【薦】讀愛的教育有感
當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀愛的教育有感，歡迎閱讀與收藏。
讀愛的教育有感1
在書的海洋中，我讀了《愛的教育》這本書，書中講述了很多真實感人的故事，讓我印象最深刻難忘的.一篇文章——《醫院的天使》。
故事講述了一個叫西西洛的男孩，他的父親在外地打工，下船后突然生病，因此住進了醫院。他一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為正在哺乳著小兒，不能分身，不得不叫大兒子到醫院去看望父親，他又因為匆忙知道爸爸的病情，把人搞錯了，直到自己的爸爸出現才知道自己一直在照顧著別人。可他覺得這個人實在是太可憐了，決定要留下來一直陪伴他。西西洛就像以前一樣用心照顧著病人，而且更加仔細了，一刻也未離開他，直到病人離開人世，他神圣的工作才到此結束。
讀完這篇文章之后，讓我深深感動的是西西洛少年幫助一個素不相識的人，他這種樂于助人的精神值得我們學習，也激勵著我要更好的去學習，長大后幫助需要幫助的人。
只有人人奉獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
讀愛的教育有感2
今年暑假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認識了勇敢的洛貝諦，堅持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的.故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關愛、老師對學生的關心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
書中一個名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務，一邊見縫插針復習功課。他學著煮咖啡，照顧生病的媽媽，干活的時候，他又是那么開朗樂觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學而喝彩!也不禁開始思索：我，一個同樣上四年級的男孩，能做到這樣嗎?
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛?怎樣去愛?讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
讀愛的教育有感3
今天，我讀了《愛的教育》里的爭吵。這個故事是講安利柯和克萊諦因為一場誤會吵架了。
事情的起初是這樣的`，因為安利柯的同學小石匠病了，所以老師叫他幫小石匠抄寫每月故事。他正抄的認真時，旁邊的克萊諦突然砰了一下他的胳膊肘，墨水把本子弄臟了，字跡也看不清了。讀到這里，我覺得克萊諦有點做的不對。可是往下讀，卻發現安利柯還罵了克萊諦，并且還想報復克萊諦，也不愿意接受克萊諦真誠的道歉。
雖然有幾次安利柯想起爸爸對他的教導“應該知錯認錯。要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。”可是安利柯還是沒有勇氣承認自己的錯誤。最后，還是克萊蒂微笑著對安利柯說“讓我們像從前那樣做好朋友吧。”這時他們倆才和好如初。
這個故事告訴我，朋友之間要相互諒解，彼此寬容。即使在友誼斷裂之后，也一定要及時向朋友真誠的道歉并且勇于承認自己的錯誤。這樣才能讓友誼重新連起來。
讀愛的教育有感4
在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。意大利作家亞米契斯的《愛的教育》讓我們感受到了那份愛就在心中。它通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛！
整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。
記得書中的一個意大利小孩恩里科在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛。其中讓我最記憶猶新的是《掃煙囪的孩子》。有一個掃煙囪的小男孩在學校門口哭了，一些學生問他怎么了，他告訴她們，他掃了好幾家的煙囪，一共掙了三十個錢幣，可是不知道什么時候錢從衣袋的破洞里掉出來了。說著把破洞指給她們看。沒有錢他是不敢回去見老板的。"老板會打我的！"他哭著說道。這時有很多女孩子夾著書包走過來，一個女孩子首先說："我們來湊一湊錢幣吧！"話音剛落，許多錢幣不斷地向他拋來，一下子，錢就湊齊了。他擦干眼淚，跑回家去。
古往今來，有多少愛的故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的'海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人，愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發無窮的力量。
我很幸福，因為有一個愛我的母親，她在這十年來，總是對我關愛備至，如一縷陽光，關照著我，養育著我，包容著我，讓我健康茁壯地成長。下雨天，忘記帶傘的總是我，而站在門口守望的總是她，考試考砸的總是我，而默默教育著我的總是她——我的母親。隨著年級的升高，作業也多了，加上自己動作慢，有幾天總會寫得很遲。一次，我寫著作業就快要睡著時，敲門聲響起，慢慢的，起身，打開門，再坐下，我知道，是媽媽來了。"作業做好了嗎？快點睡吧。"我卻 一股不知名的怒火爆發出來："這么多作業怎么做得完嘛！"聲音很小，帶著抱怨，可是在如此靜寂的晚上我說的話被一字不落地傳到媽媽的耳邊，她的腳步一頓，我后悔了，這樣肯定免不了一頓挨打了。可她沒有，母親隨之走了出去，又走進來幫我披上了衣服……
這份愛，唯獨我可以感受到。
讀愛的教育有感5
我很喜歡《愛的教育》這本書，它通過一件件平凡的小事，記敘了師生之情、父子之愛、朋友之誼，這些故事就好像發生在我們身邊，是那么真實、感人!
