小學生社區實踐活動記錄表

　　以下是小編特意為大家搜集整理的小學生社區實踐活動記錄表，希望對你有幫助!
　　第一篇

活動名稱	清掃街道衛生		活動日期	3月 14日 星期 一
指導老師	xx	參加學生（班級）	六年級	活動地點	商業街
活動目的	1．通過親身體驗社會實踐，進一步了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養了自己的韌性； 2．這次社會實踐活動，使學生學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。
活動過程	1、3月10日至11日，參加清理黑色廣告10余處，連擦帶鏟，清除很干凈，并清掃了我校周邊環境衛生。 2、3月12日至13日，參加清理黑色廣告8處，清除很干凈，并清掃了街道衛生。                      同學們正在清掃衛生 3、3月14日，參加清理黑色廣告6處，清除很干凈，并清掃了街道衛生，得到了當地居民和居委干部們的稱贊。
社區反饋評價	清洗認真，我們很滿意。站在家長和老師的'立場看待問題，這是一次不錯的活動。它培養了學生愛勞動、愛衛生的良好習慣。                                    20xx年3  月14  日

　　第二篇

活動名稱	我愛家鄉		活動日期	3月 14日 星期 一
指導老師	xx	參加學生（班級）	六年級	活動地點
活動目的	通過綜合實踐活動培養自主探究、合作學習的能力，并從中學習如何與人交流和相處。 引導學生關注家鄉，了解家鄉，激發學生熱愛家鄉的思想感情。 學會利用信息技術收集信息、處理信息的方法。
活動過程	由老師先和我們講一些注意事項、要求及活動的一般方法，第一階段同學們就利用課余時間通過了多種途徑：上網、去圖書館、問家里人各自查找資料。第二階段小組同學合作外出實地調查訪問，到有關部門了解家鄉的知識。第三階段小組同學互相交流處理信息，整理資料。最后推薦宋巖代表小組在全班交流。
社區反饋評價	對我們的家鄉有了較全面的了解。同學們都沒想到家鄉歷史如此悠久，文化積淀深厚，自然景光優美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟樣樣具備，處處令人留戀。同學們更加熱愛家鄉了。培養了我們的自我動手、交流的能力， 我們因為有這樣的家鄉而感到驕傲。                                    20xx年3  月14  日

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