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小學工作計劃

時間:2023-08-23 07:09:10 工作計劃 我要投稿

小學工作計劃范例[8篇]

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小學工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學工作計劃范例[8篇]

小學工作計劃 篇1

  一、教學目標:

  1、學習習慣

  ⑴繼續培養認真寫鋼筆字的習慣,掌握正確的讀寫姿勢,養成習慣。

 、婆囵B積極發言、專心傾聽的習慣。

 、抢^續培養勤查字典、主動識字的習慣。

 、壤^續培養勤于朗讀背誦、有選擇地閱讀課外書籍,讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

 、膳囵B自主預習復習、認真完成作業的習慣。

  2、漢語拼音

  繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。

  3、識字寫字

 、拍軠蚀_認讀337個生字。

  ⑵能按筆順正確書寫、默寫生字223個,能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。

 、抢^續練習用鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。

 、壤^續練習寫毛筆字,寫得端正,紙面干凈。

  4、口語交際

  ⑴能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉述其基本內容,能講述課文所寫的故事。

 、颇茉诳磮D或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

 、悄芫退犓x的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

  ⑷能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態度大方,有禮貌。

 、捎懻搯栴}能主動發言,說清楚自己的意思。

  5、閱讀。

 、爬^續練習正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文,能復述課文,會分角色朗讀課文。

  ⑵繼續學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。

  ⑶能聯系語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思。

 、饶軕{借語言文字理解課文內容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  ⑸學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞,初讀課文,提出問題。

 、誓荛喿x程度合適的少年兒童讀物,了解主要內容。

  6、習作。

  (1)能留心周圍的事物,樂于書面表達交流。

 。2)能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

 。3)學會寫“留言條”、“請假條”,學寫書信。

 。4)能夠使用逗號、句號、問號、嘆號,初步學習使用冒號、引號、頓號。

  二、教材分析:

  本冊課本主要由習慣、課文、習作和組成。本學期, “習慣篇”安排了“讀書有選擇,讀書做記號”和“留心觀察事物”兩個專題,有僅讓學生學會讀“有字書”,還讓學生學會讀“無字書”,著眼于學生的終身發展,立足于學生的素質培養,蘊含了對教育對象無微不至的人文關懷。“課文”這部分篇篇文章文質兼美,更是蘊含著豐富的人文教育資源,洋溢著濃厚的時代氣息,為我們的學生提供了極其豐富的語言和精神“礦藏”。練習中一般設有“處處留心”、“讀讀背背”、“寫好鋼筆字”、“口語交際”和“學寫毛筆字”等內容。在“讀讀背背”中,主要編排了“詞串”和一些典范的語言材料,如格言警句、古今詩文、諺語對聯等,意在開掘民族文化的深厚底蘊,展示民族文化的豐富多彩,讓學生感悟民族文化的博大精深,在激發民族自豪感的.同時自覺成為民族文化的傳承者。

  三、各單元目標:略

  四、教學難點:

  1、能夠有選擇地閱讀課外書籍,培養讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

  2、留心周圍事物,開始習作,能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。學會寫書信。

  3、能聯系語言環境和生活實際,理解常用詞語,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦、復述指定課文,會分角色朗讀課文。

  4、能按要求預習課文。能借助字典學習生詞,初讀課文,提出問題。

  5、能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態度大方。討論問題能主動發言,說清楚自己的意思。

  五、教學措施:

  1、加強預習的指導。

  2、重視詞語的積累和運用,使學生學會借助字典、聯系語言環境理解詞語。抓住重點詞句、含義深刻詞句的理解。

  3、重視朗讀指導,使學生在理解的基礎上朗讀、在朗讀的過程中加深理解。

  4、教給學生學習方法,培養學生的學習自覺性和主動性。

小學工作計劃 篇2

  作為一名新教師,我有幸接任一年級(1)班,為了更好的做好班主任的工作,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定20xx年小學一年級班主任工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個智商低下的學生需要重點抓好安全工作計劃。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、培養學生良好的學習習慣,學習態度

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的'學習習慣。利用水果欄,心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、具體措施

