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生命感受作文

時(shí)間:2021-04-15 10:15:47 讀后感 我要投稿

關(guān)于生命感受作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的生命感受作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命感受作文7篇

生命感受作文 篇1

  原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)到語(yǔ)文;原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字詞句,才能學(xué)會(huì)語(yǔ)文;原本以為,只有每天提起筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),才能學(xué)懂語(yǔ)文。但我漸漸發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了,生活是五彩繽紛的,生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文,這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更美。

  舟行碧波上,人在畫(huà)中游。假如來(lái)到江南,那么,請(qǐng)乘一葉小舟,行于江南水鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的碧水之上,看看兩岸造型小巧而底蘊(yùn)古樸淳厚的黑瓦白墻,聽(tīng)聽(tīng)深深的小巷中傳來(lái)一兩聲輕柔的吳儂軟語(yǔ),聞一聞水墨江南特有的蕩滌心靈的味道,品一品苦澀中略帶一絲甜美的澄清的龍井茶。最后,讓我們?nèi)詺w結(jié)到水中,用你的手輕輕撥弄流水,感受它拂過(guò)你的指尖的那種柔美和溫馨。經(jīng)過(guò)這一番游歷,你一定會(huì)更加理解為什么古往今來(lái)的文人墨客都如此向往江南。 “日出江花紅勝火,舂來(lái)江水綠如藍(lán)。”這樣的詩(shī)情畫(huà)意,卻不是只淺吟課本所能領(lǐng)悟到的。

  嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。剛才的行程是否讓你稍感疲憊?沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)一聽(tīng)理查德·克萊德曼的鋼琴曲吧,那輕柔若水的音樂(lè),將洗滌你一身的倦意。優(yōu)美的旋律響起在耳畔,時(shí)而如潺潺溪水,幽靜美麗;時(shí)而如皎潔月光,一瀉千里;時(shí)而如電閃雷鳴,攝人心魄;時(shí)而如飛流直下,雄偉壯美……美的音樂(lè)給人美的享受,任放松的心在音樂(lè)中馳騁,讓想象在無(wú)邊無(wú)垠的世界里遨游。“一片暈紅才著雨,幾絲柔綠乍和煙。”江南的山水,就是一本美麗的語(yǔ)文書(shū)。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。夜晚挑燈夜讀,周圍一片寂靜。墻角偶爾傳來(lái)的幾聲不知名的蟲(chóng)叫聲和著遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)嗚,更加襯托出夜的清幽。眼睛還看著書(shū),心卻已經(jīng)奔走在周野八荒。很喜歡王維的詩(shī),“落花寂寂啼山鳥(niǎo),楊柳青青渡水人”“行到水窮處,坐看云起時(shí)” “白云回望合,青靄入看無(wú)”……每每讀到這些詩(shī)歌的時(shí)候,心中就會(huì)想起江南的山,江南的水。突然想到蘇軾曾經(jīng)這樣評(píng)論王維, “味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。書(shū)的博大精深熏陶著我們的情感,我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在閱讀中感受語(yǔ)言的美;生活的多姿多彩啟迪著我們的智慧,我們?cè)谏钪懈惺苷Z(yǔ)文之美,生命之美。

生命感受作文 篇2

  “哇,嚇?biāo)牢伊耍疫以為我的植物已經(jīng)死了”,一下課,我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢?

  原來(lái)那天我特別買了兩小瓶植物,一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”,它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟A坷锸悄敲吹拿利惪蓯?ài)。

  第二天早上,我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里,并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里,我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們,保護(hù)它們,看著它們我就心情愉快。

  上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我把寶貝們帶到了401班教室里,并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課,我時(shí)不時(shí)看一看桌肚,生怕它們不小心受傷,心中放心不下。可當(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí),不小心碰到了我的寶貝,鳳九草居然滾出了袋子外,“砰”的一聲,裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上,鳳九草滾出了玻璃瓶外,我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái),心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí),我驚呆了,我的鳳九草掉了幾片葉子,我傷心極了,都怪我,沒(méi)有保護(hù)好它。

  這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易,何況養(yǎng)人呢!我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦,時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我,砰關(guān)心我,我感恩爸爸媽媽,爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

