精選工作計劃模板集錦8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　“科學發展觀”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本學年主要工作：

　　(一) 抓好學生的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

　　3、加強腰鼓隊訓練。

　　(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

　　1、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育，

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　(三)發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

　　發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

　　(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

工作計劃 篇2

　　學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要的作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

　　一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

　　1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。

　　2．本學期全校有36個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午10.00-11:00是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。

　　3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　5．我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味。上架后，學生爭相借閱，對學習、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。

　　6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2 .學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通，只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

　　三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

　　一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。

　　本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

工作計劃 篇3

　　一、權益工作

　　在上學期，我部已經和學校后勤方面的多為主管老師建立了工作關系。本學期，我部將做好同學與學校之間的紐帶工作，及時將同學們的權益問題上報給主管老師，并督促學校盡快解決。

　　本學期，我部依然采用“權益日”的方式收集同學們的權益問題。時間為每月單周的周二中午。同時，我部將繼續以權益通知和公示欄的形式把問題的結果反饋給同學。本學期，我部將加大出權益通知的頻率，同時保證每一期權益通知的質量。

　　二、大型活動

　　本學期，我部將舉辦經典活動廚藝大賽。由于上屆廚藝大賽比較成功，所以本學期我部將吸取上屆廚藝大賽的成功經驗，爭取辦到讓同學得到鍛煉，觀眾投身其中。具體細節見活動計劃。

　　三、日常工作

　　本學期，我部會繼續每天為同學們提供天氣預報以及生活小貼士，每天晚九點前完成。

　　四、部員培養

　　本學期，我部將重點培養xx級部員。提高xx級部員獨立反應權益問題的能力，為今后的工作打下基礎。同時，我部還將培養部員制作視頻短片、彩噴的技能。

　　為了今后能夠更好的工作，我部本學期將整理日常工作與籌辦活動等方面的文字資料和照片，留給xx級部員，并向xx級部員解釋具體資料的用途，如權益通知模板、活動計劃模板等。爭取讓xx級部員能夠從中受益。

　　這次廚藝大賽我們要特別注意xx級部員的辦事能力，以便為下學期的工作打好基礎。

工作計劃 篇4

　　一、強化對重點地段的管理。對于群眾街市場、花園街市場、黎明路市場，各學校周邊全天候監管，劃行歸類，規范經營秩序，依法進行嚴格管理，確保各露天市場秩序井然，一直未反彈。

　　二、不斷加大監督考核打分力度，采取不定時、不定期進行抽查抽檢的方式，切實將工效與工資相掛鉤。對每名隊員的工作落實和完成情況，遵章守紀等方面進行嚴格的考核打分，將責任落實到人。為充分發揮駐辦事處城管隊員的作用，駐辦隊員全天候參與社區管理，對能夠當場解決的問題當場便進行處理。

　　三、依據市政府關于拆除臨時違章建筑通知精神，結合我區實際情況，大隊將對全區各主次街路、居民區實行全方位的調查摸底，一旦發現各類違章建筑堅決予以取締。

　　四、采取嚴管嚴罰與疏堵相結合，加大巡查監管力度。在保證主街路標準穩步提升的基礎上，各中隊隊員按照所劃分的責任路段，對亂貼亂畫、占道經營、亂堆亂放、牌匾廣告等進行全方位的清理整治，對發現的問題能及時處理的立即處理，對一時無法解決的立即匯報，由大隊組織人力進行解決，確保街路容貌顯著提高。

　　五、做好今冬明春期間的冬管工作，把城區的清雪任務放到首要任務來完成，“以雪為令、雪停必清、清雪 必凈，”監督檢查各責任單位按“門前三包”范圍清運積雪。做到小雪當日清，中雪兩日清，大雪三日鏟清、五日內清除，確保我區冬季清新、整潔、優美的市容環境。

　　六、逐步解決難點問題。對市場、攤床區的管理以適當放開，管而不死，活而不亂為原則，堅決取締場內占道、場外探頭現象。各類基建工地，要嚴格控制殘土亂倒亂御，跟蹤管理，發現及時處理，控制源頭。對損壞人行步道板、自行車亂停亂放等項工作納入到全隊重點工作之中，切實抓好落實。

