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黨支部書記優秀述職報告

  作為基層黨支部書記,我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進,能更富成效。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用,在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此,我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用,努力提高自身素質,正確履行職責,以適應本職工作的需要。履行工作職責的情況:

  1、加強黨的自身建設,開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動,創新黨建活動形式與內容,充分發揮黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。

  ⑴認真準備黨課輔導。

  我承擔了《黨章的歷次修改和xx大黨章的53個修改處》黨課輔導講座。為了有效地利用四十分鐘的黨日活動時間,我遵循上級指示,精選學習內容,提煉學習要點,制作演示文稿進行直觀演示,保證實效,決不搞形式,走過場。

  ⑵開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。

  重視把支部日常工作做細,做實,做新,做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排,精心準備,優化過程,及時總結,資料歸檔。XX年,我帶領支部班子成員,以鄧**理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導,按照市委、市教育局黨委工作部署和具體要求,認真落實支部工作計劃,先后策劃開展了“加強教職工作風效能提升年活動”、“長沙創建文明城市活動”、學校黨建工作創新競賽活動、民主評議黨風政風行風工作、學習貫徹xx大精神、“加強學校效能提升工作”等豐富多彩的主題實踐活動。

  ⑶開展黨建創新競賽活動。為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題,積極推動我校黨建工作上層次、上水平。按照教育局黨委的指示,結合我校實際,我本著黨建工作圍繞教育教學中心,為師生服好務,為教育教學中心工作保駕護航的服務理念,開展“黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動”。本著把單純政治性的黨建工作與推動教育教學的業務工作相結合,增強我校黨建工作的活力和效力的創新思想的思路,上半年開展了每天至少聽一節推門課,每人參與一科優質課聯評活動,每人承包一個年級組常規管理,每人負責一個年級的一門學科的教研活動。深入一線指導教學研究。

  在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。扎實落實課堂教學“六認真”要求,帶頭開展教學研究“五個一”(一個特色教學個案,一節個性公開課,一份高質量教學反思,一節多媒體課件,一篇優秀教學論文)活動,即人人參加優質課聯評,參加教學反思、多媒體課件、優秀教案、教學論文的聯評活動。一年來,我校黨員教師聽課都在20節以上。校級領導聽課都在40節以上,我聽課達56節。這些活動的開展,都充分體現了黨員的先鋒模范作用,起到了很好的示范作用。另外,還在工作方法進行創新,公開黨務工作,修訂校紀校規。制定了《師德不良一票否決制度》、《教師體罰學生過失處理制度》等教育行風建設工作十三項制度。根據學校存在的實際情況制定和倡導了《黨員教師“十要十不要”》,《八個方面的良好作風》,加強黨內監督,加強師德作風建設。

  ⑷抓黨建網絡陣地建設,及時宣傳黨的方針政策,開展黨紀黨規廉潔教育,不斷提升黨員政治理論學習實效。為了不過多地占用黨員教師和教職工的寶貴時間,我利用學校網站這個極好的網絡學習研究陣地,建立了黨支部陣地。在其中開設了最新工作安排、黨員理論學習材料、黨紀黨規、校紀校規、學習體會等欄目,極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求,也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性,學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。其中我對黨紀黨規部分發布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《黨員領導干部廉潔從政規定》,包括《八個堅持八個反對》、《四大紀律八項要求》等十二項黨紀黨規。這些黨紀黨規平時是沒有足夠的時間組織黨員們進行學習的,對于黨員和黨員領導干部增強廉潔自律意識大有裨益。

 

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