好習慣伴我成長手抄報內容匯總

　　在平時的學習、工作中，大家一定沒少看到經典的手抄報吧，借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。還苦于找不到好的手抄報？下面是小編幫大家整理的好習慣伴我成長手抄報內容，希望能夠幫助到大家。

　　好習慣伴我成長手抄報內容

　　父母們都明白，教育孩子需要用好方法。那么什么是好方法呢?在我看來，最好的也是最有效的兒童教育方法，就是培養良好的行為習慣。

　　許多父母都像克隆人，都對孩子嘮叨一樣的話：“別看電視了，趕快寫作業!你要是考不上好中學，怎么考上得好大學?”。一位著名的兒科醫生說，一句話重復三遍就是對別人的折磨。你對你的孩子重復了無數遍，怎么受得了?

　　實際上，沒有一個孩子不想成為好孩子。他學習不好一定是碰到了困難，孩子需要的是你具體有效的幫助，而不是嘮叨或訓斥。所以我給大家一個忠告——“訓子千遍不如培養一個習慣”。

　　習慣培養是一套科學的教育方法，需要按照其規律來做才會見效。在這里，我愿意試著分享一下習慣培養的六大步驟，或許會給大家一些幫助。

　　第一步

　　提高認識，或者說，引導孩子對養成某個習慣產生興趣。

　　研究結果發現：兒童時期最好的教育莫過于養成良好的習慣。

　　我先給大家講一個故事：

　　2003年，全國研究生入學考試外語聽力成績首次計入總分，教育主管部門明確規定：“考生必須在13：45前進入考場， 13：45后禁止考生入內�！痹撘幎ㄔ诳紙黾o律和考生準考證上均明確寫明，各大媒體也都在考前一再提醒。

　　考試當天下午，上海市某大學考點一連來了4名遲到考生，而這時13：55都已過了。當老師告訴他們不得入內時，這幾名同學當場傻眼，這才想起看準考證。據說，全國很多考點都有類似情況發生，可以說，任何對自己負責的同學都不應該有這樣低級的失誤。

　　上面這個讓人感慨的事情告誡我們，每個人都需要養成確認的習慣，否則就會有吃不消的苦頭。例如，平時寫完作業認真檢查，考試的時候仔細審題，與別人有約的事情要牢記在心并提前落實等。

　　讓我們來欣賞另一個故事：

　　1959年10月，原蘇聯首位宇航員的選拔工作在全國展開。加加林從3400多名35歲以下的空軍飛行員中脫穎而出，并最終成為20名入選者中的唯一一人，在1961年4月12日，乘坐“東方”1號宇宙飛船完成了世界上首次載人宇宙飛行。

　　為什么加加林能脫穎而出?起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心�！�

　　所以，加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

　　有人會問，習慣到底是什么呢?習慣就是習以為常的行為，是一種穩定的自動化的行為，是經過反復練習而養成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列的條件反射。

　　第二步

　　明確行為規范，讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。

　　北京市史家小學的一個男孩子上課時很調皮，把任課老師惹生氣了，下課了全班同學都埋怨他，這個小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠老師。

　　孫老師做過40多年的小學班主任，經驗豐富。她聽了小男孩的話，對他說：“犯了錯就認錯還是好孩子嘛。那你決定怎么認錯呢?”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個躬�！睂O老師說：“鞠躬很好，會讓對方知道你很有誠意�？墒悄銜�鞠躬嗎?試一下我看看。”小男孩直挺挺地點了一下頭。孫老師搖搖頭說： “這不是鞠躬，這只是點頭嘛，點頭道歉缺乏誠意�！比缓�，孫老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬，并讓男孩子練習了幾次，才讓他去給任課老師認錯。

　　孫蒲遠老師不愧是全國特級老師，她教育學生不光有耐心，還有細心，因為只有細致入微的指導，才能培養出真正的好習慣。甚至可以說，沒有細節的指導，就沒有兒童教育。

　　第三步

　　適時進行榜樣教育，讓孩子對養成某個良好習慣產生親切而向往的感情。

　　天津社科院的關穎研究員曾與兒子難以溝通，但兒子房間里貼了許多籃球明星喬丹的畫像，因為喬丹是他心中的偶像。

　　后來，一向不喜歡籃球的關穎，開始與兒子一起看籃球比賽了，并且收集了許多喬丹的故事，這讓兒子對媽媽刮目相看，自然親近了起來。關穎發現，只要與兒子談喬丹，兒子就心服口服，因為他對這個偶像有認同感、親切感。

　　結果，借助喬丹這個榜樣的力量，全家人和諧相處，兒子也越來越可愛。

　　兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為兒童的學習特點就是觀察和模仿。父母和教師既可以選擇孩子喜愛的名人榜樣，也可以選擇孩子的優秀伙伴，只要發現他們的某些好習慣，都會對孩子產生巨大的影響力。

