶新;當過建筑小工,被面上的沙層和刷牙時冰冷的地下水讓我刻骨銘心代過課,正式教師一半不到的薪水告訴我不能沉淪;在公司打過工,曾經孤身一人去揚州等地催款,體會過要債是人家的龜孫……現在想來,我也是應試教育的受益者,因為經歷也是一種財富。人總要經歷一些事情。告別初出茅廬的青澀,在經歷風雨的過程中人才能逐漸走向成熟和穩重。

  特點二:自學成才,毅力頑強。

  “天行健,君子以自強不息。”我1999年自學英語本科畢業,20xx年中文大專畢業。蘇東坡說過:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。彌足珍貴的英語本科畢業證書見證了一個農家子弟八年的艱辛自學歷程,鑄就了扼住命運的咽喉,不向困難低頭的意志品質。

  正是有了頑強的毅力,我從一個建筑小工一路走來,今后仍將在各位的支持、鼓勵下,在教育、教學的道路上,義無反顧地走下去。

  特點三:敬業奉獻,能耐寂寞。

  八年的英語自學,形成了我愛讀書、耐寂寞的品格。特殊的成長經歷,使我倍加珍惜教師這份工作。幾年來,我以高度的責任心,堂堂正正做人,勤勤懇懇工作,不埋怨,不推諉,漸漸地有了一些積累:

  協助領導做了六年的年級組、教研組管理工作,積累了一定的管理經驗;向生源學校開設公開課三節,金郊初中借班上課一節,南通市“校園開放日”活動中開設公開課一節;獲通中片青年教師優課評比二等獎;輔導費冬亮同學參加中學生英語能力競賽,獲全國一等獎,本人獲“優秀指導教師獎”;20xx-2006連續三年送畢業班,均獲初中部教學質量考核第二名;20xx年中考所帶班級初三(2)班生均總分列通州市第三,英語均分列通州市第一;20xx年獲通州市“教學六認真”先進個人榮譽稱號;20xx年參評通州市“十佳初中教師”;近三年發表文章八篇;編寫校本教材《初中英語詞匯全掌握》,供初三學生使用;主編并出版《中考英語達標檢測——總復習》;編寫《初中英語詞匯用法》,已完成八萬單詞的電子文稿;參與省級課題研究,暑假瀏覽了專著二十八本,做了近五萬字的讀書筆記……如果說這幾年我的道德素養、人文素養、專業素養有了一點點提高,教育教學能力、組織協調能力、教研寫作能力有了一點點提升,也是在各位領導老師的關心下,有幸撿到了幾枚還不錯的貝殼而已。

  特點四:寄情翰墨,建設甲中。

  我喜歡看書,家藏圖書近一千本。愛好書法,現為南通市硬筆書法家協會理事。

  曾多次獲得全國硬筆書法比賽一等獎或特等獎;接受過通州電視臺的采訪;曾得到專業期刊《中國鋼筆書法》“名師推薦”欄目推介;作品被刻入大陳島硬筆書法碑林;兩次向外籍教師贈送作品,宣傳祖國書法文化;為我校三星級學校創建編寫了硬筆書法校本教材。

競聘演講稿 篇2

  尊敬的各位領導,各位同仁們:

  大家好!

  我覺得自己挺榮幸的:一是有幸加入報社這個大家庭;二是有機會與各位同仁同呼吸、共命運為導報的事業獻計獻策。我沒有輝煌的過去,但只求把握好現在和未來。這次,我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺,展現自我,接受各位同仁的評判。

  今天,我來參加副主任職位的競聘,主要基于以下三個原因:

  一、我認為我具備擔任副主任的素質:

  1、吃苦耐勞,默默無聞的敬業精神:昔日發行站治理,靠的是堅韌不拔、埋頭苦干的精神,今日的發行培訓工作,靠的也是自強不息,埋頭苦干的精神。

  2、虛心好學,開拓進取的創新意識:常利用周末時間自費參加培訓公司的一些公開課和認證學習,對市場拓展、業務技巧、售后服務、行政治理和團隊建設等課題都有一定的研究,并在發行隊伍和治理人員中做過時間治理、情緒治理等課題的講授。

  3、嚴于律己,誠信為本的優良品質。不論是在發行站當站長還是在發行部當主管,都處處以身作則起表率作用,處理事情本著“公平、公正、對事不對人”的原則進行。

  二、我認為自己具備擔任副主任的條件:

