觀潮閱讀答案

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觀潮閱讀答案

觀潮閱讀答案1

　　【問題】

觀潮閱讀答案

　　1．文章總寫錢塘江潮的句子是哪句？圍繞“觀潮”，作者都寫了哪些內容？

　　2．“京尹教閱水軍”也是錢塘江海潮的一個“偉觀”，具體表現在哪些方面？請結合相應的句子加以說明。

　　3．閱讀下面的文段，回答后面的問題。

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　(1)第一段作者是從哪幾個方面來描寫海潮的？

　　(2)作者是按照什么順序來描寫海潮的？

　　(3)作者在文中引用楊誠齋的詩有什么作用？

　　(4)這兩段文字之間有什么樣的聯系？請試作分析。

　　(5)如果在文章的后面加上下面的內容，你看行嗎？請闡述你的理由。

　　禁中（指皇帝）例觀潮于天開圖畫（樓閣名稱），高臺下瞰，如在指掌。都民遙瞻黃傘雉扇（皇帝儀仗中的兩種用具）于九霄之上，真若蕭臺蓬島（指仙境）也。

　　【參考答案】

　　1．浙江之潮，天下之偉觀也。海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿和鼎沸的觀潮人群。

　　2．演出船只眾多，“艨艟數百”說明陣勢浩大；陣勢變化多端，“盡奔騰分合五陣之勢”；水兵演練技藝高超，“有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地“；雙方交戰激烈，聲勢浩大，“黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山”。

　　3．(1)形：僅如銀線；色：玉城雪嶺；聲：大聲如雷霆；勢：震撼激射。

　　(2)由遠及近。

　　(3)詩句形象地描寫了海潮的形、色，在此照應首句，突出錢塘江潮的壯觀。

　　(4)第一段是正面描寫，最后一段是從側面烘托海潮的壯觀。

　　(5)可以加上。理由：從內容上看，此段文字寫皇帝也不肯錯過機會，“都民”與“禁中”一同觀潮，從側面充分顯示了浙江潮的魅力。

觀潮閱讀答案2

　　①古代的畫派，大略有兩種，一種是藝術傳派，另一種是地域群體。

　　②所謂藝術傳派，是因師承傳授和風格影響而成的畫派，唯一開派者創造性的畫風，引起了無數追隨者的學習，主宰了這一派的風格。就五代宋初的花鳥畫壇而言，畫史上說“黃家富貴，徐熙野逸”，就是因為徐熙的兒子改弦更張，另創純用彩色描繪的沒骨畫，沒有形成流派。而黃筌的子侄們繼承黃筌的衣缽，形成了黃家畫派，在北宋初產生了很大的影響。

　　③所謂地域群體，是因思想、風格和創作條件相近而形成的區域藝術圈。這種群體，往往不只一名代表人物，若干代表畫家的風格既有一致性，又各擅勝場。每個代表人物也都各有傳派。比如，清初的婁東派，就以王時敏和王鑒為領袖。他們都是在新朝隱居不仕的望族文人，活動在江南的太倉一帶，繼承發揚了晚明董其昌提倡的“南宗”藝術。

　　④不論藝術傳派，還是地域藝術群體，其出現與發展都離不開一定的條件，離不開特定地域的自然風貌、風土人情和歷史文化。比如，從五代到北宋初，最有成就的幾位大家，都左右了所在地域的畫風。在山水畫領域，李成的畫派風靡了齊魯。清初的新安派，則是活動在皖南的山水之間的群體，既得黃山白岳之助，又受徽派版畫陶融，在藝術上取法元代倪瓚為多，善于以不同的方式在幽僻荒寒的境界中寄托提升精神的愿景。

　　⑤古代的畫派，在晉唐五代宋已經形成，但被稱為某某畫派，基本與該派畫家無關，既并非自行定名，也未刻意打造。實際情況是，先有實而后有名，取名者是同時或稍后的學者與美術史家。作為傳派的畫派，有兩種取名方式，一種以開派者的任職取名，比如墨竹畫派中的湖州派，就是開派人文同去世后，據文同最后官湖州太守而取名。再一種是以開派人的籍貫的省或縣取名，浙派的名稱，于開派者戴進是浙江人，戴進及其傳派畫家，并不主要活動在浙江，不屬于地域性畫派。