  1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

  一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

  2、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感

  班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

小學工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以《教育信息化“十三五”規劃》、《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見》為工作指導綱領,認真貫徹落實上級關于學校信息化建設的指導意見,以信息化為學校發展提供支撐動力。力爭在幾年內構建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化化、智能設備物聯化,讓我校信息化建設上一個新的臺階。

  二、工作目標

  1、抓好隊伍建設,以xx年輕教師隊伍為主力軍,完善信息化基礎設施建設,打造一支既有改革精神,又有創新能力的現代化教師隊伍。

  2、抓好常規探索創新:依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學智能化、智能設備物聯化,努力借助信息化手段,打造一批優質的自制資源。

  3、制訂標準分層培訓,依托年級組和教研組,開展適合學科的'信息化培訓,把培訓過程與教師發展融入到學校信息化發展進程中。

  三、工作重點

  1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺,在基礎模塊的基礎上,創設適合學校教育管理信息化的相關模塊。如“行政值日-日報”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題,及時反饋的同時問題責任人及時跟進,及時解決,把問題扼殺在萌芽狀態,讓教育管理更高效。新的學年學校將繼續探索教育管理信息畫的途經和方法。

  2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上,不再分發紙質文檔,節約了大量的紙張。后勤管理上,餐飲服務、總務保修、物品領用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式,大量節約了問題處理時間,得到了廣大教師的好評。新的學年學校將繼續探索更多教育辦公無紙化的途經和方法。

  3、教育教學智能化 學校將組建信息化學科建設團隊,探索依托互聯網平臺,打造新時代的教育教學服務資源,讓廣大師生隨時可學、隨處可學,優質教育資源惠及學生發展和教師成長。

  4、智能設備物聯化 將物聯設備與學校教育服務融合,如利用智能化的物聯設備實現班級消殺的自動化,利用小米攝像機及時了解安全盲點的安全狀況,確保校園安全等等。

  5、師生競賽 在學生競賽方面,積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動,以賽促提高,在校內形成一批品牌活動,提升師生信息化應用能力。

  具體日程工作安排:

  三月:

  停課不停學,線上課程服務技術支持。

  四月:

  參加**市第六屆中小學生創客大賽參加xx區中小學生電腦制作活動參加區中小學信息技術學科網絡教研活動。

  五月:

  做好區小學信息技術學科質量調研和反饋工作 組織信息技術校本研訓活動。

  六月:

  參加區中小學信息技術專業教師技能培訓參加區中小學信息技術學科“一室四營”匯報展示活動。

小學工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創建和諧校園。

  二、工作目標:

  1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

  2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

  3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。

  4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬┳ズ美碚搶W習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

  1.兼任家長學校的班主任教師應認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

  2.組織家長學習《小學生日常行為規范》《家長教育行為規范》《信陽小學養成教育實施方案》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

 。ǘ┳コR幑芾恚袑嵦岣呒议L學校的辦學質量。

  1、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“開門辦學”的基礎上,繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

  2、豐富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

  3、各班主任要充分利用好《父母課堂》,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。

  4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程,繼續向家長們宣傳教育上的有關法規和學校的大事。

  5、圍繞學校的“校本課程”開設一些課程,使家長認識到學校管理與自己切身利益的關系,要求家長全力支持學校的教育教學工作,形成學校、家庭在思想上、行動上一致的.熱潮。

  6、通過家訪、征稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系,注重信息反饋。

 。ㄈ┙逃胧

  家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,采用多種形式進行教育:

  1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)為了使大多數家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用農閑季節召開家長會進行講座。

  2、自學:家長學校的各個學員處在不同的村莊,因此,將相關家庭教育的內容通過短信、訂閱《父母課堂》等作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

  3、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。(讓家長參加學校組織的各類活動)

  4、觀摩。根據學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯系,加強家長與老師的溝通。

  5 、利用教師家訪、電話聯系等方式加強家校聯系。

  6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環境 。

  7、學期末進行家長委員會座談,促進家長學校工作的開展。

  8、期中家長進行集中培訓,重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入每一步。

小學工作計劃 篇5

  1.積極開展“讀書活動”,與時俱進,不斷學習,努力提高教學水平和自身素質。

  隨著新一輪課程改革的深入發展,教學中的新情況、新問題將會不斷出現,這就要求教師不斷學習,及時充電,跟上時代的步伐。本學期要積極開展靈活多樣的讀書活動,在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、要求教師本學期閱讀教育理論書籍名著1本,要求有讀書評論或讀后感;每月組織教師參加讀書心得交流。