生命感受作文 篇3

  當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),這算一日又過(guò)了,可謂眼睛一閉,一睜,這算一日過(guò)去了。一閉,不睜,一輩子就過(guò)去了。

  當(dāng)我走出房間,見(jiàn)到媽媽正在打掃房間,見(jiàn)到她滿頭的黑發(fā)中摻和著幾絲銀發(fā)。我就感受到了歲月的流逝。又見(jiàn)到了她布滿紋橫的蒼老的雙手,仿佛布滿了歲月的磨礪。走出家門,看見(jiàn)那黃色的枯草,那光禿禿的樹(shù)木。我感受到了生命的脆弱,我傷感地走進(jìn)它們,用雙手撫摸粗糙的,布滿“智慧”的樹(shù)干,再用凝然的雙眼注視著那一圈圈緊密的紋橫,看著生命的出生和生命消逝在我面前劃過(guò)。我不禁又流露出傷感。

  走進(jìn)一片樹(shù)叢,腳踩在金黃的落葉上,聽(tīng)著樹(shù)叢里響著的一聲聲樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲,看著落葉一下下劃過(guò)天空,像一只只金黃的蝴蝶飛過(guò)雙眼。突然,下起了小雨,我也毫不躲避,任雨點(diǎn)打在我身上,我低下頭俯視地面,一朵朵嬌弱可愛(ài)的小花在雨點(diǎn)無(wú)情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當(dāng)一顆顆露珠從石頭上劃過(guò),滴入泥土中時(shí)。我心中充滿了無(wú)限感觸。

  雨越下越大,我不得不回家。我坐在溫暖的房間中,望著窗外漸黑的天空,我不禁黯然神傷……

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”龔自珍的詩(shī)中表達(dá)了多么深厚的道理啊。時(shí)間的飛逝,生命的輪回。我感悟到了生命的脆弱,生命的飛逝,生命的輪回。想著想著,又到了上床的時(shí)間了,我寂寞地躺在床上,心中浮起了無(wú)限遐想……

生命感受作文 篇4

  許久了,我一直感覺(jué)逝去的陽(yáng)光被我在茫然思索中而虛度,我的生命沒(méi)有活力,沒(méi)有精彩,更沒(méi)有什么值得令人銘記于心的意義。只有用手摸著手腕,感覺(jué)脈搏的跳動(dòng),我才能知道自己還活著,才能感受到生命火焰的搖動(dòng)。

  我的生命沒(méi)有一絲色彩,像一張潔白無(wú)暇的白紙,顏色單調(diào)而虛無(wú),不愿接受七彩的光的恩賜,猶如貧瘠的土地,一片荒蕪,甚至于寸草不生。如此美好的年代,用不著我憤世嫉俗,身上也沒(méi)有肩負(fù)任何的家仇國(guó)恨,不知道我是否應(yīng)該為自己生活在如此幸福的時(shí)代而熱烈頌歌?

  經(jīng)歷了十四個(gè)寒暑,而最近發(fā)生的一件事才宛如冬日的陽(yáng)光,給我以溫暖也給生命傾注了活力,感覺(jué)身體一陣酥軟,一陣輕松,一陣愉悅。

  那一天,全班同學(xué)和老師迎著初升的太陽(yáng)為一年一度的運(yùn)動(dòng)節(jié)搞了一個(gè)選拔比賽,成績(jī)較理想的人將代表全班去參加800米長(zhǎng)跑冠軍賽。目睹著前面的同學(xué)被一個(gè)又一個(gè)地淘汰,而后面的同學(xué)還躍躍欲試的表情,我的心里有幾分恐慌,有幾分羨慕,還有幾分不解。于是我悄悄地躲到了人群之后,因?yàn)槲覐牟幌嘈牛约河羞\(yùn)動(dòng)方面的天賦,我滿以為這樣便可以搪塞過(guò)去,但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻惡狠狠地把我從夢(mèng)幻中拽了出來(lái)。