　　七、加強立面容貌。逐步提高立面牌匾廣告設置檔次和品位，按照市局的要求，加大對未經審批擅自設置牌匾廣告，一店多匾、落地匾、門楣以下等不規范牌匾的清理整頓力度。做到統一審批，嚴格標準，規范設置，保證亮化的標準。

工作計劃 篇5

　　關于開展第 22 個“全國中小學生安全教育日”專題教育活動的通知

　　各市、州、縣教育局：

　　今年 3 月 27 日是第 22 個“全國中小學生安全教育日”，根據《教育部基礎教育一司關于做好 20xx 年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕9 號）精神，我廳決定，在全省中小學廣泛開展全國中小學生安全教育日專題教育活動。現就有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　強化安全意識·提高安全素養

　　二、活動對象：

　　全省中小學（含幼兒園）教師、學生（含幼兒）及家長

　　三、活動時間：

　　20xx 年 3 月 27 日—4 月 26 日

　　四、活動內容：

　　此次專題教育活動分為兩部分，請各地組織師生、家長積極參加。

　　1、觀看電視節目。教育部基礎教育一司將于3月27日18:00-18:30 在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育日專題節目，請各地組織中小學生屆時收看。

　　2、參與互聯網學習。根據教育部基礎教育一司總體要求，我廳將依托中國教育學會“學校安全教育平臺”，開展全省安全教育日互聯網學習活動，活動內容分為學校版和教師版。

　　①學校版：由教師組織學生觀看視頻，教師可登錄中國教育學會“湖北省學校安全教育平臺”，進入“安全教育日”專

　　題活動界面，在課堂上組織學生觀看“學校版”視頻（《學校參與流程》見附件 1）。視頻主要內容包含：預防溺水、交通安全、預防欺凌、預防傳染病等安全知識。學校將附件 2《家庭參與流程》打印發放給每位學生的家長。

　　②家庭版：由家長和學生共同完成，家長和學生可登錄中國教育學會“湖北省學校安全教育平臺”——“我的作業”中完成專題學習（《家庭參與流程》見附件 2）。家庭版視頻特邀宗春山教授主講，目的是讓家長幫助孩子正確認識生命的意義，善待生命、尊重生命，健康成長。同時幫助家長正確認識孩子的身心發展規律，有助于建立和諧的親子關系。

　　五、工作要求：

　　1、周密部署：各地教育行政部門和各學校要認真研究，對此次專題教育活動的時間、內容、形式、組織管理等作出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。

　　2、加強監管：各地教育行政部門要對各學校的開展情況進行督查。對《新聞大求真》節目，各學校根據實際，可網絡下載，組織學生集中收看。各地市級教育行政部門可在中國教育學會“湖北省學校安全教育平臺”專題活動頁面“查看完成情況”，查看本地區、學校、班級、家長的詳細參與情況。

　　3、宣傳報道：各地教育行政部門可聯合新聞媒體加大此次專項活動的宣傳力度，提高家長和學生的安全防范意識，并將安全日開展專項教育活動情況于 4 月 30 日前報省教育廳基礎教育處。

工作計劃 篇6

　　總結過去、展望未來，20xx年按照公司資料報驗程序及現行規范完成了各項資料的編制、整理工作，現將我這一年的工作總結如下：

　　1、主要工作回顧及完成情況

　　（1）A區多層住宅、商業樓 地基與基礎、主體分部工程資料的編制、報驗、整理。

　　（2）A區多層住宅 屋面分部工程資料的整理、匯總；涉及裝飾裝修、節能、電氣、給排水及采暖原材料的報驗；

　　（3）將已齊全樓號主體分部工程原材料匯總、試塊評定。

　　A區18棟樓同時施工，資料整理工作緊迫，又為魯班獎工程標準，所以我對資料不敢有絲毫怠慢，為不漏項、完整、及時的報驗，我采取了每樓五制表登記：分項工程進度制表登記；隱蔽、檢驗批日期制表登記；原材、試驗報告編號制表登記；商品砼提供廠報制表登記；所有分部驗收時間制表登記。此項工作對于群體樓工程實為方便，不僅自己不會反復翻閱帶來麻煩，也給上級部門查閱資料時，能一目了然。

