常建《宿五度溪仙人得道處》閱讀練習(xí)及答案解析
宿五度溪仙人得道處
常建
五度溪上花，生根依兩崖。
二月尋片云，愿宿秦人家。
上見(jiàn)懸崖崩，下見(jiàn)白水湍。
仙人彈棋處，石上青蘿盤(pán)。
無(wú)處求玉童，翳翳唯林巒。
前溪遇新月，聊取玉琴?gòu)棥?/p>
注：
常建：唐代詩(shī)人，仕宦不得意，來(lái)往山水名勝，過(guò)著一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)期的漫游生活。后移家隱居鄂渚。
14、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）
A、詩(shī)的第一聯(lián)寫(xiě)溪花生根依附于崖壁，借此渲染了此處清幽秀麗的環(huán)境。
B、第四句借《桃花源記》“秦人”之典，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世外桃源的向往之情。
C、第三聯(lián)有李白“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的驚險(xiǎn)。
D、得道石上攀附的只是青蘿，這既是寫(xiě)此處的幽僻，又是寫(xiě)作者的失落。
E、疊詞“翳翳”，寫(xiě)出詩(shī)人滿眼的.茂林和重山，又再次表現(xiàn)此處的清幽。
15、作者在另一首《西山》詩(shī)中寫(xiě)道：“圓月逗前浦，孤琴又搖曳。”試分析本詩(shī)的尾聯(lián)與此聯(lián)的異同。
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答案：
14、CD。
15、同：兩者都寫(xiě)了詩(shī)人在月下彈琴，都借此寄托了詩(shī)人清靜曠達(dá)的隱逸情懷。
異：①內(nèi)容上，本詩(shī)寫(xiě)的“月”是“新月”即彎月，突出溪中月的靜態(tài)美。《西山》詩(shī)寫(xiě)的是“圓月”，“逗”字突出了水中月的動(dòng)態(tài)美。②表達(dá)技巧上，本詩(shī)尾聯(lián)是一般敘述：“圓月”句卻巧妙運(yùn)用擬人、通感的手法，達(dá)到了以形寫(xiě)聲、以琴聲的搖曳形象生動(dòng)地抒寫(xiě)自己的情懷的效果。
解析：
14、試題分析：本題是對(duì)詩(shī)歌鑒賞的綜合考查。C項(xiàng)“驚險(xiǎn)”錯(cuò)，本詩(shī)第三聯(lián)只表現(xiàn)“幽僻”，并沒(méi)有表現(xiàn)“驚險(xiǎn)”。D項(xiàng)“失落”錯(cuò)，雖然詩(shī)人并未尋到仙人，但得此美景，詩(shī)人并不“失落”。
15、試題分析：本題考查詩(shī)歌的比較賞析。“前溪遇新月，聊取玉琴?gòu)棥保驹?shī)寫(xiě)的“月”是“新月”即彎月，突出溪中月的靜態(tài)美，屬于一般性敘述。“圓月逗前浦，孤琴又搖曳”，寫(xiě)的是“圓月”，“逗”字突出了水中月的動(dòng)態(tài)美，并運(yùn)用了擬人、通感的手法。
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