  長(zhǎng)跑過(guò)程中,我的腹部一陣疼痛,當(dāng)我準(zhǔn)備毅然退出時(shí),其中有個(gè)隊(duì)員抖動(dòng)嘴角,輕蔑地對(duì)我笑了起來(lái)。我自尊心嚴(yán)重受挫,那譏笑轉(zhuǎn)變成了一種激勵(lì),我開(kāi)始沖刺,開(kāi)始有了擁抱勝利的強(qiáng)烈的欲望。

  成績(jī)公布出來(lái),代表全班參賽的人并不是我,而是全班出了名的“飛毛腿”——杜成濤,而我僅次于他。

  我很納悶兒,此時(shí)的我,沒(méi)有失敗的失落感,而是釋放了心中所有的壓抑,我感覺(jué)到了生命那塊貧瘠的土地已開(kāi)始耕耘,有一股清泉滋潤(rùn)著這塊土地,又如那張無(wú)暇的白紙上被添上了一筆色彩,而這僅是一個(gè)追求精彩的開(kāi)端。

  其實(shí),我并不奢求自己能有什么非凡的成就,只希望自己不要淪為毫無(wú)追求的平庸者就已經(jīng)足夠了。

生命感受作文 篇5

  花的芬芳,葉的翠艷,清風(fēng)鳥(niǎo)鳴,碧空閑云,在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每天早上,就是這種清香伴著我輕盈的步子,一直延伸到教室。

  于是,生命的清香縈繞于身邊;于是,生命的悸動(dòng)盛開(kāi)在心空。

  這清香或許就是生命的氣息吧!

  不知是從何時(shí)起起,便開(kāi)始留意這生命的靈動(dòng)。只記得,園子里的桃花墜滿枝條時(shí),我從不曾忘記在路過(guò)時(shí),跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得,路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí),我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的`姹紫嫣紅;只記得,花盆里的月季忍俊不禁,飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí),我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。

  今夜星繁,嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里,鍍?cè)诤笊降拿恳恢瓴荩恳豢脴?shù)上,如夢(mèng)境般柔和,流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!

  如此良辰美景,叫人如何把“物竟天擇,適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)?然而,無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅,還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚(yáng),都是從生命之輪開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開(kāi)始,歷盡了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐,重生,蛻變,順自然之理,應(yīng)天地之道,于無(wú)休止的斗爭(zhēng)之中搶得生存的一席之地。原來(lái),生命是如此的堅(jiān)韌不拔,原來(lái)生命如童話般傳奇絢麗,原來(lái)生命只有在經(jīng)歷磨難之后,才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對(duì)生命肅然起敬,因?yàn)樗膫ゴ螅驗(yàn)樗钠椒病?/p>

  晚風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)蟲(chóng)子的鳴叫,種子在土壤里萌動(dòng)的聲音,還有葉子的心跳,如此悅耳,如此動(dòng)人!

  用心靜默。

  生命真美!

生命感受作文 篇6

  一個(gè)春天的早晨,我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺(tái)花盆的種子終于發(fā)芽了,我們興奮的歡呼著。然后兩個(gè)人興沖沖跑去告訴媽媽,高興地說(shuō)我們的種子發(fā)芽了,媽媽放下手中的工作,來(lái)到窗臺(tái)仔細(xì)看看,告訴我們要注意保護(hù)小苗。

  從那以后,我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽(yáng),我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺(tái)目的看看小苗長(zhǎng)了多少,有時(shí)候我真希望小苗快快長(zhǎng)大,可是小苗成長(zhǎng)的速度真的太慢了,我差點(diǎn)沒(méi)那耐性去等待,恨不得拔除算了,就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見(jiàn)我這性子,就會(huì)說(shuō):“不要太急切地想要看見(jiàn)它長(zhǎng)大并開(kāi)花結(jié)果。”

  一個(gè)月以后,小苗長(zhǎng)大了,并且枝開(kāi)葉散,開(kāi)始抽出玉花包了,這時(shí)我和妹妹才開(kāi)始喜笑顏開(kāi),覺(jué)得這些日子的護(hù)理沒(méi)有白費(fèi)。