  1、有一定的政治素養:“踏踏實實做人、認認真真做事”這是我為人處事的態度,樹立高尚的道德情操,多學習、多實踐、勤思維、勤動手,這是我從德、能、勤三個方面嚴格要求自己的行動指南。

  2、有一定的文字功底:曾做過發行內刊的編務,對一些新的想法和意見能以書面的形式呈報給領導,連續三年主寫“發行部年度工作報告”。

  3、對發行治理工作有了較為深入的了解:報紙的訂閱,投遞和零售構成了發行的主抓工作;隊伍的建設,訂單的開展和售后服務的完善成為發行站的主要流程;擴大市場占有額并維護好零售市場是零售工作的重中之重。協調和糾正三者之間的偏差是發行部的主要工作。

  三、我認為自己具備擔任副主任的治理能力:

  對發行團隊建設有清楚的熟悉

  1、發行團隊建設不僅僅要考慮目標、定位、職權、計劃和人員,更重要的是確定一個核心的治理層。因為這個核心治理層的能力將直接決定了這個團隊整體的執行能力。“兵隨將領草隨風”講的就是這個道理。它必須要有計劃能力、分析能力、執行能力和控制能力,這四個能力缺一不可。此外,還要求這個核心同時具備駕御發行營銷隊伍的能力;具備實戰力,用經驗來歸納總結理論,從而進一步指導發行營銷戰略、戰術的規劃和執行;只有這樣,你的站點、你的團隊才會在報業競爭的道路上走的更遠。今后,我們在團隊的建設中,非凡應該注重核心骨干的培養和選拔,同時也要建立一種儲備機制,在發行隊伍中注重選拔和培養一批帥才,以致不會因組織人力的變故而使團隊陷于被動。

  2、發行團隊建設必須有強盾的支撐體系:這里支撐體應包括:執行層(站點)、政策、激勵機制及考核機制等。政策、激勵機制及考核機制是業務執行層最關注的問題。它的執行有效與否是穩定發行團隊的最直接的因素。這兩個機制對于業務執行層的人員來講也是一個利益保障的問題。所以我們在構筑團隊的支撐體系時,應該考慮所運行的機制是否能夠保障你的團隊健康運行;發

  行執行團隊是否把保障機制與自己的事業生涯規劃聯系在一起;發行執行團隊的學習力是否具備,是否能把報社和個人的愿景的實現靠強大的學習力來推動他向前發展;發行執行團隊的素質結構是否與核心治理層的需求相吻合。

  3、發行團隊建設和業務拓展是緊密相連的:因為只有用業務的進展才能出判定團隊的價值,否則,團隊就成了空中樓閣。團隊的發展需要一個過程,而且應該在動態的市場中去評估團隊的進展,然后用一些指標來衡量團隊建設的預期目標(如團隊的人數,團隊的業績,團隊成員自我目標的實現等)。顯然,無論哪一項業務的開展都必須借助于團隊,所以我們也可以把團隊建設看作是業務戰略的一個組成部分。

  4、發行團隊的核心競爭力創建及團隊主管作用:

  變個人英雄主義為團隊英雄主義在競爭激烈的發行領域,涌現出不少優秀發行員,例如某發行員完成站點總業績的50%左右等等的事例,這個時候站長經常把這個人樹成榜樣,激勵大家學習。但從銷售團隊的角度來看,這種做法是不可取的,因為一個人的銷售量突出,盡管和他的個人努力有關,也與很多客觀因素有關,例如銷售區域、個人外部關系等等。另外即使業務上有能力的差別,共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單,這當然同蓮前站員工的個人客戶公關能力有關,但更重要的是廈門市主要加油戰都集中在蓮前站四周。先天的環境造成了加油站的訂單量一直最大。假如此時便批評其他各區的銷售人員不努力是不公平的。此時如何做好整個團隊的協調工作就非常重要了,這就需要變個人英雄主義為團隊英雄主義。今后我們可否采取這種做法:將個人的銷售獎金同整個團隊的任務完成狀況掛鉤。當整個團隊的任務完成率不高的時候,個人的獎金也只能兌現一部分。要害的一點是讓大家了解銷售是整個團隊的工作,必須每個人都努力才能將事情做好。只有當整個團隊成為報社的主力,個人的空間才能有更好的發揮。