看了《考試》一章之后，我感覺自己剛剛參加完考試，情景那么逼真。爸爸、媽媽的叮囑，考試時的緊張，碰到難題的煩躁，考好之后的'興奮，回家后爸爸媽媽略帶緊張的詢問——這一切都那么生動。
《佛羅倫薩小抄寫匠》，看了讓人感動得直掉眼淚。小抄寫匠為一家人考慮，從不顧及自己，受了委屈也不道出真實的原因。而我呢，就像天上的太陽，讓全家人捧在手心里。凡事只想到自己，從不替家人考慮，稍有不如意，還要鬧別扭，想來真是太不應該了!
《愛的教育》，給了我愛的教育!
讀愛的教育有感6
愛是無私的，愛就像冬天中的火焰給你溫暖，愛就像黑夜中的一點星光為你指引前進的步伐，愛就像干旱中的大雨給你生的希望。讀了《愛的教育》讓我對愛又有了更深刻的認識。
《愛的教育》就是以日記的`形式講述了一個四年級小學生安利柯在學校、家中感受到的愛。里面有許多感人的故事，有對祖國的愛，家人的愛和對陌生人的愛。我最喜歡的一個故事是“六千里尋母”的故事，他講述了一個十二三歲的少年從家出發走了六千多里，經歷了好幾個月的時間找到母親，并且給了她生的希望。我讀完這個故事后非常感動，孩子對母親的愛深深觸動了我的心。因為他深深愛著母親，才會克服重重困難，堅持到最后，母親也因深愛孩子而選擇手術獲得了生的希望。
還有一個讓我感動的小故事是《災難》。開學第二天，學校就發生了意外，一個叫羅伯特的孩子為救一年級的孩子而被車軋斷了腿。他的這種無私奉獻，舍己為人的精神，也讓我為他喝彩，讀了這本書，我懂得了關愛同學，孝順父母，愛是付出是給予。
讀愛的教育有感7
這本書是意大利亞米栔斯寫的。素質教育就是愛的教育，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基本。
愛的教育是什么呢？我想大家都會這么問吧！其實當我第一次看到這個題目時，我也愣了一下，靜靜地思考了一下才明白過，愛就是跟生活有關的。
愛的教育是什么呢？對于我來說這個問題的答案就是愛告訴我們的道理，就像在學校上課學習一樣，在學校里有老師為我們講解，而在愛的教育中“愛”就形同于老師一般，也有可能形容家人的愛，對你的教育。
在愛中的道理我們可以學到什么呢？在父母的愛中，我們可以學到父母對于子女的愛到底有多深，可以知道父母的`愛是這個世界上最偉大的；在朋友的關愛中，我們可以學到信任的重要之處或有效之處，同時也知道朋友之間到底為什么會如此重要。
我建議同學們有機會一定要看看這本書，特別是那些不尊敬師長和同學的學生們。我想只要我們一起走進這本書，我們就可以感受到父母和老師那博大、真切、無私的大愛！
讀愛的教育有感8
曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是之后在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態度，讀了這書好像丑女見了美人，自我難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一向想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假最終如愿以償了。
《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。這本小說在漫長的歲月里，陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說，這是一本永遠不會過時的`書。它用愛塑造人，引導我們永遠堅持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，能夠說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。
愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而此刻很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很簡便，每一天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
是啊，《愛的教育》讓我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自我國家的光明，同樣能夠拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多，我們要刻苦學習，掌握本領，長大才能回報祖國。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個名族為榮的尊嚴與情懷。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣，又不僅僅是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中不可缺少的。
讀愛的教育有感9
近期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都迥異不同，但他們身上卻都有著一種共同的東西-------對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣也讓我這個讀者被其中所體現出的強烈的情感所震撼。面對教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣，又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道，"愛"是沒有限制的。同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的'人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學生都信服他。雖然我無法做到像這位先生一樣如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時出了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的,而應是平易近人發自肺腑的，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生.（張桂東）
讀愛的教育有感10
愛，好比一個環，將一顆顆心連在了一起。而《愛的教育》這本書讓我思考，在這絢麗無比的世界里，愛究竟是什么?帶著這個疑問，我與主人利柯一起跋涉，去探究一個未知的答案。
這本書記述了一個四年級的小學生在一個學年十個月中所記的日記，其中包含了同學之間的愛，姐弟之間的.愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛……
《愛的教育》是我一口氣讀完的，我雖然沒有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。它吸引我的，似乎不是它的文學價值，而在于那平凡而細膩的筆中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼……這部小說處處洋溢著愛，那濃郁的情感力量，真的很偉大。
雖然每個人的人生經歷不同，但是你都能從《愛的教育》中體會到人世間最純潔、最真誠的愛。其實，愛就像空氣，一直都在我們身邊，只不過因為它無形無色而常常被我們忽略。而我們，就應該像安利柯一樣，去勇敢地追尋它，去用心靈感悟愛，體會愛的存在，相信你一定會有無比快樂的生活!