　　⑥作為地域群體的畫派，習慣上均以群體活動的地區名之，清代的京江派、海派、無不如此。前文所述的新安派，最早見于清代張庚的《浦山論畫》中，他說“新安自漸師以云林法見長，人多趨之……是亦一派也。關注點在于新安畫派的藝術淵，比張庚早的龔賢，卻著眼于畫家取資的地域景觀，他把新安派追溯到明末，稱之為“天都派”。如眾所知，天都峰是黃山三大主峰之一，所以后人把天都派叫黃山派，也就不足為奇了。

　　⑦明清兩代，特別是明末清初以，中國美術發展中的一個重要現象，就是地域性畫派的興起和昌盛。這與中國社會結構的變化、地域經濟文化建設的自覺不無關聯。不過也有兩個現象值得注意，一個現象是盡管有所謂金陵派、揚州派、海派之稱，但每個地區都不是只。有一派，而是有諸多流派。以18世紀的揚州而論，除去富于創新精神的揚州八怪一派之外，還有傳統的小師山水畫派、二袁的界畫派等等。第二個現象是地域畫派之間存在著相互影響，張庚即說“金陵之派有二，一類浙，一類松江。”意思是，17世紀的金陵畫壇，很有包容性，既有類似浙派行家的畫風，也有類似松江文人派的畫風。其實除去這兩派之外，還有石濤等個性派的畫風。原因是，清初的金陵，作為南部中國的政治經濟文化與交通的中心，正是各家各派交流互動融合互補的重鎮。

　　⑧古代的繪畫傳派，也會在傳承中出現頗有創造性的新的流派，江夏派之于浙派如此，眉山派之于湖州派亦然。古代的地域性畫派的興盛，往往與地方經濟的繁榮、市場的興盛、文化的建設密不可分。認真回顧古代的畫派，深入研究古代藝術傳派與地域群體對文化發展的特殊作用，思考傳派特別是地域畫派盛衰的歷史經驗，借鑒古代先賢自覺按藝術規律推動畫派發展的舉措，都有利于今天美術的發展繁榮。

　　1．下列對于“古代的畫派”的表述，不正確的一項是

　　A．古代的畫派，具體的名目眾多，而大的分類，大致分為藝術傳派和地域群體兩種。

　　B．古代的畫派中的藝術傳派由若干開創者創造，通過傳授和影響無數學習者而形成。

　　C．古代畫派中的地域群體是一種區域藝術圈，代表畫家的風格既有共性，又具有個性。

　　D．古代畫派的形成和發展均要受到特定地域的自然風貌、風土人情、歷史文化等影響。

　　2．下列對文章內容的理解，恰當的一項是

　　A．新安派、湖州派、浙派、海派、京江派等均以開派人的籍貫取名，屬于地域性畫派。

　　B．在晉唐五代宋已形成的古代畫派，取名滯后于其實際存在，名稱與同派的畫家無關。

　　C．社會結構的變化、地域經濟文化建設的自覺帶了明清兩代地域性畫派的興起和昌盛。

　　D．古代的繪畫傳派在傳承中如果改弦更張，就會出現頗有創造性的新的流派。

　　3．結合全文，下列表述符合文意的一項是

　　A．明末清初以，每個地區都有地域性群體畫派，而且每個群體畫派都有諸多流派。

　　B．金陵畫壇匯集了類似浙派、松江文人派以及石濤個性派等多種畫風，具有很強的包容性。

　　C．畫派之間是否存在著相互影響是地域性畫派與藝術傳派之間的根本區別。

　　D．如果能研究思考古代畫派的作用和經驗，借鑒其某些做法，就能繁榮發展當今的美術。

　　參考答案：

　　1.B.2.C.3.B

觀潮閱讀答案3

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　1．劃線詞語解釋有錯誤的一項是（）

　　A．浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以至十八日為最盛。

　　觀：景象既望：農歷十六日。

　　B．既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日。

　　際天：連接著天。沃：吞掉。

　　C．每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸。

　　歲：年。艨艟：戰艦。

　　D．煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　舸：船。逝：消亡。

　　2．用現代漢語翻譯下列句子

　　（1）并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

　　__________________________________________________

　　（2）飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　__________________________________________________