  建立學習互助型團隊我發現:有些站點根本不注重培訓,只是讓下面的員工去拼命訂單。站長只會向發行員壓任務,然后采取末尾淘汰制。這樣的站點人人自危,每個人都有很大的壓力。只是為了完成任務而工作,根本不考慮學習和合作,甚至還在站點內互相搶單。試問這樣的發行團隊核心競爭力何在?還有一些站點,盡管也做一些培訓,但都流于表現。我們都知道,很多銷售的技巧和常識都來自老員工的傳、幫、帶。假如沒有這種經歷,新員工的成長就會很慢。在新老員工參差不齊的情況下片面開展銷量定命運的政策,只會適得其反。就象讓80公斤級的舉重運動員去和52公斤級的舉重運動員比賽一樣,是比不出想要的結果的。一個有競爭力的銷售團隊應該是個學習互助型團隊,團隊成員間互相學習、互相幫助。作為站長應該把這種精神貫徹成團隊的主流。只有大家共同進步,團隊的核心競爭力才會提高。

  建立站長的個人向心力作為一個團隊,站長的個人向心力非常重要。一個有向心力的站長能把發行團隊有效的凝聚在一起,沒有向心力也會讓一個本來可以很出色的團隊成為一團散沙。雖然有句俗話說:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。但出色的站長不一定要什么都比部下強。優秀的站長大都是能發掘部下潛力并能讓大家與之一起奮斗的。在站長中有兩個明顯的誤區,一是把自己當老大,什么都隨著自己性子來。他們生怕失去自己的權威,不管哪方面都要壓部下一頭。這樣的站長自然不會有什么向心力,只會讓員工的心離自己越來越遠,一旦有其他更好的工作,那么剩下的很可能是站長孤家寡人。另一種是什么事情都遷就員工,做一個老好人。自以為這樣大家就會為自己賣命,殊不知到了一定階段的時候,他們就會想辦法取而代之或者利用站長的包庇做一些違反報社規定的事,這時候,實際這些站長自己成了自己的掘墓人。那么有向心力的站長是什么樣的呢?首先他應該是一個正直、賞罰分明的人;其次他要能帶領團隊創造更好的業績。另外他也要能體恤民情,真正把部下當成自己的合作伙伴,只有這樣才能真正建立銷售主管的向心力,創造銷售團隊的核心競爭力。

  當然,創造銷售團隊的核心競爭力還有很多工作去做,每個銷售團隊的具體情況也有不同,這就需要我們的站長能發動自己的頭腦去解決。發現問題、解決問題并預見問題,是每個站長都應該具備的素質,當然假如不具備,就需要學習。學習是讓人進步的根本途徑。創造銷售團隊的核心競爭力也許很漫長,但只要你去做了,那你就會離成功越來越近。

  5、團隊建設的步驟和方法:團隊的形成階段,主要招聘并挑選員工——解釋團隊的目的——制定具體的計劃和目標——加強培訓——任務跟蹤;團隊的動蕩階段,鼓勵頭腦風暴——引導集中精力與目標上——尋求一些成功作為模范——個別員工單獨練習——解決大的沖突問題:團隊的規范化階段,從指導、教導轉移到支持、鼓勵——讓員工分擔責任(有主人翁的感覺)——利用好資源和工具——堅持目標和計劃;團隊的執行階段,答應團隊制定自己的活動目標——定期召開例會——經常進行交流研討——祥自我治理的團隊發展。

  四、對發行營銷團隊的治理有一定的經驗:

  1、明確崗位職責,制定工作流程:職、責、權的統一與明確有利于治理的清楚化,增強責任感,減少內耗,杜絕相互推卸責任的現象;職責的交叉與職權無畏的插入與干預,輕易造成治理的混亂。雖然目前已制定出相應的崗位責任,但僅限于一些籠統的提法,非凡是沒有對責權進行明確的界定。其實崗位責任不僅應該讓各崗位清楚地知道該做些什么工作,還應該讓其知道該如何做好工作及如何做得更好,應對其工作的成果有一衡量的標準,這樣才能夠及時發現、糾正和控制偏差。另外,責權應該對等,有責無權與有權無責同樣糟糕,各崗位應在授權范圍內全權處理并擔當責任,更不該讓有權無責的人來處理,否則有權無責輕易造成不負責任、亂用職權,其不良后果則由責任人承當,最終導致責任的推卸及治理的混亂。工作流程的制定從理論上為員工的工作指引了一個具體的行進路程。知道每個環節與員工個人之間的關聯性,在很大程度上,既減少了無序的工作所帶來的混亂也提高了工作上的效能。

