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《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

時(shí)間:2024-07-18 09:28:53 讀后感 我要投稿

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感匯編15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感匯編15篇

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1

  今天,我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文,讀后心理久久不能平靜。

  文章的作者是美國作家巴德?舒爾伯格。七八歲時(shí)他寫了自己的第一首詩,媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,而恰恰相反爸爸的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。在這兩種不同的愛的鼓舞下,作者堅(jiān)持不懈地努力著,最終獲得成功。

  當(dāng)我讀到“我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。”是啊,人需要鼓勵(lì),但是單有鼓勵(lì)可能導(dǎo)致盲目自信、驕傲自大;人也需要批評(píng)這種愛,但是單有批評(píng)也可能導(dǎo)致過于自卑、失去自信。要使鼓勵(lì)和批評(píng)達(dá)到相互平衡的效果。作者是那么幸運(yùn),在兩種截然不同的愛中生活,使作者努力向前駛?cè)。而我也是一個(gè)這么幸運(yùn)的人。

  記得有一次,我考試考了99分,媽媽看了后,對(duì)我不住地表揚(yáng),讓我有點(diǎn)飄飄然,于是我趕忙拿給爸爸看,結(jié)果爸爸只是淡淡地說:“不要驕傲。”這把我喜悅的.心情全給沖沒了,甚至讓我有點(diǎn)討厭爸爸,不過我知道爸爸也是愛我的。

  在生活中,我們不要受到表揚(yáng)就驕傲,遇到挫折就氣餒;要把鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為信心,把批評(píng)轉(zhuǎn)化為謹(jǐn)慎,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一帆風(fēng)順!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2

  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文寫的是通過父親和母親對(duì)巴迪所寫的詩的不同評(píng)價(jià),說明一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要正面的鼓勵(lì),也需要反面的激勵(lì)。只有正確對(duì)待這些,才能取得更大的進(jìn)步。

  我的`父母又何嘗不是這樣。一次期中考試,我考了98分,是全班第一名,我心里很高興。我迫不及待地回到家,一進(jìn)門我就把這個(gè)好消息告訴了母親,母親高興地?fù)肀Я宋遥f:“我的乖女兒,你太棒了!從這份試卷中,我看到了你的努力,我為你驕傲!”雖然媽媽的話有些夸張,但我心里還是非常喜悅。

  于是我又回到了奶奶家,想向爸爸炫耀炫耀自己的成績(jī)。原以為是陣陣表揚(yáng)的話語,可沒想到父親笑也沒笑,嚴(yán)厲地說:“知道自己錯(cuò)哪兒了嗎?這么簡(jiǎn)單的試卷應(yīng)該考滿分才對(duì)!看你驕傲的!北疽詾楦赣H會(huì)像母親一樣夸贊我,沒想到他會(huì)這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失落。

  現(xiàn)在,我知道了爸爸媽媽都是愛我的。只是父親是在告訴我,不要對(duì)自己太放松,沒有最好的,不要以為自己是很了不起;而母親還是在一如既往地鼓勵(lì)我,即使我沒有考好,母親也會(huì)說:“不要?dú)怵H,沒有失敗何來成功!”我會(huì)在母親和父親不同的愛的鼓舞下,一直走下去,相信我會(huì)取得成功。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3

  前幾天,我們讀了一篇題為《“精彩極了”“和糟糕透了”》的文章。文章講,作者在8歲時(shí)寫了一首詩,得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià)。后來,作者在母親的鼓勵(lì)和父親的嚴(yán)格要求下,成為了一名著名的'作家。

  讀了這篇文章,我明白了愛有兩種方式:一種愛像慈母,總是以鼓勵(lì)為你樹立信心,促你前進(jìn);另一種愛像嚴(yán)父,總是以提醒的方式告訴你還有不足,仍需提高。

  記得三年級(jí)時(shí),我參加了畫畫班。由于我的基礎(chǔ)不好,畫的不很好。媽媽總是鼓勵(lì)我,哪怕有一點(diǎn)兒進(jìn)步,她也會(huì)很開心地說:”不錯(cuò),有進(jìn)步,繼續(xù)加油。記住,只要有一點(diǎn)兒進(jìn)步,就是一次小小的成功!”而爸爸卻說:“這只是一次小進(jìn)步,不算什么,你應(yīng)該有更大的進(jìn)步!