　　3．選文第一段從哪四個方面描寫浙江之潮？這個段落的描寫突出了浙江之潮的什么特點？

　　__________________________________________________

　　4．引用楊誠齋的詩句有什么作用？

　　__________________________________________________

　　5．第三段文字與寫海潮和水上表演有無聯系？能否刪去？為什么？

　　__________________________________________________

　　6．第四段寫觀潮人數之多，與上下文寫江潮和水上表演有何聯系？

　　__________________________________________________

　　參考答案：

　　1．D

　　2．（1）并且同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。

　　（2）吃的`喝的許多東西都比平日的價錢加倍地高，（人們）租用看棚，即使是一席之地也不會有空閑。

　　3．選段對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。突出了潮水雄偉壯觀的特點。

　　4．用楊誠齋的詩句對上文進行形象的概括，既呼應了第一句，又為下文做了鋪墊。

　　5．有聯系。這是從側面烘托江水之盛和水上表演的精彩，如果刪去，表現不充分。

　　6．觀潮人數如此之多，說明江潮和水上表演是多么吸引人，所以寫觀潮之盛，是為了烘托江潮之盛和水上表演之精彩。

　　（意對即可）

觀潮閱讀答案4

　　農歷八月十七的早晨，我懷著激動的心情，跟著媽媽風塵仆仆地來到海寧鹽官鎮觀看錢塘大潮。

　　中午12時，我們來到了長長的大堤上。看那江面，水天一色，蒼蒼茫茫。再向江口望去，那里的江道像一個大喇叭，頭大身子小。此時的江面風平浪靜。我們焦急地等待著大潮的到來。12點11分，忽然傳來一陣陣唰唰的聲音，好像在下雨，我感到十分驚奇，又非常疑惑，連忙向喇叭口看去，只見在天水相接的地方出現了一條銀白色的線，那白線慢慢地、慢慢地變大、變粗，過了一二分鐘就把江水攔腰截斷了，像一條玉龍鎖住了江面。

　　忽然，那條玉龍被斬成了好幾段，不斷往前推進，一會兒又匯合在一起，潮頭以迅雷不及掩耳之勢沖入喇叭口。我拿起望遠鏡，對著潮頭看：那大潮猶如千軍萬馬，奔騰而來;又像餓虎餓狼，咆哮而至。大潮掀起的浪濤足有幾米高，像一堵小墻，轟轟隆隆，洶涌澎湃，氣勢壯觀極了!

　　潮水的速度真驚人，轉眼之間，離我站的大堤只有幾十米了。此刻，那玉龍扭動著身子呈S型向前挺進，轟轟轟，它口吐著白色的泡沫，勢不可擋，忽然，一聲霹靂，玉龍像發了瘋似的騰云駕霧，翻滾狂吼，向我們撲來。剎那間，那浪峰沖到我眼前，其勢像要吞沒整條大堤。接著，它又很快地向西面飛奔而去，波瀾壯闊直指杭州。不一會兒，白色的巨龍已經消逝在灰色的天幕中了。

　　啊!多么雄偉!我呆呆地望著江面，在心中驚呼。

　　潮水過后，水流湍急。我完全被海寧潮的氣勢所驚呆，難怪古往今來有那么多詩人為它贊嘆不絕!

　　閱讀題：

　　1.錢塘大潮究竟是什么樣的?請你在熟讀本文的基礎上，練習有感情地朗讀，一邊讀，一邊在腦海中想象這幅壯觀的圖畫。

　　2.讀句子，回答問題，再仿寫一個句子。

　　那大潮猶如千軍萬馬，奔騰而來;又像餓虎餓狼，咆哮而至。

　　(1)這句話中把什么比喻成什么?