  2、注重協調溝通:協調亦即理順各崗位、各站點之間的關系。發行部的各站點都是報社大整體不可分割的一部分(而現在卻人為地亦或是無意識地把這一整體分割成幾個各自為政的分體),相互之間應相互理解、相互溝通、相互支持、相互配合,節奏、方向應該一致,都以報社的整體利益為中心,樹立全局觀念,從報社全局出發。節奏與方向不同會產生抗力,從而引起內部矛盾,拖住前進的步伐。所以發行部應加強各站點之間的協調工作,各站點也應從全局出發,相互支持,而不該相互搶單、挖人,因為此舉不但對發行部整體利益沒有任何促進作用,反而會影響站點之間的關系,影響報社的形象。

  3、加大培訓指導,提高服務質量:萬事以人為本,因為人是所有生產因素中唯一能動的活躍因素,所以人員培訓工作是征訂業績好壞的要害。目前由于發行人員流動性大且素質參差不齊,從而在讀者心目中的出現各種各樣的形象。每招一批新人都要對這些人進行規范化的培訓,讓他們對導報有所了解并把握一定的訂報技巧,所以員工培訓仍是一項任重而道遠的工作。

競聘演講稿 篇3

各位領導、評委、同事們:

  你們好!感謝各位領導和同事給予我這次競聘財務會計輔導員的機會。首先做一下自我介紹。我叫,29歲,大專文化,初級經濟師,英語三級水平。年全國高考進入高等專科學校學習,年以“優秀大學生”的身份畢業。年月參加信用社工作。曾在信用社擔任出納、會計、信貸員。年月調到某信用社擔任信貸員。我參加此次競聘,是想獲得一個展示自己的舞臺,將所學用于實際。參加此次競聘,我具有以下五個方面的優勢:

  一、熱愛學習,具有豐富的理論基礎知識。在大學的三年,我不僅學到了豐富的知識,更為重要的是我得到了學習的方法和處事的能力。參加工作幾年來,我堅持在學中干,干中學,勤思鉆研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我。雖然我不是經濟專業出生,但認真刻苦的學習讓我掌握了大量經濟理論知識和業務技能。20xx年11月參加全國經濟類初級職稱考試并獲得證書。

  二、具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我將領導及同事們對我的信任和期望化為工作的動力,腳踏實地,認真學習,努力使自己成為一名業務“多面手”。幾年來,使自己組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的提高,熟練掌握了會計操作流程,能夠獨立完成信用社的會計核算,六年多來所經辦的業務未出現任何差錯。工作能力得到領導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。

  三、熟悉計算機管理。在大學時,我就利用課余時間努力研讀計算機課程,擅長程序設計,是教研室課題“某自動化控制系統”的系統分析員和程序設計員。在走上工作崗位后,我深刻認識到計算機技術在實際工作中的重要性,進一步學習計算機應用知識,20xx年通過了會計電算化考試并取得證書。在信用社實施電算化的過程中,我與其他同事協助聯社完成了某某等信用社計算機帳務移植。運用所學知識,中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統”,有效提高了供求管理的效率。曾多次協助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問題。

  四、具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我,使我承受著巨大的壓力,感受著工作的苦與樂,享受著一份耕耘,一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業,我愿意為信合事業更加勤奮努力地工作。改革和創新是信用社發展的生命力,能促進信用社的管理水平和提高經濟效益,使信用社在激烈的競爭中不斷發展壯大。因為這種認識,使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大,堅定了干好工作的信念,促使我熱愛本職工作,珍惜自己的崗位,兢兢業業、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之后,我更加發揚著無私奉獻的工作作風,深入到全鎮各村社,認真做好信貸調查,管理好每一分信貸資金。六年的工作經歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質和雷厲風行的工作作風,連續五次被評為先進工作者。

