（精選）工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、計生工作職責與目標任務

　　1、計生服務所負責本鎮人口與計劃生育工作的檢查、督促、指導和管理。

　　2、搞好人口預測，制定并落實人口計劃，及時上報月報表、年報表。

　　3、審批、發放一胎生育指標；按程序審核上報二胎或多胎生育指標；落實好當年有生育婦女的節育、避孕和生殖保健的服務工作；查驗流動人口婚育證明。

　　4、加強人口管理，及時核實變更帳卡，帳卡冊保持一致，夯實基礎、從嚴治理，積極推行計劃生育新機制。

　　5、做好計劃生育法律、法規、條例和計生知識宣傳貫徹，大力推進依法治計工作，禁止計劃外一孩、二孩及多孩生育，杜絕早婚、早孕和無證生育現象。

　　6、計生服務所負責人負責綜合情況，協助領導決策、制定年度計劃，組織落實、指導、督查、考評、記載等工作。

　　7、及時準確地完成計劃生育統計工作，統計員負責檢查核對帳卡、審報統計報表、指導計生業務工作、及時上報反饋本所計生工作情況的信息。

　　8、當年的計劃生育率、環扎率、外流人口持驗證率、計生知識“知曉率”等各項指標，均達到上級下達的目標任務的要求標準，現孕、出生統計無誤差。

　　二、獎懲辦法

　　（一）懲罰辦法

　　1、鎮黨委組織人員每月抽取幾個村進行督查，每個村抽10%至15%的戶進行督查。計生所對各村的計生督查無資料、無記錄的，追究計生所負

　　責人的責任。

　　2、在平時的督查中，本村發現漏報1例計劃外一胎生育的，扣除計生包點人員當月30元計生津貼，鎮領導找談話；發現漏報2例以上計劃外一胎生育或發現1例計劃外二胎以上生育的，扣除計生包點人員當月50元計生津貼，計生包點人員要做出書面檢查。

　　3、帳卡變更不及時，統計報表、帳卡在限期內未上報，或發現漏報、錯報現象，應登而漏登、錯登的每次檢查超出5例的，扣除計生包點人員20元計生津貼。

　　4、計生所如有延誤和錯報、漏報，影響本服務所計生成績的，扣除統計員和計生所主任各50元計生津貼；在統計所需的各種表、簿、卡、冊提供上（特殊情況除外）延誤了時間，影響了本所正常工作，由計生所負責人負總責。

　　5、每季度開展一次計生賬、卡、簿檢查評比一次，被評為最差的一個要拿來與最好的一個進行橫向對比，連續兩次被評為最差的則限期整改，三次的鎮領導找談話。

　　6、在計生工作會議及突擊活動中，凡遲到一次的扣除計生崗位津貼30元；遲到兩次的，或曠工1次的，除扣除計生崗位津貼50元外，鎮領導找談話。無故不參加計生學習培訓及工作會議，無會議記錄和學習筆記，發現一次，按有關制度執行。

　　7、在上級計生檢查中，由于計生所工作的失誤，受到上級通報批評的，視情節輕重，扣除計生所負責人和分管領導100元計生津貼，并作出書面經驗教訓總結。

　　8、在市級以上檢查中出現問題，視情節輕重，給予處罰，如被抽對的村年終檢查受一票否決，則計生所包點人員年終考核降低一個等次，并扣發年終獎金，連續兩年考核不稱職，則作自動離職處理，包點領導及包點干部負連帶責任。

　　以上各項所扣除的津貼全部用于相關的獎勵。

　　（二）獎勵辦法

　　1、在每季度開展的計生賬、卡、簿檢查評比中，被評為最好的，看錯漏情況給予50―100的獎勵。

　　2、對工作認真負責，圓滿完成各項計生指標任務，年度受到縣委表彰的分別獎勵計生人員100元；受到全市表彰的獎勵計生人員200元；受到自治區級以上表彰的獎勵計生人員300元。

　　3、計生工作有創新，給鎮黨委爭得榮譽受表彰的，如現場會在本鎮召開的，縣級的分別獎勵計生人員50元，市級的分別獎勵計生人員100元，區級以上的分別獎勵計生人員150元。

