自然工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的自然工作總結，希望對大家有所幫助。
自然工作總結1
作為一名自然科學教師，我認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。
一、工作方面：
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、教育教學方面：
我擔任兩個年級、八個班的科學課，科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學工作更加完善。
三、考勤方面：
我堅持做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的`鼓勵和指導，能做到顧全大局，服從安排;同事之間能做到互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、業務方面：
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，想要為自己充充電，特別是作為一名小學科學教師，在學生的心目中覺得我似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，只能平時自己多看些各個方面的書，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對，同時在教學中不斷實踐，不斷總結，希望自己能夠全面提高。
總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如：課堂語言平緩，不夠生動，理論知識不夠充足，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高等等。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，力爭成為一名名副其實的優秀教師。
自然工作總結2
一年來，我自覺加強業務學習，虛心求教釋惑，努力理清工作思路，及時總結工作中的得與失，時時思索適合本班學生的教學方法，積極探索課堂改革的策略，積累寶貴的教學經驗。
（一）加強學習，提高認識，充分擔當起教研員的職責
1、夯實業務功底。隨著課改的推進，學校教研工作的不斷深入，讓我越發感受到如果教研員的專業知識、教育理論不廣博，那么工作就會膚淺，指導課就不能高瞻遠矚，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，外出學習，在實踐中反思應該是教研員的必修課。
教研工作千頭萬緒，但歸根結底是為了學生的全面發展。為此我有時間就認真學習課標，閱讀教材，分析教師用書，利用一切時間與教師一起研究課堂。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就積極走出去領會名師風采，邊聽邊權衡自己做法的利弊。每次外出學習，隨帶U盤，及時拷貝重要材料帶回來細細研究。
2、積淀管理理論。登高望遠，先學先行，學無止境。對縣、市舉辦的各種培訓活動我都認真參加學習。與此同時全面、系統地學習了學校管理理論。幾分耕耘，幾分收獲。一年來，通過不懈的學習，我對的常識教研有了更深的認識和理解，以往擁有的不能很好的服務于全校的常識教師的恐懼感也慢慢消退，變得自信滿滿。
（二）幫助老師尋找教學中的病根，共同探討醫治良藥，真正成為教師的業務同伴
課堂教學是學生學習獲取知識的主陣地，教學是靠教師來完成的，教師不斷研究教學，才能勝任教學工作。教研員的理論只有很好的落實到指導教師的課堂教學中才能發揮最大效用。適時和各位常識教師交流課堂中存在的問題和改進的策略是教研員的職責所在。20xx年12月27日三位教師成功的展示了三節風格迥異的常識課堂，我組織各位教師及時反思，同時也展開了激烈的探討，在議課過程中，教師們都能以新課改理念認真評價每一節課。談亮點，找不足。這些都充分說明了課程改革不斷深入，教師的專業水平不斷得到提高。這項活動真正實現以“教師為本”，讓更多的老師參與教研活動，展示自己，發展自己。牢固樹立以教師專業發展為本的思想，將教學研究與教師成長融會貫通，達到凸顯個性、力促均衡、全面提升。
通過教學研討，不斷提高教師專業水平。教師的引導、組織、參與作用的發揮，自學、合作、探索、發現等學習方法的實施，這都是課程改革理念中要求教師認真研究和力爭做到的。我們也力爭走在改革的前沿，我校品生教師張秀聰執教的《小小一張紙》在去年的全縣高效課堂研討中，以其巧妙的課堂組織和靈活多樣的教學手段博得與會人員的好評。在今年四月份的優質課評比中我們也收獲頗豐，王桂花老師執教的《蒸發》，以其先進的教學理念和獨特的教學視角及敏銳的洞察力征服了在場的評委，獲得了一等獎第一名的好成績。劉長艷老師執教的《無形的指揮棒》為學生呈現出一場場生活中的真實場景，讓學生深入的思考，在無形中增長了知識，拓寬了視野，起到了潤物無聲的教育效果。
(三)改進實驗教學評價方式，呵護孩子的探究欲望
為了激發科學教師的偏激做法，保護孩子的好奇心和探究欲望。上學年我對科學課的評價方式做了大膽嘗試，采用定性加定量的評價方式。徹底改變科學課只以成績評判教師和學生的評定辦法，注重考核學生平時動手操作技能的訓練，建立平時操作成績與期末考試成績相結合的實驗考核方法。為了把實驗教學落到實處，去年我定期對中心小學的9個科學實驗班級的相關實驗進行了抽測考核。為使這項活動深入扎實開展，今年4月，我又對中心小學的實驗班級進行了全面的抽測，從四個實驗年級中的每個班級抽取10名學生，對進度內的不同實驗進行操作，做到對學生學習跟蹤評價，對學生實驗學習的記錄和過程進行跟蹤分析，同時學生的操作水平也作為教師實驗教學效果的重要考核因素納入教師個人量化，并作為評選實驗教學獎的必要條件。
一連串的操作跟蹤調查評價，老師、學生充分感覺出領導對實驗操作的重視。徹底改變了過去學生死記硬背實驗、突擊質量檢測的現象；徹底轉變教師的教學觀念，注重培養孩子的猜想意識、動腦思考和動手實踐的能力。現在，我校的.孩子們都能合理地進行實驗猜想，能獨立設計簡單的實驗方案，并對實驗現象進行觀察、分析。孩子們真正愛上了科學，愛上了實驗，享受到了成功的喜悅。充分證明了這種多元評價方式是有利于孩子們發展的，也是值得推廣的。
總之，在這一年的工作中，我學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力。在梳理工作的同時，也認識到了
自身存在的不足：
1、對新的知識的學習不夠，對合作學習的理解不深刻，課堂改革的創新力度不大。
2 、服務意識還不強，不能很好的為常識教師提供服務，為他們解疑答惑。