  五、年富力強,身體健康,精力旺盛。我今年29歲,思想活躍,朝氣蓬勃,能夠全身心投入到工作;因為年輕,接受能力強,對新業務敏感,能夠創造性地開展工作,進入角色迅速;因為年輕,勇于實踐,敢想敢為;也是因為年輕,也就更渴望承擔更重的工作和責任。 競聘是為了充分發揮自己的水平,體現自己的能力,實現自我價值。如果競聘成功,我的工作思路是:堅決服從上級領導安排,以民展觀念為動力,以規章制度為標準,以提高工作質量和經濟效益為目標,當好助手、參謀,求真務實,創造性地開展工作。

  第一、根據新形勢下業務發展的需要,不斷充實自我、完善自我,深入研讀各種經濟和金融理論書籍,進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識,更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識,理論聯系實際,將所學充分運用到工作中,不斷提高業務質量和工作能力。

  第二、圍繞加大內控管理力度,提高經濟效益的管理目標,強化檢查輔導和審計監督,嚴格按要求對各社會計出納崗位監督、輔導,及時發現和解決存在的問題,確保各社規范、安全經營。

  第三、搞好員工業務學習,組織技術練兵,提高全員素質。各項業務的開展需要員工質持續的不斷提高,要利用一切可能性的時間和機會,搞好員工的政治、業務學習,組織好崗位技術練兵,督促員工認真學習相關金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處,把全區和社的財會工作臺推向新的水平。

  第四、充分發揮自己的理論優勢,努力完成業務經營目標。及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料,為領導決策提供可靠數據、有效依據。針對實際工作中面臨的問題,多請示,多匯報,隨時提出針對性措施,確保經營目標的最終實現。 ?尊敬的各位領導,作為一名大學生職工,根據我本人目前的學識水平、業務實際和工作能力,我一定能夠勝作畫財務會計輔導員一職。肯請領導考查我。

  我的演講完了,謝謝大家。

競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領導:

  大家好!首先感謝公司和xxx部給了我這次競聘的機會!其實,我沒有想到這次競聘還會有面對面和各位領導交流的機會,我是昨天下班前才得到這個消息的,所以,準備上還不夠充分,希望大家可以理解。

  下面,我對我在軟件中心的經歷做一個簡單的介紹,我是01年底進入公司的,到現在已經在近8年的時間了。先后在客戶服務部、商務部擔任操作員和經理助理的工作。期間在05年商務部精減人員的時間我也在信息管理事業部和財務兼營職做過文員和合同管理員的工作。

  這次,看到xxx招聘“經理助理(客戶關系)”職位,我就想來試一試,主要目的是:展示自己,給自己的一個提高的機會,同時也想找出自己工作中不足的,需要學習的地方。

  接下來,我談談我對這個職位的認識以及自己能勝任這個崗位的理由:經理助理在一個部門中啟到了一個承上啟下的作用,即協助經理把交辦的任務貫徹到每一位員工,再將員工提出的問題進行匯總并反饋給經理,而如何才難把這個看似簡單的工作做到位呢 我認為:

  這需要有換位思考的能力;這要求了我對待工作做到發揮主觀能動性;舉工作周報的例子。就是組織協助能力及溝通、領會執行力的問題,與就是我們常說的工作態度問題;談談自己的優勢:在公司時間長,了解流程及體系;溝通能力較強,基于自己的工作經歷,在客服時對分行,在商務時對口總行;待人真誠,善良;善于學習,學習業務知識,業余時間進行學歷的進修,即將拿到本科的學位證書.

  雖然我認為我可以勝任這個職位,但現階段我正處于休產假的休假中,按照公司的產假規定:我到這個月底就可以上班了。孩子也很好,現在由我的父母在幫助我,所以,我可以把所有的經歷投入到新的工作中,所以請各位領導放心。如果我真的得到了這個機會我一定會好好珍惜。

競聘演講稿 篇5

尊敬的公司領導:

  衷心的感謝公司領導給我此次競聘雙選的機會,本次市公司三級經理雙選競聘我報名職位為“縣級公司經理”。

  縣級公司經理是基層的一名管理者、服務者和協調者。在通訊行業市場競爭日趨加劇的新常態、新狀態下,作為縣級公司的經理,個人認為其主要的核心職責就是如何在當下的市場環境中,完成經營目標任務,不斷提高縣級公司的市場競爭力。這是縣級公司經理的核心任務職責。同時,在實際工作中,縣級公司經理的主要工作內容涉及到三個方面,即:基礎管理、經營服務和綜合協調等。

