【推薦】工作計劃范文8篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。

　　思想品德和行為規范工作方面：

　　1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

　　2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

　　3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。

　　4.培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

　　班集體建設

　　1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

　　3.實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的`檢查。

　　4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

　　5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

　　學習方面

　　1.抓好輔優補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

　　3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。

　　5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

　　其他。做好兩課兩操活動，完成學校各條線的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

　　班級中存在的問題

　　有個別同學比較自由散漫，對什么成績都不在乎，對自己存在的不足也沒有足夠的重視，主觀上不愿意對現有狀況作改變。

　　個別家長與學生以學科成績為第一衡量尺度，忽視了道德品質和個人素質的提高，對有些班級工作缺乏配合。

　　這個年齡段學生，成長發展中應該解決的問題

　　1、要學的東西太多，精力不能承受

　　現在的社會，是一個最大的課堂。學生有很多要學的東西，當然社會、家長給他們的壓力也非常大，他們中很多人沒有自己自主的時間，要學很多，比如畫畫，攝影，書法、音樂等，許多學生在課外有很多的這樣的培訓，周末總是“繼續教育”，不能對自己特別感興趣的東西有深入的鉆研，不利于學生創造性的學習，不能發揮他們主觀的、潛在的能動性。

　　怎樣讓學生能夠在自己感興趣的領域有更深入的鉆研，使他們有創造和發揮的機會，挖掘他們潛在的才智，真是值得研究的課題。

　　2、怎樣讓男女學生更融洽共處并能夠真正做到互相促進也是值得研究的課題。

　　隨著年齡增長，青春期的來臨，男女學生間性別差異越來越明顯，有些學生喜歡接近異性，有的則正好相反。雖然不再是封建的時代，但男女學生間的相處明顯不同于同性學生相處融洽，有些甚至有不恰當的抵觸情緒或不恰當的表現情緒，怎樣讓他們能夠取長補短，我認為也是應該探討的問題。

　　收獲和提高

　　1、新基礎教育要求“關注每一個學生”，這是未來教育的方向，也對教師提出了更高要求。那就是必須對每一個學生充滿關心、期待，對他們有平等的態度，善于發現他們身上的長處，才能夠激發他們的積極性。

　　2、教師要爭取善于發現一切機會，要做到“班主任眼中無小事”，一些小事都可以作為發現并且培養學生能力與長處的契機。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以推進中學地理素質教學為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進性理論指導工作作風。

　　以繼續創建優秀教研組為動力，團結組員，總結經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，努力建好地理教學網站，使地理教研組煥發出新的生機與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。

　　二、重點工作：

　　（一）加強教研組建設

　　1、整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。2、強化備課組長的責任意識：在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。

　　3、加強教師教學基本功培訓

　　（1）以備課組為單位提高教師基本功。

　　（2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教

　　（3）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強地理課堂教學的檢查與督促。

　　（二）加強對本組教學科研課題的'研究及管理

　　1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。

　　（1）有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創造的樂趣。“有追求”還意味著不斷拜師求學，不斷地接受新知。

　　（2）地理教師應該是一個有激情的，而又見多識廣的人。很難設想一個埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災害時聯想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時代，走進學生的心靈，把學生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機和活力。

　　（3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大。”教師首先是知識分子，地理教師更應該以知識分子為榮，因為古時就有“上知天文，下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責任感，而且善于獨立思考。

　　（4）教師應當讀四類書：一是經典教育理論，二是教育報刊，三是科技博覽，四是寫中學生或中學生寫的書。

　　3、積極參與我組的科研課題――湖南省基礎教育教研重點課題“可持續發展”教育綜合實踐活動研究活動子課題。由組長負責建好地理組網站

　　我組要探討和實踐的是如何在地理教學中利用網絡優勢進行資料搜集和篩選、如何利用新的教學設備――白板，如何利用校園網絡的交互功能等實踐與思考

　　（三）、積極開展地理學科知識競賽活動，改善蕭條的地理學習氛圍

　　1、開展全校性地理小論文大賽

　　2、由各備課組設計組織，開展具有年級特點的地理知識與技能競賽

　　3、利用學校網絡資源開展“地理新聞綜覽”活動。

　　（四）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹，為我校教師提供展示與學習的舞臺。（開課教師：校、市級骨干教師帶頭）