　　4、市級以上檢查中，如被抽對的村年終檢查能夠順利通過，給予計生所包點人員1000元獎勵，對包點領導及包點干部則另行獎勵。

　　5、對工作認真負責，圓滿完成各項計生指標任務，對包點各項計生工作完成較好的'，則給予表彰獎勵，年終評優優先考慮。

　　以上各項獎勵從鎮財政計生經費中給予解決。

　　三、相關制度會議制度

　　1、計劃生育工作會議，每年召開一次。會議中心內容：總結上年度工作，安排下年度任務，表彰先進單位和先進個人，交流工作經驗。

　　2、計劃生育聯席會議每年不少于兩次。會議中心內容：聽取各村匯報計劃生育指標和各項任務完成情況及存在問題；檢查計劃生育工作方針、政策落實情況；針對實際工作中存在的問題進行討論研究，提出解決的辦法和措施。

　　３、計劃生育工作人員例會，每月召開一次。會議中心內容：一是傳達上級有關指示精神，學習有關文件、熟悉有關政策；二是總結上月工作、安排本月工作，進行政策和業務指導；三是檢查工作落實情況和帳、卡、冊的填寫及記錄，討論研究和處理存在問題。

　　４、設立會議記錄本，將會議時間、內容、參加人員所解決問題等記錄保存。

　　宣傳工作制度

　　1、有宣傳陣地、有宣傳組織。以計生服務所為主，協調文化站、婦聯、共青團等開展計劃生育宣傳活動。每年要組織一至二次大規模宣傳教育活動。

　　2、宣傳內容：以《人口和計劃生育法》、《計劃生育條例》、《廣西壯族自治區計劃生育條例》等為經常性宣傳教育內容，完成集中宣傳任務和社會宣傳任務。

　　3、充分利用廣播、刊物、板報、知識競賽和有關會議等形式開展宣傳教育活動。

　　4、宣傳教育工作要設有全年計劃，每次活動有記錄和總結。

　　培訓工作制度

　　1、對計劃生育工作人員每年進行不少于4次培訓。

　　2、年初制定培訓計劃，落實培訓內容、時間、對象和授課人。

　　3、培訓內容：計劃生育政策法規、《人口和計劃生育法》、《計劃生條例》、統計報表和相關的業務知識。

　　4、培訓形式：每月計劃生育例會為固定學習日；不定期邀請上級有關部門人員對計劃生育工作人員進行集中培訓。

　　育齡婦女管理制度

　　1、按育齡婦女戶口、孩次、避孕措施等分類建立育齡婦女卡，育齡婦女卡的年齡為20-49周歲。

　　2、各種帳簿、卡片和計劃生育手冊要認真填寫、字跡清楚、不漏項，帳、卡、冊內容和數字一致。

　　統計工作制度

　　1、建立計劃生育情況報告單和月統計報表制度。各村每月2日前將月

　　統計報表報給統計員。

　　2、建立季統計報表制度。各點每年3月、6月、9月、12月的25日前將季度統計報表上報統計員。

　　3、建立年統計報表制度。各點每年6月、10月的15日前將年度統計報表上報統計員。

　　4、有關要求：各種報表、統計工作必須實事求是地反映情況，數據準確無瞞報、漏報、錯報現象，字跡清楚。

　　5、認真建立和保存人口和計劃生育統計資料，每年初將計劃生育報表歸檔立卷。

　　孕情檢查制度

　　1、規范孕檢工作，落實《孕檢工作責任追究制度》，定期分析孕情，嚴把孕檢關，最大限度減少意外妊娠，增進育齡群眾的生殖健康。

　　2、對上節育環婦女每年透環一次，對使用藥具避孕的育齡婦女每年三月、九月進行兩次孕情普查，對重點人要每月進行一次孕情檢查。

　　3、每年5月份組織育齡婦女進行查體，將孕情檢查、生殖健康檢查、防癌普查并舉，邊普查邊跟蹤治療，邊宣傳預防和治療措施。

　　訪視制度

　　（一）婚后訪視

　　1、對結婚后未有生育指標的育齡婦女，要及時送避孕藥具使用知識和避孕藥具等。

　　2、對結婚后有生育指標的育齡婦女，要送孕期保健知識和優生知識等。

　　（二）產后視訪

　　1、對產后的育齡婦女，要指導哺乳期如何避孕，上門送避孕藥具等。

　　2、對產后的育齡婦女，指導如何自我保健、母乳喂養和優育等。

　　（三）術后訪視

　　1、 對上節育環的，要登門指導上環后應注意事項，做好服務工作。

　　包含各類專業文獻、外語學習資料、各類資格考試、文學作品欣賞、中學教育、應用寫作文書、高等教育、專業論文、34XXX計劃生育工作管理制度等內容。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，我們二年級語文教研組，將在學校教導處計劃的引領下，以現代教育思想、現代教育理念為指導，認真貫徹落實小語新課程標準為契機，認真貫徹落實學校新學期工作意見，以學校辦學目標為指針，加強師資隊伍建設，加強語文教學流程管理，深化語文課堂教學改革，健全質量調控機制的建立，切實提高語文教學質量。加強學生的德育教育，思想教育。培養學生良好的品德和行為習慣，構建和諧的校園環境。

