快樂的夏天閱讀附答案

　　在現實的學習、工作中，我們都經常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編收集整理的快樂的夏天閱讀附答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂的夏天

　　去年的夏天，我過得特別快樂。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區，家里比較貧困，爺爺決定資助她上學。

　　每天我和小蘭一起去山坡上放羊、割草、捉蟈蟈，特別高興。幾天以后，爺爺又把我和小蘭帶回到城里。白天，我們一起看書，做游戲；晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。

　　今年的夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們要一起過一個快樂的暑假。

　　閱讀練習一：

　　1.我會填。（）蟈蟈（）故事（）羊 （）游戲（）公園（）草

　　2.在山區“我”和小蘭怎樣過暑假？在城里，“我”和小蘭又是怎樣度過的？

　　3.請你寫出兩個表示“我”快樂心情的詞語：________ 、_________ 。

　　答案一：

　　1.捉講放做逛割

　　2.在山區，我們每天一起去山坡上放羊、割草、捉蟈蟈。

　　在城里，我們白天一起看書，做游戲；晚上，我們一起聽爺爺講故事，趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。

　　3.高興喜悅

　　閱讀練習二：

　　1、文中 “山坡上的蟈蟈歡快地唱著歌” 運用了什么修辭手法？請分析其表達效果。

　　2、“夏天的陽光像金子一樣灑在草地上” 這句話使用了哪種修辭手法？仿照此句，以 “夏天的風” 為描述對象，寫一個運用相同修辭的句子。

　　答案二：

　　1：運用了擬人的修辭手法。將蟈蟈當作人來寫，賦予蟈蟈 “唱歌” 這一人的行為，生動形象地表現出蟈蟈叫聲的歡快，營造出活潑、愉悅的氛圍，體現出 “我” 和小蘭在山坡上捉蟈蟈時輕松、快樂的心情。

　　2：使用了比喻的修辭手法。以 “夏天的風” 為對象的仿寫句子示例：夏天的風像母親的手一樣溫柔地撫摸著大地。

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