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期綜合組根據學校總體工作計劃和教學工作安排，以新課程標準和學生發展為指導、以提升課堂教育教學質量為動力，按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學活動，充分發揮綜合學科的'全面育人功能，全面提高和推進素質教育工作實效。

　　二、具體工作及要求：

　　1、加強學習、提高認識、增強工作自覺性。

　　各學科教師要加強理論學習，教法研究，多閱讀教育教學書籍，以提高個人專業素養，以個人人格魅力去感染學生，工作中規范學科課程，嚴格執行課程計劃，以嚴肅認真的態度上好所有規定的課程，增強工作的自覺性。綜合教研組工作計劃_小學綜合教研組計劃

　　2、強化教學常規管理。

　　立足于本學科陣地，從課堂常規管理入手，用之認真要求規范教學行為，自覺做到精心備好每一節課，用心上好每一課，悉心輔導好每一個學生，細心批改每一次作業，真心評價每一個學生，潛心研究每一個課題，并在教學方法與形式上進行調整和創新。

　　3、加強交流，深入課堂改革，進一步提高教學質量

　　綜合學科教師課時多，組織的活動多，相互之間交流少，個人列出學習時間幾乎沒有，根據這一現狀，我們應充分利用學校內的教師資源，加強相互交流，創新課堂自主、合作、探究的學習方式，并進行課程整合，從而有效地在教學中落實新課程理念進行課改，提高教學質量。

　　4、發揮各學科優勢特點，舉行各類形式的學科知識，技能競賽活動，精心組織第二課堂活動。

　　各學科根據自身特點，結合學校實際情況，開展活動，體育學科要舉行一月一次的體育競賽，全面增強學生體能，音樂學科應發揮優勢，體現特色，加強鼓號隊訓練力度，組織配合學校合唱比賽，對各班進行組織指導；書法、美術學科應積極創設校園書畫藝術氛圍，做好各班黑板報，走廊書畫繪制，以及各種比賽輔導工作；科技學科要結合我校情況，開展生活技能比賽活動，以提高學生自理能力；英語學科要突出我校英語教育特色。本期重點組織高年級學生進行口語比賽，以營造學習氛圍。

工作計劃 篇4

　　20xx年，XX街道將在區委、區政府的領導下，深入餞行科學發展觀，繼續圍繞“高起點、外向型、國際化”發展思路，按照迎世博600天行動計劃，努力興辦人民群眾希望辦的實事好事，讓發展成果惠及廣大社區百姓，進一步健全社區公共服務設施體系，做實做強區域化黨建，強化基層民主自治與黨的領導有機結合，發揮好非政府組織有效作用以及推進政務公開，增強政府工作的透明度等方面下功夫，真正做到民有所需，我有所應，努力建設把XX社區建設成為居民安居樂業的和諧社區共同體。

　　（一）創建世博主題實踐區，加大社區環境建設和管理力度

　　1、按照靜安區委、區政府的要求，XX社區將精心打造成為體現“更美的城市、更好的生活、更深的情誼”內涵的靜安世博主題實踐區。通過前期的廣泛調研，邀請各方面的專家共同探討，采納合理建議，制定了初步方案，后經區委常委、副區長方世忠調研后，完善修改了方案：

　　靜安世博主題實踐區將以“融合多元文化·共享多彩生活”為主題。靜安世博主題實踐區建設的總體目標，是努力形成三大區域形象：一是形態文明的標志區域——完善載體、凸現標志、美化環境，精心塑造悅目的更美城市；二是功能文明的示范區域——強化導航、保障、服務、記憶四項功能，精彩詮釋悅人的更好生活；三是素質文明的展示區域——培育意識、打造平臺、建立隊伍，生動展現悅心的.更深情誼。

　　不斷完善世博主題實踐區方案，積極協商、論證，并在逐步完善后，在區委、區政府領導下，地區辦指導下，積極實施。

　　2、緊緊圍繞“迎世博”主線，以“六路兩界”（南京西路、華山路、常熟路、北京西路、延安中路、延安西路以及兩區交界的鎮寧路、長樂路）為重點，堅持條塊結合，開展市容環境綜合整治，并健全發現、協調、協同、督查、報告、責任追究等六項機制，著力解決好社區范圍內的中小道路整治、有害生物防治專項整治、弄口設攤整治、跨門營業整治，形成市容環境的常態長效管理。