　　對需要分部驗收資料，與監理人員及做好溝通，即使是加班加點，也要爭取及時報驗，在質監站驗收資料有報告等缺失，做到盡量與監督人員溝通融洽讓其問題最小化，不影響實體驗收時間。在每月績效目標中就明確了資料報驗時間，A區18棟樓幾乎沒有超出預期時間，值得欣慰。在此過程中我要對施工隊長一點建議：實體驗收時間要及時告知資料員，以便準備驗收資料。經過以往群體樓施工資料的整理經驗，在單位工程進入裝飾裝修階段時，著手整理基礎、主體分部工程驗收記錄，為整理竣工驗收

　　資料縮短時間打下良好基礎。

　　2、思想方面

　　由于A區單體工程多，資料工作繁忙，公司內部事務又多，偶爾會帶情緒工作，與同事間溝通不順暢，互有分歧。在這里我想對項目部所有同事說：在過去的一年里對我所說、所做不如意的事情說聲：“對不起、請原諒”。我知道項目部是一個團隊，而這個團隊剛剛起步，正所謂眾人劃槳開大船，不要因為我的原因，影響了整個團隊前進的腳步，此刻我的態度是積極地，也能夠積極投入到工作中去，按時完成各項工作任務。

　　3、給予項目部提點小建議及改進措施

　　（1）原材料合格證未能及時提供。

　　改進措施：現場保管進料后告知資料員，以便及時聯系物資采

　　購中心或供貨商索取，周例會可作為專項事宜提醒。

　　（2）技術員隱蔽未按時間報送。

　　改進措施：將此項工作落實到責任人，實行誰負責、誰編制、

　　誰報送的原則，若沒有特殊原因未按時報送的，建議開績效會時作為扣分項說明。

　　（3）同條件砼試塊試壓強度未能與資料員溝通，導致資料返工。

　　改進措施：現場拆模時施工隊長及時與資料員溝通，因為構件

　　跨度與試塊試壓強度值相對應（若為工程進度考慮，必須實行的，請與資料員及時溝通），減少資料二次返工。

　　（4）圖紙與實體不符：由技術人員直接與設計、甲方溝通變更工程實體的，未及時告知資料員進行調整，導致資料二次返工的。

　　改進措施：有此情況，技術人員應告知資料員，對資料進行調整。周例會時可設圖紙變更專項議題。

　　4、存在的不足及今后的工作方向

　　我在蒙西擔任資料員整整九年，我不想說：干資料員我驕傲。資料員在工地學習的知識面廣，熟悉規范、標準；能看懂一般圖紙；了解施工建筑結構、工序、施工測量等；還得具有一定的文秘基礎知識；熟悉操作計算機；最好還會點CAD制圖。看似需要懂得很多，但真正掌握的東西都不是很系統，有些東西只是皮毛或是皮毛都不算，所以要深入施工現場學習，比如圖紙的識別，結合03G101-1圖集，積極與技術員溝通學習。

　　我現在還記得考預算員證那年，現在的王經理就和我說了3點建議：

　　(1)畢業4年了，重拾知識很難；

　　（2）工地這么忙，你沒有經歷去學習；

　　（3）公司預算部不容易給你這個學習崗位。我苦學了一個月后放棄了。我這幾年只會埋頭干資料員，從來不會想走到其它崗位上去，也正因為這個想法，我一直沒有補充其他知識。師傅白曉華曾對我說過，不管干什么只要干的精就是成功者，所以我一直認真的干著資料員。經過這么些年我總結：在工地上資料員是無關緊要的崗位，待遇低、不受重視！在今后工作中，我將深入施工現場學習，廣泛知識面，爭取往其他“崗位”發展。

　　20xx年工作計劃

　　20xx年主要工作為A區在建樓號單位工程竣工驗資料及商業樓裝飾裝修、屋面、建筑電氣、給排水及采暖分部工程驗收資料的整理。A區12棟多層為魯班獎工程，為符合工程創優資料，并達到質檢站的驗收要求。保

