两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

《會飛的教室》讀后感

時間:2023-09-03 14:25:59 讀后感 我要投稿

《會飛的教室》讀后感匯總15篇

  讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《會飛的教室》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《會飛的教室》讀后感匯總15篇

《會飛的教室》讀后感1

  今天我和爸爸媽媽到新華書店去“采購”。我馬上跑到兒童文學欄,開始挑選我喜歡的童話書。《綠野仙蹤》、《洋蔥頭歷險記》……《會飛的教室》?我怎么從來都沒聽過,我問爸爸,爸爸也不知道。咦?這本書的書名挺像童話書的,管他三七二十一,好書早晚都要看的嘛。我和爸爸媽媽拎著一大包書,往家趕。

  回到家,我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番,接下來就是那本《會飛的教室》了。……哦!原來是這么一回事呀!就讓剛看完的我給大家說明說明。原來《會飛的教室》只是一群和我們差不多大的同學自編、自導、自演的.一場戲!他們的確很厲害,都能寫劇本,排戲了。整個故事由排演展開,同學們團結一心,克服了一系列的困難,最后順利演出結束。

  這本書的內容,最值得欣賞和學習的就是同學們的那種團隊精神。就拿那次來說:“葛洛迪”被中學生“綁架”了,同學們立即想辦法,不惜一切代價,用勇氣、智慧把同學救出來。真勇敢!不過我也相信,我們班的同學也會像故事里的主人翁他們那樣團結互助,共同進步!

  教室會飛,這只是同學們的幻想罷了。如果我們展開想象的翅膀,就一定會飛到一個更神奇的世界。

《會飛的教室》讀后感2

  大家都讀過很多書吧,但那本書會讓你至今還歷歷在目呢?在這里,我向大家推薦一本書:《會飛的教室》,書名很熟悉吧,是的,這是德國的艾里克?卡斯特納寫的,本來是德文,后來據陳書芳改寫,才變成中文出現在大家面前的,這本書到底是怎么寫的,看了之后有什么感受呢?別急,這就開始了:

  故事的主人公是:馬提斯、鄔里、戴馬亭、姚尼。一群群職校生為了救被綁架的葛洛迪同學,和職業學校的學生開始了激烈的搏斗,《會飛的教室》最后一次排練了,鄔里卻受傷了?

  讀了這本書,我的感受是同學之間的友誼是多么重要啊!是的`,如果平常的你不幫助同學,那么就算是關鍵時刻,同學也不會來幫你。

  正如媽媽說:“每一個人在社會中,都是獨一無二而重要的一份子,而這一份子便如同茫茫黑夜中墻角的一根蠟燭,獨自閃耀,只能照亮一方墻角,而與同學、朋友、親人間的關心、照顧、團結便似在天地任一角落灑下密密的燭網,此時,照亮的便是天與地。這便是眾人拾柴火焰高,這便是人們團結的力量。”

《會飛的教室》讀后感3

  我讀了一本經典而又有生動的書——《會飛的教室》,這本書讓我領悟了一個道理,友情無價。

  看到這個題目,大家也許就是因為這個令我好奇的題目,吸引我細心的讀這本書,你們也許會想,會飛,因為它有翅膀,可教室怎么會飛呢?其實教室也許會飛,也并非現實,它只是學生的想象罷了!

  《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開,通過一系列的生動感人的情節,塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的.少年形象,其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯,都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

  《會飛的教室》的內容,可算是濃縮的校園風景錄,表現出同學之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。

  值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班長戴馬亭,也會經受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾,才促使我們有更大的勇氣去面對人生。、

《會飛的教室》讀后感4

  在一所中學里,有一個瘦弱的少年。他膽子很小,卻擁有證明自己的勇氣。他個子不大,心眼可大極了。讓我們一起走進《會飛的教室》,看看這個少年最勇敢的一個瞬間。

  這本書是艾利克·卡斯特納寫的一篇長篇小說。全書由排演話劇展開,其中《從高空跳下來》這個故事讓我很有感觸。

  從高空跳下的少年叫鄔理,他因為膽子小,總被人欺負,大家不是叫他小矮子就是叫他膽小鬼。但他并不氣惱,用寬容和大度對待每一個人。而那次,他實在忍無可忍了——幾個男生把他裝進垃圾桶,吊在天花板上。

  鄔理明白,大家這是在欺負他膽子小個子矮。他不甘受這樣的侮辱,從二樓跳了下來,想欺負他的人宣布:我個頭是小了點兒,其他的不比你們差!他成功了,對他評頭論足的人再也不吭聲了!