  在爸爸的嚴(yán)格要求下,在媽媽的表揚(yáng)鼓勵(lì)下,我參加了美術(shù)比賽,獲得了三等獎(jiǎng)。媽媽說:“你真棒,爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)!卑职謪s說:“才三等獎(jiǎng),你應(yīng)該拿一等獎(jiǎng)!”

  我明白:爸爸媽媽其實(shí)都想讓我有一個(gè)好成績(jī),只是表達(dá)的方式不同,這就是父母愛孩子的不同方式吧。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4

  讀了“《精彩極了”、“糟糕透了》”這篇文章后,我感慨萬分。

  文中講述了作者小時(shí)候?qū)懙牡谝皇自,卻得到兩種截然不同的評(píng)價(jià):一種是“精彩極了”——母親慈祥的愛、鼓勵(lì)的愛。另一種是“糟糕透了”——父親嚴(yán)厲的愛、嚴(yán)格要求的愛。作者就像一艘小船,在這兩種愛的鼓舞下努力向前駛?cè)ァ?/p>

  我為作者有這樣的`父母而感到十分羨慕:有了母親鼓勵(lì)的愛,作者才有了靈感和創(chuàng)作的源泉,使他一直堅(jiān)持寫作。同時(shí)父親嚴(yán)厲的愛在時(shí)時(shí)警告和提醒他:“小心、注意、總結(jié)、提高!笔顾膶懽魉讲粩嗵岣,終于成了一名出色的外的作家。

  而我的父母對(duì)我的教育卻有所不同,他們教育我的時(shí)候都是觀點(diǎn)一致,態(tài)度鮮明。如果我取得了一點(diǎn)成績(jī)、一絲進(jìn)步,他們都會(huì)異口同聲的表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我,盡管他們也不忘提醒一句:“不要驕傲。”可在我高興、得意的心海里這句小小的提醒禁不起一絲波紋。最糟糕的是:如果我的成績(jī)下降了或考試出現(xiàn)了失誤,他們便會(huì)一古腦兒地批評(píng)我、指責(zé)我,使我這艘小船在狂風(fēng)暴雨中幾乎迷失了方向。其實(shí)這時(shí)我是多么需要寬容和鼓勵(lì)啊,不過我知道他們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,那就是愛。我理解他們的心情,只希望我能不斷進(jìn)步,收獲到更多鼓勵(lì)的愛。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5

  我學(xué)了《精彩極了和“糟糕透了》這篇課文以后,受益匪淺。

  這篇課文講的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他作品的評(píng)價(jià)截然相反以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響的故事。我覺得父親的警告和母親的鼓勵(lì)都不可缺少。因?yàn),只有父親的警告會(huì)使人失去信心;只有母親的'鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲自滿。

  我和作者感同身受。記得小時(shí)候,我的語文考試考了九十九點(diǎn)五分,一道很簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了。我放學(xué)回到家,拿給媽媽看。媽媽看了以后,對(duì)我說:“真棒!繼續(xù)努力!爭(zhēng)取一百分!”當(dāng)我高高興興地拿給我爸爸看時(shí),爸爸卻說:《“精彩極了”和“糟糕透了”》“這張?jiān)嚲砜嫉迷愀馔噶!闭f完,還把試卷扔開。我一時(shí)接受不了,那段時(shí)間,我一直在發(fā)脾氣。現(xiàn)在,當(dāng)我再拿起這張?jiān)嚲,覺得這張?jiān)嚲淼拇_考得很糟糕,那時(shí)父親是對(duì)的,只是他愛的方式不同,我當(dāng)時(shí)沒理解。

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我更明白:每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要父親的警告和母親的鼓勵(lì)才能全面進(jìn)步,父母的愛是全面進(jìn)步的動(dòng)力。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我 感慨萬千!

  文章主要講了我七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自,母親認(rèn)為“精彩極了”,而父親認(rèn)為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長(zhǎng),最后成了一位著名的作家。

  在生活中,有不少人只會(huì)接受贊美,不喜歡批評(píng)。但過多的.贊美會(huì)使人驕傲自滿。過多的批評(píng)也不好,假如文中作者寫出的每篇文章他的父母都說不好,那他還能寫作嗎?他還能成為作家嗎?他還能成功嗎?