　　第四步

　　堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動到主動再到自動，養成某個良好習慣。

　　根據心理實驗研究，一種行為重復21天就會變為習慣動作，而90天的重復會形成穩定的習慣。當然，不同的行為習慣形成的時間也不相同，總之是堅持的時間越長習慣越牢。

　　舉一個例子，孩子洗手你就得給他訓練，不洗手就不能吃東西�！跋词至藛�?”你老問孩子，還老看孩子，孩子慢慢就習慣了，養成了習慣就成了穩定的自動化的行為。

　　那么孩子的習慣養成呢，有一個由被動到主動再到自動的過程，因此要訓練。比如晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個固定的位置，把自己上學的書包有序地整理好。孩子開始不會，父母可以指導，演示一下，然后弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣，像軍人一樣，被子疊得整整齊齊的。

　　要注意，培養孩子好習慣，關鍵在頭3天，決定在1個月。好習慣都要這么一步一步訓練出來。

　　第五步

　　及時評估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養成良好習慣。

　　孩子經常管不住自己，籠統的要求對他們難以起作用。因此父母要把大計劃分割成很多個小計劃，并不斷地與孩子一起總結評估，這樣，孩子每天都會知道自己是否進步了，并期待著明天的進步。

　　北京有一個媽媽，兒子上五年級，寫作業磨蹭。有一天，媽媽下功夫觀察，發現兒子寫一個小時的作業站起來7回，一回打開冰箱看看有什么好吃的，一回打開電視看看動畫片開始了沒有，不到十分鐘站一回轉兩圈，這樣寫作業能不磨蹭嗎?

　　媽媽于是和兒子達成母子協議：寫一個小時的作業站起來不應超過3回，并用動畫片作為獎勵，做不到就不能看電視。

　　結果孩子就這樣慢慢地變化了，一想到一個小時只能站起來3回，就會慢慢的控制，并用爭取晚上看動畫片來激勵自己。經過三個月的訓練，這個孩子終于養成了專心寫作業的好習慣。

　　習慣培養可以用加減法，也就是說，培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。千方百計讓好的行為不斷的出現，次數越多，好習慣越牢。用遞減法減去孩子的不良習慣，就是說他的壞行為比原來次數減少，就可以容許他甚至獎勵他，一次比一次少，直到成功。

　　第六步

　　形成良好的`環境或風氣，讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成為孩子養成良好習慣的支持力量。

　　環境的力量很大，培養孩子好習慣一定要注意形成一個良好的環境。比如當孩子在學習的時候，父母千萬別打麻將。有的父母邊嘩啦嘩啦打麻將，邊說：“兒子，好好學習啊，考北大、考清華�！彼�能考上嗎?

　　習慣的培養是門科學。那么習慣培養的原則是什么呢?是要尊重孩子，尊重孩子的主人地位。習慣培養的目標是什么呢?是培養良好習慣來解放孩子的大腦，讓孩子從一些低級的、束縛自己的不良行為習慣中解放出來。比方不磨蹭，不言而無信，不做一些低級趣味的事情，要使孩子生活得很有情趣、很有意義。

　　習慣培養的過程是兩代人相互學習、共同成長的過程。有些習慣孩子比大人形成的早，像環保，我們就要向孩子學習。父母和孩子一起成長。而且好的關系勝過許多教育，父母老師跟孩子的關系越好越有助于孩子良好習慣的形成，這樣才有親和力，親其師信其道。

　　習慣決定孩子命運，教育的核心是培養健康人格，培養健康人格最有效的途徑就是從培養行為習慣做起。我們抓住行為習慣培養這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是我們家庭教育最基本的任務。

　　好習慣作文

　　人的總會養成一些習慣，俗話說：“習慣成自然�！绷晳T總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個良好的習慣才能造就一個完美的人生。

　　什么是習慣所謂習慣，《辭�！飞辖忉尀椋涸陂L時期逐漸構成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

　　良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的進取和主動性，有利于構成學習策略，提高學習效率;有利于培養自立學習本事。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

　　良好的習慣能培養健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養習慣”一個人養成了好習慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學習做人做事方面表現出來，逐漸構成健康的人格。比如在上課要認真聽講，進取回答問題，課后要學會自覺復習、預習，認真總結經驗教訓，提高閱讀本事，不斷完善自我。

　　良好的習慣能提高道德素養。佩利說過：“美德大多存在于良好的習慣中。”在生活中，自我的種種習慣關系到自我的形象、事業及其人際關系。習慣性地整理房間、打掃衛生、幫組他人、贊美他人，不僅僅能美化自我在他人心中的形象，還能體現自我的道德品質，更能提升自我的人生價值，何樂而不為呢一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養的人，是不會受到人們的尊敬的。