下步的打算：
1、加強學科知識的學習，創新工作方法，提高課堂效益；
2、提高服務意識，積極和常識教師交流，深入課堂聽課、評課，學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天努力奮斗。
自然工作總結3
本學期已經結束了，在學校領導的指導工作下，根據學期初的教學工作計劃要求，結合學生實際，本人認真、扎實地完成了本期的自然科教學工作任務。現將完成的主要工作總結如下：
一、思想教育工作方面
1、通過《日晷》、《圭表》兩課的教學，讓學生學習課文，理解課文,知道我國古代天文科學的成就,使他們受到了愛國主義的思想教育。
2、科學自然觀的培養和教育：在教學過程中，指導學生認識氧氣、二氧化碳的性質，引導學生觀察空氣的污染、星座的運動、種子的萌發等，學生從中體會到了自然事物是變化的;通過指導學生認識正電和負電的相互作用、聲音的產生、星座的運動、燃燒和滅火的條件等，使學生體會到自然事物的變化是有規律的;通過指導學生認識雷電的成因，向學生進行了相信科學、破除迷信的思想教育。
3、科學態度的培養：通過觀察、實驗、栽培、制作等活動，培養學生認真細致的態度;通過講述富蘭克林探索雷電秘密的故事，培養學生勇于探索、愿為科學獻身的科學態度;通過指導學生探究一些自然事物的規律、自然變化的原因，培養學生追求新知、勇于探索的科學態度。
4、環境教育：通過指導學生認識空氣污染的原因、危害和保護的方法，教育學生自覺保護環境。
在體育方面，向學生進行了營養衛生教育，以及消化、呼吸、血液循環器官的衛生保健教育;此外還有安全用電的教育。
二、能力培養方面，重點培養了以下幾種能力：
1、觀察能力：(1)通過《星座》的教學，指導學生辨認星座、觀察星座的方法;(2)在〈空氣的污染〉教學時，通過課內外結合，使學生掌握了考察空氣污染的簡單方法;(3)通過〈怎樣測量太陽高度〉的教學，使學生學到了用量影作圖的.方法。
2、實驗能力：(1)學到了一些基本的實驗操作。比如說明正電和負電的相互作用、振動發聲、空氣的成份、氧氣和二氧化碳的性質的實驗，制取二氧化碳，鑒別食物的營養成分等;(2)繼續學習設計對比實驗，運用對比實驗探究自然規律和自然變化的原因。
3、邏輯思維能力：(1)歸納概括能力，運用歸納概括的方法，認識帶電體之間相互作用的規律、星座運動的規律、產生電熱的原因、陽光下直立物體影長變化的規律、太陽高度變化與氣溫變化之間的聯系、聲音的產生、種子萌發的條件等;(2)分析與綜合能力，運用分析與綜合的方法，認識空氣的成分、燃燒的條件、聲音傳播的途徑、空氣污染的原因等。
4、想象能力：想象雷電的形成過程。
5、動手能力：(1)制作：制作簡易電熱切割器;(2)栽培：用扦插方法繁殖植物。
三、完成的主要工作
1、我在教學過程中，認真備課，努力鉆研教材，精心設計教法，使每一節課都充滿生機，讓學生學得有趣有意，學得一定的知識和技能。
2、我在整個學期的教學中，腳踏實地，認真批改作業，堅持做到有教案才能上講臺，全學期完成教案34節，課內實驗12次，課外觀察實驗4次，課外活動2次。
3、我通過一學期的努力教學工作，在期末統考中，學生的自然科都取得了良好的成績。
自然工作總結4
日月如梭，半學期已結束，有成功的喜悅，又有失敗的憂傷。為了發揚成績，彌補不足。更好地搞好自然教學工作。特作總結如下。
一、基本情況概述。
本學期，我的教育觀念，教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學生聽；老師演，學生觀，死記硬背的舊做法。
二、主要成績。
1、我的教育觀念，教育思想，教學手段，教學方法在
斷更新。
2、學生的動手操作、觀察分析、歸納總結的能力比以
有所提高。
3、學生應用知識的能力都有所增強。
4、本人的教科研意識，教科研水平不斷提高。
5、本學期五年級《演示實驗研討課》按時開展，并起
了一定的促進作用。
6、本學期自然教學質量檢測五年級均取得了好的成績。
三、具體做法。
1、大力開展教科研活動，提高本人科研意識。本學期以《如何培養學生的動手操作能力》為課題在學生中開展研討活動。，實驗技能技巧比賽等活動，不斷提高了廣大學生的`學習意識，培養了學生的創新能力。
2、根據我校學生動手能力較差這一弱點。本學期以實驗課為主陣地，在我校開展了五年級實驗興趣小組。主要針對教學的指導過程和學生的動手操作、觀察分析、歸納能力進行教學。
四、存在的問題及今后的努力方向。
1、有少數學生認識不夠，參與活動不積極。
2、少數學生在實驗教學過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認真動手做，導致學生動手能力較差。
成績只能說明過去，明日的成功還得靠今后不斷地付出。我相信，只要認真總結，大膽摸索，今后的自然工作一定會做得更好。
自然工作總結5
區環保委辦公室：
根據通知要求，現將我局實施綠色發展行動20xx年上半年工作總結如下：
一、突出規劃管控，抓耕地保護落實，堅決守住三大紅線
一是強化國土空間規劃引領和資源管控。開展全區范圍內16個片區的土地征收成片開發方案編制工作，已完成2個方案編制工作并上報省廳審核。完成六安市國土空間總體規劃（20xx-2035年）》編制和全區線性基礎設施及規劃編制相關材料收集，為我區下一步的村莊規劃和鄉鎮國土空間規劃編制提供詳實基礎。啟動全區永久基本農田核實整改補足和城鎮開發邊界劃定工作。發揮建設項目用地預審前置作用，對7個項目進行了規劃預審，提供林地審批審查意見共13份，受理編制六安金安通用機場等三個重點項目永久基本農田補劃和規劃修改工作。
二是嚴格落實耕地保護責任。完成區、鄉(鎮)、村三級耕地保護目標責任書簽訂工作；實現耕地質量和數量的動態平衡。在自然資源部耕地占補平衡動態監管系統落實非農建設項目占用耕地21.01公頃（其中水田4.3818公頃）掛鉤指標；完成20xx年度水毀耕地復墾工作。淠東鄉海潮村等4個鄉鎮6個行政村的'水毀耕地項目已全部竣工,正在組織項目竣工驗收、審計等工作。完成孫崗鎮關塘、連墩村荒草地開發項目補充耕地項目實地核查整改工作。
二、突出空間保障，抓土地高效利用，有序規范土地管理
一是用地報批工作提質提效。20xx年上半年，組卷上報省廳28個報件，面積4516畝，已經省政府批準10個批次，面積1687畝。
二是有序有力推進土地供應。截止目前共發布出讓公告八期，已掛牌成交15宗，出讓面積506.5畝，成交總價款71005萬元，其中區本級成交11宗，出讓面積256.6畝，成交總價款67265萬元。示范園區成交工業用地3宗，商服用地1宗，出讓面積249.9畝，成交總價款3740萬元。劃撥用地11宗，劃撥面積419.6畝。
三是扎實做好閑置土地處置。20xx年例行督察閑置土地共查處4宗，目前已整改到位3宗。剩余一宗已報請區政府督促區城投公司在7月28日前完成整改。