  2.繼續開展說課、聽課、評課活動。

  認真做好教學常規工作,抓好備課、上課、作業、輔導、檢測等環節。開展年輕教師課堂研討課,骨干教師示范課活動,以推動全組成員認真鉆研教材,集思廣益,取長補短。

  3.積極參加各類競賽活動,爭取榜上有名。

  認真撰寫教學論文、教學案例,參加教研室評比。

  4、加強聽課和教學經驗的'總結,開展互相聽課、評課活動。

  5、配合教導處,要求教師做到認真備課、上好每一堂課、作業認真批改、課后精心輔導。著力提高課堂效率,向45分鐘要質量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生,突出學生的主體作用。

  6、圍繞學校課題,結合本學科實際,有目的、有計劃地組織好課例活動,有質量地完成說課稿、設計和反思案例。

  7、制作教研組網頁,收集、保存各類資料,做到教研組成員資料共享。組內教師利用課余時間收集思品材料,制作課件,建立思品課件資源庫,為以后的教學工作提供方便。

小學工作計劃 篇6

  以“為了每一個學生健康快樂成長”為宗旨。真誠地關注孩子,提供優質服務。加強教育和實踐,滿足學生生活多樣需求,讓學生健康開心過好每一天。

  主要工作:

  一、繼續做好住宿生的安全保健工作。

  二、繼續加強培養和訓練學生形成良好的行為習慣和學習生活習慣。

  三、開展豐富多樣活動。

  具體工作:

  一、繼續做好住宿生的安全保健工作

  1、學習住宿部相關安全制度《住宿生守則》、《文明寢室公約》等。

  2、對學生進行安全、心理健康教育。老師做好單周安全教育,雙周心理健康教育的記錄。11、9組織一次疏散演練。

  3、真誠地關注孩子,重視他們的身心健康,將保護小學生生命安全放在首位。對學生中發生的問題及時了解、溝通、須在第一時間向相關人員聯系,按照學!八膫第一”及時處理,不留后遺癥。

  4、老師做好班級日記,每天清點登記學生就寢人數。住宿生生病、有事回家要請假,早晨護送學生進教室。

  5、阿姨夜間查房,蓋被動作輕,走路輕,做好夜班巡查記錄,及時處理學生突發事件或安全隱患。

  6、每周五下午檢查樓內安全設施。

  7、密切關注學生飲食。

  8、保潔工每天清掃樓道、寢室。每周一消毒學生毛巾。周五:消毒各寢室。衣服洗凈分到位,做到天天清。天氣晴朗,翻曬學生被褥,做到勤洗曬。每周一老師清洗學生漱口杯、臉盆。

  二、繼續加強培養和訓練學生形成良好的行為習慣和學習生活習慣

  1、教育學生自覺遵守住宿部作息時間,按時起床,按時睡覺。

  2、保持住宿樓內整潔、明亮、舒適。室長每天檢查物品擺放,寢室整潔,個人衛生。生活委員每周一查。每月一評星級寢室,學期結束評出“文明寢室”。

  3、定期開展生活自理競賽。(如:疊被子、物品擺放、戴紅領巾等)做到每件衣服有號碼,周一:查衣服號碼,發現問題老師及時解決。

  4、堅持每晚做一次眼保健操。

  三、豐富學生課余生活開展多樣活動

  1、培養學生興趣,發揮學生特長,注重學生情感,關注不同發展需求。

  2、堅持每天早鍛煉、晚活動。每月一次體育活動或生活自理比賽。

  3、每月班會以“知我上小,愛我上小,榮我上小”為主題。學習上小歷史、交流心得,賽能力,出小報。

  4、學生的'生日晚會,說說自己成長中的高興有趣的事,有老師同學的祝福,讓學生盡情歡樂。

  5、晚上給學生半小時的自由空間,讓學生畫畫,閱覽、練習彈鋼琴、朗誦、走象棋等,做自己喜歡的事情。

  6、生活實踐,本學期每位學生在住宿樓里勞動兩次。

小學工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  本學期的教研組工作應以《xx版義務教育英語新課程標準》為指導,以課改為動力,在教研員及校領導的領導下,根據學校工作計劃,以教研為平臺,認真學習英語組的有關文件和精神,努力抓好課堂教學常規的落實,促進英語教學研究的不斷深入,為學校的進一步發展壯大增添新的活力。