　　二、工作目標：

　　1、繼續抓好教育教學理論的學習，創設濃郁的學術氛圍，不斷提高教師的自身素質；

　　2、充分了解二年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃，力爭使學生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。

　　3、加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學模式，通過同上一節課、同聽同評一節課，提高組內教師的教學能力。

　　4、結合學校的工作內容，根據低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，如；寫字比賽，古詩文誦讀比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創新意識和實踐能力。

　　5、期末復習階段，教研組加強合作，共同尋找本學期教學中的薄弱點，共同研究復習課的內容，注重精講多練。

　　6、培養學生良好的`品德和行為習慣，構建和諧的校園環境。

　　三、工作措施：

　　加強理論學習，大膽實踐，進一步深化小學語文課程改革。

　　深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的生成。對于師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。

工作計劃 篇3

　　一、目標任務

　　年內在鄉鎮農村建100所留守兒童之家。

　　二、實施范圍

　　在留守兒童比較集中的鄉鎮中學或小學建97所；在經濟條件比較好、學齡前留守兒童比較集中的村小學或幼兒園建3所。

　　三、實施要求

　　（一）提供符合安全要求的活動場所。實施留守兒童之家的學校（幼兒園）要具備不低于40平方米的教室一間，100平方米以上的室外活動場地。

　　（二）統一配備硬件設施。為中小學留守兒童之家配備電腦2臺，配備電視機、DVD機、電子鋼琴各1臺，親情電話1部；選配符合兒童閱讀需求的書刊、電子出版物300種左右；并配備適量的籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋、象棋等文體器材（由省婦聯、省財政廳負責配送）。書架2個、課桌10張、凳子20把（由縣區配套解決）。

　　村幼兒園留守兒童之家配備電子鋼琴1臺，室外活動器械和適量的玩具、幼兒讀物、桌凳及幼兒安全防護設施（由省婦聯、省財政廳負責配送）。

　　（三）健全完善管理機構和管理制度。各縣（區）要成立留守兒童之家管理運行領導小組，協調解決留守兒童之家管理運行有關事宜。中小學留守兒童之家管理運行領導小組組長由鄉鎮分管負責人擔任，副組長由鄉鎮婦聯主席和學校負責人擔任；幼兒園留守兒童之家管理運行領導小組組長由村黨支部書記或村委會主任擔任，副組長由村婦代會主任和幼兒園園長擔任。

　　建立完善涉及學習、活動、管理等方面的規章制度；制定長期規劃和年度工作計劃；建立詳實的反映留守兒童及留守兒童家長和監護人基本情況的工作檔案；建立反映兒童進步成長的記錄薄（冊）。同時，保證中小學留守兒童之家能上網，每縣（區）至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流；建立留守兒童之家管理、運行電子檔案。使留守兒童之家規范化、制度化。

　　（四）教師配備到位。實施留守兒童之家的學校和幼兒園分別確定1—2名教師兼任留守兒童之家教師，開展具體的管護和指導工作。縣（區）婦聯要發動教育、衛生、共青團等單位以及社會愛心人士、“愛心媽媽”、青年志愿者擔任留守兒童之家的兼職教師，組建一支具有較高社會責任心、具備一定管護能力、相對穩定的管護和志愿者隊伍，輔助學校和幼兒園開展關愛活動。

　　（五）布點科學合理。留守兒童之家建設遵循普惠原則，盡可能選在本縣（區）留守兒童相對集中的有建設需求、有管理能力的中小學或村幼兒園進行建設，力爭惠及絕大多數留守兒童，使留守兒童之家發揮最大的社會效益。

　　四、工作進度

　　5月，召開全市農村留守流動兒童工作聯席會議暨留守兒童之家建設啟動儀式，安排部署留守兒童之家建設工作任務，市農村留守流動兒童工作領導小組與縣（區）留守流動兒童工作領導小組、市婦聯與各縣（區）婦聯分別簽訂項目建設責任書。