  這時(shí)候我才明白一個(gè)道理,其實(shí)在歲月的長(zhǎng)河中,咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長(zhǎng)大。如果想讓它長(zhǎng)成飽滿甘甜的果實(shí),請(qǐng)不要著急,不要急著想得到生活所要給予你的。有時(shí)候,我們要拿出耐心,慢慢成長(zhǎng),慢慢地去領(lǐng)受,只要是付出,就會(huì)有收獲。

生命感受作文 篇7

  在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中,都有著一顆燦爛的明珠,發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過(guò)這樣的一顆明珠。

  回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽,因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開(kāi)始四處瀏覽。突然,目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō):“我們?nèi)タ囱莩霭桑 庇谑牵瑤е愕暮闷嫘模覀冞M(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn),這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái),老師安慰我們說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè)需要的是耳朵,距離不是問(wèn)題。”

  在我們好奇的目光中,舞臺(tái)的幕布漸漸的拉開(kāi)了,一個(gè)龐大的管弦樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)了所有人面前,接著是指揮出場(chǎng),他向觀眾鞠了個(gè)躬,接著瀟灑的一轉(zhuǎn)身,手中的指揮棒在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線,演出開(kāi)始了——

  數(shù)不勝數(shù)的樂(lè)器其響,拉開(kāi)了一個(gè)驚艷的開(kāi)場(chǎng)。所有人都全神貫注“毫無(wú)幸免”的陷入了這場(chǎng)演出,這音樂(lè),仿佛將我?guī)У搅撕Q笾校宜坪醭闪艘粭l小魚(yú)。那是一個(gè)夏天的清晨,我在沿岸快樂(lè)的游來(lái)游去隨著樂(lè)聲越來(lái)越活潑,魚(yú)兒的心情也越來(lái)越好,可惜,好景不長(zhǎng),在略帶低沉的樂(lè)聲中,我似乎看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了海灘上,調(diào)皮的拾著貝殼。這時(shí)指揮的手指猛地一顫,小號(hào)的脆響沖入了我的鼓膜,刺激著人們的大腦皮層。讓我感到:小男孩回頭了,他看到了小魚(yú),手疾眼快的他一把拎起了小魚(yú)的尾巴。一瞬間,我有一種不詳?shù)母杏X(jué),甚至在心里想:指揮啊智慧,你的手不要再抖了好不好……可是最不愿發(fā)生的事情發(fā)生了:指揮的手開(kāi)始四處晃動(dòng),雖然我對(duì)交響樂(lè)并不熟悉,可是我還是領(lǐng)略得到小魚(yú)的拼命的掙扎,為了生命而不停的掙扎,男孩居然把它扔在了地上,不去理睬它。小魚(yú)的每一寸“肌膚”都在陽(yáng)光的照耀下,開(kāi)始干裂,失水。沒(méi)過(guò)多久,小魚(yú)就活活曬死了。這時(shí),指揮的手開(kāi)始大幅度的搖晃起來(lái),所有的樂(lè)器一齊“行動(dòng)”。樂(lè)聲那么的悠揚(yáng)、似乎世界上的一切事物都在為小魚(yú)不幸的命運(yùn)哭泣,雨水在下傾,海水在四溢。在一個(gè)大浪下,小魚(yú)的身體被卷走了,靜靜的沉入了深深的海溝中。音樂(lè)戛然而止,在場(chǎng)所有人都依然沉浸于樂(lè)曲的余音中,忽然,手上被一顆小小的水珠滴到了,濺起了一朵小小的水花,冰冰的,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的眼眶早已被“染”紅了。晶瑩的水珠早已四溢卻無(wú)法停下來(lái)。過(guò)了很久,終于,全場(chǎng)爆發(fā)出驚天動(dòng)地般的掌聲。

  這掌聲,有著對(duì)小魚(yú)那堅(jiān)毅卻脆弱的生命的惋惜之情順

  這掌聲,更有小男孩深深的不滿與憎恨之情。

  這掌聲,更有著對(duì)樂(lè)隊(duì)的無(wú)限的感激之情,感激他們深情的表演,感謝他們使我們明白生命的可貴。

  于是“夏之淚”將會(huì)在我的心中得到永生!它已在我們的腦海中留下了不可磨滅的回憶。

  起身時(shí),才發(fā)現(xiàn),所有人的眼眶都透著紅色,閃著光。

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