　　(2)仿寫句子：

　　3.文中的心理描寫有何作用?

　　4.你讀了此文后對錢塘大潮一定有了深刻的認識，試著思考一下：人類與自然的關系究竟應怎么定位?

　　5.本文寫出了錢塘大潮波瀾壯闊、氣勢宏偉的特點，試著想一下你周圍的江河、湖海有什么特點，然后緊緊圍繞這一特點寫一篇習作。

　　參考答案：

　　1.氣勢磅礴、雄偉壯觀。

　　2.(1)把大潮比喻為千軍萬馬。

　　(2)略

　　3.從側面渲染了錢塘大潮的壯觀。

　　4.與自然應和睦共處，人類不能再盲目征服自然了。

觀潮閱讀答案5

　　 《觀潮》

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于( )鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　觀潮閱讀

　　一、《觀潮》是________朝的________所寫，寫的是回憶南宋時期于京都________(今杭州)外觀看________大潮的盛況。

　　二、選擇題

　　1.下列句子中加點字解釋有誤的一項是( )

　　A方其遠出海門(當……時候) B盡奔騰分合五陣之勢(窮盡)

　　C略不相睹(略微、一點) D披發文身(文采)

　　2.下列加點詞的詞性沒有發生變化的一項是( )

　　A如履平地 B披發文身 C吳兒善泅者數百 D鞭數十,驅之別院

　　3.下列句子不是比喻句的一項是( )

　　A 方其遠出海門，僅如銀線。 B 則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆。

　　C 有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。 D 水爆轟震，聲如崩山。

　　4.下面各句中的“而”表轉折的一項是( )

　　A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾濕

　　C 隨波而逝 D 則玉城雪嶺際天而來

　　5.選出加點字意義相同的一項( )

　　A.為：自既望以至十八日為盛僅有“敵船”為火所焚

　　B.天：天下之偉觀也吞天沃日

　　C.百：艨艟數百騰身百變

　　D.而：溯迎而上而僦賃看幕

　　6. 選出加點字意義不同的一項( )

　　A.天下之偉觀也勢極雄豪

　　B.則一舸無跡僅有“敵船”為火所焚

　　C.吳兒善泅者數百溯迎而上

　　D.分列兩岸江干上下十余里間

　　三、翻譯下列句子

　　1、浙江之潮，天下之偉觀也。

　　2.吳兒善泅者數百，皆披發文身。

　　10.而僦憑看幕，雖席地不容閑也。

　　四、第一段首句和最后一句在全文結構和內容上各起什么作用?

　　五、第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫?

　　六.第二段文字主要寫______這一場面一場復雜的演習活動，而結在“_____”的靜景上，這是運用了______寫法，這種寫法有______作用。

　　七.第一段描寫突出了“弄潮兒”的________ 、________、_______等特征。“_______”一句是對弄潮兒本領最高妙的稱頌和贊嘆。

　　八、古詩文中寫潮的名句很多，試寫出四句。

　　① _____________ ②_________________

　　③______________ ④_________________

　　參考答案：

　　一、宋;周密;臨安;錢塘江

　　二、D C C B C C

　　三略

　　四、首句總括全文，點明題旨;最后一句是對上文作形象概括，進一步說明漲潮時的宏偉景象，呼應首句，又為下文作鋪墊。

　　五.形、色、聲、勢

　　六、水軍演習;煙消波靜;動靜相襯;為下文的另一場水上表演作了鋪墊。

　　七、勇猛;矯健靈活 “旗尾略不沾濕”

　　八、①潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　②海涌銀為郭，江橫玉系腰。

　　③春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　④春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

觀潮閱讀答案6

　　閱讀下面文章，回答文后提出的問題。

　　觀潮

　　周密

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

　　1．下列句中加粗詞意義或用法相同的一項是（）

　　A．盡奔騰分合五陣之勢燕雀安知鴻鵠之志哉

　　B．爭先鼓勇，溯迎而上一鼓作氣，再而衰，三而竭

　　C．吳兒善泅者數百善戰，吾請無攻宋矣

　　D．皆披發文身與兒女講論文義

　　2．用現代漢語表述下列句子，有誤的一項是（）

　　A．浙江之潮，天下之偉觀也——錢塘江潮是天下雄偉的景觀。

　　B．并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地——同時，還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的，就像在平地上行走一樣。

