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小學學周工作總結

時間:2022-11-05 15:11:20 工作總結 我要投稿

小學學周工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編整理的小學學周工作總結,希望能夠幫助到大家。

小學學周工作總結

小學學周工作總結1

  俗話說:萬事開頭難,開學的工作千頭萬緒,但是在全體師生的共同努力下,整個校園秩序井然,同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中,師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。下面就上周情況做以下總結:

  1、禮儀方面:首先,要特別表揚值日班級六(一)班,開學第一周就按時到崗,每一位執勤學生都拿出了最佳的精神面貌,使學校充滿溫馨。有些同學見到老師就很禮貌的打招呼,特別值得表揚,也希望其他同學向此學習。

  2、學習方面:上周主要是進行常規教育,營建一個積極健康向上的學習環境。本學期開學的態勢良好,學生能延續很好的學習風氣,低年級的學生在班主任的帶領下,努力改變自己的不良習慣,也進入了一個較穩定的階段。早自習,教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意!特別表揚一(1)、一(2)、二(1)、二(2)、二(3)、三(3)、四(1)、四(3)、五(1)、五(2)、六(1)、六(3)班。

  3、紀律方面:同學們都能認真完成眼保健操和課間操;路隊方面,大部分班級都能有序的排隊出校門,特別要表揚二(3)、三(2)、四(2)、五(2)、五(3)、六(2)、六(3)班。

  4、衛生方面:由于開學前期做了一系列準備工作,所以學校的衛生保持良好,但偶爾在校園的某一角會發現果皮紙屑等垃圾,希望同學們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習慣,讓校園環境更添美麗風采!

  新的學期新的精彩,讓我們歡聚在王家沖共創美好明天!謝謝大家!

小學學周工作總結2

  周一:1、嚴格午休質量和安全

  按縣教育局規定自4月16日開始我校統一使用夏季作息時間,下午2:20預備,學生2:00前不得進校。為確保學生的午休質量和安全,我校要求通校生下午2:00前不準到校,未開校門前,嚴禁學生在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍,更不允許在學校附近的馬路上打鬧,而是由家長監督在家午睡,不要在家無節制地看電視,防止因貪玩或從事其它活動而耽誤了休息。

  通過幾天的觀察,大部分學生沒有保證午休的質量和安全。有的央求家長早早的送到學校,在校門外玩耍;有的在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍,還有的在馬路上亂跑。針對以上現象,我校利用周一大課間時間召開了全體師生會議,進一步嚴格要求午休的的安全和質量,使學生認識到只有合理的休息才能有充沛的精力,才能保證學習的質量。正如毛主席所說:“不會休息的人,就不會工作。”

  2、適時教育,穿著校服的必要性

  服裝,作為人們生活的`必需品,無疑具有保暖和裝扮的功能,而學生的統一著裝除具有服裝的一般功能外,還具有潛移默化的德育效果。

  第一,校服可以使學生在身分感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌,這些方面校服都可以起到內在約束的作用,一種象征的作用,對他們起到一種潛移默化地培養作用。杜絕學生的奇裝異服,也容易形成學生正確的審美觀。

  第二,校服還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣,服飾方面攀比現象比較盛行。如果學生能穿一樣的服裝,這樣同學相互之間的感覺是平等的,容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。以此培養學生艱苦樸素的品質,避免攀比之風在校園里盛行。

  第三,從推進學校工作來講,學生統一著裝對于推進學校校園文化建設是非常有益處的。學生統一穿校服有利于對學生的教育和管理,有利于提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態,有利于班級和學校教育教學活動的組織,有利于提升校園文化,培養學生的團隊精神。

  為此,我校一再強調學生只要進校就要穿校服,可總是有那么幾個學生與眾不同,穿的很時尚,由此其他同學也就效仿。針對這種現象,我校再次強調穿著校服的重要性,并制定了相關的制度措施。

  周二:督促黨員學習,整理學習體會

  從我鎮教辦組織的第一次黨員集中學習情況來看,我們深刻認識到黨員學習的必要性及重要性,為了能讓這些在職黨員順利的通過在線考試,盡量給他們騰出時間多做些模擬試題,并且把他們的微體會收集整理在一起,共同學習。

  周三:安鎮教辦安排,整理考場

  周四:組織三年級考試,并重新布置考場,準備一二年級考試

  周五:組織一、二年級考試,下午進行大掃除

  下周工作計劃

  周一:關注天氣變化,注意更換衣服,預防感冒

  據天氣預報,近幾天天氣降溫幅度較大,并伴隨有小到中雨,提醒學生隨時關注天氣,及時添加衣物,以免生病。

  周二:試卷分析

  各任課教師根據學生考試情況搞好試卷分析,找出學生失分的原因、教師教學的不足。

  周三:制定今后的改進措施,布置五一放假、講解假期安全及注意事項。

  王寨小學

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