四是規范設施農用地、臨時用地管理。申報辦理設施農用地15宗，面積111.6畝；辦理臨時用地8宗，面積910.3畝。
三、下半年工作安排
一是強化規劃管控力度。做好全區國土空間規劃編制工作中，劃好三條控制線，制定全區村莊規劃三年行動方案和年度編制計劃，加快推進多規合一，盡快形成階段性成果。
二是全力保障項目建設用地。加大農轉用和計劃外指標爭取力度，會同區發改委等區直部門，爭取更多項目進入省級重點項目庫。保證重點項目、民生項目和工業項目用地的報批前期準備工作，爭取實現快報快批。強化土地供后監管，開展閑置土地清理工作，爭取更多的增存掛鉤指標。
自然工作總結6
一、20xx年開展的主要工作
（一）做好鎮內耕地占補平衡和城鄉建設用地增減掛鉤工作
1、占補平衡項目
2、城鄉建設用地增減掛鉤項目
（二）全力抓好抓實地質災害防范及排查工作
3、做好日常宣傳教育，抓實隱患排查，提高群眾防災意識，加強監測預警
（三）加大礦產資源監督工作的監管力度
（四）開展自然資源動態巡查工作情況
（五）摸排整改土地礦產等資源存在問題工作情況
（六）做好xx鎮被征地農民身份認定核實工作
（七）完成鎮黨委政府重點項目的征地工作
二、存在的困難和問題
（一）增減掛鉤項目已復墾區域仍存在返建風險，后期管護有難度
（二）我鎮因地塊零散、點多面廣，拆舊中存在實際困難，比如xx村大路邊部分地塊存在分戶建房問題，拆舊難度大
（三）xx村芭蕉林地質災害隱患仍然存在，新的.地質災害跡象持續監測中
（四）xx自然所人員少，工作面廣、事雜，工作量大
（五）群眾對自然資源部門的政策法規知曉率不足
三、20xx年工作計劃
（一）提高業務素質，增強業務技能
（二）繼續做好鎮內耕地占補平衡和城鄉建設用地增減掛鉤工作
（三）全力做好地質災害防范和預警工作
（五）做好并完成縣局和鎮黨委、政府交辦的其他工作
自然工作總結7
本學期，我扎實開展科技教育，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，本著激發學生學習興趣，提高培養學生實驗動手能力，啟發創新思維的宗旨，注重校內和校際交流，教師注重自身道德修養的提高，努力樹立良好的師德形象，熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。現將本學期的工作總結如下：
一、抓校園環境建設，營造良好的科技氛圍
學校環境是一種隱性課程，對學生的成長起著潛在的影響作用。為此，我們努力營造濃厚的科技教育氛圍。我校設立了科學室，專門設立墻報作為科學宣傳等，僑樂學生有更多的科技活動場所，結合流動展板，開展形式多樣的科普展，展示學生優秀科技作品，布置好科技知識、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地，積極營造良好的物化環境。
二、認真輔導好科技興趣活動，豐富學生課余生活
青少年科技教育工作是一項長期而系統的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機地結合起來。輔導學生科技活動是科學教師義不容辭的責任，它是科學課教學的拓展和延伸。
在科學課堂中，我校教師堅持效率利用科學課有限的四十分鐘，盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料，通過直觀的.認識提高了學生的科學興趣，鼓勵學生課余時間多動手，開展科學小實驗，多數學生對于奇特的科學現象很感興趣，也慢慢喜歡上動手做實驗。本學期我校各年級學生分別參加了廣州市科學小論文、科學觀鳥比賽、全國青少年科技等比賽。
三、加強校內和校際間的交流研討，提高教學水平
為了提高我校以及個人的科學教學水平，我校經常組織教師參加區和市的公開課示范課，廣泛的吸取兄弟學校的優秀教學經驗和方法。利用課余時間我校會與兄弟學校進行豐富多彩的交流活動，相互研討科學課的教材教法，交流心得體會，與老師們之間思想的交流碰撞出無限的火花，對我們啟發很大，對于我校教師的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。
四、學期科組活動，科普展
本學期，我校出版了兩期科普展：三年級學生以手抄報形式記錄下自己拓印的樹皮標本，對手抄報加以美化修飾，選出優秀者展出，出版了一期主題為樹皮用處多的科普展。三、四、五年級學生通過親身實踐，經過采集、清潔、壓制、制作的的等程序，制作出創意十足的植物標本作品。
同時我校開展的科普小制作包括樹皮標本拓印、植物標本制作、制作小紙車、制作牛頓盤等各種活動。
五、加強教師業務學習，重視提高教師自身素質
新課程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教學中的種種難關，完成了教學任務。
1、本學期我校科學教師參與了教研室教研論文寫作漫談師資培訓班的學習，本次學習使教師在論文撰寫時更加具備針對性，目標明確，具有明顯的指導性。本學期林悅云老師撰寫教學案例《設計種子發芽的實驗》獲區教學優秀案例三等獎。
2、本學期我校科學教師參與了教研室小課題如何寫師資培訓班的學習，本次學習使教師在小課題開展時更加具備針對性，具有明顯的指導性。
3、本學期我校每周都會利用時間讓教師去研究鉆研科學教材，每兩個星期都會開展科組集備，務必讓教師對科學教材有個整體的把握。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的問題提出來大家共同討論。除此之外，我校教師積極參加各種教育教學研究活動，聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動積極開展。
走進新的世紀，面臨許多新的挑戰，我將繼續發揚學校的團結奮發，敢創新精神，把工作做得更好，開拓前進，為我校科技教育奉獻自己的力量。
自然工作總結8
按照市環境保護局下達的20xx年度工作目標要求，我縣組織人員對賓縣區域內的自然保護區全面進行了檢查，現將具體情況總結如下。
一、成立領導組織，制定工作方案
為保證此項工作真正落到實處，成立了由副縣長何曉剛擔任組長的賓縣自然保護區專項執法檢查領導小組，對此項工作實施統一的監督和領導。制定了《賓縣自然保護區執法檢查工作方案》，要求以《自然保護區條例》、《行政監察法》等相關法律法規為依據，大力查處自然保護區內的生態破壞行為和環境違法案件，規范自然保護區的管理秩序，加強對自然保護區的依法合理開發和利用，推動自然保護區等生態良好區實施主動性和預防性保護，強化對自然保護區實施環境保護統一監督管理，促進保護區的環境監察執法工作制度化，確保我縣生態環境健康、可持續發展。
二、抽調專門人員，重點檢查推進
