科技論文的分類就象它的定義一樣，有很多種不同的分法。科技論文可從不同的角度，根據不同標準進行分類：按學科的性質和功能不同，可分為基礎學科論文、技術學科論文和應用學科論文3大類;按論文內容所屬學科、專業的不同，可分為數學論文、物理論文、化學論文、天文學論文、機械工程技術論文、建筑工程技術論文等等;按研究和寫作方法的不同，可分為理論推導型學術論文、實(試)驗研究型學術論文、觀測型學術論文、設計計算型學術論文、發現發明型學術論文、爭鳴型學術論文、綜述型學術論文等。如果按照寫作目的 和發揮的作用，則可分成學術性論文、技術性論文、學位論文。
1 按研究和寫作方法不同分類
1.1 理論推導型
理論推導型學術論文是對基礎性科學命題的描述與討論。如對數學、物理、化學、天文、地理、生物等基礎性學科及其他眾多的應用技術性學科的公理、定理、定律、原理、原則或假設的建立、論證及其適用范圍、使用條件的討論。這類論文主要是提出的新的假說通過數學推導或邏輯推理，從而得到新的理論，包括定理、定律和法則。其寫作要求是數學推導要科學、準確，邏輯推理要嚴密，并準確地使用定義和概念，力求得出無懈可擊的結論。
1.2 實(試)驗研究型
針對科技領域的一個學科或一個專題，有目的地進行調查與考察，試驗與分析，或進行相應的模擬研究，得到系統的觀察現象、實驗數據或效果比較等重要的原始資料和分析結論。原始資料的準確與齊備，往往使它成為進一步深入研究的依據與基礎。實驗研究型的論文占現代科技論文的多數。這類論文不同于一般的試驗報告，其寫作重點應放在研究上。它追求的是可靠的理論依據，先進的實(試)驗設計方案，先進、適用的測試手段，合理、準確的數據處理及科學、嚴密的分析與論證。
1.3 設計計算型
它往往是計算機軟件開發的基礎。討論不同類型(包括不同的邊值或初值條件) 數學物理方程的數值計算方法，其他數列或數字運算，計算機輔助設計及計算機在其他領域中(對某種系統工程中的優化設計、方案比較或控制管理)的應用原理、方法與計算收效性、穩定性、精確度等分析。它一般是指為解決某些工程問題、技術問題和管理問題而進行的計算機程序設計;某些系統、工程方案、機構、產品的計算機輔助設計和優化設計，以及某些過程的計算機模擬;某些產品或物質的設計或調制、配制等。對這類論文的總的要求是相對要“新”，數學模型的建立和參數的選擇要合理，編制的程序要能正常運行，計算結果要合理、準確;設計的產品或調制、配制的物質要經試驗證實或經生產、使用考核。
1.4 發現、發明型
記述發現事物的背景、現象、本質、特性及其運動變化所遵循的規律和人類使用這種發明的前景。闡述發明的裝備、系統、工具、材料、工藝、形式或方法的性能、特點、原理及使用條件等。
2 按寫作目的和發揮的作用分類
2.1 學術性論文
指專業技術領域里的專門人員(包括從事各類學科的專門研究人員、教學人員和生產第一線的科技人員)提供給學術性期刊發表或向學術會議提交的學術論文。它以報道學術研究成果為主要內容。學術性論文反映了該學科領域最新的、最前沿的科學技術水平和發展動向，對科學技術事業的發展起著重要的推動作用。這類論文應具有新的觀點、新的分析方法和新的數據和結論，并具有科學性。從一個單位、部門、民族、國家發表的學術論文的數量與質量，可以看出其科學技術已經達到的水平。
2.2 技術性論文
指工程技術人員為報道工程技術研究成果而撰寫的論文。這種研究成果主要是應用國內外已有的理論來解決設計、技術、工藝、設備、材料等具體技術問題而進行的技術性研究。技術性論文對工程技術的進步和提高生產力起著直接的推動作用。這類論文應具有技術的先進性、實用性和科學性。
2.3 綜述性論文
這類論文應是在作者博覽群書的基礎上，綜合介紹、分析、評述該學科(專業)領域里國內外的研究新成果、發展新趨勢，并表明作者自己的觀點，作出學科發展的預測，提出比較中肯的建設性意見和建議。它與一般科技論文的主要區別在于綜述型文章不要求在研究內容上的創新性，但一篇好的綜述性文章也常常包括有某些先前未曾發表過的新資料或新思想， 它要求撰稿人在綜合分析和評價已發表過的資料基礎上，提出涉及該專題在特定時期發展演變的規律和趨勢。它的寫法通常分兩類：一類以匯集文獻資料為主，輔以注釋，非常客觀，很少評述,某些發展較活躍的學科的綜述屬此類;另一類文章則著重評述，通過回顧過去 ，察看現狀，展望未來，提出合乎邏輯的具有啟發性的評價與建議。綜述型的論文撰寫要求比較高，具有權威性，一般應具有一定學術水平的學科帶頭人才能寫出高水平的綜述型學術論文，此類論文往往對所討論的專題或學科的進一步發展起到引導作 用。
2.4 學位論文
指學位申請者為申請學位而提交的論文，這類論文依申請學位的高低可分為學士學位論文、碩士學位論文和博士學位論文。
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