　　6月，制定下發市農村留守兒童之家建設管理辦法和留守兒童之家管理運行辦法；各縣區上報申請建議書；編制全市留守兒童之家建設計劃；縣、鄉逐級簽訂項目建設責任書。

　　7—9月，協調落實留守兒童之家的硬件設施，做好配送工作，保證各縣（區）留守兒童之家配套設施按時到位。

　　10—11月，市、縣（區）婦聯會同政府有關部門完成檢查驗收工作，并及時總結留守兒童之家建設的經驗和成果。

　　12月，召開全市農村留守兒童之家建設竣工大會。

　　五、保障措施

　　（一）提高認識，加強組織領導。各級黨委、政府要站在推動我市經濟社會發展和促進社會主義新農村建設的全局高度，把留守兒童之家建設作為當前一項重要工作，提高認識，精心組織。各縣（區）要分別成立留守兒童之家建設工作領導小組，由黨委或政府分管領導擔任組長，統一思想，科學部署，靠實責任，切實把留守兒童之家建設抓好抓實。留守兒童之家建設工作牽頭單位為各縣（區）婦聯，協作單位為財政、教育等部門。

　　（二）明確職責，分工合作。各部門、各單位要按照工作部署和職責任務，統籌協調，密切配合，形成分工合作，各盡其職，運轉有序的工作機制，確保目標任務的有效落實。市婦聯在建設工作中主要負責確定建設計劃，會同市教育部門進行督促檢查和指導工作，并與市財政部門共同協調落實省上集中采購的`留守兒童之家建設硬件設施的配送工作。各縣（區）婦聯、教育等部門，會同鄉鎮政府具體組織實施。

　　（三）科學有序，，規范運行。留守兒童之家建成后，堅持屬地管理、分級負責、層層落實的原則。配備的硬件設施屬國有資產，由各縣（區）婦聯負責監護，統一造冊登記、統一配發到學校（幼兒園），切實加強宏觀管理，幫助和督促學校（幼兒園）定期開展關愛活動。同時，要堅持民辦公助和市場化運行的原則，由受益單位—學校（幼兒園）具體負責各種硬件設施的日常維護和保養，確保用在留守兒童身上、用于正常的教學活動，并對本校（幼兒園）留守兒童進行日常監護、教育和管理。

　　中小學留守兒童之家教師由本校老師兼任，不另行支付教師工資；村級幼兒園留守兒童之家教師報酬通過幼兒園正常收費解決。

　　（四）強化管理，建立健全考評機制。留守兒童之家的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進行管理。各級農村留守流動兒童工作領導機構要建立健全相應的考評機制、督查機制、激勵機制，每年對留守兒童之家運行情況進行考評。市農村留守流動兒童工作領導小組通過抽樣檢查，對考評優秀的給予表彰獎勵，不符合的要予以通報批評和調整。

　　六、驗收標準和辦法

　　（一）檢查驗收標準（100分制）。

　　1.各縣（區）政府切實加強對留守兒童之家建設工作的組織領導，成立領導機構，建立健全考評、督查、激勵機制，并結合實際，制定本地留守兒童之家建設工作實施方案。（10分）

　　2.各縣（區）政府與鄉鎮政府簽訂《農村留守兒童之家建設責任書》。（10分）

　　3.對留守兒童進行詳細調查摸底，本縣（區）、鄉（鎮）留守兒童底數清楚。留守兒童之家選址合理，建在留守兒童較多的學校或幼兒園，受益留守兒童較多。（10分）

　　4.落實不低于40平方米的教室一間，100平方米以上的室外活動場地，且環境優美、舒適，符合安全標準。（15分）

　　5.按照本實施方案要求，配套書架2個、課桌10張、凳子20把；中小學留守兒童之家能上網，每縣（區）至少有一所留守兒童之家能開展視頻親子交流。（15分）

　　6.建立留守兒童之家管理運行領導小組；建立留守兒童之家管理、運行電子檔案；中小學留守兒童之家管理人員具有大專以上文化程度，幼兒園留守兒童之家管理人員具有中專以上文化程度。（10分）

　　7.建立一支相對穩定的愛心志愿者隊伍，定期開展關愛留守兒童活動；有社會愛心人士、“愛心媽媽”、青年志愿者擔任留守兒童之家的兼職教師。（10分）

　　8.有詳實的留守兒童及留守兒童家長和監護人基本情況檔案（包括留守兒童的姓名、性別、年齡、性格特點、父母務工地點和聯系方式；留守兒童臨時監護人姓名、地址、聯系方式）；有留守兒童學習成績、健康成長及開展活動等檔案；制定了學習、活動、管理制度或工作方案，各項制度并懸掛在墻上。（10分）