我縣從環保局和旅游區管委會抽調人員，集中3天時間，對全縣自然保護區進行執法檢查。重點檢查了二龍山自然保護區、賓西長壽國家森林公園自然保護區、勝利高麗帽子自然保護區、香爐山自然保護區。通過檢查，發現各保護區沒有新增污染源，但二龍山自然保護區和賓西長壽國家森林公園自然保護區不同程度存在問題。
1、二龍山自然保護區存在的問題
（1）保護區內龍珠集團、龍湖度假村、吉華園、省計劃干部培訓中心等單位無廢氣、廢水處理設施，直接向環境排放污染物。
（2）湖濱山莊、鐵路培訓中心、龍泉山莊有廢氣、廢水處理設施，但未經環保部門驗收合格，同時，該防治污染設施也未正常運行。
2、賓西長壽國家森林公園自然保護區存在的問題
保護區內的御龍山莊、雅園、華隆山莊、長壽宮和長壽山莊均沒有廢氣、廢水處理設施，直接向環境排放污染物。
三、依照法定程序，責令限期改正
針對檢查中發現的問題，執法人員依據《中華人民共和國自然保護區條例》的有關規定，對違法單位下達了限期整改通知，責令其在法定的.期限內必須完成治理任務，否則，將依據有關法律規定，報請縣政府予以關停處理。
為更好地治理二龍山水庫污染，保護飲用水源，提高保護區環境質量，我縣由縣長帶隊組成專題考察組赴吉林松花湖考察吉林環科院的污水處理應用技術，并邀請有關專家到二龍山現場指導，對二龍山水庫周邊排污單位逐一踏察，并提出技術意見。目前，二龍山點源污染治理正在推進中，各排污單位基本確定治理方案，簽定治理承諾。
四、協調相關部門，建立長效機制
通過這次專項執法檢查，我們對轄區內自然保護區的基本現狀、存在的問題有了全面的掌握，深刻認識加強自然保護區的建設和管理必須建全環保部門統一監督管理的長效機制。目前，我局已與有關部門協調，由縣政府出臺了自然保護區管理工作制度，從而確保了這項工作更加規范化、程序化和制度化。
總之，這次執法檢查工作在縣政府的正確領導下，在相關部門的大力配合下，按時完成了本次檢查的各項工作任務，下一步我們將積極配合省、市環保局繼續做好此項工作，使賓縣自然保護區建設和管理工作不斷得到加強。
自然工作總結9
10月我被評為助理工程師以來，經過六年多的學習、鍛煉與實踐，在知識上有所豐富和拓展，在技術有所進步與提高，現就六年來專業工作情況匯報如下：
從20xx年以來，我一直在×××保護區從事自然保護區野生動植物資源管理和林業工程工作，通過這么多年的學習和實踐，在野生動物管理和研究等方面積累
了一些的經驗，在工程技術方面也有突破。
一是加強了宣傳和技術培訓。通過種種形式的宣傳，使社會各界充分認識到建立自然保護區的重要性，進一步提升自然保護區形象和地位。加強對區內村民的宣傳教育，提高他們保護野生動植物的意識。六年共發放宣傳資料一萬多份，覆蓋了保護區內的村村寨寨。
二是開展了黑葉猴科研工作。分別于20xx年和開展了黑葉猴的種群數量，通過調查到保護區有黑葉猴76群730只左右；于20xx年4月開展了黑葉猴的野外人工投食馴化，馴化工作取得成功，是我國黑葉猴野外人工投食馴化的第一例；在20xx年利用開展黑葉猴野外人工投食馴化的同時，開展了黑葉猴繁殖周期和日活動時間的.觀察，相關科研論文《黑葉猴繁殖周期的初步研究》、《黑葉猴野外人工投食馴化》、《黑葉猴日活動時間的分配》在《獸類學報》和《野生動物》雜志發表。
三是積極實施好林業重大工程。我局自20xx年實施天然林資源保護工程以來，每年保護了區內的156336畝天然林，保護了黑葉猴的棲息環境。到底共實施天保工程封山育林31092畝，使黑猴的棲息環境得進一步改善。
四是參與工程項目設計。到10月我已先后參加設計了《×××自然保護區總體規劃》、《×××保護區天然林資源保護區工程實施方案》、《×××保護區封山育林作業設計》、《×××保護區封山育林作業設計》、《×××保護區封山育林作業設計》、《×××保護區封山育林作業設計》。
五是加強信息網絡建設，提高工作效率。現代社會是信息社會、網絡社會，為進一步提高天保工程管理的工作效率，由省林業廳組織建成了天保工程信息管理系統，通過培訓，我已經對管理系統有了較熟悉的了解，并能做到熟練操作，保證了省廳天保工程管理信息、文件、圖表的及時獲取，我局的天保工程管理文件、圖表的及時上報和問題的及時反饋，從而進一步提高了工作效率。
六是做好野生動物疫源疫病的監測工作。我局是國家林業局在貴州設立的4個野生動物疫源疫病監測站點之一，為做好事此項工作，我于11月擬定了我局的野生動物疫源疫病監測方案，并積極開展監測工作，到上半年共向省廳發送監測快報294期，監測區內野生動物特別是黑葉猴的生理變化，密切注意保護區內野生動物疫源疫病情況，防止人畜共患病發生，保證人和野生動物生命安全。
七是配合其它部門做好林業行政執法、二類森林資源調查、彭水水電站庫區實物指標調查等工作。六年來，在做好本職工作的同時，還配合其它部門做了林業行政執法、保護區森林資源二類調查，彭水水電站庫區實物指標調查。幾年來參與調查處理林業行政案件16起，為國家挽回經濟損失2多萬元；參與完成了彭水水電站庫區淹沒涉及我區的實物指標調查；參與完成了保護區黃土、新景、客田3個鄉的森林資源規劃設計調查任務。
總的來說，通過不斷地學習，努力工作，在實際工作能力上，特別是野生動物管理和林業工程知識的把握和運用方面有了顯著提高，工作成績也得到了上級部門的認可，我也在xx年終考核被評定為優秀等次，20xx年自連續六年被管理局評為先進個人，管理局先進個人，所領導的科室、被管理局被為先進集體。
以上成績的取得，離不開領導和同志的關心、支持、幫助，同時也是自己一直努力工作的結果，我認為自己有能力擔任工程師這一職位，特將自己六年來專業工作情況總結匯報，敬請各位評委評審認定，謝謝！
自然工作總結10
20xx年，在局黨組的正確指導下，在各處室及各區、縣（市）環保局的共同努力下，較好地完成了我市自然生態保護工作的各項任務和目標，現就有關情況匯報如下：
一、生態功能區和自然保護區建設
（一）自然保護區的建設管理
為加強自然保護區的建設和管理，維護生態安全，確保可持續發展，共筑和諧社會，我處認真貫徹省局黑環發[20xx]13號《關于轉發國家環保總局關于開展自然保護區專項執法檢查的通知的通知》及黑環辦[20xx]50號《補充通知》的文件精神，聯合法規處與環境監察支隊進行了自然保護區專項執法檢查，總結了方正、依蘭縣創建發展的“國有民營、國有民建”等自然保護區建設管理中的一些好的'經驗和做法。新建3處自然保護區，延壽新城水庫晉升省級自然保護區申報材料已上報省環保局。
（二）生態功能區的建設管理
《哈爾濱市生態功能區管理辦法》以哈爾濱市人民政府第129號令下發，自5月1日起正式實施，確定了96個市級生態功能保護區，并在全市范圍內開展了生態功能保護區劃界、立標工作。拉林河、阿什河等14個江河源頭區制定了恢復治理方案，開展生態恢復建設工作。會同市林業局及相關部門對民主壩外、雙城韓甸－萬隆、對青等沙化地進行了調查研究，起草了調研報告，提出了治理意見和措施，已上報市政府。在道外區民主壩外草原實施了圍欄封育、植樹造林3000畝；雙城市韓甸—萬隆沙化地治理面積達1500畝；對青鹽堿地恢復工作全面完成。