  鄔理根本不懦弱!他只是有些害羞罷了。膽小不是懦弱,不是短板。膽小的人也同樣可以出色。平時瞧不上弱者的.人,有幾個敢證明自己。讓別人心服口服?

  是弱者,要相信自己總有一天會強大。是強者,就更不能欺負別人。

  無論是誰,是農民還是大老板,同樣都有自尊心,無論是誰,是瘦小的鄔理,還是強壯的馬提斯,都同樣應該被尊重。我們應該尊重每一個人!

《會飛的教室》讀后感5

  假期中,我讀了《會飛的教室》這本書,書中沒有驚天動地的情節,也沒有華麗的詞語,但是作者卡斯特納卻用生動平實的語言描述了一個個趣味十足而感人的友情故事。

  書中敘述了一個班級的孩子們自編自導了一幕幕舞臺劇,作者卡斯特納就在這看視平談的舞臺劇中,生動地展現了一個個活潑可愛,機智勇敢的少年。在營救行動,與綁架同學的人決斗……這一個個故事中,他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好斗的馬提斯……等等,這本書還生動地告訴了我們,什么是同學之情,師生之愛,朋友之誼。

  這本書真的令我受益匪淺,書中的每個人物都值得我學習,讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學到了堅強地面對生活和作為一個領導者的帶頭風范作用;在鄔理那兒我又知道了什么才是真正的勇敢,更讓我體會到了一個人只有用行動證實自己是對的,人們才會信服,我還從馬提斯那里知道了對朋友要有一份真誠……

  在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學情,因為師情、友情是無法用金錢購買的.,也要認真學習,全面地去發展;更要充分發揮好自己的想象力,勇敢地面對現實,只有這樣才會有一個精彩的人生,我們的生活才會更加美好。

《會飛的教室》讀后感6

  《會飛的教室》是一本讓人感動的書,書里面有鄔理、馬提斯、姚尼、戴馬亭、塞巴修、禁煙老師、正義老師等。

  書中講的是吉奇中學里一些學生的故事,我很喜歡書中的鄔理、姚尼、戴馬亭、禁煙老師和正義老師。鄔理功課很好,但是他非常膽小,他也很生自己的氣,最后他克服了自己膽小的弱點,沒人會再欺負他了;姚尼被爸爸媽媽拋棄了,但是他活得很快樂,還能寫出精彩的劇本;戴馬亭是班長,他功課好,擅長畫畫,而且聰明正直,但是他的家庭很貧窮,因此圣誕節的時候,因為沒有車費而無法回家,只能留在學校里,他想爸爸媽媽,想回家過圣誕節,戴馬亭不愿讓別人知道,也不愿接受別人的資助,他偷偷躲起來哭了,但這些都讓細心的正義老師發現了,最后有了正義老師無私的幫助,戴馬亭終于在平安夜回家了。看到這里,我好感動啊!禁煙老師和正義老師是最好的'同學和朋友,他們兩個也是同學們最喜歡的老師!

  我喜歡書里的禁煙老師和正義老師,他們都是好老師!寫到這里,我想到了我們班的柳老師,她也是個可敬的老師!

《會飛的教室》讀后感7

  星期天,我買了一本名叫《會飛的教室》的書,剛一打開就被書的故事深深的吸引住了。

  《會飛的教室》是德國作家艾利克·卡斯特納寫的一部長篇小說。卡斯特納是著名的兒童文學家,寫過許多優秀的兒童讀物,并曾獲得諾貝爾文學獎提名。

  《會飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。書中的故事由排演開始,通過一系列生動、感人的情節,塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。有多愁善感的姚尼、才華橫溢的.戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,他們都以其鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的印象。

  看了這本書后我了解到同學之情、師生之愛、朋友之誼的重要。教室會飛,這只是想像罷了,如果我們也都展開想像的翅膀,相信就一定會飛到一個更為廣闊而神奇的世界。

  卡斯特納一生熱愛兒童,他說:“只有那種雖然已長大成人,而仍然保持童心的人,才算是個真正的人。”毫無疑問,給孩子們帶來感動和樂趣的卡斯特納,他的童心使他成為一位真正偉大的作家。

《會飛的教室》讀后感8

  《會飛的教室》,聽到這個名字你一定很好奇,我也是因為好奇打開了它,打開后卻被它深深地吸引了。

  它是德國人卡斯特納寫的,書中一群性格迥異的中學生,在圣誕節自編、自導、自演了充滿想象的圣誕劇《會飛的教室》。圍繞這部圣誕劇發生了一系列生動有趣的故事,故事情節描寫得很細致、真實、非常貼近我們的生活,書中人物的.情緒、神態、和動作描寫的也很細膩,使我認識了多愁善感又有著文學家氣質的姚尼,家境貧寒卻品學兼優的戴馬亭,一心想改掉膽小毛病的鄔理,善解人意的培克老師……他們搞笑的語言,讓我在笑的同時,也細細的品味,學了許多新的詞語。

