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老師實習(xí)報告

時間:2021-07-17 20:17:10 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于老師實習(xí)報告匯編五篇

  我們眼下的社會,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?以下是小編為大家整理的老師實習(xí)報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于老師實習(xí)報告匯編五篇

老師實習(xí)報告 篇1

  這個暑假的7月中旬到8月中旬,我在一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里實習(xí)。一個月的實習(xí)期間,我雖然有過困惑與痛苦,但受益頗多,磨

  為期一個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。下面我從英語教學(xué),實習(xí)班主任兩個方面對自己的實習(xí)工作做一個簡要的總結(jié)。

  首先,在英語教學(xué)方面。實習(xí)的前兩周我的主要任務(wù)是聽課和評課,從中學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教育精髓。第三周開始,我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。此次是在初一年級實習(xí),一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的,只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷,就會影響自己的整個教學(xué)流程。因此我在講課的前一天就開始上網(wǎng)搜集材料,準(zhǔn)備課件,為上好第一節(jié)課做好準(zhǔn)備,剛開始有點緊張,但是慢慢的看到學(xué)生們那可愛的充滿求知欲的目光,我的緊張就轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿α恕Un后,指導(dǎo)老師王老師幫我分析了一下這一堂課,在肯定成績的同時也指出了我的缺點所在,比如,知識模塊的銜接上還不夠自然,學(xué)生的積極性還沒有充分的調(diào)動起來,經(jīng)過王老師的指點,我在后幾天的教學(xué)過程中加以了改進(jìn),課堂教學(xué)的效果比之前有了較大的提高。這也讓我明白了,教學(xué)成績的提高不是一天兩天的功夫,而是一個長期積累準(zhǔn)備的過程。

小學(xué)英語老師實習(xí)報告

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