　　證及時、完整、有序的報驗，做如下計劃：

　　1、 了解建筑工程施工質量驗收統一標準，開工前將資料軟件升級完成，結合新規范內容變動情況，熟悉新開工程資料整理要點，以便將資料做到及時、完整、規范整理。

　　2、 A區多層12棟樓已進入單位工程驗收階段，首先將裝飾裝修、屋面、節能、電氣、給排水及采暖分部工程驗收表準備齊全，經項目經理簽字后聯系房地產郵寄設計、地勘單位簽字蓋章。

　　3、 完成所有樓號給排水及采暖、電氣工程功能性試驗記錄并匯總，具備監理簽字條件。

　　4、 完成外網排水工程資料，具備簽字條件。

　　5、 完成12棟樓單位工程竣工驗收記錄的匯總，具備簽字條件，此時同步整理單位工程概況表及竣工驗收報告。

　　6、 完成商業樓裝飾裝修、屋面、建筑電氣、給排水及采暖分部工程驗收資料的整理。

　　7、 協助**完成C區多層住宅裝修工程資料的編制、整理。

　　8、 C區商業住宅樓工程結構較復雜，指導**做好資料的銜接工作。

　　9、 做好接待上級部門內業資料的檢查工作，配合項目部完成領導交辦的其他事務。

工作計劃 篇7

　　一、活動目的

　　介于我校有外國留學生來學習漢語這一優勢，綜合各方面因素考慮，策劃此次與留學生聯歡活動。希望通過本次活動，為班級同學提供與留學生接觸的機會，了解其學習漢語的目的和大致過程，同時，可以了解更多關于不同國家、不同背景下的不同文化。本次活動將融入中國元素，使留學生們更深刻地感受中國文化，豐富留學生活，也有益于加深與外國友人之間的交流。

　　二、活動安排

　　時 間：十月二十九日（第十周星期六）

　　活動地點：長沙理工大學活動中心

　　參加人員：文法學院漢語言文學專業、各國留學生及有意參加的長沙理工大學在校學生。

　　三、前期準備

　　（1）現場布置：在教室四周墻壁交錯懸掛2個中國結，2副書法作品，2副對聯；教室的布置把課桌擺放在四面，把教師的中間地方空出來，以便同學們開展活動；座位安排：活動時，全體學生交錯圍坐在每一桌邊；適時桌上將擺放兩根藝術蠟燭（或花束）；音響設備一套。

　　（2）準備工作：包括布置場所需要的器材、道具，制作本次活動所需的PPT等；準備相關獎品和禮品。我班將以班級的名義為留學生準備一個有中國特色的禮物(中國結和一副書法作品)，作為此次活動的留念。

　　（3）活動準備：提前進行排練。同時要和留學生及時溝通，保證留學生節目的質量。

　　四、活動流程

　　（1）進場：按一位中國學生一位外國留學生依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。

　　（2）活動過程

　　1.主持人致開幕詞：主持人為一位中國學生和一位外國學生擔當，主持人在活動開始前要極大地活躍活動的氣氛，簡單明了闡述這次活動的目的和意義。

　　2.一位國際交流中心的老師發言闡述活動的意義：這位老師可選擇文法學院的王彩霞老師，王老師不僅在大一給我們上過課，跟大家很熟悉外，王老師現在還擔任留學生的漢語老師，且在留學生之中有很好的威望。

　　3.自我介紹：而后中外學生嘉賓分別發表了主題演講，來自某某國家的XX（名單還未確定）分別闡述了自己國家的政治、經濟、文化等國情；來自文法學院的XX（名單未確定）同學則分別介紹了建國以來我們的飲食、中國的傳統節日和長沙的名勝小吃等。

　　4.互動環節 ：老鷹捉小雞。老鷹捉小雞十分具有中國特色，節目簡單、輕松、愉快，很能調動現場氣氛，為活動的進一步開展提供很好的氛圍。活動結束后，被抓住的“小雞”同學要現場表演節目，節目題材不限，舞蹈、歌唱、詩歌朗誦、講故事都可以。

