教育開題報告

時間：2021-01-17 19:11:38 開題報告我要投稿

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關于教育開題報告

　　教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略，推進教育創新，全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人。教師的一言一行，一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學生，下面是小編帶來的是關于教育開題報告，希望對您有幫助。

關于教育開題報告

　　一、課題名稱：初中生環保教育的實驗研究

　　二、課題研究的目的和意義

　　大興安嶺開發四十年來，取得了舉世矚目的成就，為國家提供了大量的優質商品材，有國的支援了國家建設，促進了國民經濟的發展。但同時也對環境造成了嚴重的破壞，出現了溫室氣體增加，氣溫增高。生物多樣性減少，水土流失嚴重，土地荒漠化，大風天增多，森林水災頻繁發生，森林調節功能減弱等一系列的環境問題。保護環境，保護資源，真正保證可持續發展戰略的實現，是需全人類共同維護的原則，為了人類有個良好的生存環境，為了子孫后代，具有重要意義。

　　三、課題研究的指導思想

　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，充分發揮社會主義制度的.優越性，調動全社會各方面力量，堅持從我國的國情出發，遵循自然規律和經濟規律，緊緊圍繞我區生態環境面臨的突出矛盾和問題，以改善生態環境，提高人民生活質量，實現可持續發展為目標，把生態環境建設與經濟發展緊密結合起來，處理好長遠與當前，全局與局部的關系，促進生態效益，經濟效益與社會效益的協調統一。

　　四、課題研究的目標

　　1、通過實驗研究，總結出初中生環保教育的特點和規律。

　　2、提出在初中生中進行環保教育的意見。

　　3、制定在初中生中實施環保教育的目標和評價方案。

　　4、初步形成素質教育機制下的初中各學科環保教育的教學基本理論。

　　5、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校環保教育質量的大面積提高。

　　6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。

　　五、課題研究的基本內容

　　本課題的研究中心是：如何科學有序、切實有效的開展對初中生進行增強他們環保意識教育，主要包括以下三個方面。

　　1、根據我區環境現狀及大興安嶺是北大倉的屏障對學生進行環保教育。

　　2、根據初中各年級學生的實際情況和生物學科的特點，對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行目標規定，從而建立初中生環保教育的目標體系。

　　3、根據初中生環保教育目標內容和初中生生理特點，探索初中生環保教育的學習活動方式，確定環保教育的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成切實可行的環保教育模式。