　　C．僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝——只有“敵船”被火焚燒，隨波飄去。

　　D．雖席地不容間也——即使是一席之地也沒有空下來的。

　　3．對本文解析有誤的一項是（）

　　A．全文分別從潮來之狀、演兵之形、弄潮之勢、觀潮之盛等方面再現了錢塘江潮的景觀和觀潮的盛況。

　　B．作者在描寫潮來時，傾狂瀾于文面，以“僅如銀線”摹其形，以“玉城雪嶺”繪其色，以“聲如雷霆”言其聲，以“吞天沃日”狀其勢，筆力飛旋揮灑，令人豪興倍增。

　　C．文章結尾以場面之大，物品之繁，車馬之多，空地之少，正面描寫觀潮者眾多和錢塘江潮盛況。

　　D．寫景和敘事相映，深細和繁簡相依，風景和風俗相融，對比與映襯相間，是本文最突出的特點。

　　4．文中所寫的“京尹教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩部分內容似乎偏離了文題“觀潮”，針對這種說法，清談談你的見解。

　　__________________________________________________

　　參考答案：

　　1．A

　　2．B

　　3．C

　　4．反對的觀點：襯托“潮”的壯觀，豐富“觀”的內容

　　贊成的觀點：偏離描寫重點“潮”，有離題之嫌

觀潮閱讀答案7

　　滿江紅·錢塘觀潮閱讀附答案

　　曾溶

　　浪涌蓬萊，高飛撼、宋家宮闕。誰蕩激，靈胥一怒，惹冠沖發。點點征帆都卸了，海門急鼓聲初發。似萬群風馬驟銀鞍，爭超越。

　　江妃笑，堆成雪；鮫人舞，圓如月。正危樓湍轉，晚來愁絕。城上吳山遮不住，亂濤穿到嚴灘歇。是英雄未死報仇心，秋時節。

　　【注】①曹溶，明崇禎十年進士，明亡后被迫出仕清廷，后辭官不就。此詞作于清軍入關之后。②靈胥：指伍子胥。越王勾踐請和，子胥極力勸諫，觸怒夫差，被迫自殺，其尸投入錢塘江，怒氣化而為潮，日夜奔騰咆哮不已。③江妃：江上女神。

　　19．結合詩句，賞析此詞的思想感情。（3分）

　　20．全詞如何描繪錢塘潮的宏偉氣勢，簡析其農現手法。（5分）

　　參考答案：

　　19．（3分）這首詞表面上寫錢塘潮壯觀雄偉，其實別有寄托。上闋說浪潮高飛撼宋家宮闕，激起伍子胥的神靈之怒；下句直抒胸臆，寫英雄未死報仇心。作者借此含蓄表達抗清志士報國復仇雄心不滅。（如果回答表達了對錢塘江潮的贊美之情，給1分）

　　20．（5分）①繪聲繪色。寫濤聲如“海門急鼓”，前追后趕，聲勢浩大；寫顏色如“萬群風馬驟銀鞍”，壯觀瑰麗。②比擬。借“靈胥一怒”，賦予潮水不屈的英雄性格，寫出潮水洶涌之勢。③用典。“江妃笑，堆成雪；鮫人舞，圓如月。”仙女歡笑，鮫人起舞，仿佛在舉行水上慶典，為潮神喝彩助威，想象奇特。（一點2分，寫出三點5分，其它如回答比喻、想象聯想、夸張也可酌情給分。）

　　【參考翻澤】

　　錢塘江浪濤洶涌，潮頭陡立如蓬萊仙山。浪濤高高飛起，將曾是宋都的杭州震撼。是誰將潮水激蕩？是潮神伍子胥，怒發沖冠。平日的點點船帆都已不見，入海口傳來的潮聲，如初發急鼓震得地動山搖。眼前潮頭連續涌起，像萬群載著銀鞍的馬，驟然奔馳而來，爭先恐后，你趕我超。