　　5.節目表演：中國學生方表演提前準備好的節目。

　　6.節目表演：外國留學生表演提前準備好的節目。

　　7.互動環節：丟手絹。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲

　　8.節目表演：中國學生方表演提前準備好的節目。

　　9.節目表演：外國留學生表演提前準備好的節目。

　　10.節目表演：中外學生表演提前準備好的節目。（由中外學生一起表演）

　　11.互動環節：搶凳子。一組10人和9個凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰；搶到凳子的.人再組成新的一組，并再減少一個凳子，再次游戲；直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。

　　（中間可以安排一個國外留學生從小愛玩的游戲，等到具體接觸到外國留學生再進一步安排。）

　　12.PPT展示：播放提前準備好的PPT。PPT主要展示中國上下五千年的歷史文明，中國是禮儀之邦、文明之邦，以及中國現在的政治、經濟、文化、飲食等各個方面，最后表示我們歡迎外國留學生來到中國。

　　13.主持人宣布活動結束：主持人深刻總結本次活動的積極意義，同時感謝前來參加活動的各位同學和老師，尤其對留學生的到來要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動圓滿結束，接下來的時間就交給各位同學自由安排。

　　14．自由交流：活動結束，同學們隨即便可以進行自由交流，大家可以互想交流，留下電話號碼或是聯系方式，以便日后可以再次接觸。

　　五、節目說明

　　本次活動的節目安排充分體現中國的特色和濃烈地表達了我 們“有朋至遠方來，不亦樂乎”的待客之道。節目十分簡單明了， 便于活動的順利開展。另外節目更多的注重中外學生的深入交流，因為我們認為只有交流，才會有真摯的友誼。

　　六、任務分配

　　負 責 人：文法學院漢語言專業09級文秘班全體同學。具體安排如下：

　　1.聯絡外國留學生：第一組全體人員。提前和外國留學生接觸，聽取他們關于這次活動的看法和意見，在得到對方的肯定后，再來確定具體活動。得到對方同意后，關于活動的詳細計劃和安排要在第一時間和留學生互動交流，最后在活動進行的前后要格外重視留學生的安全等問題，要時刻和他們保持密切的聯系。

　　2.現場布置：第二、三組全體人員。本次活動的場所——長沙理工大學活動中心。第二、三組全體人員要在活動開展的前一天就把活動場所布置好。具體工作有教室課桌椅的擺放、飾品的擺放以教室的衛生打掃。

　　3.經費籌集：第四組全體人員。一共需要924.6元，其中一部分由學校負擔，大概需要500元；一部分由南門和西門的店面拉贊助，大概可以拉到300；剩下的200元有文法學院漢語言專業09級全體同學負擔。

　　4.活動物品采集：第五組全體人員。主要負責

　　活動物品的采購，包括中國結、宣紙、蠟燭、熒光棒等活動的必需品。所有物品必須在活動前采購完成。

　　附：文法學院漢語言專業09級文秘班分組表：

　　第一組：周開泰（組長）、王裕欽、洪 葉、龐玉參、郭宇峰 第二組：羅 璐（組長）、孫 婷、宣 輝、廖小蘭、劉 鵬 第三組：寧文歡（組長）、王 磊、孫艷寶、盧 衛、安洋洋