　　3、創建新閘路1911弄和延安西路376弄亮點小區等環境綜合整治。分別創建美麗園居委會和延安西路150弄兩個區級環保綠色小區以及裕華和愚谷村2個有害生物防治小區。

　　4、按照每居民區一弄10門牌的要求，開展居民區公用部位整治工作，提升居民區環境的綜合品位。

　　5、繼續開展好以“五個人人”為重點的健康社區、健康樓宇、健康單位、健康家庭建設工作。

　　6、完成市府實事現場初級急救普及培訓1000人指標。

　　（二）完善社區為民服務體系，強調服務功能化和個性化建設

　　1、完善社區公共服務設施，抓好三個中心建設。落實新閘路1851號（新閘大廈一至三樓），作為社區文化活動中心的房源，并完成裝修，并啟用；落實愚園路538號（上海計算技術研究所），作為社區衛生服務中心的候選房源，完成中心的遷址工作；初步規劃社區生活服務中心建設，第一套方案是：積極爭取愚園路361弄100號至106號的置換，將其作為社區生活服務中心候選房源。第二套方案：以富民路92號，在零星整改后，作為社區生活服務中心候選房源。

　　2、初步形成居民區便民生活服務網絡。結合居民區公共服務設施達標工作，結合居民區活動室的合理使用，整合社區各類便民生活服務資源，在11個居民區建立各居民區的便民生活服務點，初步形成便民服務網絡。

　　3、完成嘉園居民區870平方米的辦公用房達標，實現街道居民區公共服務設施全部達標。

　　4、進一步完善有靜安特色的居家養老服務體系。重點加強對新增的富民、元善兩個“樂齡家園”助老服務站的管理，完善和豐富新增“樂齡家園”助老服務站服務內容。同時，完成孫克仁敬老院美麗園外設服務區的裝修，落實床位，開始啟用。

　　5、完成老年人日間照料中心的裝修，開始啟用；積極落實社區中心廚房的房源選址，滿足老人的不同需求，提供老年人的生活質量。

　　6、切實做好居委會改選工作，并以此為契機，繼續創建和諧示范居委會，迎接“全國和諧示范街道”驗收。

　　7、進一步發揮社會組織聯合會承接政府轉移職能作用，充分發揮民間社會組織協助政府參與社會管理的積極作用。

　　8、做好救助系統信息化管理綜合信息庫設計、維護、調試，為做好“區一口上下”和領導決策提供更為準確詳盡統計數據。

　　9、做好助殘工作，完成陽光之家的達標和裝修，開始啟用；進一步完善無障礙設施建設，提供周到的殘疾人康復服務，創建全國無障礙建設示范城區。

　　10、發揚“雙擁”傳統，積極協助警備區通信站和軍區文化站動遷。以社區國防教育學校為載體，在社區大力開展國防教育。

　　11、創辦“手拉手創業者家園”，營造社區創業氛圍，努力實現促進創業帶動就業。

　　12、緊緊圍繞“以培訓促就業”，依托社區培訓學校，長期舉辦針對性和定單式的技能培訓，實現用人單位與勞動力資源的有效對接，使更多失業人員在培訓合格后直接走上工作崗位。

　　13、成立轄區就業促進會，多方聯手大力開發就業崗位。

　　14、加強社區就業指導站建設，健全職業培訓、靈活就業服務、雙困人員穩定就業獎勵等制度，實現就業再就業多角度，個性化服務與指導，全力促進“雙困”和“零就業家庭”人員就業。

　　（三）深入推進平安建設，扎實開展綜治工作

　　1、繼續推進平安建設，鞏固完善大平安體系。

　　2、進一步增強綜治協調組織功能，構建起“點線塊”相結合的社區防范網絡，增強部門間齊抓共管的合力。

　　3、通過前期對巨鹿路、常熟路、華山路、富民路、延安中路、南京西路、愚園路、萬航渡路、烏魯木齊北路、長樂路等路段的老式磚木結構房屋的進戶線情況調查摸底，完成轄區內3800余戶居民的進戶線進行整治。