　　仿佛江上仙女在歡笑，浪花是她拋出的佩珠，堆成了千堆萬堆的白雪；又像鮫人在熱烈奔放的跳舞，激動的淚水化成了珍珠，又圓又亮仿佛明月。我置身的高樓在湍流轉折之處，面對傍晚的江天我愁憤欲絕。看啊，洶涌的潮水逆流而上，杭州東南的吳山也無法阻擋，亂濤穿涌到嚴陵灘方才停歇。這正是蒙冤而死的英雄伍子胥，至今報仇之心不死，憤怒揚波在這秋的時節。

觀潮閱讀答案8

　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　1．給下列字注音。

　　霆（）撼（）齋（）

　　2．解釋下列詞語。

　　①既望： ②既而：

　　3．作者對潮水的描寫由_________而_________，對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行描繪。 ①寫“形”的句子是_________________________________ ②寫“色”的句子是_________________________________ ③寫“聲”的句子是_________________________________ ④寫“勢”的句子是_________________________________

　　4．作者引用楊誠齋的詩句有何作用？

　　參考答案：

　　1．tíng ；hàn ；zhài

　　2．農歷十六日不久

　　3．遠，近 ①僅如銀錢②玉城雪嶺際天而來③如雷霆，震撼激射④吞天沃日，勢極雄豪

　　4．這兩句詩從側面對潮水的形象做了補充；同時也與段首“天下之偉觀”照應，以此造成讀者對海潮雄偉壯觀的強烈印象，并為下文作鋪墊。

觀潮閱讀答案9

　　十七日觀潮

　　陳師道

　　漫漫平沙走白虹，瑤臺失手玉杯空。

　　晴天搖動清江底，晚日浮沉急浪中。

　　注釋

　　陳師道（1053-1101），字履常，一字無己，別號后山居士，彭城（今江蘇徐州）人。

　　⑴十七日：農歷八月十七、十八是錢塘江潮最為壯觀的日子，潮水最大的日子。

　　⑵漫漫平沙：廣闊無邊的江邊平坦的沙灘。

　　⑶走白虹：走，奔跑和滾動；白虹：指錢塘江潮。

　　⑷瑤臺：傳說中指天上神仙居住的地方。

　　⑸失手：因沒拿住（玉杯）而倒翻。

　　⑹晴天：因滾動的錢塘江潮，使倒映在江水中的藍天也搖動不止。

　　⑺晚日：因奔騰起伏的浪潮，使倒映在江水中的落日沉下又浮起。

　　參考譯文

　　一望無垠的沙灘上，潮水涌上來了，像一道白色的長虹；我猜想，是不是瑤臺仙人，失手把玉杯中的瓊漿潑向了人間，如此奔騰洶涌。澎湃的潮水中，藍天的倒影在水里顛簸搖動；夕陽西墜，浮沉出沒在湍急的洪波巨浪中。

　　1．第一句詩用了什么手法表現了怎樣的景象？

　　2．為什么要寫“晴天”、“晚日”？

　　參考答案

　　1.以“白虹”這一奇特的比喻，寫出了錢塘江潮水狂濤滾滾，從遠及天邊的江面上奔涌而來的壯闊景象。

　　2.以“晴天”、“晚日”來陪襯江潮，突出潮水雄闊浩淼的景象和極其盛大的氣勢。

　　賞析

　　《十七日觀潮》是北宋詩人陳師道創作的七言絕句。詩第一句寫的是潮頭，像一道奔騰的白虹，剎時蓋滿了江兩岸的沙灘；第二句寫的是掀起的水波浪花，讓人想象是天上的仙杯傾倒而下，濺起的碎銀玉屑；三、四兩句是寫滿江涌動的潮水的力量，撼動了倒映其中的天地日月。詩歌用比喻、想象、烘托手法寫出了錢塘江潮的勢和力。