  在基礎管理方面:作為縣級公司經理要圍繞著市分公司下達的經營責任指標,從戰術上進一步科學優化我們工作的具體實施的計劃和目標,確保各項工作計劃具有可行性、可操作性和科學性,能夠完成各項經營責任目標任務;同時,縣級公司經理要在管理方面發揮出重要的作用,要圍繞著如何實現公司發展目標,加強完善縣級公司各項管理制度的建設,達到規范經營管理,落實安全生產、安全保衛,保證各項工作有序進行的目標。此外,還要加強對縣級公司員工的管理力度,通過合理完善的公司內部考核、薪酬分配制度以及有效的人力資源配置等方式,不斷調動員工工作責任心、事業心和能動性,積極推進縣級公司企業文化建設,主動掌握員工的思想動態,倡導隊伍的創新和團隊精神,營造積極健康、陽光向上的企業文化氛圍。

  在經營服務方面:縣級公司經理要結合實際,通過市場調查、經營分析等多方式,掌握行業競爭對手的各種動態,及時組織競爭方案的制定和實施,確保公司在市場競爭中的主動性,確保完成各項經營目標任務;要以客戶需求至上的原則,通過形式多樣的服務舉措,不斷提升客戶服務的質量,提高客戶對我們的滿意度和信任度,提升公司的美譽度。

  在綜合協調方面:協助市公司組織實施所在單位內的移動網絡和傳輸的建設、維護工作,為業務發展提供保障;保持與營銷網絡的良好溝通,建立高忠誠度、運營高效的社會營銷渠道;保持與當地黨、政有關部門和重要客戶的密切聯系和開展對外交流,為企業發展營造良好外部環境。

  綜述,個人認為縣級公司經理一職不僅是縣級公司的重要管理者,更是縣級公司的領頭羊,管理、運營和協調的質量直接關系到縣級公司的發展。

  參加此次崗位競聘是我人生職業生涯中的一次寶貴機會,我會倍加珍惜,若此次競聘成功,上崗后我將會從以下幾個方面去入手:

  一是注重學習,不斷提高自我的修養。作為縣級公司的經理,必須要有較高的素質才能勝任這一職務,這是對公司負責,也是對自己負責的表現;因此,在未來的崗位上,我將進一步加強自我的學習力度,不斷增強自我的政治素養、業務素養和職業素養,尤其是要不斷提高自我的政治意識、法律意識,讓自己盡快進入角色,融入到工作中,適應崗位工作的標準和要求。

  二是立足本職,做好運營管理工作。我將緊密圍繞在市級公司周圍,認真貫徹執行市分公司的各項工作精神,與同事們一起共同努力,圍繞著市分公司下達的經營責任指標,進一步科學的優化我們的總體發展計劃和工作目標,努力按時按質的完成各項工作任務;進一步強化制度建設,夯實我們的管理和運營的基礎,確保無安全生產責任事故發生,各項工作穩步有序開展,同時,我們將進一步強化我們的企業文化建設力度,完善員工激勵考核機制,開始形式多樣的各種文體活動,增強員工的歸屬感、向心力,調動全員工作的積極性和能動性,促進各項工作穩步有序發展;此外,為不斷提升公司的市場競爭力,我們還將進一步強化我們的市場經營和客戶服務質量,積極采取各項有效措施,努力提升我們的市場美譽度和知名度,提高我們市場競爭的綜合實力;另外,我們還將認真協助市公司組織實施移動網絡和傳輸的建設、維護工作,為業務發展提供保障;積極加強與我縣方方面面的溝通和聯系,努力為企業發展營造良好外部環境。

  三是嚴格要求自我,切實發揮表率帶頭作用。作為縣級公司經理,在日常的生活和工作中,我將嚴格按照管理業務流程,做好各項業務管理,規避風險,積極提高效率;同時,我也將嚴格要求自我,注重自己的一舉一動,一言一語,注重和同事之間的關系,多溝通、多交流,建立良好的群眾關系基礎,更好的推動本職領域工作的開展。