  看了這本書后,我知道了世界上,親情是最重要的感情。我們的生活中也少不了好朋友,好朋友會幫助你戰勝困難的。

《會飛的教室》讀后感9

  寒假里,我讀了一本書:《會飛的教室》。這本書里面的故事,讓我感觸很深。

  《會飛的教室》這本書是德國作家埃里克·卡斯特納寫的,這是一部關于友誼、恩情與信念的經典著作,也是一部高度濃縮校園的風景錄。我感觸最深的是葛洛迪和 同學們之間的.深厚友誼。因為它讓我想起了上二年級時發生的一件事:上體育課時,老師讓我們自一由活動,我就去找好朋友們玩,可她們卻說不跟我玩了。當時的我 眼睛里噙滿了“金豆豆”,我強忍住淚水,跑到一個沒有人的地方,默默流淚。過了一會兒,同學郭梓欣發現正在哭的我,就問我為什么哭,我告訴她好朋友不跟我 玩了,我很傷心。她安慰我,并跑去問原因,才知道她們嫌我身上的幾個壞一毛一病,改正缺點就跟我玩。我答應了,時間不長我們很快又成了形影不離的好朋友,這時 我才知道友誼是多么珍貴。

  讀完《會飛的教室》后,讓我知道了友誼的珍貴!友誼其實就像一張“蜘蛛網”,雖然,有時你的“蜘蛛網”上破了一個洞,但是它還是會很快能復原的。雖然這件事已經過去,可它一直藏在我的心里,就像我們的友誼一樣一直藏在我的心底。

《會飛的教室》讀后感10

  今年的寒假里,我讀了一本課外書,叫《會飛的教室》。這本書里有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯,膽小鬼鄔理……內容很精彩。現在,我就來和大家分享一下這個故事吧!

  有一所男校,要求過圣誕節時,每班表演一個圣誕劇,有一班學生表演的是“會飛的教室”。在練習時間里,也發生了一些快樂和傷心的事。

  例如:膽小的鄔理因為怕被同學們嘲笑,為了證明自己很有勇氣,就從高高的'爬桿上跳下來,最后小腿卻骨折了。這讓我明白了,雖然人要有足夠的勇氣,但同時也要學會保護自己。

  還有一次,鄔理被一些同學丟到了天花板上的垃圾桶里,他很生氣。從這里,讓我知道了,我們不可以欺負和傷害別人。

  這本書實在是太好看了,不僅好笑又好玩,同時,還讓我增長了很多知識,懂得了很多道理。

《會飛的教室》讀后感11

  暑假里,我爸爸共讀了一本好書——《會飛的教室》。

  看了這個題目,大家一定會很驚訝,也就是這個題目吸引了我細細讀完了這本書。大家也許會想,鳥類會飛,因為它有翅膀,可教室是供我們學習的地方,怎么會飛呢?其實教室會飛,并不是真的,它只是小主人公的想象罷了!

  這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭,他雖然很年輕,但也老成持重;班里面的劇作家姚尼,他被父母遺棄,但多愁善感;生性好斗的馬提斯,他的肚子就像是一個無底洞,怎么也填不飽;還有貴族出身的鄔理,他一心想要改掉膽小怕事的.毛病……他們性格各異,卻十分珍惜彼此的友情。

  讀完這本書后,我懂得了同學之間要團結友愛,同學有困難時就應該盡力互相幫助。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校里,老師一直在背后鼓勵我們,幫助我們,就像文中的培克老師一樣。是啊,除了父母,最關心我們的人是誰呢?是老師和同學!沒有他們,我們也不能幸福快樂地生活!

《會飛的教室》讀后感12

  在暑期長假里,我閱讀了好幾本書,其中一本叫《會飛的教室》。

  它的外表十分精致、非常漂亮,內容也十分豐富,故事生動有趣,把我帶入屬于它的“世界”。

  《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自創的一場戲,我之所以喜歡這本書,是因為它把各個學生的性格描寫的.很具體、形象:正直善良的戴馬亭、膽小懦弱的鄔理、強壯好戰的馬提斯、知識淵博的塞巴修、多愁善感的姚尼……

  令我印象最深刻的故事是這樣的:快要過節了,學校放假,同學們都坐車回家了,可戴馬亭因為家里窮,給不起車費,此時的他是多么想回家呀,他的舉動被培克老師發現了,得知情況后,培克老師把自己回家的車費讓給了他,最后,戴馬亭回到了家,和家人快樂地過著圣誕節。