讀愛的教育有感11
在這三天里，我讀完了一本書,叫《愛的教育》，我讀完這一本書，就不禁想起這樣的一首歌，“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，是啊，全世界都需愛，每個人都離不開愛，愛就在我們的身邊，父母對孩子的愛、親人和朋友之間的愛，陌生人的一小小點的關愛。
《愛的教育》這一本書吸引的地方正在于此，它在平凡而細膩的筆觸中娓娓道出這近完又為人們熟悉不過親子之愛、師生之愛、朋友之誼、國家之戀、書中沒乏味的說教，因此，它讓我在，讓我感動的同時也讓陷入對愛的思索。
的'確，社會上無時無刻不充滿著愛，比如在1998年的抗洪搶險斗爭中，幾百名戰士奮力協助，為了老百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。比如在非典的里面的非常時刻。
因此，愛，使我們心靈相通，愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖的雙手，讓生活中處處開滿真、善、美，的鮮花。
讀愛的教育有感12
我讀完《愛的教育》這本書后，我發現愛無處不在。當同學之間發生矛盾時，有一方能夠謙讓這就是愛。當媽媽勞累的時候，我為媽媽端上一杯熱茶這就是愛。
讀完《愛的教育》后我感觸最深的是為父著想和醫院的'天使這兩篇。為父著想是講的許利亞想減輕父親的負擔，誒默默地幫助父親寫稿件，被父親誤會后一直堅持。這個故事讓我懂得了要體諒父母的艱辛多為父母著想。
醫院的天使這一篇是寫的有一個少年要去看望自己的父親。少年把別人認成自己的父親了。當他知道后而一直照顧他直到他死去。
人人只要奉獻一點點愛，世界會變的更美好。
讀愛的教育有感13
我愛看課外書，特別是一些經典名著，這些書十分吸引我，我常常看書看得廢寢忘食。最近，我迷上了一本書，叫《愛的教育》，仔細品讀完這本書，發現它不僅好看，還教會了我許多道理！
這本書的主人公是一個天真善良的男生，他叫安利。他生活的環境很和諧，他有許多友好的朋友。比如他的朋友卡隆品德高尚，克洛西的手有殘疾，克萊緹的家里很窮，華蒂尼家里很富有，安利柯與這些朋友們發生了一件又一件愉快的事，也發生過許多矛盾，不過這并不重要，重要的是他們先人后己，樂于助人的.品質，值得我們學習。書里還有每月故事，說的都是一些愛國者的故事，有些感人的故事情節，我看了后不禁流淚了。
我從書中明白了許多與人交往的道理，我知道了怎樣與同學、朋友、家人進行交流，避免沖突。書中的一些事情讓我明白了無論做什么事都要認真，不能像我以前一樣馬馬虎虎，一心兩用，有錯誤就要及時改正；我還明白了做任何事情都要三思而后行，要考慮到別人的感受，這樣才不會在無意中傷害到別人。這些道理是我受益匪淺。我還明白了做人的道理：要助人為樂，說話要禮貌，才會給別人好的映像。總之，這本書教會了我很多，很多……
我的人生有這些好書相伴，一定會更加精彩！
讀愛的教育有感14
我讀了《愛的教育》這本書，對我有了很大的啟示。
《愛的教育》的作者是意大利亞米契斯，主要講了老師和同學之間的關愛還有同學和同學之間的.友誼和友情。這本書寫了讓人尊敬的校長、有正義感的卡隆、還有刻苦學習的潑來可西等等。
有一篇文章讓我很感動。有一個叫潑來可西的孩子很可憐，家里還很窮，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命還不務正業，家里只要有錢就買酒喝，每次醉醺醺地回到家還無緣無故地打潑來可西，打得一塊兒青一塊紫的，但是他從來也沒有責備他爸爸，卻在同學們面前說他爸爸從來都不打他，他學習也很刻苦，在這種環境下能考到90分以上。有一次，督學找到了潑來可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的爸爸聽了督學說的話以后，就再也不喝酒了。《愛的教育》里頭還有許多家境貧困和刻苦學習的故事。 看看我，家里什么都有，可媽媽要是不催，我就懶得動手，我現在不光要刻苦學習，還要有效率。
《愛的教育》還有許多感人的故事，希望你們在假期也看看這本書。
讀愛的教育有感15
最近，我讀了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯所寫。書中關于師生之情、父子之愛、同學之情、對祖國之情的故事個個催人淚下、感人肺腑。《愛的教育》講述的情感教育洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的氣息，書中還有對社會丑惡的'揭露，讀后令人回味無窮，作者把學校、家庭、社會都建立在感情的基礎上。
安利柯的老師給他們講了一個故事。故事講述的是一個少年小時候家里很窮。萬般無奈之下，父親把他賣給了馬戲團，可馬戲團的老板很兇狠，對他拳打腳踢。他受不了，好不容易逃了出來。請求領事館救他，領事把他送到船上讓他回家。在船上，他聽到船上的人在談意大利。說意大利是強盜的天下。少年憤怒地說：“你們侮辱我的國家，我恨你們！”他的眼中充滿了仇恨，臉漲紅了，因為少年很愛他的國家，不準別人沒人證據就說意大利國家的壞話。
我們應該像這個少年一樣，用愛去愛護和幫助我們身邊的每一個人，即使國家遇到了困難，我們也不要退縮，不要做逃兵。
朋友們如果你想做英雄，那么就請你先做一面堅固的墻，不讓外敵來侵入我們的國家，我們美麗的家園！
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