實用的學習名言警句集錦38條

　　人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。下面是小編為大家準備的學習名言警句38條,供各位參考。

1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。

2、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網。

3、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

4、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名

5、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山

6、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

7、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采

8、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

9、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符

10、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石

11、感受不到光明是因為本身陰暗。

12、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

13、不學詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。

14、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。

15、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

16、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。

17、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

18、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣。

19、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基

20、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長眠。

21、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

22、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

23、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

24、什么是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。

25、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。

26、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。——佚名

27、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

28、恨公不讀數百卷書。 ——佚名

29、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

30、欲窮千里目，更上一層樓。

31、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。

32、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

33、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

34、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。

35、念書忌死讀，死讀鉆牛角。

36、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。

37、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

38、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。

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