　　第四組：梁 冰（組長）、何 潔、黃 凱、舒艷波、皮 佳、李 凌 第五組：武經淋（組長）、胡 植、呂 琛、胡 燕、王科人

　　七、經費預算

　　八、注意事項

　　場；

　　（2）時間：活動時間控制在兩個半到三個小時之間，可根據時間調整節目內容；

　　（3）整個活動中，必須安排安全人員，負責整個現場的安全保衛和消防工作，處理緊急突發事件。

　　漢語言09級文秘班第五小組 二零一一年九月二十四日 （1）活動開始前半個小時到留學生宿舍帶領留學生來活動現

工作計劃 篇8

　　本學期根據學校對高三的整體規劃以及美術班的實際特點和我班的具體情況，我初步制定出班級的學期工作計劃。

　　工作目標與工作舉措

　　（一）初期目標基本實現：

　　1.全體同學思想素質呈良性發展趨勢、學習習慣有明顯的改善，成績有明顯提高；

　　2.藝術統考有22人參加考試，21人達到本科線，一人未達; 一人表演本科達線，一人樂器本科達線，2人舞蹈，成績還沒有下達。

　　3.同學們積極上進，團結和諧，班風良好，學風正日益顯現你追我趕的良好狀態。

　　（二）舉措得力效果初步顯現

　　藝考生特點明顯，文化、專業要雙飛，才能創造成績，班主任、藝術科老師和文化課老師的配合、和家長的合作等顯得尤為重要。針對這些特點，我們的主要舉措是：

　　1.細化目標，落實責任

　　①營造高三氛圍

　　積極參加年級組織的活動，通過召開科任教師會，優秀生、良好生、中等生、差生等分層次學生會，家長會等，使全班師生增強目標的剛性意識，樹立咬定青山不放松的信心和決心。

　　通過布置班級墻報，設立班級高考倒計時標志，班級與班級、學生與學生競賽結對，選擇心目中的理想大學，張貼座右銘等，營造高三積極向上的氛圍。

　　②強化目標責任

　　將高考指標分解到任課教師、分解落實到學生本人。落實每個學生的高考目標。每次測試后，都參照高考錄取分數線，對班級完成指標的情況進行分析總結，對任課教師的學科成績尤其是邊緣生的短腿學科成績進行分析總結，檢查落實目標完成情況。

　　2.規范管理，純正“三風”

　　①強化班風管理

　　從嚴要求班級管理的每一個環節，每天早晨7；15收取手機，晚上6點發回， 保證學生每天都會全力學習，檢查記載學生晨讀、早讀、上課、午休、晚自習到位情況，檢查課堂紀律，杜絕遲到、課堂講話、隨意外出等違紀行為。

　　繼續實行每周班級工作總結制度，總結上周班級情況，通報違紀情況，表揚模范遵守校規班級紀律的同學，布置每周學習目標，明確學習重點，做到及時總結、及時整改。

　　②強化學習管理

　　一方面規范學風建設，督促學生嚴格做到課前預習，課堂認真聽講、記筆記，課后認真復習，獨立按時完成作業；另一方面強化考風建設，嚴格監考，嚴格控制學生中途外出等措施，純正考風，保證考試信度。

　　進一步規范學習習慣；規范作業管理，對作業的質與量提出明確要求，要求學生各學科都自備錯題集；規范日練、周測、月考的學習行為等。

　　進一步規范課堂學習紀律，嚴禁瞌睡，嚴禁自修課隨意離開教室，嚴禁在教室里做與學習無關的事。

　　③強化常規督查

　　晨讀、早讀、晚修、午休、下午第一節課，班主任義務到崗，負責對學生的出勤、班級衛生值日、學生課堂學習情況進行檢查并進行相關記錄。

　　3.強化訓練，提高水平

　　貫徹以訓練為主線的原則，無論是基礎的落實，還是能力的培養，都要以訓練為載體。訓練或測試后認真分析總結，確保日日有作業，周周測驗，練出質量，練出能力，練出效果。

　　4.嚴格過程，強化督查

　　①通報每次測試情況，重點是分析各分段人數的升降情況。

　　②經常檢查邊緣生的學科提優情況。

　　③每次大考后，都召開師生分析會，分析學科成績，分析各層次學生的學習效果，重點是分析納入導師制范圍的學生的學科成績，找差距，找原因，找措施。

　　5.加強研究，增強實效

　　①研究藝術高考招生說明。

　　②研究學生，要針對不同學生的學習狀況，在課堂提問、課后輔導、個別交流等環節中，有針對性地提問、輔導、交流。

　　6.加強疏導，減壓強心

　　將通過班會、心理咨詢、個別溝通等方式引導學生正確面對高考壓力，化壓力為動力。

　　優等生要在破除自滿心理上著力，中等生要在樹立信心上著力，后進生要在破除自卑感上著力。中下等生，要卸掉他們的包袱，鼓舞他們的信心，激發他們的斗志，以良好的心態去復習迎考，并能在高考中取得令自己滿意的成績。

　　藝術生班級工作尤其艱難，但不管怎樣，我都有信心，也將盡自己最大的努力，為學生高考創造新的輝煌而不懈努力。

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