　　9.留守兒童之家布置溫馨、舒適、色彩明快；統一配送的電腦、電視、電子鋼琴、電話、圖書以及文體器材等一應俱全，擺放整齊有序。懸掛省婦聯統一制作的甘肅省農村留守兒童之家標識牌。（10分）

　　（二）檢查驗收辦法

　　1.組織領導。檢查驗收由各級農村留守流動兒童工作領導機構負責組織，抽調有關成員單位人員，深入留守兒童之家實地進行檢查驗收。

　　2.檢查驗收方法。檢查驗收自下而上進行，先由縣級按照本地留守兒童之家建設實施方案入家實地逐一檢查驗收，檢查驗收率要達到100%；市級進行隨機抽查，抽查率不低于50%。抽查不合格的要限期整改，確保做到隨機抽查，凡抽必看，合格率達到百分之百。

　　3.檢查驗收時間。各縣（區）檢查驗收10月上旬前完成，市級在10月底前完成隨機抽查驗收。所有留守兒童之家驗收合格后，市上將提出申請，由省農村留守流動兒童工作聯席會議組織成員單位進行專項檢查或抽查。

　　4.檢查驗收總結。檢查驗收結束后，各縣（區）要及時總結上報項目建設情況。市農村留守流動兒童工作領導小組將及時反饋驗收情況及評價意見，對實施留守兒童之家建設完成特別好的，將進行表彰。

工作計劃 篇4

　　一、城市低保

　　一是進一步抓好誠信陽光低保的推進工作，并對縣區誠信陽光的開展情況進行檢查，力保誠信陽光低保制度全面得到落實。

　　二是進一步規范城市低保檔案管理工作。

　　二、農村低保

　　一是認真落實各項農村低保政策，進一步規范農村低保工作，主要是：一是抓農村低保陽光操作，落實做好公開、公示制度；二是抓農村低保的規范化管理，使農村低保在操作程序、檔案管理、資金發放等方面更加規范；三是抓農村低保的動態管理。對不符合條件的進行停發，符合條件的及時納入；四是抓好農村低保的'抽查工作，及時發現問題解決問題。

　　二是進一步規范農村低保檔案管理工作。

　　三、五保供養

　　一是督促古浪縣提高五保供養標準。

　　二是進一步改善敬老院環境建設，提高集中供養對象的生活條件。

　　四、醫療救助

　　進一步做好城鄉醫療救助工作，降低或取消城鄉低保對象和五保對象的醫療救助起付線。

　　五、其它方面

　　一是下發武威市《城鄉社會救助檔案管理辦法》，進一步完善檔案管理工作。

　　二是出臺武威市《關于進一步完善社會救助體系建設的實施意見》和武威市《臨時救助辦法》，加大對困難群體的救助力度。

工作計劃 篇5

　　xx日在孔集派出所召開電視禁毒會議后，為進一步深入開展創建“無毒社區”工作，有效遏制毒品的蔓延趨勢，努力構建和諧社區，根據鎮綜文件精神要求，結合我社區實際情況，現就做好社區戒毒工作，制訂計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹上級文件精神，在鎮綜治辦的統一領導下，全面開展社區戒毒和社區康復工作，形成全社會共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰爭，構建平安社區、和諧社區做出積極的貢獻。

　　二、工作原則

　　堅持以人為本、依法管理、科學戒毒、關懷救助的`原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會。

　　三、成立領導小組

　　社區黨總支書記任組長，社區主任任副組長，成立社區戒毒和社區康復工作站，負責組織本社區的社區戒毒和社區康復工作。

　　四、目標任務

　　積極配合社區民警，以社區吸毒人員全部納入社區戒毒、強制戒毒、社區康復、社區藥物維持治療、自愿戒毒范圍，建立戒毒治療、康復指導、救助服務功能兼備的禁吸戒毒工作體系，遏制吸毒人員的新滋生，降低吸毒危害為總目標。

　　五、成立社區戒毒社區康復專兼職隊伍。

　　由社區工作人員、各支部書記、樓棟長、綜治信息員、社區民警、社區自愿者成立康復小組，落實對戒毒人員的管理和服務。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　在上級關工委組織的指導下，在鎮黨委的直接領導下，以黨的十八大精神為指導，以中央、省、市各級領導對關工委工作作出的批示為準繩，正確認識新時期關工委工作的形勢和任務，堅持從自身的實際出發，圍繞中心，服務大局，主動作為，全力做好青少年的思想道德建設，積極開展各種主題教育活動，大力培育和踐行社會主義的核心價值觀，著力解決目前客觀存在的重點問題、熱點問題和難點問題，為青少年一代健康成長作出新貢獻。