　　習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦構成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣能夠使人立于不敗之地，壞的習慣能夠把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。

　　所以我們要吸收有益的營養，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個完美的人生。

　　好習慣名言

　　1、美德大多存在于良好的習慣中。————佩利

　　2、一個好習慣終身享受它的利息，一個壞習慣，一輩子償還它的債務。

　　3、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨�！�—斯賓諾莎

　　4、習慣要靠習慣來征服。坎普滕的托馬斯

　　5、出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�—周敦頤

　　6、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明

　　7、卓越不是單一的舉動，而是習慣�！�———亞里士多德

　　8、良好習慣是健康人格之基�！�———孫云曉

　　9、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧�！�———托布里德

　　10、孩子成功教育從好習慣培養開始�！�—巴金

　　11、習慣要靠習慣來征服�！�—坎普滕的托馬斯

　　12、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣——（愛比克泰德）

　　13、當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會所以而喪失�！�———烏納穆諾

　　14、習慣能造就第二天性。——西塞羅

　　15、習慣是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人生。（培根）

　　16、弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，做一個有道德的人。

　　17、播種行為，能夠收獲習慣；播種習慣，能夠收獲性格；播種性格，能夠收獲命運。薩克雷

　　18、習慣是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人生。——培根

　　19、習慣比天性更頑固�！�—昆圖斯

　　20、一種傳統的習慣每每是越沒有存在的理由，反而越不容易去掉它�！�—馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》

　　21、走自我的路，讓別人說去！——但丁

　　22、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。——亞里士多德

　　23、我們看到一種風俗只要起了頭，就能繼續流行。——因為它的基本精神是那種巨大的力量——信念；由于窮年累月的慣例和長期的風俗習慣，信念到達了頂點，能夠產生驚人的效果�！�—馬克·吐溫《赤道環游記》

　　24、習慣創造的奇跡多么驚人呀！習慣的養成又是多少快和多么容易呀——無論地那些無關重要的習慣和那些使我們起根本變化的習慣，都是一樣。——馬克·吐溫《三萬元的遺產》

　　25、習慣的力量是巨大的�！�—西塞羅

　　26、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德

　　27、好習慣讓人受益無窮。陳改轉

　　28、討飯三年懶做官。

　　29、壞習慣是在不知不覺中構成的（奧維德）

　　30、一屋不掃，何以掃天下。

　　31、你如果養成了好習慣，你會一輩子享受不盡它的利息，要是養成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務�！�———烏申斯基。

　　32、良好的習慣是成功的一半。

　　33、一個人養成一種習慣，然后又逐漸被這種習慣所改變，這就是習慣的力量。

　　34、習慣要靠習慣來征服�！�—坎普滕的托馬斯

　　35、習慣是行為的女兒，可是女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自我的女兒，可是更漂亮，更幸運了。——杰泰勒

　　36、由于痛苦而將自我看得太低就是自卑。——斯賓諾莎

　　37、讓我們從一點一滴從細微外培養孩子良好的習慣。

　　38、習慣與人格的關系是相輔相成的。習慣影響人格，人格更會影響習慣。也許能夠說，年齡越小，習慣對人格的影響越大；年齡越大，人格對習慣的影響越大�！�———張梅玲

　　39、養成教育，是學生受益一生的教育！

　　40、習慣是在習慣中養成的（普勞圖斯）

　　41、孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金

　　42、任何事物都不及習慣那么神通廣大。——奧維德

　　43、習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！�—馬克·吐溫

　　44、當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會所以而喪失。烏納穆諾

　　45、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了�！�—烏申斯基

　　46、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮�！�—秦觀

　　47、良好習慣成就美麗人生。

　　48、好的習慣比法律還正確�！�—歐里庇德斯

　　49、習慣能造就第二天性。——西塞羅

　　50、我們靠規范的管理，培養每個孩子的良好習慣，從點滴做起，從小事抓起。

　　51、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名獲利和享樂的路上去�！�———莎士比亞

　　52、習慣使社會階層自行分開，不相混雜。————威詹姆斯

　　53、習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！�—馬克·吐溫

　　54、好習慣會使人受益終身。

　　55、以為一個曾以某種方式完成某種行為的人不會再作出相同的舉動，這在任何情景下都是一種誤解。只要干過，就必須會再干，實際上他早已干過了�！�—切薩雷·帕韋澤

　　56、人喜歡習慣，因為造它的就是自我�！�—作者：蕭伯納習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸�！�—高汀

　　57、在做任何一件事的時候，都需要有很強的職責心。在重視小職責的同時，也培養了我們對未來大職責負責的好習慣。

　　58、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知

　　59、習慣的力量是巨大的�！�—西寒羅

　　60、習慣就是一切甚至愛情中也是如此�！�—沃維納格

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