　　4、繼續加強商務商住樓的治安管理和四小單位、市場等公共場所的安全防范管理，加強切實降低發案率。

　　5、進一步強化人口綜合管理和外來人員服務。

　　6、加強安全生產責任制落實，進一步形成安全生產工作網絡。

　　（四）穩步發展社區經濟，做實為企業員工服務

　　1、在現行財力保障機制下，進一步夯實稅基，擴大新增地方稅收，為我區現代服務業推進提供支撐，積極做好屬地化管理，克服世界性的經濟疲軟走勢，在努力保持和提高招商率、屬地率和留商率的基礎上，進一步提升區域經濟能級和品位。

　　2、整合社區資源，繼續解決好白領午餐問題。

　　（五）努力營造“迎世博”氣氛，深化社區精神文明建設

　　1、圍繞“迎世博”主題，加強社區精神文明建設，做好現有文明創建工作與迎世博600天行動的深度對接與融合，以原有的文明社區、文明小區、文明示范標志區域、XX交通文明示范區域創建工作為抓手，著重做好新一輪上海市文明社區創建工作。

　　2、圍繞“我們大家的世博”以及“我們的社區，共同的家園”主題開展一系列迎世博社區實踐活動，利用社區學校、靜安公園等平臺和載體，積極開展禮儀、雙語、世博知識等內容的培訓，加深居民對世博的認識，同時與樓組、單位簽訂社區公約，自覺規范自身行為，強化社區公共意識，倡導社區居民和單位自覺成為迎世博行動的主體。

　　3、積極發展社區各類文體團隊，組織學習表演迎世博主題節目，形成精品和特色。

　　4、積極發展迎世博志愿者隊伍，開展招募、聯絡、培訓等工作，形成志愿者服務特色。

　　5、做強“弄堂游”品牌，辦好世博會社區活動點，使“弄堂游”成為街道特有的對外文化交流活動品牌。

　　6、積極開展上海市民族團結進步社區的創建工作。

　　7、不斷提高街道綜合活動中心的使用效率，做好文體團隊扶持工作的推廣，努力形成社區文體工作繁榮發展的新局面。

　　（六）增強黨建統領力，打造區域黨建同心多層圓

　　1、以貫徹和實踐科學發展觀活動為契機，進一步深化“學習標兵找差距，爭做尖兵創佳績”活動。

　　2、深入研究在大變革背景下的社區黨建方向和方式問題，在打造同心多層同心圓、構建和諧社區共同體的區域化黨建的總體構架下，強化黨在社區治理和社區發展中的領導和引領作用，進一步在理順運作架構，激發基層活力，調動各方作用，促進工作協同上深入探索和實踐。

　　3、加強與國際靜安建設相匹配的干部隊伍和人才隊伍建設，引導機關干部勇于創新意識，深入基層意識、調研解難意識等，同時結合居民換屆選舉，進一步明確居民區的定位和職能，激發居民區社工和居委會委員工作熱情。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期德育教研組將根據20xx年學校發展規劃和科研處工作計劃，本著提高教學質量、抓規范、促改革、求發展的工作思路，旨在深化“有效學習”課堂變革，逐步轉變教師教學理念，努力構建自主、和諧、快樂的課堂教學模式，全面提高課堂教學效率，促進學生全面發展。

　　二、工作思路與工作要點

　　1、堅持理論學習常態化。每周三教研活動時間堅持集體學習和自我學習相結合。通過學習，掌握先進的校本教研理論。并積極開展以教研組為主體的校本教研活動，準確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實踐能力。

　　2、開展多種形式課例活動。積極開展探究式、案例式教學研究，強調自主、合作、探究的學習方式、教學研究，深化“有效學習”課堂變革。每位教師至少上一節公開課，撰寫一個優秀教案，讀一本理論書籍，做好不少于5000字的讀書摘記，每周至少一次教學反思，一學期撰寫一篇教學論文或教學總結。

　　3、堅持聽課制度，重視聽課調研。扎實開展“人人一節公開課”教學活動，組織本組教師做好聽評課活動，并認真做好記錄，及時進行階段小結與反饋，對好的、富有特色的課堂及時總結推廣，對存在問題的課堂及時指出，及時改進。并以示范公開課為載體，大力推進教學案例分析研究，教學反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學設計的撰寫，同時注意保存研究資料，及時上交科研處，真正使我們的研究成果能發揮長效作用。

　　4、增強集體備課的實效，真正發揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學活動（如優質課、展示課、教學論文、教學設計大賽等）都應該以備課組為組織單位進行集體備課，教研組全體成員共同參與，務必使每次集體備課都能發揮集體的智慧，從而達到相互促進，共同成長，真正提高校本教研能力的效果。

