黔之驢閱讀練習題及答案
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。下面為大家帶來了黔之驢閱讀練習題及答案，歡迎大家參考閱讀！
黔之驢
黔無驢，有好事者，船載以入。至則無可用，放之山下�；⒁娭嬋淮笪镆玻詾樯瘢瘟珠g窺之。稍出近之，然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳�，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大？斷其喉，盡其肉，乃去。
8、本文的作者是_______，我們在初中階段還學過他的`文言文有_______（課文名）。（2分）
9、用現代漢語解釋下面句子注意加點字的含義和用法。（3分）
然往來視之，覺無異能者。
10、下列理解不正確的一項是（）（3分）
A、這則寓言主要描寫的對象是黔之驢，所以作者對驢詳寫。
B、這則寓言旨在諷刺統治集團中官高位顯又外強中干的人物。
C、運用大量細節描寫，表現老虎一步步認清驢的過程。
D、這則寓言故事后來演化為成語“黔驢技窮”和“黔驢之技”。
答案：
8、（1分）柳宗元（1分）《捕蛇者說》、《小石潭記》（任選一篇即可）
9、（3分）可是（老虎）來來回回地觀察驢，覺得（它）并沒有什么特別的本領。
10、（3分）A
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