（三）開展生物多樣性保護工作，起草了《哈爾濱市外來物種管理辦法》，開展了生物物種資源調查工作。
（四）全面完成生態功能圈建設。
我市從20xx年開展此項工作，按照市環城生態功能圈建設規劃的總體要求和部署，經過各有關部門和群眾的共同努力，經過兩年的努力，全市共投入資金1449.6萬元，其中市環保局投入資金266萬元，實施了太陽島及市政府周邊、202國道兩側、江南中環路、運糧河中段及五一水庫段、太平湖、天恒山、民主壩外草原等多項生態工程；完成植樹造林、退耕還林15446畝，植樹(苗)490.534萬株。完成草原改良建設15.7萬畝，退耕還草5.6萬畝。進一步改善了哈爾濱市區周圍的生態環境，增加了郊區綠量。
二、生態示范區和環境優美鄉鎮建設
（一）全面啟動生態示范區建設，指導阿城市、松北區國家及生態示范區試點建設規劃的編制工作，并通過了省環保局組織的專家論證。指導五常市、依蘭縣通過國家級生態示范區省級預驗收，賓縣被命名為省級生態示范區，延壽縣通過了國家級生態示范區的復檢工作。指導4個縣級市創建國家級生態示范區，其它縣創建省級生態示范區，指導各縣(市)制定2-3年創建規劃和實施方案，并進行逐年分解。
（二）啟動“農村小康環保行動計劃”，指導各區、縣（市）新建生態文明村37個重點開展農村飲用水源保護，垃圾廢水治理以及畜禽養殖、農藥化肥等污染防治工作。（此項工作正在等待省局下發標準）
（三）繼續創建省或市級環境優美鄉鎮，全市有6個鄉鎮被命名為全省首批環境優美鄉鎮，31個鄉鎮通過市級環境優美鄉鎮驗收（含20xx、20xx年）。
三、農村生態環境建設
（一）強化農牧產品基地生態環境監控工作。全面開展了我市六大生態系統的環境監測與評價工作。此項工作以改善生態環境質量、保障人體健康、實現環境與經濟協調發展為根本出發點，以實施可持續發展戰略、建設生態市為目標，通過對六大生態系統監測與評價，掌握我市生態環境現狀及發展變化趨勢，為哈爾濱市生態環境規劃管理提供重要的信息和數據支持，促進經濟與環境協調發展。主要內容是開展六大生態系統情況調查，包括我市各區、縣（市）農田、草地、濕地、森林、河流、礦區生態系統的面積、分布等基本情況，同時根據調查結果，確定監測點位，開展監測。在統計監測數據、搜集相關生態環境方面的統計資料的基礎上，完成六大生態系統環境評價技術報告。《哈爾濱市生態環境報告》（初稿）已編制完畢。
（二）繼續推進有機產品基地建設，全市確定了阿城大蒜、方正大米等20個有機食品開發重點，其中11家已經通過認證或有機轉換認證，6家基地正在開展咨詢認證工作。
（三）加強畜禽養殖污染管理，開展畜禽養殖集中處理綜合利用示范工程，全面啟動畜禽養殖糞便無害化處理工作。對規模化養殖場采取排污申報和發放排污許可證制度，從源頭上控制污染，對農村散戶養殖污染，依托制肥企業，通過集中處理的辦法來解決，進一步推動了治理工作的開展。碧奧特生物工程公司在雙城市朝陽鄉6個村、道里區新農鎮5個村利用農村畜禽散養糞便生產有機肥，現已處理糞便2500立方米，基本改變了以前糞便隨處可見的情況，減少了農村點源污染，改變了農村生活環境。
(四)對《哈爾濱市循環經濟規劃》提出了修改意見，建立農業循環經濟政策體系和技術創新體系。在農業科技園區、養殖、糧食加工等行業培育了各類循環經濟示范項目30個，南崗區紅旗滿族鄉循環經濟示范園區內以玉豐、海順、聯眾等公司為龍頭，公司加農戶的循環經濟模式已初具雛形，通過生態工藝設計和生態產業的培育，加強全面規劃、合理布局，實現資源、環境和社會經濟的協調和可持續發展，受到社會各界及新聞輿論廣泛關注。
四、綜合整治工作
（一）指導各縣（市）開展松花江及14條一級支流兩側2公里范圍內綜合整治工作，指導有關縣（市）按照綜合整治工作規劃，開展垃圾清理、水土流失治理、農藥化肥使用、植被恢復等工作。
（二）為進一步提高各縣（市）環境管理水平，加強對各縣（市）環境保護工作的管理和指導，更好地完成全年工作目標，7月19日—20日在方正縣組織召開了以上半年目標檢查為主要內容的縣域環境管理工作會議，聽取了各縣（市）上半年各項目標完成情況及目標落實推進中遇到的困難和問題。市環境監測站通報第一、二季度環境質量現狀。市局各有關業務處室對下半年工作進行了布置。
五、開展規范化處室建設工作
加強與相關委辦局聯系，逐步建立溝通、協調、互動的機制。加強基礎工作，使管理規范化，搜集各種信息、音像資料，制作成專題片或多媒體，建立規范化生態建設檔案。同時，為更好地反映我市生態建設情況，與宣教中心、市電視臺聯合開展了哈爾濱市生態紀行活動，在電視臺播放。
六、突破性工作
（一）建設國家級有機食品基地1處。與國家局溝通聯系，將南崗區玉峰菌業有限公司有機食品基地申報國家級有機食品基地，在我省是第一家。
（二）農村環境綜合整治工作。指導雙城市開展了農村環境綜合整治工作，并在會議上進行經驗交流；與能源辦研究落實農村沼氣能源建設，在道里區太平鎮建設沼氣示范工程1處；將碧奧特生物工程有限公司落戶道里區新農鎮，處理5個村散養牲畜糞便，收到較好效果。
（三）《哈爾濱市生態功能區管理辦法》以哈爾濱市人民政府第129號令下發，自5月1日起正式實施，確定了96個市級生態功能保護區，并在全市范圍內開展了生態功能保護區劃界、立標工作。對我市生態環境恢復治理工作奠定了基礎。在自然保護區、生態示范區、環境優美鄉鎮、有機食品、循環經濟等方面都超額完成了工作任務，走在全省的前面，深受省局好評。
七、機制、制度創新
對各縣（市）環境管理實行例會制，召開環境質量工作會議，改變以往環境管理方式。
自然工作總結11
20xx年我鎮的自然資源管理工作認真貫徹黨的十九大精神，堅持鄧小平理論、科學發展觀、新時期社會主義思想和黨的基本路線、方針、政策，始終以科學發展新農村的重要思想為指導，協調土地審批、項目整理、土地征用。按照區委、區府和自然資源局制定的各項工作任務及目標要求，以經濟建設為中心，為推進新創業、實現新跨越，為的'經濟和社會發展作出了積極貢獻。
一、認真做好農村宅基地建房審批工作
嚴格按照區自然資源局建設相關部門的要求，對新建房農戶我們堅持按程序審批.現場查勘，現場放線，并按統一風貌打造等相關要求，禁止農戶違規建房和亂搭亂建，確保群眾依法合理利用土地。
二、認真做好地質災害點監測、排查工作
全鎮共有地質災害監測點12處，在每個地質災害監測點都設立了警示牌，落實了具體監測人員，制定了防范預案和緊急疏散方案，確保廣大群眾的生命財產不受損害。
建立地質災害監測防控體系，鎮有防控應急搶險頇案,分管領導任監測站長,村有監測員，各地質災害點有監測負責人,遇有緊急情況能在最短時間進行搶險硧保萬無一失,把損失控制在最小范圍內.
