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科研工作計劃

時間:2021-12-05 18:38:18 工作計劃 我要投稿

科研工作計劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的科研工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

科研工作計劃四篇

科研工作計劃 篇1

  一、指導思想

  全面推進“科研興教”戰略,圍繞學校提出的工作目標,聚焦課堂,研培結合,以課題研究為載體,著眼于教師綜合素質、專業水平的提高,充分發揮教科研的先導、引領和服務功能,從而推動學校的可持續發展,全面提高學校的辦學水平和教育質量。

  二、工作目標

  1.規范課堂教學行為,以“三環節”研究為突破口,積極推進課堂教學改革,以“提高課堂教學效益”為課題,突出重點,提高教師課堂教學水平,努力打造“輕負高效”課堂。

  2.全面推進以“三環節”(預習、課堂教學、限時作業)為重點的教學改革,優化教學過程,提高課堂教學效率。

  3.加強理論學習與教學實踐的聯系,實施“教師讀書成長”工程,促進每位教師專業發展,提高自我反思、自主發展、獨立開展教學研究的能力,促進教師向學習型、研究型轉變。

  4.充分發揮教科研的引領作用,加強對各級各類課題的管理與調控,關注課題研究過程,抓落實,求實效,切實掌控課題研究動態。

  5.扎實開展校本教研。圍繞“專業引領、同伴互助、教學反思”三個重點,深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”、“我講我的教育故事”、“常態課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍”等多元化的校本研究活動。爭創省、市校本培訓示范校。

  6.開展“高效課堂系列達標活動”。從“課標”、“教材”、“設計”、“課堂教學”等方面進行分項達標,深化課前預習、課堂教學和限時作業三個環節的研究和實施,優化課堂結構,努力打造“輕負高效”的課堂,促進學生全面、自主、和諧、持續發展。

  7.抓好語言文字工作。進一步鞏固推普成果,使普通話成為校園語言,爭創省語言文字規范化示范校。同時開展教師粉筆字、課件制作培訓,提高教師基本素質。

  8.積極參加鎮、縣區域性校本教研活動,帶動學校的教學研究活動,提高研究的實效性。

  三、采取措施

  深入開展課題研究,以課題研究為突破口,切實解決教學中的疑難問題,推進課程改革向縱深發展,注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣,突出科研的實效性。

  不斷樹立“圍繞教學搞科研,搞好科研促教學”的.思想,充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,使課題研究做到基于教育教學,帶著課題進行日常的教育教學工作。本學期,我們繼續突出語文“閱讀中外經典,享受讀書樂趣”和數學“合理使用山東版教材促進師生共同發展”兩個龍頭課題,形成以教科室為主導,主持人為中介和橋梁,實驗教師為主體的三級教科研網絡,踏實穩健地開展研究。

  本學年,教科室將沿襲過去的成功做法,定期對各級課題進行階段推進,檢查落實研究的進展情況,確保課題研究的過程真實、有效。各教研組加強“三環節”教學中的小課題的有效研究,促進學校教學水平的均衡發展。

  課題研究的基本要求為:課題組集中活動每學期不少于五次,內容包括理論學習、實驗課研討、階段研究討論等;每個課題組要確保不少于3節課題研究課。

科研工作計劃 篇2

  教師作為一種育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為此,我為自己制定了教科研計劃,來不斷激勵自己進步。

  一、指導思想:

  積極推行素質教育,推進《新課程標準》,真正確立起與新課程相適應的體現素質教育的教育理念,以學生發展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變,讓學生成為學習的主人。

  二、努力方向及教科研計劃:

  (一)自身業務方面:

  1、爭取堅持養成及時反思和勤于積累的習慣。

  2、努力改進課堂教學,激發學生的學習興趣,使他們變“苦學”為“樂學”。

  3、認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習。

  4、認真對待每一個學生,認真處理每一件事情,認真參與每一次班級活動,協助班主任管理好班集體。

  (二)個人進修方面:

  1、堅持參加繼續教育學習。

  2、學習信息技術,不斷提升教育教學水平。

  3、提高自身素質,不斷學習進齲

  (三)互相交流方面:

  1、做好讀書筆記。知識在于積累,“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養,做好讀書筆記就能使知識不斷積累,思想與時俱進。

  2、寫好教學反思,努力使自己業務水平再上新臺階。

  3、寫好隨筆。

  4、做好集體備課,與同事互相交流,一學期準備一節校級“公開課”。

  5、做好網上教研。通過網上教研,互相交流,群策群力,讓每個人最大限度地成長,并且增長專業知識,走教師專業化之路。

  6、積極參加各項教科研活動

科研工作計劃 篇3

  新學期是物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”即以學生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,深化課堂教學結構的改革,優化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作:

  一、指導思想

  注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養,大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平。

  二、工作目標:

  以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。

  三、主要工作:

  (一)理論學習,提高理論水平

  1、本學期繼續要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,每次要有主講人及主講內容。主講內容要圍繞教學的困惑和存在的問題,提出自己的看法和見解。并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。

  2、高三、初三物理教師研究高考、中考要求,學習高考、中考考試說明,明確考試方向,在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭取得優異成績。同時,高一年級、高二年級、八年級教師應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養,在市統考中取得好成績。

  3、組織本組教師繼續開展四步教學法,聽省市教學能手上四步教學法的示范課,然后在組內進行同課異構觀摩課。使傳統的教學方法更上層次,使我們的教師的教學水平、教學質量更上臺階。

  (二)物理組常規教研、科研工作

  1、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,細備課、精備課,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師自主開發、設計教案,對優秀的案例,課后的點評要上傳教研室。

  2、完成本學期的聽課任務,每人20次,要求授課教師自己找教師聽課,每次至少有6位教師聽課。希望全組教師能積極聽課,如遇到重課的盡力調整。抱有積極的、負責任、幫助的態度做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。積極參加上級單位的教師培訓工作,尤其是評優的教師要有150個學時。

  3、做好“一師一優課、一課一名師”的上傳,把教案、課件、課后反思、論文等上傳。同時在“人人通”網站上增加點擊量、下載量。

  4、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析,并認真進行組內教學小結,使全組成員的教學業績在研究中前進。

  5、認真組織好物理競賽,每年級選前48名同學參賽,全組教師積極準備,及時評卷,及時總結。通過競賽,激發學生學習物理的興趣。

  6、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業務尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內學先進,校外學名師。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

科研工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期教科研工作要緊緊圍繞學校工作計劃在校長室的領導下,根據市、區教育局的要求結合督導評估意見及學校自身發展規劃要求,更科學地制定學校的十三五教科研規劃,為“努力實現‘辦一所質量高、內涵深、特色鮮明的學校,一所提供均衡、優質、高效教育服務的學校,一所立足滸關、面向未來的特色品牌學校’的辦學目標”出謀劃策。

  努力推廣教科研先進經驗,進一步優化教科研工作機制。加強校園文化和學校特色課程研究。做好學校課題申報及教師個人申報工作。

  二、重點工作:

  1、在校長室領導下積極參與“小學特色文化建設工程”項目《篆刻學文化,刀鋒走人生》建設和學校德育校本課程的補充完善工作,進一步推進校園文化建設、加強“書香校園”建設。

  2、認真規劃好學校的“十三五”課題的申報工作同時以“課例研究課”與“微型課題”為載體,鼓勵教師尤其是骨干教師人人參與課題研究。

  3、加強日常的教科研工作研究,協助教導處做好“主題式”“沙龍式”課堂教學研究。

  4、積極撰寫教科研論文,提升論文質量,努力爭取在各級各類論文評比中獲獎及雜志上發表。

  5、繼續做好教科研活動的過程性資料積累與整理,充實滸墅關中心小學校網站的“教研工作”及“課題在線”欄目。

  三、具體工作安排:

  9月

  1、區教科研工作會議。

  2、制定學校教科研工作計劃。

  3、征稿參評市教育學會論文評比。

  4、區教科研雜志征稿。

  5、校刊《玉蘭學刊》刊印、分發。

  6、“師陶杯”論文征稿甄選參評。

  10月

  1、學校“十三五課”題申報。

  2、學校微型課題申報。

  3、各學科“課例研究課”研討。

  4、專家指導語數骨干教師的課堂教學研究。

  5、區教科研雜志征稿。

  11月

  1、組織教科研理論學習。

  2、各學科教學反思、優秀教案評比。

  3、各學科“課例研究課”研討。

  4、專家指導語數骨干教師的課堂教學研究。

  5、區小學、幼兒園教科研協作會。

  6、充實、完善學校網站各欄目教科研內容。

  12月

  1、各課題組課題研究階段性匯報總結。

  2、各學科“課例研究課”研討。

  3、專家指導語數骨干教師的課堂教學研究。

  1月

  1、期末七認真檢查反饋總結。

  2、《教海探航》《教科研工作檔案》填寫考核。

  3、教科研工作總結、年度考核。

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