　　二、20xx年的主要工作

　　1、深入學習，深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵和重要意義，用社會主義核心價值觀指導關工委工作。

　　社會主義核心價值觀的三個倡導、24個字，凝煉和概括了國家、社會、公民的價值目標、價值取向、價值標準，廣泛深入進行社會主義核心價值觀的學習、宣傳、教育，是實現中華民族偉大復興的重大決策，是促進人的全面發展、社會全面進步的強大正能量。我們要與時俱進，深入學習、深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵和重要意義，用以指導關工委工作的開展。

　　首先，我們要組織鎮關工委全體常務人員認真學習黨的十八大文件精神，學習三個倡導為主要內容的社會主義核心價值觀，聯系本身工作和本鎮情況，認識開展社會主義核心價值觀的教育和宣傳的重要性和緊迫性，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀，擺上重要位置。

　　第二，我們計劃今年舉行一期全鎮基層關工委骨干培訓班，請市關工委領導對社會主義核心價值觀作學習輔導報告，提高基層關工委骨干對社會主義核心價值觀的認識，提高自身素質。

　　第三，今年，我們計劃與教育和宣傳部門組建宣講團（報告團），組織“五老”積極參加，主動深入到全鎮的中小學校、農村社區、工廠企業進行社會主義核心價值觀的宣講。

　　2、繼續開展社會主義核心價值觀的主題教育活動。

　　一是把“大手牽小手，共筑中國夢”作為今年的一項重點工作來抓，要積極配合中小學校開展“中國夢”主題教育活動，教育和引導青少年堅定道路自信、理論自信和制度自信，明確社會責任，敢于歷史擔當，引導青少年熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉，從小樹立報效國家、建設家鄉的宏圖大志。

　　二是繼續開展東縱小戰士紅色夏令營主題教育活動。我鎮是革命老區，要繼續充分利用革命老區紅色資源，充分發揮東縱紀念館這一紅色宣傳陣地的作用，積極組織開展“東縱小戰士，紅色夏令營”主題教育活動，通過組織青少年參加東縱遺址，大力宣傳革命前輩革命斗爭英勇事跡，大力弘揚革命傳統，積極開展愛國主義教育，把“團結一心、艱苦奮斗、自強不息、不甘人后”的老區精神發揚光大。

　　三是除了參加省、市組織的有關活動外，還要根據鎮的實際，設立教育主題，有針對性地回應和解決青少年教育中普遍存在的熱點問題和重點問題，特別要著力解決1-2個具有代表性、典型性的難點問題。活動的方式是建立合作伙伴，主動與相關職能部門合作，借用有關力量，整合教育資源，豐富教育的形式和內容。

　　3、大力開展法治東莞的宣傳教育活動。全面推進依法治市，建設法治東莞，為加快轉型升級，建設幸福東莞，實現高水平崛起的法治保障，是今年市委市政府的重要任務，也是關工委需要全力配合做好的一項重要工作。《中共XX市委關于全面深化法治東莞建設實施意見》下發后，我們要加強自身的理論學習，全面理解《實施意見》的具體內容，把握其精神實質，同時要積極協助綜治辦、司法分局、公安分局、交警大隊等部門，充分利用校內外教育這個主陣地，開展形式多樣的'宣傳教育活動。

　　一是組建法治宣講小組，深入中小學校進行普法教育，引導青少年學習法律常識，增強法制意識，明確法治東莞建設的重大意義，提高遵紀守法的自覺性。

　　二是結合大嶺山的實際，運用身邊的案例，編寫法制教育的小故事，通過大嶺山報刊登、或在政府教育網，學校校園網上發布，進行法律知識的學習交流，使法治思想能夠進校園、進課堂、進頭腦，做到自覺遵紀守法。

　　三是制作法制教育流動宣傳專版，進行法制宣傳，用鮮活的典型案例教育警示學生，自覺遵紀守法。

　　四是與宣傳辦、教育辦、團委等職能部門合作，組織開展法制教育的征文、繪畫、講故事等比賽，讓學生聯系自身實際，寫身邊人、講身邊事，做到自己教育自己，自己提高自己。

　　4、認真做好“五失”青少年的關愛和幫扶教育。

　　一要做好調查研究。要深入中小學校和各村（社區）調研摸底，準確掌握“五失”青少年的基本資料，及時做好分析研究，找到問題的癥結，為制定教育幫扶措施提供依據。

　　二要構建和完善學校、家庭、社會三結合的教育幫扶體系。要充分發揮“五老”同志的主體作用，采取靈活多樣的措施，對“五失”青少年全面開展教育幫扶活動，做好重點對象的關愛服務工作，充分發揮社會力量對特殊群體的關心關愛作用。