　　5、督促年輕教師積極參加學校的新教師校本培訓，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學校參加學習交流，開展師徒結對活動。

　　6、以課題研究為依托，以優質課、示范課、公開課為載體，大力開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有實踐意義的'研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實現以課題研究為突破口，將校本教研實踐中的問題理論化，定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進行匯總，及時形成研究成果。

　　7、加強教學常規檢查。配合專業部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進行檢查。完善教研制度，嚴格考勤制度，做到有活動、有記錄、有反思、有收獲。

　　8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開展各類教育活動。如中職生職業生涯規劃大賽、開展預防知識進校園活動等，以豐富和延伸德育課程。

　　9、重視教師和學生參加各類比賽的準備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學設計大賽”等各類賽事，同時做好學生參加全國文明風采競賽“職業生涯規劃類”的參賽和輔導工作，積極發現和培養特長學生，爭取在競賽中奪取佳績。

　　10、積極響應學校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創新活動之中。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　　1、開辟多種渠道，抓好家長學校的管理。

　　2、采取多種形式，豐富家長學校的活動。

　　3、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。

　　三、具體工作：

　　（一）加強領導、完善機構。

　　學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，每學期召開一到兩次家長會及時聽取家長意見，不斷改進工作。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發展配備良好的人員結構。

　　（二）創特色，使活動更深入。

　　繼續以規范化建設為基本要求，抓好常規教學活動。為了更好的把家庭教育和學校教育結合起來，最大限度地引導家長關注孩子的成長，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，本學期我校將開展優秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數的4%，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。

　　（三）充分發揮家長委員會的作用。

　　每學期定期召開家長委員會，研討家長學校工作，定期召開家長會，向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。

　　（四）開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。

　　充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。

　　（五）進一步做好家長學校的資料積累工作。

　　做到“四有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教學計劃，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

　　（六）強化家校聯系工作。

　　教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高教師家訪和家長校訪的`質量和效果。每次家訪和家長來校校訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本學年，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓。

　　一是父母不在身邊的。這些家長只顧忙生意，做買賣，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或家校路路通平臺的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

　　二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。

　　三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

　　家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

工作計劃 篇7

　　有關專家認為，一個優秀教師的成長過程一般包含三個階段，即教材探析的起步階段——教學過程研究的發展階段——心理研究和課題實驗研究的成熟階段。這個成長過程體現了認知的層次性和漸進性。由此，根據自己的教學現狀及學校的教學環境，我的教學研究工作分為三個層次：

　　（一）學習、鉆研《課標》和教材——教師成長的起步階段

　　首先，我要認真研讀《課標》。熟練其中教學目的及對各知識點的要求。總的來說，做到以下三個明確：

　　1、明確本科目的教學目的和要求，了解學情。

　　2、明確教材的各部分在整個學科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯系的。

　　3、明確每個部分的具體的教學目的、要求是什么，并據此確定內容的教學檔次。一般分為“了解、理解、掌握”三個檔次。

　　其次，我要認真鉆研教材。

　　1、把教材讀厚——微觀備課

　　把教材讀厚，對教材精讀細研，作深入細致地分析。多思考，多發問，對一些重點知識反復思考，將心得體會、疑問或評論和有關的參考資料放在一起，就會感到把書讀厚了。把教材讀厚，目的是把教材的內涵充分挖掘出來，越細、越深越好。這種由薄到厚的過程，是不斷思考的過程，是不斷提出問題的過程，也是對教材不斷理解加工的過程。

　　2、把教材讀薄——宏觀備課

　　把教材讀厚可以把細節搞清楚，但是，也容易只見樹木不見森林。

　　還必須在精讀細研的基礎上，借助提要筆記、心得筆記，不斷地對教材進行概括歸納，把握教材的要點，掌握其精神實質。只有這樣對教材吃透吃深，教學才有明確的方向性，才能確定教材的重點和難點，才可以制定出可行的教學計劃，有利于學生學習。掌握了全書的精神實質以后，就會感到書本變薄了。這并不是學的知識少了，而是把知識消化了。