  二、工作目標:

  1。 深化貫徹《小學英語課堂教學常規及要求》,認真學習領會《xx版義務教育英語課程標準》及其解讀與實施建議,努力抓好備課,上課,輔導,檢測等常規。

  2。 嚴格規范教案,作業要求。按照課堂教學模式制定教案,教案及教學進度表要統一,作業要書寫規范,工整。強化學生的英語基本學力,關注學生英語口語和書寫能力的提升。

  3。積極營造組內教科研氛圍,樹立在教學中研究、在研究中教學,工作學習化、學習工作化的教科研意識。

  4。認真開展每月一次的教研活動,持續完善教研組博客,及時鼓勵組內各位老師參與各項論文,案例評比活動。

  三、具體措施:

  1.嚴抓教學常規,要求每位教師認真按照教研員博客中的要求操作,包括課堂常規,備課。密切關注三年級學生學習習慣養成,四年級學生良好書寫習慣的養成。注重培養和提高學生的英語學習興趣,多鼓勵學生的'英語學習。

  2.加強集體備課,全體教師每月一次集體備課。每個單元都要拿出來討論,把握重、難點:如不同要求的詞匯,句型,語法等,研究如何突破難點、突出重點,如何備課,如何精心設計教學上的每一個環節,對所學的知識要鞏固練習等。

  3.本學期組織四次教研活動,全體英語教師共同研討,如何提高課堂的時效性,如何激發學生學習英語的積極性和興趣。

  4。鼓勵英語教師和想聽評課,和想學習其他英語教師的教學方法,教學理念,教學手段。多交流,多思考,多學習。除此以外還要進一步學習《英語課程標準》,多看一些優秀的教學案例,通過教學研究,理論學習,提高英語教師的業務素質和業務水平。

  5.真做好導優輔差工作,注重培養學生綜合應用語言的能力。抓好英語質量監控工作;力爭三年級平均分達到90分以上,四年級平均分達到85上,五六年級平均分達到80分以上。

小學工作計劃 篇8

  一、 工作思路

  1、一個工作目標:堅持教科研興校的發展戰略,構建一流的管理機制,打造一流的教師團隊,培養一流的學生,創辦一流的教育。

  2、兩個工作重點:教育教學質量,課題研究

  3、實現三個發展:學生主體發展,教師專業發展,學校內涵發展

  4、緊抓四項工作:嚴格執行量化考核管理制度,緊抓教育教學常規,深入開展課題實驗,打造品牌校園文化。

  二、 工作措施

  (一)、學校管理方面:

  1、加強領導班子建設。學校領導班子,在新的學期里將不遺余力團結奮進,帶領全體教師為實現“三個發展”而精心工作。新的學期,我們將努力拼搏,開拓創新,帶領全體教師緊抓教育教學質量不放松,深入開展課題實驗,全力打造一流名校,為推進學校實現跨越式發展而精心工作。

  2、加強制度管理。繼續做到兩個堅持:一是堅持制度管人,實現管理的科學化、民主化、制度化。二是堅持量化考核制度,根據具體工作的實際,從嚴從細建立詳細的量化考核記錄,真正實現多勞多得,優績優酬的績效管理制度。

  (二)、德育工作

  1、加強班主任隊伍建設。班主任隊伍建設要有創新,對班主任日常工作的考評要具體有效,真正起到表彰先進,激勵大家,有創新意識,富有自我風格的作用,全面實行班主任量化考核制度。結合國培計劃,深入開展班主任培訓工作,提升班主任素質,打造一流的班主任教師團隊。

  2、抓好學生的養成教育。深入貫徹落實和實施《小學生守則》《小學生日常行為規范》,深化學生自我服務意識。政教處和值周學生每天負責檢查學生的行為規范,每天上課前在校門處檢查學生的`儀表、紅領巾佩戴、班級的紀律衛生等情況,做到有記錄、勤反饋、發現問題及時解決,使學生的行為習慣更加規范。