  看了這本書后,讓我明白親情是這世上最重要、最珍貴的情感,哪怕有再多的金錢也比不上它,當然也少不了友情,因為好朋友會是你永遠堅強的后盾。

  我多么希望我們也擁有會飛的教室,插上想象的翅膀,飛向未來。

《會飛的教室》讀后感13

  這段時間,我讀了《會飛的教室》這本書,作者是德國著名作家艾利克。卡期特寫的。

  這本書主要講了一群淘氣又可愛的孩子在學校了發生的一些有趣的事情。里面的人物有力大如牛的馬提期,有作家天分的姚尼,有知識面廣、記憶力強的.賽巴修,有膽小有秀氣的鄔理,他像小女孩一樣,等等。書中講了快到圣誕節時,姚尼想在圣誕晚會上表演一個節目,叫《會飛的教室》。可是在上演前發生了一個意外,鄔理為了證明自己不是膽小鬼,就要從他們上體育課上用的一根很高很高的單桿上跳下來,結果腳骨折了,不能參加演出。真是不知天高地厚,別人說你是膽小鬼,你就是膽小鬼了嗎?做這種事情,應該好好想想后果。還有每到圣誕節的時候,高年級的同學們都要扮成鬼嚇唬人,把撒在別人身上,同時發出恐怖的怪聲,讓人聽了心驚肉麻。圣誕節是西方的節日,我們國家沒有,我多么希望啥時候也搞個這樣的游戲,鍛煉一下自己的膽量。

《會飛的教室》讀后感14

  《會飛的教室》是[德]艾利.卡斯特納寫的。其中有許多可愛的人物如:多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭嗎,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理,以及魁梧好斗的馬提斯。

  其中姚尼小時候被爸爸扔了,被好心的船長的妹妹收留了他;成績優異的戴馬亭家里很窮,戴馬亭的獎學金就是戴馬亭的生活費。

  在他們之間發生了許多驚天地動鬼神的故事如:葛洛迪被職校生抓走了,禁煙老師想出了聲東擊西的方法救出了葛洛迪;還有膽小的'鄔理一直被人嘲笑,為了讓別人不在嘲笑他,他從高聳入云的鐵柱上跳下來,弄的腿骨斷了,但以后沒有人說他膽小了;他們還排演了《會飛的教室》劇中的“老師”由塞巴修擔任,小女孩由鄔理扮演,其實斯蒙中學沒有女孩。這個排演讓我們增加了許多知識……

  讀了這本書我認識了更多知識,還知道如何去面對一些事實……

《會飛的教室》讀后感15

  讀了《會飛的教室》這本書之后,我覺得他們都是有孩子氣的孩子,比如:多愁善感的姚尼,才華橫溢的.戴馬亭,冷靜持重的塞馬修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以鮮明,獨特的形象給我留下了難忘的印象.

  讀了《會飛的教室》這本書之后,我覺得我們現在的老師很多都不如書本上的“正義老師”(培克)和“禁煙老師”(羅勃)

  讀了《會飛的教室》這本書之后,我懂得了什么才是真正友誼,什么才是團結就是力量的真理,比如說:當葛洛迪被綁架的時候,戴馬亭他們挺身而出,救出葛洛迪。

  《會飛的教室》這本書使我們懂得拉許許多多的道理,比如說: 我懂得了什么才是真正友誼,什么才是團結就是力量的真理……等等。我向大家極力推薦這本書,真的十分好看吶!

【《會飛的教室》讀后感】相關文章:

會飛的教室讀書筆記03-03

《會飛的教室》讀書筆記02-12

會飛的教室讀書筆記(15篇)04-07

讀《會飛的教室》的心得體會11-18

《會飛的教室》讀書筆記15篇02-12

會飛的教室讀書筆記(精選41篇)01-16

《會飛的教室》讀書筆記匯編15篇03-29

《會飛的教室》讀書筆記(匯編15篇)03-29

《會飛的教室》讀書筆記通用15篇11-01

《會飛的教室》讀后感08-30

主站蜘蛛池模板: 洞口县| 浮山县| 高唐县| 合阳县| 桐乡市| 隆林| 武穴市| 台湾省| 建德市| 栖霞市| 阳江市| 岑溪市| 靖边县| 韩城市| 正阳县| 禹城市| 许昌市| 灵宝市| 五寨县| 津南区| 葫芦岛市| 江门市| 徐闻县| 乌拉特前旗| 闵行区| 汝州市| 安庆市| 梨树县| 崇文区| 余江县| 道真| 永昌县| 宜川县| 图木舒克市| 华宁县| 新民市| 安乡县| 定结县| 北辰区| 屏南县| 清徐县|