　　三要全力做好涉毒人員的教育幫扶。要加強與各村（社區）關工委的聯系，及時開展調查研究和走訪活動，摸清涉毒人員的底細，準確掌握相關資料，實行動態監控。與此同時，還要加強對涉毒人員結對幫扶教育，采取“一幫一、多幫一”等多種辦法，堅持不懈地做好跟蹤教育和思想轉化工作，并且積極探討創新幫扶教育轉化的途徑和方法，使青少年珍惜生命，遠離毒品，大幅減少吸毒人員，鞏固和提高“四無”村（社區）的創建成效。

　　四要與勞動、社會事務辦、團委、婦聯等部門密切配合，發動社會力量，開展捐資助學，扶貧濟困活動，繼續開展大學生暑期社會實踐活動，對待業青年進行就業技能培訓、創業成功典型宣傳等活動，幫助青年就業、創業。

　　五要堅持正面引導，傳播教育的正能量。要把關心關愛“五失”青少年工作常態化。要完善各項制度，把做好關愛工作列入“五好”關工委考評的要求進行量化考核，提高教育的實效性。要樹立關愛教育的先進典型，及時總結和大力宣傳做好關愛工作的做法和經驗，大力營造全社會關心關愛青少年健康成長的良好氛圍。

　　5、關心關愛新莞人子女的學習與生活。我鎮是新興的工業化城鎮，企業員工多，常駐人口基數大，要全力以赴解決新莞人子女的學習與生活面臨的壓力。我們要做好三項工作：

　　一是要做好調查摸底。了解和掌握新莞人子女在駐地的工作、學習和生活狀況，知道他們的所需，了解他們的所求，積極向主管部門反映情況，力所能及地幫助他們解決學習和生活中遇到的困難和問題，同時為政府決策提供科學依據。

　　二是繼續引導企業成立關工委。主要是做好政策的宣傳和解讀，對有條件成立關工委的企業，及時做好工作的指導，提供相關的支持和幫助。總的原則是：不強求，不作硬性規定，成熟一個發展一個，要引導企業關工委加強組織建設，增加青少年教育的內容，增大思想道德建設的力度，共同為新莞人子女的健康成長創設條件，提供平臺。

　　三是認真關注新莞人子女的暑期安排，要及時與工廠企業取得聯系，提前做好暑假期間小候鳥來莞探親的活動安排，幫助新莞人子女在大嶺山安全度假，使他們的暑期生活過得愉快、過得充實、過得有意義。

　　6、進一步加強關工委的自身建設。

　　首先是抓好關工委常務人員的學習安排，采取“走出去，請進來”的方式進行學習。

　　“走出去”就是：一是積極參加上級部門組織的學習班、培訓班以及到兄弟鎮區學習交流。

　　二是深入農村社區、工廠企業和機關學校舉辦報告會，開設專題學習講座。特別是利用道德講堂開設講座，開展愛國守法、道德誠信、文明禮儀等多方面的教育，提高關工委的影響力。

　　三是發動關工委常務人員開展青少年教育的專題研究。重點是聯系青少年的思想實際，直面青少年教育的熱點問題和難點問題，進行分析研究，積極探索關心下一代工作的途徑和方法，提高教育的效果，通過學習，提高關工委常務人員的自身素質，從而提高工作能力和效率。

　　“請進來”就是邀請相關的領導、專家到我鎮舉辦關工委工作培訓班，對關工委骨干開展學習培訓，提高關工委骨干人員理論素養和整體水平。同時，邀請兄弟鎮區關工委同仁上門指導，傳經送寶，取彼之長補己之短，提高關工委工作水平。

　　其次，我們還要對個別村關工委“五有”情況繼續進行督查，及時了解基層關工委工作的情況，有困難及時向有關領導反映，幫助解決，使基層關工委工作更加扎實、有效。

工作計劃 篇7

　　新的一年，是策劃部壯大和發展的重要機遇期。為了使策劃部的工作更為具體明確，做出貼近校園生活、貼近學生關注話題的報道，用記者的眼光思考生活的標準，打造一個高效率、高水平的新聞策劃部。結合我策劃部的具體情況制定出我部的發展綱要：