三、開展地質災害排危除險工作
完成了鎮村滑坡點等2處排危除險。
順利完成了團堆村1組和團堆村8組的征地補償工作。
四、加強基本農田保護
嚴格按照鎮基本農田保護制度，并將保護工作開展情況納入各村年終目標考核。鎮自然資源辦將不定期對各村的履職情況展開巡查，對于工作落實到位的予以表揚，加考核分，對于工作落實不到位將予以公開通報，并扣相應考核分數。鎮與村、村與組農戶層層簽定基本農田保護責任書。
五、完成了村、村土地整理項目
六、完成39戶地質災害戶的搬遷工作
七、開展了農村亂占耕地建房問題摸排工作
下一步工作打算
1、繼續加強耕地保護和嚴禁農村亂占耕地建房工作
2、協調處理好產業發展與新村規劃建設用地問題。
自然工作總結12
作為自然、勞技兩門學科的教研員。我正確處理兩門學科間的關系，科學制定工作計劃，合理安排各項工作，圓滿完成了工作計劃中的各項任務及市、縣教研室布置的工作，具體工作小結如下：
一、師德表現
堅持以學校制定的“十多十少”師德公約為行動準繩，嚴格遵守教育法規和校紀校規，工作認真負責，勤懇踏實，具有默默無聞的奉獻精神。積極參加各項集體活動，樂于助人，凡事能從大局出發，不計較個人得失，有集體榮譽感，組內組外團結互助，與基層教師和睦相處，作風謙虛，有較強的親和力和凝聚力，得到基層教師認可和歡迎。
二、隊伍建設
1、檔案建設：根據學科發展規劃的要求，分類為教師建立了電子檔案，并通過調研聽課、質量抽測、教學評比、技能評比、教研活動的參與狀態等方面，跟蹤了解教師的成長情況，及時記錄成長軌跡，為不同類別的教師提供指導與幫助。
2、骨干教師隊伍建設：
（1）以課題研究為抓手，引領中心組圍繞“教研活動的有效性”、“實驗教學的有效性”、 “交流活動的有效性”等主題進行了5次研討；
（2）以教學設計為切入口，組織骨干教師對1—5年級新教材的單元教學設計進行研究與修正，為一線教師的上課提供參考，確保達到教學的底線。目前，單冊教材的單元教學設計已全部完成。
（3）指導兼職教研員和學科標兵向基層教師作了“課堂教學中偶發事件的處理藝術”、“小學自然實驗與操作性作業”等講座，并以課和案例的形式向全縣教師作了示范展示，受到了老師的好評。
3、跨校聯合體的指導與管理：
（1）召開了2次聯合體負責人會議，總結提煉經驗，分析存在問題，指導各聯合體明確研究主題，制定切實有效的工作計劃。
（2）由于自然、勞技學科兼職教師多，流動變化大，聯合體活動面廣量大，效率較低，針對薄弱環節和問題，我堅持定期參加聯合體活動，對薄弱聯合體更是全程參與，有效指導，一次不漏，保證了聯合體活動的正常有效開展。
（3）組織開展自然學科跨校聯合體評比，注重活動的組織與過程的指導，活動的參與面和參與質量明顯提高，跨校聯合體負責人的組織、引領水平得以提升，促進了教研活動的有效開展。
4、課程培訓：針對教師的需求，舉辦了兩期新農村教師（骨干與非骨干）培訓班。開設了7門課程，培訓人數96人，為減輕學校外聘教師的負擔，本人獨自承擔了6門課程的教學；培訓過程中我堅持理論聯系實際，重視案例分析與實驗操作，有講解，有研討互動，活動內容豐富，形式多樣，同時，集中培訓（暑期）與分散培訓有機結合，充分調動了教師的學習積極性，通過培訓，更新了教師的教育觀念，促進了自然課堂教學改革，提升了教師實施新課程的能力。
5、教研組建設：
（1）注重教研組長隊伍的建設，為教研組長作了2次專題講座，1次專題培訓，通過講座與培訓，提升教研組長的專業引領能力。
（2）積極探索教研組建設與校本研修的經驗，組織東門小學進行優秀教研組展示，通過現場觀摩與研討，發揮優秀教研組的引領、輻射作用。
（3）對薄弱教研組進行重點指導幫助，通過課堂教學的診斷，提供學習資料、優秀課例，幫助教師分析問題，尋找原因，通過全程參與教研活動，幫助教研組尋找有效的策略與方法，減少了薄弱教研組的比率。
6、帶教情況：
（1）重點帶教了大同小學的新教師倪雯，面對面聽課指導5節，外出學習觀摩、案例分析6次，經過一年的帶教，倪雯老師分析處理教材的能力明顯提高，片、縣級活動積極投入，并敢于發表自己有見解的想法。
（2）擔任了優青工程后備人選的帶教老師，為帶教對象制訂了詳細的帶教計劃，并進行了有針對性指導，目前已完成中期指導與總結。
三、常規工作
1、學科計劃方案與工作總結：根據學科特點，結合部室要求，有質量的'撰寫了學年目標任務書和學期工作執行方案，并按時提交；每逢學期和學年結束，都能及時進行工作總結，總結認真規范，提交及時。
2、教研活動：組織開展了8次縣級主題研討活動，5次市級網絡教研（自然學科3次、勞技學科2次），2次縣級網絡教研（自然學科），并擔任了市勞技網絡教研的嘉賓主持。其中，勞技學科的參與率及參與質量得到了市教研室的好評。
3、教學調研與指導：本學年下基層聽課86節，對面上21所學校進行了較為全面的調研，并撰寫了調研匯總表，完成了大同小學的集體調研報告。
4、質量管理：針對學科特點，積極構建縣—片—校三級質量管理網絡，將原來的單一縣級統測變為統測與片、校自行命題、自行測試并舉，縣級層面加強命題的研究與指導，并針對各校的測試方案和質量分析進行再分析，從中總結有效經驗，客觀分析存在問題，經過一年的運行，效果良好，確保了學科教學質量穩中有升，促進了教師對教材的分析研究。
5、深入開展項目性主題研究：
（1）圍繞今天行動計劃中的“自然學習習慣養成教育研究”開展了案例收集、主題研討及論文交流活動。
（2）對6篇“小班化教育”獲獎課例進行了修改，并以獲獎課例為切入口，指導教師開展有效課堂教學研究，推進“主動-有效課堂”達標工程。
四、工作實績
1、指導教師參加市自然學科中青年教師教學評比，獲1個一等獎，1個二等獎。
2、指導教師參加市勞技學科水仙花雕刻評比，獲1個一等獎和2個三等獎，名列全市小學組前茅。
3、指導教師參加市自然學科長周期探究活動評比，獲3個三等獎。