　　浙江錢塘江潮水是中國著名的自然奇觀，每年八月十五至十八日，潮水上漲時，勢如奔馬，鋪天蓋地，觀潮的人擠滿海塘。歷代文人留下了許多描寫江潮的詩文，陳師道也作了近十首觀潮詩，這首是其中的一首。

　　錢塘江在浙江省，江口是個虎口的形狀。海水漲潮倒灌進來，受到河床的約束，就會掀起巨大波瀾，這便是自古有名的錢塘江大潮。大潮每年八月十六到十八日水勢最猛，詩人觀潮選在十七這一天，正為欣賞那雄偉奇麗的壯觀。

　　詩起筆就描摹了一派極其雄壯的場面。首句寫潮水方起，僅如銀線，被江岸約束，漸漸隆起，中高邊低的情況。形容潮頭似白虹，形象地道出了外觀、顏色與氣勢，已道人所未道；又用了“走”字，描繪遠處潮水逼近的情況，不是身臨其境，感受不出它的妙處。第二句寫潮水涌到面前，人間的物象已不足以形容，所以改用神話想象，說天神傾翻了玉杯，所以造成了這樣氣勢浩大的潮水。這一手法，與李白詠廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”極為相似。

　　三、四句，寫潮頭過后的情況。詩寫江面洶涌的波濤，卻不直接寫水怎么樣，而說天空在水中的倒影顛簸起伏，西落的太陽忽上忽下，進一步渲染了水勢、浪頭的巨大。兩個動詞“搖動”、“沉浮”，都有震動人心的作用。

　　四句詩，分潮前潮后兩層。前兩句用夸張筆法，結合浪漫的想象，把潮水的氣勢寫足，運筆也如江潮，一瀉而下，令人心動神搖；后兩句用鋪張手法，寫實景，雄壯中帶有幾分綺麗。四句詩又各自選取了一幅特寫，連在一起，便展現了觀潮的全過程，表達了作者自己對這大自然的偉觀的贊嘆。

　　這首絕句，通過白色長虹的比喻，瑤臺潑酒的幻想，借助晴天和晚日的烘托，描繪出塘江大潮的壯麗景色。全篇沒有用到一個抒情的字眼，卻句句觸發著讀著熱愛祖國山川、熱愛大自然的激情。

觀潮閱讀答案10

　　觀潮（節選）

　　午后一點左右，從遠處傳來( )，好像( )在滾動。頓時，( )。熟悉江潮的人告訴我們：潮來了。我們踮著腳，( )，江面還是( )，看不出有什么變化。過一會兒，響聲( )，只見東邊水天相接的地方，出現了一條白線，人群又( )起來。

　　那條白線很快地向前移動，( )，變粗，( )江面。再近些，只見( )，形成一道( )。那浪潮越來越近，猶如( ) 齊頭并進，( )地飛奔而來；那聲音如同千萬輛坦克同時開動，發出( ) 的響聲，好像大地都( )起來，令人驚心動魄。

　　1．在括號里填上恰當的詞語，把文章內容補充完整。

　　2．在以上兩段文字中作者根據觀察的順序，由遠及近地把聽到的聲音和看到的景象穿插描寫。把描寫聲音的句子在文中用“____”畫出來。

　　3．作者看到的景象，遠看時的樣子：________________________________________，近看時的樣子：___________________________________________；再近時的樣子：__________________________________________。

　　4．從文中找出一個比喻句：_______________________________________。句中把__________比做____________。

　　5．請解釋畫“_____”的詞語。

　　6．從語段中找出“好像”一詞的近義詞，并任選一個寫一句話。

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　　參考答案：

　　1．隆隆的響聲悶雷滾動人聲鼎沸往東望去風平浪靜越來越大沸騰

　　逐漸拉長橫貫白浪翻滾兩丈多高的白色城墻千萬匹白色戰馬齊頭并進浩浩蕩蕩

　　山崩地裂被震得顫動

　　2．從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

　　響聲越來越大。

　　那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

　　3．一條白線白線逐漸拉長，變粗，橫貫江面。只見白浪翻滾，形成一道兩丈4多高的白色城墻。