  所以批評(píng)和夸獎(jiǎng)都得有,我們不能討厭批評(píng),也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評(píng)會(huì)使你灰心,但忠言逆耳,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會(huì)使你開心,堅(jiān)定信心。但太多的贊美會(huì)讓你止步不前。

  讓我們很好的接受贊美和批評(píng)吧!這樣成功就離我們更近了!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7

  《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是:巴迪童年時(shí),父親和母親對(duì)他寫的詩截然不同的評(píng)價(jià),以及這評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響。

  通過讀文,我知道巴迪有一個(gè)常常鼓勵(lì)他的慈祥的母親,還有一個(gè)非常嚴(yán)厲的父親。母親的鼓勵(lì)是巴迪得意洋洋,父親無情的評(píng)價(jià),又使巴迪痛苦極了。這使我明白,父親的“糟糕透了”的評(píng)價(jià)使巴迪不會(huì)驕傲自滿,不會(huì)走向歧途;母親的“精彩極了”的評(píng)價(jià)又給了巴迪愛的'鼓勵(lì),心的支持。巴迪正是在這兩個(gè)極端的評(píng)價(jià)中,不斷進(jìn)步。

  學(xué)完這篇課文,我對(duì)評(píng)價(jià)有了更深的認(rèn)識(shí),我也諒解了父母平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲管教,他們這樣做也是為了讓我能夠健康成長(zhǎng)。在生活中,我們每個(gè)人人都喜歡聽贊美的話,不愿意聽批評(píng)的話,但真正對(duì)我們好的評(píng)價(jià)使二者兼有,缺一不可。以后,我會(huì)對(duì)朋友時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而批評(píng),是我們都能健康的成長(zhǎng)。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8

  這個(gè)星期二,老師講了一篇課文:《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇文章讓我深有感觸。

  文章主要講了美國作家巴迪童年時(shí)的一件事。巴迪小時(shí)候?qū)戇^一首詩,而父母卻對(duì)這首詩有不同的評(píng)價(jià):母親是“精彩極了”而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。這兩個(gè)評(píng)價(jià)一直在巴迪的耳際響起,直到他長(zhǎng)大,也真正明白了父母的'做法。

  看到這,我不禁想起我的父母。我的父母也是如此,母親每次都會(huì)換著法鼓勵(lì)我,讓我有信心。而父親卻很嚴(yán)厲,父親從小對(duì)我的要求很高,他希望我將來有個(gè)好出息。我也是能理解,哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢?在上這堂課時(shí),老師曾提問過我們:你們是比較贊同父親的做法還是母親的做法呢?“對(duì)這個(gè)問題的話,我無法做出選擇,因?yàn)槿绻駤寢屇菢拥脑,可能?huì)把人引入歧途,但如果像爸爸那樣的話,孩子會(huì)不會(huì)反而沒有信心呢?所以,我贊同巴迪的那一句話:無論是”精彩極了“也好”糟糕透了“也好,這種極端的斷言都有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),那就是愛!

  《格言聯(lián)璧》寫到“為你父母天下至善,為人子女天下大孝”。世界上一切光榮和驕傲,都是來自父母啊!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9

  我學(xué)過一篇引人深思的課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  這篇文章主要講的是:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自,母親看了,鼓勵(lì)巴迪這首詩“精彩極了”,父親看了,卻批評(píng)巴迪寫得“糟糕透了”,這截然不同的愛讓巴迪受益匪淺,使巴迪在愛的`鼓舞下成為了一名正直的作家。

  這是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章,這篇文章告訴我們:在生活中,我們需要表鼓勵(lì)的力量,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自卑,開心快樂地度過每一天;但我們也需要批評(píng)警告的力量來平衡,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自大,小心謹(jǐn)慎地做好每一件事情,所以這兩種力量都必不可少。

  我有個(gè)慈祥的母親,她經(jīng)?湮沂致斆鞫,經(jīng)?湮抑R(shí)面廣,經(jīng)?湮议喿x量大;我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他經(jīng)常為我樹立目標(biāo),經(jīng)常為我講解錯(cuò)題,還經(jīng)常告訴我“學(xué)無止境”的道理。不過,我還是更喜歡鼓勵(lì)的力量可以使我充滿陽光地度過每一天。