4、對應市勞技教師技能操作比賽，組織開展了縣級評比活動，指導獲獎教師參加市評比，獲2個三等獎。
5、在教研組長層面作了2次專題講座。《小學勞技教學中提高合作學習有效性的調查報告》一文發表于校刊20xx年第6期。課題研究的初步成果“小學生自然學習習慣養成教育的實踐研究”，在自然學科教研員論壇上進行了交流發言，獲市教研員的好評。
6、xx年10月被中國教育學會小學科學教育專業委員會評為優秀教研員。
7、參加了市教研室組織的教師教學參考資料的編寫，目前，已完成第一階段的撰寫，第二階段的撰寫在修改之中。
8、根據學校要求，深入蹲點學校開展聽課、校本研修等工作，并上了2節體驗課。
自然工作總結13
20xx年小學六年級上學期自然教學工作總結教育觀念是教師素質的核心，它決定了教師教育工作的方向，是塑造教師教育行為的基礎，是提高教師工作效益的重要一環。
世界的飛速變化，信息時代的到來，必將對傳統教育觀念帶來前所未有的沖擊。“以教育者中心”的教育模式必然要轉化為“以學習者為中心”的教育模式，“教給學生知識”的教育模式必然要轉化為“教會學生學習”的教育模式，“以學校為終結”的教育模式必然要轉化“終生教育”的教育模式等等。作為教師，必須適應時代的變化和發展，確立起符合時代要求的教育觀念。
現代教育觀念是什么？為促進人與社會的可持續發展而教的教育功能觀；在教育活動準確的自我定位，做學生全面發展的培養者，學生終生學習的尊基人的教師觀；把教育的對象看作認識的主體、發展的主體、活動的主體，弘揚學生主體精神的學生觀；教學是師生共同參與的互動過程，從以教育者為中心轉向以學習者為中心，從教會學生知識轉向教會學生學習的'教學觀；目前學校課程已經從單一的學科課程向多元的課程結構發展，強化學科之間相互依托、相互滲透、相互交叉的意識，發展教師從事選修課程、活動課程的教學能力，并了解隱性課程規律，使教師具備從事多種課程的復合教學能力的課程觀；評價是為了促進學生發展的教育評價觀。這些都是教育觀念體系中重要的組成部分。古希臘的普羅塔戈說過：
“不是要被填滿的容器，而是一把需被點燃的火把。”現代觀念就是教師從教之路的火把。
教學設計是一個計劃與設想的過程，因而設計者的教育理念、教學經驗和他對教學內容的認識與理解等因素將起重要的作用，以什么樣的教學思想來指導教學設計，對整個教學設計將起著定向的作用，在傳統的教育理念指導下，教學注重知識的傳播和學習，因而，教學設計著眼于教師的“教”，在設計中更多考慮教師的方便和需求，凸現教師的權威和地位，相應地就會在一定程度上忽視學生的特點和需求，限制學生的參與程度，削弱學生能力作用的發揮。在課程中，教育理念發生了變化，倡導建構的學習，改變了過去死記硬背、機械訓練的學習方式，取而代之的是倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。
因此，在教學設計上，將發生根本性變化，教學設計將圍繞著學生的學習而展開。教學內容的學習不再是教學的根本目標，而是把它當作提高學生素質的中介或橋梁；學生是知識的“發現者”而非“接受者”，教師是學生學習活動的引導者、激勵者、協調者、服務者。因此，在新的教育理念指導下的教學設計也將從教學目標、教學內容、教學方法、教學流程等方面的選擇與確定上發生較大的變化。具體的，這些變化主要體現在如下幾個方面：教學目標的設定落在具體的素質提高上，知識將成為實現素質目標的使用材料；注重教學內容的拓展，學習不再限于教科書范圍之內；教學方法的選擇注重適應學生學習的需要。
總之，我還要不斷的學習，盡量充實和完善自己，努力把自然教學工作做得更好。
自然工作總結14
【概述】
結合當前工作需要，的'會員“biaobiao1023”為你整理了這篇中秋節期間安全生產和自然災害應對工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
中秋節期間，我市安全生產和自然災害形勢總體平穩，未發生各類生產安全事故和自然災害，主要開展了幾方面工作：
一是加強節前會商研判。我市市委市政府高度重視節日安全工作，節前主要領導帶隊檢查旅游景區、碼頭等重點點位，市委市政府各分線領導也帶隊前往各自分管線開展安全檢查。
二是加強安全檢查。我市各級各部門緊盯危化品、旅游景區等重點行業領域，組織人員力量排摸安全隱患，督促隱患整改責任單位落實整改措施。截至目前，全市參加值班人數227人，檢查工作組24組，共檢查生產經營單位69家次，排查安全隱患21條，落實整改19條；排查自然災害隱患25次，發現并落實整改2處。
三是加強自然災害應對。我市氣象臺于9月20日18時35分發布雷電黃色預警信號，應急、氣象、農水、資規等部門加強會商，針對強對流天氣，及時發布預警，要求各類防汛責任人進崗履職，加強巡查和風險管控，及時做好人員轉移。
四是加強值班值守工作。節日期間全市強化組織領導和應急協調聯動機制，按要求嚴格執行領導干部帶班、24小時值班制度，嚴格執行值班值守紀律，嚴禁擅離職守、值班管理工作缺位情況。認真做好值班登記記錄和各類報表統計上報工作，未出現漏（緩）報情況的現象。未發現有擅離崗位情況，值守人員均做到了24小時在崗在位。
自然工作總結15
為切實做好20xx年防范化解自然災害重大風險氣象服務工作，縣氣象局黨組高度重視，及時成立了氣象服務工作領導小組，明確了任務、分工、職責和紀律。現將工作情況匯報如下：
一、應急與減災工作情況
1.調整了氣象服務工作領導小組：根據局黨組分工，及時調整了縣氣象服務工作領導小組，明確了領導小組成員崗位職責、工作紀律和帶班要求。
2.制定氣象服務方案：制定了《20xx年縣氣象局決策氣象服務方案》，對全年決策氣象服務產品材料種類、各周月及重大氣候事件決策服務關注重點、決策氣象服務工作流程和質量考核進行了全面的梳理和規范.
