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閱讀答案:觸摸陽光

時間:2021-02-13 15:31:05 考試輔導 我要投稿

閱讀答案:觸摸陽光

  閱讀下文,完成12—14題。

閱讀答案:觸摸陽光

  觸 摸 陽 光

  我曾經讀到過這樣的一個句子:陽光走著貓步來。我當時在心里反復咀嚼這句話之后,仍延續著說不出來的感動。我以前一直以為陽光只是單純平淡的理性意義上的一種東西,它存在于我們生活的無數角落,它和空氣、雨水、泥土一樣廉價,它甚至可以簡單地理解為是太陽正常運行的附屬物。

  后來,又讀到代薇的詩句:陽光照射進來/像一杯剛剛擠出來的泛著泡沫的牛奶/還帶著牛棚和干草的氣味/睡衣的顏色。我第一次覺得陽光也如此的美麗和充滿感性。

  我選擇在一個閑暇的午后,坐在臨窗的書桌邊。陽光從窗欞斜射進來,它照在墻角水仙舒展的花瓣上,然后又落在我身后凌亂堆放的書籍上。我書房中許多寂寞的什物,正承受著它溫柔的撫摩,這四周陽光也一樣地安靜。

  我可以在時間的推移中,感受到陽光的優美步伐,它如同一個小女孩,掀起裙角,躡著小腳,從我房間走過,爾后又靜靜地離開。她的到來,只相當于秋天里落葉的一次自然降落,而不會驚擾我凝神時的短暫安睡。

  一直生活在北方習慣了,到了南方總有些不適應。南方氣候濕而多雨,陽光有時也不是很絢爛的那種,所以很多時候會特別懷念那些在北方的日子,尤其是在冬天,南昌的冬天并不太冷,只是風較大,因而陽光顯得微弱,它完全比不上北方的那種明朗的照耀。

  我生活的這個地方,冬天里霧氣會很重,所以我清晨很重要的一件事就是掀開寢室窗簾,去等待那一縷陽光穿透霧靄,照射進來。然后緊接著是到走廊晾曬被褥,在接近正午時分,陽光才會無限地籠罩整個陽臺,讓我們沐浴個徹底。在陽光下彈著木吉他的憂郁男孩,他比我更懂得,陽光的每一次照耀,都會是一次非比尋常的精心彈奏。

  我記得高中時代的我,喜歡在晴朗的周末黃昏,去后山坡上看日落。那時候總是獨自坐在一塊巨石上,看著太陽在河對岸緩緩地沉下去,云層變成灰藍色,這是一天中陽光最溫情的時候。山坡上到處是陌生的墳墓,但我從不懼怕,我坦然自如地走在寂靜的松樹林中,因為內心的寬闊。陽光就是這樣,它總能滌凈你曾經騷動的心。

  在遭遇了好些天的雨水連綿之后的一個下午,陽光終于讓我再次看到陽臺上被子漫天鋪開的景象,也讓我再次聽見廊檐下伴著吉他聲的動聽哼唱,一些爽朗的笑聲也隨著陽光的來臨而重新復活。那個下午,我在漫長的等待之中,突然想出去看看太陽,這個想法讓我的室友驚訝不已,但沒人愿意接受。我打電話給一位要好的朋友,很誠摯地提出邀請。我原以為這是一個超乎尋常的奇妙想法,它甚至要比看月亮更具浪漫氣息,但最終她沒有同意。她還勸我放棄這個很荒誕的想法,在寢室里安靜地看書。其實是她們無法體會一個人對陽光的眷戀和摯愛。

  我還是去了。整個下午,我就一個人躺在草坪上,閉上眼睛,那和月光一樣溫和的.光芒,拂過我的臉,我體味到了前所未有的親切。很久沒有如此近距離地觸摸陽光了,我們被塵世所累而日漸發霉的心,其實需要更多的晾曬!

  (選自《讀者》2005年第21期)

  12.根據要求回答問題。(8分)

  (1)請指出“它如同一個小女孩,掀起裙角,躡著小腳,從我房間走過,爾后又靜靜地離開”這句話的修辭手法,并分析其表達效果。(3分)

  答:

  (2)請說出“我們被塵世所累而日漸發霉的心,其實需要更多的晾曬”的含意。(5分)

  答:

  13.作者為什么要回憶高中時代那一段幸福的生活?(4分)

  答:

  14.本文第5段運用了什么表現手法?它有什么作用?(5分)

  答:

  12.(1)擬人。(1分)生動而形象地抒寫了陽光的優美和帶給人的溫馨和安寧。(2分)(2)這句話委婉地體現了作者對現代人庸俗靈魂的批判。因為很多時候,在高效率和快節奏的現代生活中,身心疲憊的人們慢慢失去了享受生活的意識和情懷,正一步一步淪為生活的奴仆。

  13.通過對那一段幸福生活的回憶,表明作者對陽光的孜孜以求,除了一般意義上的沐浴外,更重要的是,陽光可以滌凈自己騷動的心靈。

  14.運用了對比的表現手法。通過將氣候濕而多雨、陽光微弱之地與自己曾經住過的“陽光燦爛”的地方作對比,暗示自己已經久違了燦爛的陽光,表達了對陽光的無限向往之情。12.該題的信息在文章末尾,但須結合全文的主旨作答。這就要分析,作者為什么要寫“觸摸陽光”,要從更遠的視角去關注社會人生。答對了“對現代人庸俗靈魂的批判”得3分,答對了“為什么要這樣”的內容得2分。

  13.該題的信息區在文中的第7段。首先要明確何為“幸福的生活”,然后扣住陽光的作用來找相關的信息。答對了“對陽光的孜孜以求”得2分,答對了“滌凈自己騷動的心靈”得2分。

  14.該題的信息區明確指向第5段。作者將南方的天氣和北方的天氣放在一起寫,顯然是為了作一個對照。掌握了表現手法后,再分析其作用便很容易了。答對了“表現手法”得1分,答對了“作用”得4分。

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