  3、開展多種形式的德育教育及實踐活動。深入推進校園文化建設,充分利用節、假日,集體開展多種形式的德育教學實踐活動。要發揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、校園文化藝術月、慶“六一”等有效形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、集體主義和愛國主義等的教育。

  4、加強學校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制,學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書,做到有章可循。堅持對校產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查,發現隱患及時排除、上報,健全校舍安全預警機制,嚴防意外事故發生。

  (三)、教學工作

  1、嚴格教學常規,優化過程管理。繼續堅持對教學的過程管理,繼續堅持教學常規量化評估, 突出教學管理的精致化,全面提高各科教學質量。本學期,學校將利用校園文化藝術月向社會全面展示我校教師的備課、聽課、理論筆記、學生作業、師生書畫及美術作品,提升我校師生素質的社會影響力。

  2、通過多種渠道提高教師的業務水平。規范課堂教學行為,組織好各種展示課、匯報課、研討課的上課、評課活動,加強教師培訓,通過請進來、走出去、榜樣示范、傳幫帶等形式全面提升教師素質,打造一流的教師團隊。

  3、重視學困生的轉化工作。認真研究學困生的實際情況,制定適合他們的教學計劃,采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法,發掘和弘揚工作中已有的成功經驗,使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

  4、突出六年級工作。六年級任課教師要根據學科及學生特點,采取扎實有效的措施,努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分,提高學生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高六年級教學質量。

  5、加強薄弱學科。加強科學、思品等薄弱學科的教學,充分發揮教學設備設施及遠程教育、多媒體的作用,通過加強這些學科的校本教研,督促檢查,隨機檢測,質量分析,積極提高這些學科的教育質量。

  (四)、教研工作

  1、加強教師業務素質的提升。本學期學校將采取專家講座、領導培訓、優秀教師示范三種形式加強教師業務素質提升,即:一是請知名專家來我校傳經送寶;二是校委會領導培訓提升;三是優秀教師榜樣示范。

  2、嚴格規范教研活動。組織好各種展示課、匯報課、研討課的上課、評課活動。本學期我們將堅持沿用上學期后半段教研活動的具體做法,做到安排有序、實施有據、落實有效。

  3、要加強現代化教育手段的運用,實現教育教學現代化。各科教學要積極采用電教手段,以提高課堂教學效益。本學期將加強電腦及多媒體的管理及使用,加強多媒體教學的培訓,充分發揮多媒體教學的優勢與作用,盡快實現教學現代化。

  (五)、后勤工作:

  后勤工作是學校教育工作的保障,我們加強了學校財產管理,提高了教學設施的利用率。新學期,后勤處將進一步加強公物管理,做到人盡其才,物盡其用,物物有人管,損損壞丟失有人賠。同時加強校園環境管理和校園文化建設,創設濃郁的校園教育氛圍,增強環境的文化內涵和育人功能。

  三、分階段工作重點:

  1、第一階段(開學---4月底):

 、佟⒔虒W質量大提升。狠抓教學常規落實,緊抓課堂教學,全面提升教學質量,使我校的教學質量在上一個臺階,達到全縣一流水平。

  ②、教科研出成果。通過教研活動的有序開展和課題研究的深入開展,使我校的教科研盡快做出成效,取得成果。

  2、第二階段(5月份---6月1日)校園文化藝術月

 、、大型展覽:學校將利用校園文化藝術月向社會全面展示我校教師的備課、聽課、理論筆記、學生各科作業、師生書畫及美術作品,提升我校教師素質的社會影響力。

 、凇Ⅲw育比賽:組織開展廣播操、眼保操、高密度跑操比賽。

 、、“六一”文藝表演:學校軍鼓軍號隊要成立要表演、音樂教師要上臺、文藝節目要上檔次。

  3、第三階段(6月份)組織好三個考試:高考、中考、小考。

  總之,新的學期,新的航標,我們全校教師將始終恪守一個信念,精心策劃,周密安排,強化檢查,總結反饋,為實現學校三年規劃的工作目標,落實好各項工作,實現學校內涵發展而不斷努力。

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