  這篇文章很值得大家去讀與學(xué)習(xí)哦!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10

  讀了《精彩極了“糟糕透了”》我掩卷沉思了片刻,頓時(shí)覺得豁然開朗父母的愛是相同的,只是表達(dá)的方式不同。

  初讀這篇文章時(shí),我真替作者打抱不平。作者是多么認(rèn)真地去寫這首詩,就是為了聽到父親的表揚(yáng)?墒歉赣H回家,不去表揚(yáng)巴迪就算了,還要如此苛刻地去批評(píng)他。等我讀懂了全文后,我又十分羨慕作者有這么一對(duì)唱“對(duì)頭戲”的父母,使作者的寫作水平一天比一高。

  母親說的精彩極了“是緣于母親的.的愛。這句話會(huì)人安慰,對(duì)于母親說的話,我也有同感。第當(dāng)老師在學(xué)校里表揚(yáng)了我,我回家就會(huì)立刻告訴媽媽,媽媽總會(huì)贊美我,紀(jì)念品我自信,正如文中的母親那樣。但生活中只有母親的表揚(yáng)是沒有用的。還需要有人來警告我,用提醒的力量來平衡鞭策。

  父親的苛刻正是警告的力量,千訴作者“小心,,注意,總結(jié),提高“來彌補(bǔ)母親話中不足。

  慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜,讓我精神煥發(fā),順風(fēng)揚(yáng)帆,父親的愛像一碗濃濃的良藥,使我警醒。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感11

  我最近學(xué)了一篇課文,名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我讀完后回味無窮。

  這篇課文講的是一個(gè)八歲的小男孩巴迪寫了一首詩,當(dāng)他的媽媽看了以后便高興地說這首詩精彩極了,可是,當(dāng)他的爸爸看了這首詩以后便批評(píng)他,說這首詩糟糕透了。當(dāng)他長(zhǎng)大后,才明白父母這樣做都是出于對(duì)他的愛。

  我印象最深刻的.人物是巴迪的爸爸,因?yàn)椋m然批評(píng)巴迪的詩寫的糟糕透了,但是,這也是為了巴迪好,如果沒有爸爸的嚴(yán)厲,巴迪也不會(huì)長(zhǎng)大后成為作家。

  我的感受是:“精彩極了”是一種慈祥的愛,而“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛,雖然這兩種愛的表達(dá)方式不同,但這都是出于對(duì)孩子的愛。

  所以,在生活中爸爸媽媽表揚(yáng)你時(shí),你很高興,可是,如果他們?cè)谂u(píng)你時(shí),你很不明白也很不理解父母的時(shí)候,那你有沒有想過父母是因?yàn)閻勰悴排u(píng)你呢?

  那么,也希望大家在生活中能多體諒自己的父母吧!

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感12

  今天,我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文,讓我深有感觸…… 課文寫了作者童年時(shí)寫了他的一首詩,母親覺得精彩極了,因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓勵(lì),父親卻說糟糕透了,因?yàn)楦赣H認(rèn)為孩子光有鼓勵(lì)是不夠的,這兩種相反的評(píng)價(jià)給作者產(chǎn)生了巨大的影響,從此以后作者充滿了信心,寫了一篇又一篇的小說…… 我和父母也和作者的父母一樣。 記得有一次,我考了97分,我欣喜若狂,一到家,就把考卷塞給了媽媽,媽媽一看,對(duì)我說:“真棒!星期天請(qǐng)你去吃一頓……”媽媽把我夸得暈頭向,我的心里美滋滋的,想:“連媽媽都這么夸我,何況是爸爸呢!”我在家中等待著爸爸的'到來。 一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了……爸爸終于推門而入,我連忙爸考卷遞給爸爸,心里想著爸爸會(huì)怎么夸我,“我要驕傲!”爸爸對(duì)我說,我的好心情被爸爸的4個(gè)字給糟蹋了,我甚至有些恨爸爸,但我知道爸爸是愛我的…… 每個(gè)人的生活中都有一只小船,是他不被哪股風(fēng)刮倒受到鼓勵(lì)不要驕傲,受到批評(píng)也不要?dú)怵H,專心的做有用的人……