3.應急管理工作：調整了應急管理工作領導小組;制定了《縣氣象局氣象災害應急響應工作流程》、《縣20xx年重大氣象災害應急演練方案》;制訂了業務系統、供電、網絡、消防等事故應急預案。4月21日，參加了全市觀測與網絡應急演練。
4.貫徹落實《基層氣象臺站突發氣象災害臨近預警服務業務基本要求》：修訂了突發氣象災害臨近預警服務應急手冊、預報預警業務服務工作手冊，相關工作職責、業務服務流程已上墻。氣象風險預警業務在基層臺站開展以來，直接利用上級服務產品開展服務，風險預警服務產品和服務在防災減災中發揮了一定的作用。
5.氣象災害應急部門聯動：縣政府下發了《縣人民政府應急管理辦公室關于印發災害性天氣預警信號處理工作流程(試行)的通知》和《縣人民政府辦公室關于健全重大氣象災害預警手機短信快速發布機制的通知》，明確了氣象災害預警信息的發布機制、發布渠道、發布流程及各部門的職責。編制了《縣氣象災害應急預案操作手冊》，明確了氣象災害應急處置程序、應急指揮部成員單位及職責。與農委、環保、民政、電力、海事、交通等部門簽訂了協議，建立了預警信息聯動機制，與電臺、電視臺、三大運營商均簽訂了預警信息發布協議。
6.氣象防災減災納入政府目標考核：氣象防災減災工作納入了我縣政府目標考核。開展氣象災害防御知識宣傳、應急聯絡、信息傳遞、災害報告和災情調查等已納入鄉鎮公共服務清單。
7.更新災害防御責任人：組織對氣象災害防御責任人信息全部進行了分類統計并上報省局。
8.突發事件預警發布系統運行：縣編辦批復同意設立縣突發事件預警信息發布中心。縣人民政府辦公室下發《關于印發突發事件預警信息發布系統運行管理辦法(試行)的通知》，各單位通過電子政務網接入國突系統，三農專項的電子顯示屏、大喇叭等均已接入突發事件預警發布系統，實現了預警信號一鍵發布。
9.信息員隊伍建設：縣建立了鄉村綜合信息服務站，每年組織兩次鄉鎮信息員培訓與表彰活動，為鄉鎮信息員配備了氣象災害防御應急服務通訊設備，建立了鄉村氣象信息員微信群，有專人管理，為鄉村氣象信息員提供了一個便利的交流平臺群內氣氛活躍，廣大信息員踴躍發言，積極提供、上報各類服務信息和災情實況。
二、綜合觀測工作情況
1.地面觀測業務流程的修定與執行情況：統一制定了符合最新業務要求的統一觀測業務流程，對流程進行了本地化，各業務人員按流程開展觀測操作。
2.業務質量統計與分析情況：臺站每月對業務人員業務質量進行統計登記，市局業務科制作分月全市觀測與網絡業務質量分析報告，每季度召開一次全市業務質量分析會，分析存在的問題，提出改進措施和辦法，進行經驗交流研討。
3.觀測設備運行維護情況：所有觀測設備均采用中國局定型設備，按時開展檢定標校，無使用超檢儀器現象。按規范開展儀器清潔和維護，值班日記登記記錄規范。天氣現象儀運行正常，出現的故障能夠及時排除，按時統計評估，上報報告。
4.業務系統運行及使用：臺站業務系統參數設置正確，業務人員熟悉軟件操作和文件存放路徑，按規定及時正確升級更新;業務人員熟悉MDOS2.0系統操作，能及時按規定進行疑誤信息處理。按要求填寫ASOM2.0系統日巡查、月巡查，按要求填寫并及時關閉故障單。
5.信息網絡與保障業務相關業務流程、制度的制修訂及落實情況：已制定《網絡機房管理制度》、《氣象信息網絡系統故障處理流程》、《通信網絡故障應急預案》，并在網絡機房懸掛上墻。建立以網絡管理員、各信息系統應急聯系人為主的應急技術隊伍，組織網絡安全應急演練，熟悉網絡安全應急預案，明確網絡安全應急流程，落實網絡安全通報機制。
6.供電系統運行及保障：配備UPS和發電機雙路電備份，巡檢和維護測試記錄、充放電記錄完整，發電機油料儲備充足，業務人員了解供電備份設備性能、熟悉操作流程。
11.通信系統運行及保障：SDH等通信線路運行正常，20xx年度配合電信部門對電信線路進行升級，目前帶寬達70M，網絡故障時可自動切換;3G應急通信設備運行正常，值班手機由值班人員24小時攜帶;業務人員了解當地三家網絡故障報修聯系方式和報修流程。網絡安全使用省局統一配備的'天融信防火墻，接在互聯網邊界層。網神防火墻接在內網和政務外網間，供國突系統使用。啟用自建網絡監控系統并結合Cacti網絡監控軟件將關鍵網絡設備、業務設備、重要信息系統和網絡安全情況統一納入實時監控，實行24小時自動監控、自動報警，第一時間通知網絡管理員，對安全問題做到及時發現、及時報告、及時處理和及時恢復。制定了“信息系統安全責任制”、“信息系統人員安全制度”等網絡安全管理制度，并和網絡管理崗位人員簽訂了安全保密協議。
12.業務人員應急保障能力：注重業務人員應急保障能力培養，積極組織開展自動站故障應急演練，業務人員熟悉主備業務機切換和主備站切換流程，能按規范進行補測和發報，能獨立進行區域站一般故障診斷并排除。
13.探測環境保護情況：阜陽雷達站新址用地已經規委會研究通過，潁上縣觀測場新站擬選址已通過省局觀測處現場勘察。目前各臺站每日均進行探測環境監測并在值班日記中備注，每月按要求上報探測環境變化報告。探測保護標準已按要求備案至規劃、城建、發改委、國土、環保等部門。
三、預報預警工作準備情況
1.按要求正常接收和應用國家級、省級和市級指導預報產品，除此之外還可以通過micaps4.5，實時調取Grapes-gfs、Grapes-meso、上海區域預報模式、歐洲細網格、歐洲集合預報、日本、德國，常規高空和地面天氣圖、風云-4號、等數值預報和實況資料。
2.根據《省短時臨近天氣業務規定》，制定了《縣短時臨近天氣業務流程》、《縣短時臨近天氣業務實施細則》和《縣短臨臨近預警信號發布技術標準，建立完善短臨天氣監測分析、預報制作、預警發布、會商聯防、和非器測實況數據收集等業務流程。
3.高清電視會商系統運行正常，制定了天氣預報會商制度，按要求參加中央臺和省臺電視會商，天氣預報會商均按要求在預報值班記錄簿中記錄。
4.在平時預報業務工作中注重對災害性、轉折性等復雜天氣的分析研判，過程結束后，及時總結。
5.遇災害性天氣，值班預報員通過省市縣一體化平臺預警信號制作發布系統及時發布預警信號，填寫氣象災害預警信號通知單通過郵件、傳真等方式向市政府應急辦、防汛抗旱指揮部、農委、水利、交通、廣播、電視等相關單位發送，并向相關人員發送氣象短信，預報人員熟練使用國家局省局下發的各種監測、預報預警業務系統，對預警信號發布的流程、發布渠道都熟悉。
6.依托省省市縣預報預警服務一體化平臺上接收應用省級智能網格指導預報產品，按要求開展智能網格預報關鍵點訂正業務，并利用網格預報和鍵點要素預報開展日常預報服務工作。
四、人工影響天氣業務工作
1.工作計劃和規章制度。制定了《縣氣象局人工影響天氣作業及裝備維護管理規定》、《縣人工影響天氣作業突發事件應急處理預案》、《縣人工影響天氣實施方案》等人影安全管理制度;人影安全責任到人，簽署了《人影安全管理責任書》，局主要負責人與所有作業人員簽訂了人影安全生產責任書。
2.作業安全管理。制定人影作業流程、人影作業空域申報制度及人影作業公告制度，規范制作安全人影作業安全射界圖等并嚴格執行，作業記錄進行全流程留痕管理。
3.人員安全管理。所有人影作業人員信息已報送至縣公安局備案并獲回執;10月份，參加了全省人影作業技能培訓班，作業人員培訓記錄完整;每年為所有作業人員及作業管理人員購買人身傷害意外保險。
4.彈藥存儲。臨時存儲場所已采取相應安全管理措施，彈藥出入庫登記規范、完整。
5.人影安全應急。制定了《縣人工影響天氣作業突發事件應急處理預案》和《縣人工影響天氣突發事件應急演練方案》。
五、工作亮點
1.創新模式，融入地方生態文明建設。積極與縣環保局聯系，以需求為引領，聯合省生態與衛星遙感研究所為其提供“火情衛星遙感監測信息”服務，服務于大氣污染防治工作。
2.加強調研，創新服務內容，積極做好行業氣象服務。采取“走出去、引進來”的方式，加強外地先進經驗調研和本地服務需求調研相結合，已組織人員到國家局學習，從而增強行業氣象服務能力。
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