語文教研組學期教學工作計劃
一、指導思想
認真學習和實施《全國基礎教育課程改革綱要》，增強課程改革的使命感和責任感，加快和加大課程改革的步伐，深入開展教育教學改革，進一步加強教學常規建設，加強初中語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學的空間，大力開發課程資源，努力提高語文教育教學質量，努力促使全體學生的健康發展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W習，提高語文教師自身多方面的素養。
1、組織教師認真學習課程改革的精神，認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》，積極推進并全面實施基礎教育課程改革。進一步認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究，充分認識語文教學在整個素質教育中的'重要地位、作用和應承擔的職責，注重培養學生良好的語文學習行為和習慣，要認識到語文學科教學對每一位學生的健康發展的重要作用，并努力將這些思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。
2、組織廣大教師，特別是中青年教師加強語文學科教學業務進修,鼓勵教師學習并掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并積極而又恰當地運用到語文教學中來，豐富和更新教學內容和方法，提高教學質量和效果。
�。ǘ┩七M實施課程改革，組織課程培訓和研究活動。
1、抓好新課程培訓活動。繼續組織教師學習《語文課程標準》，通過專題講座、自主學習、學術沙龍等多種形式，學習和體驗新課程理念下的教學方式和學習方式的轉變。
2、大力推進校本教研活動，充分開發校內教研資源，努力使老師逐步掌握課程目標和課程基本理念。
3、不斷提升實施新課程的水平。及時做好新課程實施以來的回顧和總結工作，針對新課程實施中存在的問題，提出改進措施，使教師的理念和行為得到和諧的統一。
4、與課題研究相結合，優化教學的內容和形式，加強教育科研，提高課堂教學的質量。
（三）抓好教學常規，認真開展教學研究活動。
1、組織校內匯報課、示范課，保證公開課質量，抓好評課活動，充分發揮公開課的研討示范作用。
2、組織好蜀山學區在我校進行的教研活動。
3、組織教師參加鎮、縣級初中語文優質課評比活動。以此為契機，鼓勵教師不斷探索，努力實踐，提高新課程的實施水平。
4、組織期中、期末教學質量調研測試，并做好質量分析工作，舉辦若干次教學沙龍活動。
�。ㄋ模┱J真抓好畢業班工作，確保語文教學質量。
召開九年級教師研討會，對2011年中考試題進行積極的研討和反思，有針對性地開展一些研究課。深入研究中考走向，積極做好中考信息的搜集、整理和傳遞工作。
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