親愛的爸爸媽媽閱讀試題及答案

　　歷史，現實，在雨中（ ）了——融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。“他們全是南斯拉夫著名的演員和音樂家。”莫馬指著幾個走向擴音器的人對我說。雨下得更大了。樂隊奏起了音樂。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩人迪桑卡的詩：……他們坐在書桌前就在那要命時刻前55分鐘小小的人兒，急切地回答艱難的問題：假若一個人步行，結果是多少……許許多多這類問題。小腦子充滿了數字，書包裝滿了練習簿，打的分數有好也有壞；兜兒還塞一把夢想和秘密，是愛和盟誓。每個人都以為自己將在陽光下奔跑很久，很久直到任務了結時。……一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內，將半個世紀前的殘酷歷史（ ）在我們眼前。孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的（ ）和對自由的（ ）——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達他們的歷史感：沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠不能再有戰爭和屠殺了。我不由想起南京大屠殺。“南京大屠殺遇難同胞紀念館”也建在當年日軍集體屠殺中國人的地點。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報紙。這是歷史事實。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。

　　1．填充文中空缺的四個詞語：________、________、________、_______。（2分）

　　2．作者反復地寫“雨”，作用是什么？（3分）

　　3．演員和音樂家很多，懷念的方式也多樣，為什么單獨提到女演員朗誦迪桑卡的詩？（2分）

　　4．畫線句用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）

　　5．作者為什么會不由地想起南京大屠殺？（3分）

　　6．結尾段的含義是什么？（3分）

　　7．概括本文段的中心意思。（3分）

　　參考答案

　　1、融合 呈現 反抗 執著

　　2、天地與人同哀。用“雨”來表達對南斯拉夫這個小城被殘殺的7000多人的哀悼。

　　3、突出被殺的是一群求知欲旺盛，充滿幻想的孩子，表現了女演員對他們的懷念和哀悼。

　　4、排比。表現了南斯拉夫塞爾維亞人對被殘殺的親人的懷念，他們表達了強烈的反戰意向，希望永遠不要再有戰爭了。

　　5、日軍發動的南京大屠殺使我30萬同胞被殺害。作者想到自己對受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人對受害者的懷念之情。

　　6、我們可以不記仇，但是不能忘記慘痛的歷史事實，不能忘記非正義戰爭的罪惡，不能忘記死于非命的孩子，不能忘記起來反抗的民族的英勇。要記住歷史，珍惜和平。

　　7、通過音樂會，重現殘酷而沉重的歷史，表達了人民的哀悼之情。

【親愛的爸爸媽媽閱讀試題及答案】相關文章：

閱讀試題及答案08-04

閱讀理解試題及答案11-14

名著閱讀試題與答案08-04

精選《快樂》閱讀試題及答案08-04

精選《看望》試題及閱讀答案08-04

精選幸福是0.25閱讀試題及答案08-04

《愛之鏈》的閱讀試題及答案08-04

精選《小院吟》閱讀試題及答案08-04

精選給自己定位閱讀試題及答案08-04

精選說“笑” 閱讀答案及試題08-04