  四是嚴守職責,加倍努力。面對工作,我將牢記紅線底線,嚴格遵守各項規章制度,清白為人,干凈做事,牢記“天下大事必作于細”、“慎易以避難,敬細以遠大”的道理,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,按照實事求是的.作風,將工作一件件,一樁樁,落實到位,做好做實,絕不發生耽誤工作,延誤工作的現象,用自己的實際行動服務單位各項事業的科學發展,用自己的實際行動回報我行,不負組織的期望。

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!無論此次競聘結果如何,本人都愿意服從組織分配。我也將鼓足干勁,擼起袖子,以更加飽滿的工作熱情和激情投身到本職崗位上,一如既往的干好本職工作,繼續為公司各項事業的科學發展貢獻出自己的一份力量。

競聘演講稿 篇6

  尊敬的各位老師、評委和同學們:

  大家下午好!首先感謝大家給我這個機會。此時此刻,我很榮幸的站在這里發表我的競職演說。我叫,05級碩士,分析化學專業。我要競聘的是研會……

  我知道,化學化工學院研究生會是一個很光榮的組織,這是一個充滿激情與活力的地方。從02年成立至今,經過幾代研會人的努力,形成了團結協作的工作作風,養成了……的美好傳統。當然,還有最重要的是,我們取得了一系列輝煌的成績!

  我有幸在研會工作一年,在這一年里,我熟悉了研會工作的流程,學會了為人處事,學會了處理學習與工作,做到兩不誤。還有,一年的工作也鍛煉了我的集體主義觀念,時刻以大局為重;還有,我還形成了一種工作的主動意識和責任感。總之,我感覺受益匪淺!

  今天,利用這個機會,我想設想一下我的工作計劃:

  第一,在活動開展方面:繼續保持我們的常規活動,并有所創新,把學術論壇、水上運動會辦好,為我院增光。對于學術論壇,應提高其學術水平,另外,在形式上也要有所創新,增加一些新的亮點。水上運動會要增加趣味性,提高大家的參與程度。還有我院內部的文體活動也要活躍起來,抓好各個協會,切實發揮作用。

  第二,在服務同學方面:研究生會來自于大家,最后也要服務于大家,真正做到代表作用,架起學校學院和同學之間的橋梁。①開展研會干部進宿舍活動,和廣大同學交流,了解思想、學習、生活方面的情況②倡導大家講學習、樹新風,使大家不光在學術上過得硬,在生活中的各個方面都要過硬,展現化學人的風采。

  第三,在內部隊伍建設上:現在都在講內強素質、外塑形象,我們也不例外。如果自身素質不過關,怎么能擔當重任?首先,在思想上,要純化加入該組織的目的,明確目標,秉承傳統,服務大家,鍛煉自我。其次,充分發揮個人特長,人盡其才,人就其位,爭取讓研會成員都發揮特長,得到鍛煉。爭取建立一支團結高效的優秀團隊!

  第四,建立研會與各個黨團班的互訪協調機制,加強聯系和交流,改善信息不暢的局面,使之互相了解,變更好的開展工作。另外,研會應處理好于常委會的關系,接受常委會的指導與監督等。

  對于我個人來說,我應該充分發揮積極性,發揮黨員的模范帶頭作用,工作中身先士卒,生活中嚴格要求,思想上不斷完善。

  以上是我的一些設想,不管結果如何,我都希望研會的工作再次邁上一個更高的臺階!

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇7

尊敬的各領導、各位評委:

  大家好!

  隨著教育改革的不斷深入,整個社會都發生了日新月異的變化。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環節之一:少先隊教育,也面臨著怎樣才能不斷適應社會發展的需要,適應教育發展的需要的問題。八年前,我師范畢業,分配到鳳凰山腳下的北外小學,大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風。在領導的關心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,1997年,我被評為上質課教師,年年被評為優秀大隊輔導員,成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人,并光榮的加入了中國共產黨。

  教學外,能多為學校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過人的一生,常常面臨無數次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩!而我既然選擇了教師這一個職業,我就愿意去做一個娃娃頭,帶領我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優勢呢?我認為我具有以下幾個優勢:

  一、專業知識扎實。眾所周知,活動是少先隊的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學知識,而我恰好有這方面的專長:我師范時,學的是音樂專業,大專學的是漢文專業,我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓練鼓號隊、畫畫等。96年我剛畢業后教的學生,考上了達師校音樂班,我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區獲二等獎。