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感13

  前幾天,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,使我深受教育。

  這篇文章主要講了巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自姟D赣H看了以后,高興地稱贊這首詩是“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻批評(píng)這首詩是“糟糕透了”。多年來這兩種聲音一直交織在巴迪的耳邊,像兩堵墻一樣,把巴迪夾在中間,使巴迪不驕傲,不自卑,始終沿著正確的方向前進(jìn),最后成為一名作家。

  讀完這篇文章以后,我首先感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的'孩子。這不僅是因?yàn)樗扔幸粋(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。更主要的是他有了母親的鼓勵(lì),不驕傲:有了父親的嚴(yán)厲,不自卑。于是,他不斷地寫作,不斷地進(jìn)步,終于寫出一篇篇優(yōu)秀作品。

  巴迪的成功說明:一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過程中,既需要鼓勵(lì)、表揚(yáng)。又需要批評(píng)、指教,才能不斷提高自己。設(shè)想一下,如果巴迪的父母經(jīng)常稱贊他的詩“精彩極了”,或評(píng)論他的詩“糟糕透了”,那巴迪必定走向一個(gè)極端,也就不可能成為作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正確的,明智的。

  在當(dāng)今的社會(huì)里,我們又有多少像巴迪的父母那樣的家長(zhǎng)教育孩子呢?

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感14

  今天,語文老師給我們講了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。我學(xué)了后,覺得很有啟發(fā)。

  這篇課文主要講了作者童年時(shí),寫了一首詩,母親說“精彩極了”,父親卻說“糟糕透了”。這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者長(zhǎng)大以后回憶此事而體會(huì)到父母對(duì)他深深的愛,還有生活中的一些啟發(fā)。我覺得這篇課文寫得真好。

  “精彩極了”,顯現(xiàn)出慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì),使他不斷前進(jìn),不半途而廢,有著對(duì)兒子鼓勵(lì)的愛;“糟糕透了”,顯示出嚴(yán)厲的`父親為了防止兒子因取得了小小成功而驕傲自滿、不再進(jìn)步而進(jìn)行警告,雖然這句話是對(duì)兒子的批評(píng),但這是父親對(duì)兒子嚴(yán)格教育的愛。這兩種愛缺一不可。鼓勵(lì)的愛也好,嚴(yán)格的愛也好,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)自己孩子的愛。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,如果因?yàn)槭裁词露艿礁改傅呐u(píng),不要生氣。你可曾想到,“嚴(yán)是愛,松是害”,父母的批評(píng)是嚴(yán)厲的教育,他們也只是愛你,要給你鼓勵(lì),嚴(yán)一點(diǎn)是好的,他們只是關(guān)心你,希望看到我們的進(jìn)步。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15

  之前我過讀,《“精彩極了”和“糟糕透了”》,并沒有怎樣的感觸,這幾天,當(dāng)我再次讀起,心里卻不由一怔,頓生感慨。

  這篇文章大致講了作者七八歲時(shí)寫了他人生的第一首詩,拿去給父母看時(shí),卻得到了兩種十分極端的回復(fù),而作者也在這兩種極端的斷言中。最后登上了文學(xué)的殿堂。

  在生活中很多人都會(huì)認(rèn)為多鼓勵(lì)是對(duì)的,沒錯(cuò),贊美是每個(gè)人都喜歡的,但是一味的去夸獎(jiǎng),真的.是對(duì)的嗎?不少人在生活中只接受別人的贊美和夸獎(jiǎng)?僧(dāng)別人去提出他的錯(cuò)誤時(shí),他往往聽不進(jìn)忠言,長(zhǎng)此以往,他會(huì)變得驕傲自滿,自認(rèn)為非常了不起,這樣,最終就會(huì)失敗。

  然而過度的責(zé)備也不好,如果一味的去否定,他們也會(huì)開始懷疑自己,甚至?xí)_始自卑,就算機(jī)會(huì)在眼前飄過,他也抓不住,如果這樣。那作者也就不可能成功了。

  所以我覺得生活中贊美與批評(píng)都不能少,只有他們共在,形成互補(bǔ),錯(cuò)了的時(shí)候給出提示,對(duì)了的時(shí)候不要得意忘形,這樣,人才不不會(huì)驕傲不會(huì)自卑,只有兩個(gè)斷言在你耳邊不斷循環(huán),我們才可以駕馭人生的小船,乘風(fēng)破浪。

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