　　（二）熟悉、研究教學過程——教師成長的發展階段

　　新教材、新課標、新理念，要求我們有新的教學思想，建立新的課堂模式，從而有效的完成教育教學任務。如何構建有效的課堂教學，提高課堂教學的實效呢？我將從以下幾方面提升自己：一、注重板書設計，保證課堂教學的順利，有機滲透概括與具體的理念。二、注重課堂語言的嚴謹精練性，保證課堂教學的清晰準確，促進學生敏銳的言語感受力的生成。三、構建教學模式，形成特色課堂。四、換位思考，想學生之所想。課堂教學是實施素質教育的主陣地，提高教學質量的關鍵是改進教學方法。因此，必須認真研究各個教學環節，不斷完善教學過程，才能提高教學質量。作為一線教師，課堂就是我們的舞臺，課堂就是我們的.生命，努力耕耘以求長足進步！

　　（三）深入研究課題——教師成長的成熟階段

　　李鎮西所說的：“對于一線教師而言，什么是最好的教育科研？那就是帶著思考的大腦從事自己每一天的平凡工作。”因此，從扎實的教學實踐工作中，我將繼續進行課題研究，追求小而實效性。如何讓學生的習作走向個性化，讓優生獨放異彩？讓學困生有序有話并自如的表達？……都是本學年度課題研究的再次延伸，我將一如既往的深入學習、不斷探尋，以期有新的突破。

　　（四）撰寫教師專業生活史，促進隱性知識顯性化

　　撰寫教師專業生活史是我這年度將盡力做的一件事。因為作為教師的我們不僅要研究學生、研究課程，更要研究自己。通過對自己專業成長的回顧，發現自身的人格和認知特性、知識結構、對個人成長的決定性影響，把專業成長中個人常用的教學方法、教學成功案例和教學決竅等撰寫出來，以期能成為同行們專業發展的財富。

工作計劃 篇8

　　一、香港招商工作準備情況

　　二、強力推進在建項目達產和新項目開工

　　三、結合建昌實際強力推進招商引資工作

　　1、建昌的龜靈酒、龜靈春酒、香源酒、青龍源酒有很高的知名度，質量好，縣政府將強力推進酒類深加工項目建設，組建建昌酒業集團，不僅增加財政收入，而且促進養殖業發展，還能為雨潤項目配套。

　　2、乙酸乙酯項目審批手續有效時間就在20xx年，此類項目國家已不再審批，也懇請全市上下支持建昌推介廣泛聯系，確保此項目今年開工建設，否則全市將失去有資源、有市場、高效益而沒有找到投資商的.項目。

　　3、建昌石材資源豐富，目前遼寧恒力集團、大連石材工業公司及福建石材城老板來建昌考察論證多次，有意將建昌打造東北石材城大有希望，我們在充分論證后做好石材產業文章。

　　4、建昌及周邊地區秸稈資源豐富，發展新能源及新上秸稈纖維板材項目前景廣闊，我們正與香港思源國際實業有限公司對接，爭取在建昌縣新上此項目。

　　5、建昌旅游資源豐富，白狼山、大青山、大峽谷、遼西湖、萬畝梨園、戰國古墓群、古生物化石等保護性開發與建設也是20xx年工作的重點。建昌縣政府于3月1日——3月31日歷時一個月在北京自然博物館對建昌古生物化石進行了展示，吸引了眾多考古專家及新聞媒體的關注。今后建昌生態資源保護性開發將有較大發展。

　　6、建昌紡織廠是中Ⅱ型紡織廠，占地360畝，建筑面積7.5萬m2，水、電、汽設施齊全，原紡織公司老板同意縣政府對外招商推介，只要上高檔布、服裝精深加工設備即可投產達效。

　　8、建昌凌河新區近期將完成控制性規劃，建昌縣政府將盡全力做好凌河兩岸各300米、長9.6千米、近1萬畝的土地收儲工作，也只有土地資本積累后，治河、修路才有價值，才能實現真正意義上的新區開發，否則沒有土地收儲，開發將無從談起。

　　9、商業物流中心建設和出租車公司建設正在與投資商洽談對接之中。

　　總之，建昌縣招商引資工作在市政府的堅強領導下，在市主管部門的大力支持下，立足建昌實際，大力招商引資、引智，以情感商、以信留商、以商引商，我們更加堅定信心，克服重重困難，艱苦創業，3-5年時間將給建昌經濟帶來跨越式發展。

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