  二、我有較為豐富的的工作經驗。從96年我在北外中心校參工到調到3小為止。一直擔任該校的總輔導員、團支部書記,在那5年之中,我學到了很多很多,比如:少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學生、教師文體活動,組織少先隊主題觀摩中隊會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次獲獎,多次被評為區優秀大隊輔導員。

  三、有較強的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和業務修養。以認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質,無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數,有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評。

  四、有較高的政治覺悟。作為一名中~員,我時常不忘學習,工作上也聽從組織的安排。

  五、有較好的年齡優勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

  如果我能走上大隊輔導員的崗位,我將充分發揮少先隊的組織和教育功能,以成材為目標,以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,培養少年兒童創新精神和實踐能力,以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動。充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用!謝謝大家!

競聘演講稿 篇8

  大家好!

  首先,感謝管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫×××,1962年出生。1983年畢業于浙江××,××工程專業,工程師;1983至1996年在××廠工作,歷任專業教師、技術員、設備分廠副廠長;1996年招入原發展物業公司工作,現為發展物業中心副經理。今天競聘的崗位是發展物業管理中心工程部經理。

  我今天演講的主要內容分二個部分:一是我競聘工程部經理的優勢;二是談談做好工程部經理的工作思路。

  回顧本人近年來的工作情況,可以總結為三個方面。

  第一、 盡職盡責為發展物業的初期建設鞠躬盡瘁。

  1996年發展物業公司物業部組建初期百業待興,針對建筑設計及施工中的大量缺陷,我配合主管副總構建了物業管理部的基本架構,并力排眾議,從實際出發,力主建立一個精簡、高效的物業管理隊伍,并制訂了一系列初期的規章制度。在這一時期,工程部重點做了二項工作,一是自主編制了一套計算機物業管理軟件,使物業管理初步納入到現代化管理軌道;二是改造及改正了大量大廈設計、安裝中的不恰當、不適宜的缺陷,使得設備設施運行更安全、更經濟、更可靠。

  第二、 盡心盡力為發展物業的發展做出了應有的貢獻。

  眾所周知,發展物業經歷了多次變革,但我始終一如既往地尊重、支持各任領導的工作,維護領導的威信,愿當配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位而不越位,補臺而不拆臺。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外,還為公司主編了一套“發展大廈物業管理制度匯編”及以后輔助編制了一系列管理制度,為發展物業管理從無到有,從小到大,并且不斷走向規范、走向成熟,貢獻了自己的光和熱。

  第三、 全心全意為發展物業的突破發揮自己的聰明才智。

  為了發展物業有一個更好的未來,我已積累了各種資料約10多萬字,計有《物業管理招投標方案》、《住戶手冊》、《員工手冊》、《質量手冊》、《安保手冊》、《企業CI手冊》、《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協議匯編》、《設備操作規程匯編》、《應急處理程序匯編》等。

  我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和未來。今天,我參加工程部經理職位的競爭,主要基于以下幾個方面的考慮:

  一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在物業初創時期,我事必躬親,到過大廈的每個地方,摸過大廈的每個部件,工作上踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,充分體現出 “特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。

  二是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我從學校畢業后,從沒間斷過學習提高。84年參加××省首批漢語言文學專業自學考試,連續二年合格,后因參加新廠籌建設計及以后的安裝、調試、運行等繁重的工作而中斷;為了進口設備籌建、安裝工作的需要,我又參加了英語言專業學習;在擔任設備分廠副廠長后,又針對所管工種需要,參加了電工、司爐、空調、管道等操作培訓;隨著進入發展物業公司工作,我又應工作需要,學習了電信、消防設備維護、安裝和保養知識;根據現代化物業管理和公司實際需要,我又自學了計算機操作和編程,掌握了計算機輔助制圖、設計;當國際軟件園入住我大廈后,我又很快掌握了網絡設計、施工和調試知識。現在為適應公司發展和自身學歷的需要,我正在讀物業管理專業大專。

  三是我學以致用、從實踐中來到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書、只唯用,不唯虛、只唯實。我基本做到了文理貫通、機電一體,既有廣博的理論基礎,又有實際工作經驗,所以在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效;我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網絡皆有所學。我想,雖然我不是最專業,但我確實很全面,這對一個技術管理工作者來說,非常重要。

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