　　一、 策劃部發展的基本情況與記者團的發展方向。

　　（一）、構建一個完善的部門已成為策劃部工作的主要方向。

　　策劃部從成立之初，就確立了策劃部的定位：貼近校園生活、貼近學生關注話題的基本要求。源于校園生活、用記者的眼光思考生活的總體定位。工作計劃、招選干事、分配任務等事務需要更多人才的加入，在這個基礎上，不斷培養人才，已成為部門的主要工作。

　　（二）、加強團員自身業務素質。對新聞線索的發掘、對新聞方向的把握、對新聞寫作的寫法、圖文并茂的發稿等等問題，都需要進一步的提高。

　　除了在實踐中學習，也希望大家加強理論知識的'學習。包括學習新聞理論知識、黨和國家的方針政策，還要關注學校的熱點問題。成員在重大事件的報道、重要新聞的采訪、熱點問題的專訪中應事先向部門提出，然后開會商議。做到事先策劃安排，事后學習總結，以吸取經驗教訓，不斷提高；并在報道中把握廣度、深度、新穎度，鍛煉成員的業務素質。

　　（三）、創新已成為策劃部的主要戰略目標。從提高團員的業務素質為基石，組織安排人員結合學生生活策劃選題，進行新聞采訪、答記者問、新聞調查和新聞評論等等。在深度、廣度上下功夫，用不同的體裁表現新聞。

　　二、不同校區的成員分布是我策劃部發展的制約因素。

　　就整個記者團而言，由于擴散、團員業務素質薄弱、團內成員間缺乏交流等諸多原因。新聞策劃部的整體實力還不是很強，部門內缺少人才，應加快部門建設，適應記者團的飛速發展。

　　（一）、團內成員對新聞理論知識了解少、掌握少、應用少，尚未真正形成具有強大自主創新能力的部門。部門成員新聞素養又待提高，在大型活動采訪、重要新聞報道、系列專題采寫上更是如此。

　　（二）、新聞采寫的運作過程與新聞的思路和方向滯后。策劃部的記者在采訪過程中還是采用原有的運行模式，策劃部存在采訪方式不創新、人才匱乏、自身很難獨立完成新聞采訪、新聞調查和新聞評論等問題。應該先對新聞理論知識學習，然后發揮運用、總結經驗，使得自身不斷提高。

　　（三）、在新聞策劃方面的創新人才少，部門對新聞的策劃有待提高。部門成員中優秀寫手較少，尤其是在答記者問、系列報道等新聞方面的帶頭人，新聞評論、新聞調查等新聞的領頭人，以及各類新聞報道的創新人才較少。

　　三、走學習、應用、總結、創新的發展道路是策劃部的必然選擇。

　　建設一個高效、完善的策劃部，結合記者團的實際情況，采取學習、應用、總結、創新的發展模式；樹立以人為本、創新跨越、多方合作的工作觀念。

　　四、指導思想、發展思路和總體目標。

　　新聞策劃部是記者團剛成立的部門，從組建到具體工作的開展，它都面臨一個重要的發展機遇期。策劃部本著“以貼近校園生活、貼近學生關注話題為基本要求；以源于校園生活、用記者的眼光思考生活為總體定位。”的指導思想來開展部門工作。

　　（一）、發展思路。

　　根據策劃部工作的指導思想，結合部門未來的發展狀況和趨勢，部門的發展思路從以下幾個方面展開：

　　1， 狠抓業務成績。

　　請專家學者為成員講授新聞寫作知識，建立了經常性的業務交流制度，注意培養成員對業務的熟悉度、掌握度、應用度。

　　2， 寫出更多貼近校園生活和學生關注話題的報道。

　　“十佳大學生”、“人才”、“師生談創業”等專欄文章，在學生嚴重影響甚大。策劃部將更多挖掘一些如“校園文化節”、“如何釋放心理壓力”、“校園代理”、“校園第二勤工助學”等深受學生喜愛的欄目；以及一些諸如“迎新”、“考研”等的綜合采訪活動。

　　3， 加強部門內成員間的交流。

　　部分成員具有對大型活動采訪的經驗和感受，通過不斷的交流，提高了自身的業務水平，使團員之間的關系更加融洽。

　　4， 在廣度、深度、新穎度上下功夫。

　　系列專題、重大事件、校園熱點的報道，應該包括精彩的圖片和翔實的文字。成員應該在文字報道中注意廣度，在新聞點的挖掘中注意深度，在尋找新聞線索的過程中注意新穎度。

　　（二）、總體目標。

　　根據策劃部的總體要求和指導思想，策劃部的總體目標是：新聞采寫的綜合水平達到專業水平，初步實現創新型策劃部的戰略目標。

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