《準繩與變通》閱讀練習及答案
富蘭克林：原則與變通
就算在中國，美國人本杰明·富蘭克林也可以說名聲顯赫。由于那本暢銷多年的《富林克林自傳》，他成了許多少年人心中的“人生導師”，那些“艱苦和自我奮斗”的勵志故事，反復在作文、試卷和閱讀材料里出現。
他那個用風箏收集雷電的實驗被放進了小學課本里，他又成了富有探索精神和敢于為科學獻身的勇士，并啟發了不少小孩子的科學夢想。
不過，一個更立體的富蘭克林的形象，隱藏在這些人們耳熟能詳的啟蒙故事背后，躲藏在美國建國時期艱難的戰斗和變革之中。
這個形象是這樣的：在1787年夏天費城炎熱的屋子里，當來自各州的代表因為制憲而吵得不可開交，甚至面臨散伙危險時，82歲、患有痛風的富蘭克林居然去請來了一位牧師，叫大家每天早上先向上帝禱告。據在場者記錄，有些人雖然不愿意，礙于他年歲長，只好同意。
看上去，富蘭克林總喜歡在發生對立的場合充當和事老。面對有爭議的問題，他不喜歡公開和直接表達意見，反倒是在私底下勾連甚多。獨立戰爭之初，各州就是否建立聯軍產生分歧，他明里隨大溜，暗地里卻又幫支持建立聯軍的亞當斯等人串聯，可謂老奸巨猾。
這種性格在費城制憲會議上展露無疑。除了在若干沖突中居中調停外，當憲法草案最后確定，幾位代表拒絕簽字之時，這個資格最老，并且很善于倚老賣老的人站起來，請求大家擱置爭議。“對憲法中的部分條款，我并不完全贊成，”他以一個老人所常擁有的寬容和變通說，“但我不能肯定我永遠不會贊同，因為許多我過去以為是正確的觀點現在發現卻是個錯誤……”
影視作品里表現的富蘭克林，往往帶著狡猾的甚至有些玩世不恭的微笑。而在現實記錄里，他也確實以如魚得水的個人魅力見長。這很容易讓人忽略他內心最頑固的那些東西。
一個饒有趣味的小故事是，1775年，美國革命尚未勝利，富蘭克林作為特使被派往法國尋求幫助。此時，他已經70高齡，痛風和腎結石頗為嚴重，但到達法國后，他“使整個法國都沸騰起來”。等到后來前去協助他的約翰·亞當斯見到他時，感到十分憤怒：這個老頭兒在自己的人民正浴血奮戰時，穿的是巴黎的華服，與上流社會歡宴，還不時傳出點風流故事。
據說，兩人為此幾乎反目。不過，富蘭克林曾試圖這樣解釋：要用法國人的方式和他們打交道。就結果來看，他的確獲得了成功：他的畫像被懸掛在巴黎許多地方，而他也成功地為美國爭取到了法國在武器等方面的援助。
看似毫無原則的富蘭克林，心里裝著的正是他認定的原則。為追求正義的目標，他沒有道德潔癖，也沒有非此即彼的是非觀念。即使因此被誤解，他也不會放棄，甚至不做解釋。
平衡、妥協、忍讓，這些都是富蘭克林行事中隨處可見的品性。早在和英國發生爭執之初，他也曾努力促成北美殖民地與英國的妥協。不過，熟悉富蘭克林那幾近圓滑形象的人，恐怕忽略了富蘭克林這固執的一面。據說，當他為自己設計那個著名的用風箏捕捉閃電的實驗時，科學界的人都認為他是在胡鬧，朋友里也有不少人反對。
但他毫不在意，只是按照自己心里認準的方向，一條道走下去。
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括最恰當的兩項是（5分）
A、富蘭克林以艱苦和自我奮斗的勵志故事，成為不少年輕人心中的導師，在中國，也可以說是聲名煊赫。
B、富蘭克林設計的用風箏捕捉閃電的'實驗，科學界的人認為他是在胡鬧，卻啟發了不少孩子的科學夢想。
C、當州代表爭執嚴重，甚至面臨散伙的危險時，高齡的富蘭克林別出心裁，請來牧師，居然化解了矛盾。
D、富蘭克林不喜歡公開和直接表達意見，喜歡私下里與人交流。有時也愛充當和事佬，暗里支持少數派。
E、約翰亞當斯對富蘭克林在法國的所作所為十分憤怒，富蘭克林對誤解沒有進行解釋，兩人幾乎反目。
（2）文章說“這很容易讓人忽略他內心最頑固的那些東西”，“最頑固的東西”指什么？請簡要分析。（6分）
（3）富蘭克林有那些特點？請簡要概括。（6分）
（4）對于富蘭克林的變通，談談你的理解。（8分）
答案：
12、（1）A得3分，B得2分，D得1分；CE不得分。
（2）“最頑固的東西”就是富蘭克林認準的方向，也就是他的原則。
這個原則就是為了達成正義的目標，可以平衡、妥協、忍讓。
（3）敢于嘗試，富有探索精神：為人圓滿，善于變通：幽默風趣，堅守原則。
（4）富蘭克林的變通不是圓滑，而是人生的大智慧。在對立的場合再闡述自己鮮明的立場，只會讓矛盾更激化，富蘭克林的變通緩解了矛盾。富蘭克林用法國人的方式贏得了法國人的好感，也贏得了法國人的援助，完成了自己的使命。
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